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  • 中學感恩節主題班會心得體會

    時間:2023-02-09 16:12:03 學習心得體會 我要投稿
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    中學感恩節主題班會心得體會

      漫長的學習生涯中,大家都知道主題班會吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?下面是小編為大家收集的中學感恩節主題班會心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    中學感恩節主題班會心得體會

    中學感恩節主題班會心得體會1

      20__年11月26日,感恩在我心的主題班會活動在水教306舉行,雖然只是一場班級規模的班會活動,但是,這著實讓我明白了許多。從外國關于感恩這個詞的歷史來講,感恩節的起源是來源于“五月花”號滿載清教徒去往美洲開始的,在美洲他們遇到了難以想象的困難,是當地的印第安人幫他們度過了嚴冬,教他們狩獵,種植,等生活技能。豐收之后的清教徒邀請印第安人來慶祝,規定專門的日子作為感恩節。

      看我們華夏的漫長歷史,《詩經》中載:投我以木桃,報之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”,只是一枚感謝的種子而已——卻蘊含了一份重要的感恩之情。或許,木桃對他而言,已是上上之品,你報之以瓊瑤,也未必就是傾其所有——譬如就是一聲由衷的“感謝”吧。“涓滴之恩,當以涌泉相報”。書面記載最早為清代的《增廣賢文·朱子家訓》,原為民間俗語,可見,感恩的傳統在中國的歷史上有重要的地位,以致在平民中,感恩都作為一種文化來傳承。感恩是個涉及古今中外的話題,在外國有,在中國有,在古代有,在近代有,在現代,我們也要傳承其優良的作風。感恩是榮耀的,因為它是個古今中外的美德;感恩是幸福的,因為感恩,拉近了我們于先賢的距離,縮小了我們與世界的距離。

      然而,在我們身邊,不懂得感恩的實例也存在。x不孝公務員之母半年挨打7次,不孝公務員曾想斷絕關系。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。何況是人乎?身為公務員的他,理當是人民的父母官,是人民道德的標榜。但是,這個公務員卻做出了令人發指的事情,不管其中的原委如何,但是他不懂得感恩的事實無法否認。而這一起公務員打母親的.事情僅是眾多不知感恩的事情中得一例罷了。作為大學生的我們,該如何感恩呢?

      首先,應該學會感恩你的父母。你的一粥一飯,一衣一帽,每一分錢,都是父母的辛勤勞動獲得。老生常談的話題,真正做到的又有多少?當你拿著五塊錢一瓶的紅牛猛灌得時候,你可曾想到父母在烈日下舍不得買一瓶礦泉;當你從ATM上取出大把的“毛爹爹”在四星級酒樓闊氣的時候,你的父母蹲在路邊吃著盒飯。或許,你會反駁,我家里有錢,我花著這錢舒服,但是,你可曾想過,你

      可以有更有意義的使用方式?你的盲目闊綽是對父母勞動的踐踏。無論你家財萬貫還是一貧如洗,你都該感恩你的父母,因為你的父母為了你在不斷的打拼著??

      其次,感恩你的朋友。“朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我。”這是《朋友》里的一句歌詞。分享你的喜與憂,和你同甘共苦,真正的朋友是值得你感恩的。面對變化萬千的世界,每天總有大量的事情需要處理,能夠在身邊為你出一臂之力的,往往是你的那幫哥們,是你的朋友。感恩你的朋友,急人所急。讓你的朋友感到你的力量。

      感恩社會,感恩自然,感恩國家,感恩你的戰友,感恩你的對手,感恩你的下屬,感恩你的領導??感恩的對象是在是太多!

      其實,感恩的對象有很多很多,我們是不能一一例舉的,擁有一顆感恩的心,讓感恩在我心中。這才是最重要的!

    中學感恩節主題班會心得體會2

      社會的一種的美德,感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學會寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會擁有快樂,擁有幸福。通過感恩教育,讓學生學會“圖報”,知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。根據感恩節活動計劃,開展了一系列感恩教育活動,注重將感恩教育落實到實際行動上。

      一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報,每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學們11月份是學校的感恩教育月,提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母,感恩師長,感恩社會。

      二、感恩社會。學校組織學生為雙中過世的學生的家長愛心捐款,愛心捐款共計元。本次獻愛心活動,全體同學都積極響應學校少先隊的號召,紛紛伸出援助之手,在這次活動中,涌現了許多“愛心小天使”,孩子們把自己的零花錢,自覺自愿地捐了出來,獻出了自己的一片愛心,特別是五(1)的學生,捐款錢數最多,其中同學就捐款100元整,同學捐款元。

      三、20_年11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會。通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會里,誰都沒有只索取而不付出的權力,人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

      四、感恩父母。讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,來到這個世界很不容易,父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務事的活動,要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記,要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。

      五、感恩師長。感恩節當天的輔導員講話中,我在廣播里建議孩子們全體對老師深深的`敬一個禮,并對老師說了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業,老師的工作是辛苦而繁重的。

      11月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動不會結束,我們還會通過身邊的一件件小事,抓住有利時機對學生進行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學們從小擁有一顆感恩的心,將來擁有幸福快樂的人生。

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