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愛我中華心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，從而不斷地豐富我們的思想。應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的愛我中華心得體會，歡迎大家分享。
愛我中華心得體會1
人人都有一個美好的祖國，它給我們送來了明媚的早晨，留下了愉快的黃昏。祖國啊祖國，你是雄偉壯麗的高山，巍峨的站立在那里。你是蜿蜒起伏的巨龍，翱翔五湖四海。你有一個神圣的名字，那就是中國。我深深愛戀的祖國。
忠心為國的解放軍叔叔們為你犧牲，在烈火熊熊的戰場上毫不畏懼，與生命搏斗。還有那些為他人著想的白衣天使們，冒著生命危險，救死扶傷。
從小熱愛學習的司馬光，總是會把課文一遍一遍地朗讀到滾瓜爛熟為止，就這樣，司馬光終于成了北宋史學家，編寫了著名的史學巨著《資治通鑒》。
我們衷心愛戴的鄧爺爺，從小就練的一手好字，以自己的一生帶領人民書寫嶄新歷史偉人。雖然他已逝世了，但永遠都活在我心中。
時間讓我們知道，這些偉人付出了心血，才得以今日的'成就。其實生命并不重要，重要的要懂得奉獻，只要你付出了，就會感到無比的快樂。
我雖然不能扛起槍保衛祖國，但我能把我的知識貢獻給人民，為祖國出一份力，不做祖國的負擔。在殘疾人奧運會上，我們看到了微笑的桑蘭，一個身殘志不殘的女中豪杰。
我也要學習更多知識，畢竟人外有人，天外有天。要從書中吸取更多的力量。
愛我中華心得體會2
不管是雜文、散文還是隨感、隨筆，描摹情境的句子是經常可以看到的，每當此時，我便毫不猶豫地置身于文章的境界中，跟隨著作者的感受一齊感受——感受作者的欣喜愉悅，感受作者的離散愁苦，感受作者的憤懣抑郁……總之，置身于文章的境界中，品讀到的總會是那樣真實，禁不住便與作者產生共鳴。幾日前有幸讀到張承志先生的《心靈史》，文章中寫了二十世紀六十年代生活在沙溝莊子人們的凄苦生活（部分）。
作者筆下的情境真的將我深深感染。全村共四十戶、二百零幾口，就有過餓死七十多人的慘劇。那時村子里都吃苦苦菜。有家人的孩子進山挖苦苦菜，進了山就沒有再回來。人們天天都吃苦苦菜，身子逐漸就透明了……其中有這樣幾句：兒子死在山里，同伴嚇得跑回村，告訴那孩子的母親。
可是她剛剛弄來一碗糊糊湯，正打算等兒子挖回苦苦菜，給兒子喝，一聽說兒子的死訊，這位母親猛地抓起碗，只顧自己急急喝起來！讀到這里你的大腦中會浮現出什么呢？是母親猙獰的臉孔還是空氣中彌漫的恐懼？還是……假若你就在桌旁，看著母親這瘋狂般的將糊糊湯喝下，估計，這該算是一種震撼了吧。
品味書香，更要怡情書香中。所謂景為情設，置身景中自然會被其中彌漫的某種情致所感染，油然而生出感受。這里的景當然不限于純粹的美景。感受了，有時會拍手稱快，有時低徊欷歔，有時會心一笑，這就是情，文章的情，作者的情，能傳染的情……再看《心靈史》中的那段，母親的行為一開始令我驚詫不已，本想母親抓起碗后會重重的摔出去，然而她卻將糊糊湯一口氣喝下……這是發生在大西北二十世紀六十年代的真實事件，所以聯系實際可以看出，這沒有什么不可能。
事件是真實的，那么給我們的感受又會是怎樣的呢？失去兒子的.痛苦，饑餓難忍的無奈，都被她伴著淚水狠狠喝下，我敢說她喝下的糊糊湯一定比苦苦菜苦澀百倍。也許把每才有了今天如花般的我們。愛我中華，感受經典；愛我經典，更愛中華！每次，只要聽到那雄壯的國歌的時候，我的心情無比激動，所有的語言都匯成了一句話：“愛我中華，愛我中華，愛我中華”。四川、汶川大地震更襯托我們中國人們團結一心的場面。在電視上，電腦上，新聞里都可以看到四川不汶川地震剝奪人命的時候，但是中國那些志愿者，搶救人民對那無情地震說：“我不怕，再大我也怕。”這一面讓我們看到了希望，對中國人民的希望，對那些被在廢墟，瓦礫下的，危在旦夕的人們的希望。我忘不了在地震中一位母親懷下的一個嬰兒和那位母。
愛我中華心得體會3
唐詩、宋詞、元曲膾炙人口，孔夫子的諄諄教導縈繞心頭，蒲松齡的《聊齋志異》使我看透浮沉，魯迅的《朝花夕拾》使我感慨萬千。你是一個國家的髓魄，一個民族的感召，一幅如詩的畫卷，一股甘甜的清泉。清流潺潺，流進胸膛，流進了每一個細胞，從此，我記住了你，一生，一世，至始，難忘……你就是那么的神奇，如日，如月，不夠炙熱，卻很溫暖，溫暖的'活躍了每個地方。五千年的風雨沒能將你淹沒，歷史的變故沒能使你淪沉。回顧歷史，我看見了你的身影，青銅編鐘敲擊著楚辭敲擊《天問》的韻律；河姆渡斷層的陶片閃爍著華夏的光芒；祖沖之勤奮的雙手丈量著地球的半徑；華夏的子孫用詩文燦爛著古國的天空。五千年了，你的英姿仍在，你的颯爽不變，你是中華的象征，你是民族的寫照，你是祖國的永恒，你是世界的驕傲！因為愛中華，所以愛你，；因為愛你，所以愛這個國家。
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