消防學習的心得體會(合集15篇)
我們心里有一些收獲后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對思維的訓練。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編整理的消防學習的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
消防學習的心得體會1
一、信念：
為什么要考這個證？為了這個證自己到底能付出到什么程度？這個信念需要自己去體會和回答。這是一個最為首要且很核心的問題，首先需要過了自己這一關才能讓自己接下來的行動變得有意義；你可以為了考試放棄平時的應酬、和心上人約會、開黑打游戲嗎？有90%的人是因為半途而廢而錯失了取證的時機，要我說這才是考試是否成功最根本之因素，如果你想通了請看我接下來的經驗之談。若想通過考試，請斷絕“只看課件就想過的心”，請斷絕“壓題投機取巧的心”。 燃燒吧！小宇宙！
二、針對消防考試的總體認識：
如果說一級建造師是文科考試，那么一級消防工程師便是文理綜合，它不僅需要你對所有知識點的記憶和理解，更重要的是你需要該怎么去運用。比如17年的'綜合試題，隨便一個題目都涵蓋了四五個知識點，甚至更多。遇到一道題該如何分析、分析的步驟是什么，這都是有章可循的。例如，對于一道綜合性的題目分析一般要從如下思路考慮：
火災危險性（廠倉）→→耐火等級（一二三四級）→→層數→→高度→→建筑分類（單多高，一二類）→→防火間距→→防火分區→→內部平面布置→→防火分隔→→疏散距離→→疏散寬度→→疏散設施（樓梯間、避難層等）→→救援設施（消防車道、救援場地、消防電梯等）→→主動滅火設施（自滅、自報、防排煙、滅火器等）→→其他。
你對這些思路都能迎刃而解的時候，那么你離成功不遠了。
三、學習步驟：
很多人不知該怎么分配這三門的學習計劃，僅個人而言，我認為先學習“實務”再學習“綜合能力”，最后一個半月學習“案例”；對于書本上的案例題，每道題都先自己分析后再看講解；最后十天記憶相關法律法規和相關條例等純記憶知識點。另外，“實務”和“綜合”第一章和四章僅占實務考試的5%左右，可根據時間自行規劃。
詳細說明：首先，找個喜歡的老師聽一遍課件，輔助消防《圖解》或度娘，對消防的原理有一個深刻的理解，而老師所講到的知識點僅占考試要求的20%而已。其次，無死角地學習“實務”和“綜合”的第二、第三兩大章節，而“實務”和“綜合”在這兩章的內容有很大一部分都是重合的，可以對比學習。進而，在完全掌握了上述內容以后，開始多加練習、模擬考試，此時會發現曾經所掌握的知識點有很多不足之處，因為消防所考到的知識點不僅僅在于表面所闡述，更多的是規范的一些特殊情況和所謂的“坑”。
四、學習方法：
首先杜絕僥幸心理，所有該背的表格和數據一定要掌握，所謂“老師”給你的重點，不一定適合于考試，否則大家都過了。
據統計“老師”給的知識點只占20%左右，所以希望在盡可能的情況下無死角地學習。然而，記憶都有適合自己的方法，本人對數據表格等記憶方法均在《筆記》中有說明。
在今年的案例考試的最后一題足以體現，覺得倉庫防火分區等表格因為記憶困難不會考僥幸心理是大錯特錯的。
消防學習的心得體會2
觀看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事抓，消除火災隱患的重要途徑之一是做好消防安全管理工作，始終把消防工作作為重要任務來抓。可我們卻在日常工作中忽視火災帶來的危害，往往要等到眼見著火災發生才意識到其危害性。這就是沒有把防范火災的工作在第一位所導致的。
而做好預防工作的關鍵就在于提高我們對這項工作的重視程度，學校可以加強消防安全知識培訓，提高學生消防安全意識。貫徹“預防為主，防消結合”的消防工作，履行安全職責，保障防安全。這次我們通過直播學習，掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識，學會“如何防火”、“如何滅火”、“如何逃生”。防火工作做好了，火災的發生率就很小，火災發生了，如果能夠及時把它撲滅，火勢就不會蔓延，掌握一些基本逃生常識，在火災現場就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關心、理解、支持和參與，只要群策群力、齊心協力，徹底消除火災等隱患，生命和財產才會得到有力的保障。
火海無情，只有充分了解造成火災的原因和火災產生的嚴重后果，我們才能更科學有效的防范火災的發生！
全國學校消防安全公開課觀后感3
在校園安全中消防安全可謂重中之重。“火善用之則為福，不善用之則為禍”，在日常的生活中我們經常會忽視對火災的防護。在宿舍使用違規電器，吸煙，亂扔煙頭，隨意亂接電線等情況屢見不鮮。這些行為確實讓我們的生活看上去更加方便，但也為火災的發生埋下了隱患。
在我們的大學日常生活中，我們應當嚴格遵守學校的規章制度：在宿舍不使用超規格的電器，不亂扔煙頭、亂接電線，做到“人走電斷”。自主學習消防安全知識，學習消防設施的正確使用方法以及火災自救方法。管好自己，督促他人，防火安全從自己做起。
在大學生活中我們經常會聚集在教室、圖書館、實驗室等學習地點，這些地方一旦不重視可能會發生重大火災。例如，實驗室違規操作導致爆燃，圖書館未斷電，產生火花點燃書籍等等。所以，我們在這些地方必須規范自己的'行為，做到在圖書館不吸煙，在實驗室嚴謹操作。
火災是可以離我們是很遠的，多少血的教訓都在告訴我們：“一切非自然災害都是可以預防的”。是啊，只要我們沒有違章作業，沒有違章指揮，沒有違反勞動紀律，平時注意對各類事故的防范，我們就可以有效地規避各類非自然災害的發生，那么火災就會離我們很遙遠。同樣，火災也可以離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規章制度，忽視火災防護，后果將是非常嚴重，特別是出現了“三違反”以后，其產生的后果是難以預料的，也將是非常嚴重的。
消防學習的心得體會3
發生火災后要學會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區。
一、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的`安全門下樓。
二、住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
三、如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
四、可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學會保護自己。
消防學習的心得體會4
學校為了讓我們深入的了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防知識并具備自救和互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力特意為我們安排了這次消防講座，在這次消防講座中，我也學到了很多實用的消防知識。
通過此次消防知識講座我清楚的'了解到了火災的來源，更重要的是如何自救。使我提高了消防安全意識和自防自救能力，做到會報火警，會撲救初起火災，會自救逃生。實際上，我也知道了火災其實并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災害不要害怕。
火災是殘酷的，但它又是可以預防的，只要我們在思想上提高防范意思，行動上落到實處，就可以有效預防火災。
最后，沒有比生命更寶貴的財富，沒有比安全更長久的幸福。我們要珍愛生命保護自己。
消防學習的心得體會5
火，在我們看來是無所不能，是強大的。它無所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火，能讓一座高樓倒塌，一場大火，能讓一個家庭破碎，一場大火，能讓一座高樓倒塌，一場大火，能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災應該如何自救，如何逃生呢?
今天，我有幸觀看了(大學生消防安全公開課)，讓我認識了火，也知道了不少防火知識。在五萬多起的火災中，有90%是因為撲倒不利和不會逃生導致的。可是，應該怎么才能及時逃生并減少火的燃燒面積呢?通過這次公開課，我知道了這些在公共場所應做到，在發生火災時，首先應該不慌張，要鎮定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應該用毛巾或手帕沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應該貓著身子或匍匐前進，防止被大火燙傷。
在家中，如果油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，如果紙箱著火，就可及時用水撲滅。但如果沒抑制住火種，我們應該做到不慌張，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛生間中把門關住，及時在門上澆水，使火不能進入衛生間。如果不行，便可跳樓。與此同時我通過講座也學會了如何合理地使用滅火器。總之，我們應該合理利用滅火器，不能亂用。
看完了消防知識公開課，我明白了：雖然火是很可怕的'，但是遇到火災我們要鎮定自若，用所學到的東西來保護我們自己的生命。但是我們在學會自救能力的同時，也應該注意，并防范火災的發生。讓火災這一令人害怕的詞語盡量遠離我們的身邊。
消防學習的心得體會6
由于現行的《消防法》對于消防違法行為的處罰，設置了“限期整改”等前置條件，哪怕被公安消防部門發現存在消防違法行為，往往也有一定時間的整改期限，如果未在期限內整改，公安消防部門才能予以處罰，客觀上放任了消防違法行為。為此，新《消防法》增加了15條消防違法行為，調整了行政處罰的種類，設定了警告、罰款、拘留、責令停產停業(停止施工、停止使用)、沒收違法所得、責令停止執業(吊銷相應資質、資格)六類行政處罰，增加了責令停止執業(吊銷相應資質、資格)一類行政處罰。針對一些消防法違法行為，取消限期整改的前置條件，一旦發現違法行為，將直接查處，給予停止施工、停止使用和停產停業以及罰款的行政處罰;對一些嚴重違反消防法規的`行為特別是危害公共安全的行為增設了拘留處罰，罰款額度也有大幅度上升，最高罰款可達30萬元。這些規定有利于規范執法、預防和減少消防違法行為的發生。這樣，解決了原《消防法》對違反消防法規的行為規定得不全、不嚴密，一些違法行為得不到及時制止、糾正和依法懲處的問題，維護了法律的嚴肅性和權威性。
消防學習的心得體會7
一直以來，我都很喜歡“愛”這個字，因為它蘊含了人間最美的語言。天空會因愛而變得蔚藍，大地會因愛而變得殷實，人生也會因愛而變得更加燦爛。學習了雙鴨山市楊倫同志三下水井救人的感人故事。讓我對“愛”字有了更深的體會和理解。
最美消防員，美在難能可貴的耐心。楊倫同志三次下水井救人的故事，充分顯示了消防員敢打必勝的決心和毅力。假如因為首次救援失敗而放棄……那么，我們消防隊員的精神就一洗而空，蕩然無存。我們消防員的宗旨就得不到體現。
最美消防員，美在無私。在未知的水井之下，誰也不知道有什么危險，但是，他，楊倫同志，不顧自身安危，一心救人。是我們消防員的典范，為今后救援工作中，做出了榜樣。我們會一直記得，有楊倫同志身先士卒在先，他是我們行動的指南。
最美消防員，美在奉獻。消防兵是一個艱苦的兵種。隨時準備著與火魔做斗爭。在新時期的社會發展需求中，我們還擔負著搶險救援工作。楊倫同志在部隊期間，救火勇往直前、救人足智多謀，消防員就是缺少這樣作戰經驗豐富、有計謀的典型。他的一切不是白來的，是在一次又一次經驗中積累下來的，他把所有的青春都無怨無悔的奉獻給了消防事業。楊倫時常對戰友們說：“我感覺我只是做好了自己的本職工作，但組織上給予了我太多，我唯一能做的.，就是珍惜榮譽，
牢記使命，苦練精兵，再創佳績，切實當好能打勝仗的兵，隨時準備在黨和人民需要的時候赴湯蹈火、奉獻青春！”
這一刻，我，深深感受到消防的美麗光輝是多么耀眼，消防員在人們心中是一個多么偉大的形象。為了這些榮譽，我們的戰友付出了太多的汗水，是他們用一點一滴的奉獻，塑造了消防員在老百姓心中的偉岸形象。我一定會在今后的生活中，多多學習和發揚部隊的優良傳統，把忠誠可靠、服務人民、竭誠奉獻三句話牢記心間，為了偉大的消防事業奉獻我的青春和熱血！
消防學習的心得體會8
通過對消防法規和消防知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識，有了以下幾點體會：
一、消防安全治理應做到“安全第一、預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的，隱患險于明火，防范勝于救災，責任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。要酒店中應該以消除火災隱患，提高防火意識切實做好消防安全工作。
二、要抓重點三涉及易燃爆設備和物品的部門除定了期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，并要記錄在案并及時研究整議。
三、要抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和生產安全隱患不同后者只會發生在持定的時間和地點但前者卻可能出現在酒店的每個角落。
四、要抓好細節千里之提，毀于蟻穴，火災的.防范要從大處著眼但應該從小處做起。細節不輕易引人注意，如老化的電線等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我對消防安全的幾點體會隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山我們必須自覺承擔起酒店防火工作的責任與義務更多的學習和掌握消防知識遵守各項防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關心消防處處注意防火的群眾的局面，從根本上避免酒店火災事故的發生保障我們酒店取得更大經濟效益。
通過這次對消防法規和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
由于有些工作涉及到易燃易爆物等高危險物質，校園內部對火災隱患已經有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的.性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，后者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
消防學習的心得體會9
據統計，目前公安消防隊伍實際承擔的火災以外其他災害事故的搶險救援工作任務量，已超過了火災撲救的任務量。為此，新修訂的《消防法》吸取抗震救災的成功經驗，在應急救援方面明確提出：各級人民政府應當建立應急反應和處置機制，為火災撲救和應急救援工作提供人員、裝備等保障，在總則第一條就增加了“加強應急救援工作”內容，并將三次審議稿中第37條規定的“公安消防隊、專職消防隊依照國家規定參加以搶救生命為主的`應急救援工作”修改為“公安消防隊、專職消防隊按照國家規定承擔重大災害事故和其他以搶救人員生命為主的應急救援工作”，彰顯出應急救援、拯救生命成為消防隊伍的法定職責。
同時，新修訂的消防法對國家鼓勵、支持消防科學研究和技術創新，推廣使用先進的消防和應急救援技術、設備;縣級以上地方人民政府應當組織有關部門針對本行政區域內的火災特點制定應急預案，建立應急反應和處置機制，為火災撲救和應急救援工作提供人員、裝備等保障;公安消防隊、專職消防隊應當充分發揮火災撲救和應急救援專業力量的骨干作用;按照國家規定，組織實施專業技能訓練，維護保養裝備器材，做好火災撲救和應急救援執勤各項工作，提高火災撲救和應急救援的能力等方面作出了規定。
消防學習的心得體會10
有一個叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會燒到自己。為了不要讓火災發生，我們應該多了解消防知識，學習消防知識，聽取消防、宣傳消防知識，要注意生活的每個小細節，凡事都要小心謹慎，做到懂消防、知消防、了解消防。
火災發生時，一定要冷靜地面對。假如火災初起時就被發現，可趁火勢很小之際，用滅火器、自來水等滅火工具在第一時間去撲救，同時還應呼喊周圍人員出來參與滅火和報警。如有多人滅火，應進行分工，一部分人負責滅火，另一部分人清除火焰周圍的可燃物，防止、減緩火勢蔓延。
我們都知道，火災致人傷亡有兩大原因：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強大的熱輻射，只要能避開或降低這兩種危害，說不定就能在火里逃出來，獲得第二次生命！
火災自救，時刻留意逃生路。每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的。這樣，火災發生時，就不會走投無路了。當你處于陌生的`環境時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現場。
火是生命的起源，它給我們帶來希望與溫暖，但同時也帶來了危害。有時它是無情的：多少個家庭因為它而破碎，多少條生命因為它而失去。
讓我們了解消防知識，遠離火災！
消防學習的心得體會11
學校是人員高度聚集的公共場所，教學儀器多、科研設備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習項目和易燃物多，一旦發生火災事故，影響大、損失大，直接影響教學、科研工作的正常進行。因而，我校多年來高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預防工作的首位。預防校園火災是一項長抓不懈的工作，學習消防知識是中學生在校學習期間不可或缺的一課。
為了增強我們學生的消防安全意識，明確消防安全責任，我們學習了《中學生消防安全常識》。本書內容主要包括：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等，并收集了校園火災案例、消防安全知識競賽試題等方面的內容。其目的是讓中學生通過學習這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預防校園火災。同時，也為廣大學生和中學生義務消防隊提供了學習、宣傳資料。我們期望，通過對消防安全知識的.學習，我們都能做到“三懂三會”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。希望我們都自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我們學校形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生。
消防學習的心得體會12
通過這次的對消防法規和消防實用知識的學習與理解，雖然時間較短，但體會頗深。對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全培訓的重要性等等。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
由于有些工作涉及到化學品等高危險物質，校園內部對火災隱患已經有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的.操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最容易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，后者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不容易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細節很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
辦公樓發生火災如何逃生
現代辦公樓由于樓層逐漸增高，結構越來越復雜，人員密度大，加上辦公文件、紙張等可燃物較多，當發生火災時，逃離比較困難。一旦辦公樓著火，應當按照以下方法逃生：
1、當發現樓內失火時，切記慌張、亂跑，要冷靜地探明著火方向，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。
2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將身上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套上一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以用繩子從窗口降到安全地區。
4、發生火災時，應沿防火安全疏散樓梯超底樓跑，如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到樓頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打碎，向外大聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
消防學習的心得體會13
人們離不開火，因為火給我們帶來不少好處。比如：遠古時，古人用鉆木取火來取暖；用火烘烤食物；用火來照明……
但是一不小心，就會引發大火災。吉林省吉林市中百商廈發生的那場特大火災，造成54人死亡，70多人受傷，財產損失400多萬元，頃刻間無數的家庭陷入了無限的`哀痛中，而這起事故的罪魁禍首竟是一個帶有火星的煙頭！當中百商廈倉庫工作人員隨手把煙頭扔在地上，他怎么也沒有預料到自己的一點點疏忽，引發了一起特大的火災事故。
那么，當火災發生時，我們該如何自救呢？
1、在逃生過程中，用濕毛巾或手帕捂住口和鼻，然后彎腰或匍匐前進。
2、將浸濕的棉大衣、棉被等蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，同時也按照上一步驟。
3、如果火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內，將門縫用濕毛巾等封死，不斷往上澆水，并用顯眼的東西來進行求救。
4、當房門、樓梯或過道被濃煙烈火封鎖，可利用麻繩順著滑下。
5、當被迫跳樓時，低層樓可以用這種方法逃生，但首先向地面上拋下一些又厚又軟的棉被、沙發墊子，然后手扶窗臺往下滑，保證雙腳首先落地。
為了讓我們的世界更加美好，讓天空更加湛藍，請關注消防吧！
消防學習的心得體會14
單位是社會消防管理的基本單元，對消防安全和致災因素的管理能力，反映了社會消防安全管理水平，在很大程度上決定了一個城市、一個地區的消防安全形勢。新消防法進一步強化了機關、團體、企業、事業等單位在保障消防安全方面的消防安全職責，明確單位的主要負責人是本單位的.消防安全責任人。
單位主要職責有6大項：①制定消防安全制度、消防安全操作規程;②實行防火安全責任制;③進行消防安全知識的宣傳教育;組織防火檢查，及時消除火災隱患;④配置消防設施和器材，并定期組織檢驗、維修;⑤保障疏散通道、安全出口暢通等。任何單位都應當無償為報警提供便利，不得阻攔報警，嚴禁謊報火警;⑥發生火災的單位，必須立即組織力量撲救火災，鄰近單位應當給予支援;火災撲滅后，發生火災的單位和相關人員應當按照公安機關消防機構的要求保護現場，接受事故調查，如實提供與火災有關的情況。
消防學習的心得體會15
公民是消防工作重要的參與者和監督者。修訂后的《消防法》關于公民在消防工作中權利和義務的規定主要有：
一是任何人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務;任何成年人都有參加有組織的'滅火工作的義務。
二是任何人不得損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設施、器材，不得埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距，不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。
三是任何人發現火災都應當立即報警;任何人都應當無償為報警提供便利，不得阻攔報警;嚴禁謊報火警。
四是火災撲滅后，相關人員應當按照公安機關消防機構的要求保護現場，接受事故調查，如實提供與火災有關的情況。
五是任何人都有權對公安機關消防機構及其工作人員在執法中的違法行為進行檢舉、控告。
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