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  • 專家講座心得體會

    時間:2023-04-13 16:30:21 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

    專家講座心得體會范文

      當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,就十分有必須要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的專家講座心得體會范文,歡迎大家分享。

    專家講座心得體會范文

    專家講座心得體會范文1

      通過學(xué)習(xí),不僅增強(qiáng)了教育的使命和責(zé)任感,更深的領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)的方法與技巧。培訓(xùn)雖短,但讓我在教育教學(xué)理論與教育實(shí)踐方面又增加了許多有益的知識,理論水平也得到了一定的提升。

      聽了張老師的講座,深受啟發(fā),她的講座深入淺出,既有理論高度,又有實(shí)踐指導(dǎo)意義。一個成功的教育者,一定是一個善于更新知識的學(xué)習(xí)者。作為教師,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財富,同時也是羈絆,這點(diǎn)我深有感觸,因?yàn)槲覀兲嘟處熞驗(yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而排斥對新知識的接受,雖然能一時地掩蓋新知識的不足,但久而久之勢必造成教師知識的缺乏,而大多數(shù)教育者不敢打破已有舊的教育理念、理論和教學(xué)方式、方法,去重建一套全新的、科學(xué)的、先進(jìn)的、合乎時代潮流的教育思想體系,我慚愧的覺得我們的教育一線領(lǐng)導(dǎo)和教師,現(xiàn)在最急需的`應(yīng)該是觀念的真正轉(zhuǎn)變!張老師的智慧就在于她善于自我更新知識,敢于挑戰(zhàn)、勇于打破如堅冰一樣的舊的教育思想和理念,并在其中享受著教育的幸福。這種執(zhí)著追求與快樂實(shí)踐的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。使我體會到,即使再平凡,也能憑著信念和追求抵達(dá)自己的教育彼岸,我相信一步一步來,步步都會有風(fēng)景、步步都會是享受、步步都會有發(fā)展。

      培訓(xùn)時間雖短,但收獲頗豐。作為一名教師,我們應(yīng)該積極投身于教育教學(xué)改革,成為新課改教師的引領(lǐng)者、學(xué)校課程改革的踐行者、與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學(xué)改革的心路,努力成為教育的智者。

      記得有位專家曾經(jīng)說過這樣一句話:“眼界決定境界,態(tài)度決定高度,思路決定出路,實(shí)力決定魅力。”在今后的工作中我愿開闊眼界,提高境界,轉(zhuǎn)變—態(tài)度,實(shí)現(xiàn)高度。為我們的教育教學(xué)也為自己的生命增添新的色彩。

    專家講座心得體會范文2

      中國素有禮儀之邦的美稱,古代賢圣無處不在踐行著文明與禮儀。隨著社會的發(fā)展,文明禮儀在我們的生活中愈加顯得舉足輕重。文明禮儀已然成為我們生活、學(xué)習(xí)等方面不可缺少的重要組成部分。所以學(xué)習(xí)禮儀知識,運(yùn)用禮儀規(guī)范,對提高我們的自身修養(yǎng)有著重要的意義,是良好教養(yǎng)的體現(xiàn)。

      開學(xué)初,文明禮儀講座,使我獲益匪淺。

      老師通過她細(xì)致的講解,為我們講解了作為二中學(xué)生方方面面的禮儀,幾乎涉足我們生活的各個領(lǐng)域。包括校園禮儀安全方面,身體鍛煉等,都是我們學(xué)生日常生活中接觸最多的方面。通過這次的講座,我明白:得體的儀表會使我們精神煥發(fā);見到老師一句親切的“老師您好”會給老師一天的工作帶來力量;一個會心的微笑會不知不覺中拉近我們與同學(xué)的距離;得到幫助時的一句“謝謝你”是他人的付出得到的最好回報......這一切的一切,無形中都在體現(xiàn)我們作為學(xué)生的素養(yǎng),讓我們以后的人生道路走上一條康莊大道。所以,我們應(yīng)該時時刻刻要求自己遵守文明禮儀,心懷感恩。

      著人類的燦爛文明,贊美并譜寫著社會進(jìn)步的輝煌篇章。等待著,期盼著,終于迎來了一位老牌音樂人對音樂的獨(dú)到賞析:20xx年1月8日,西岸藝術(shù)館的郭老師繼續(xù)推出他的經(jīng)典系列講座“大正音樂講堂”,熟悉的旋律背后的罕見故事、探索音樂要義的藝術(shù)光芒,整整兩個小時的公益沙龍,近百首古典懷舊音樂毫無保留的豐富著我們的情感,愉悅著諸位聽者的身心!自古到今,無論是搖籃邊的催眠曲還是葬禮中的哀樂,無論是宗教儀式中的祭祀音樂還是勞動中的.呼喊號子,音樂始終伴隨著人類的生命歷程,譜寫著人類的生命之歌——那么,問題來了:音樂如此陪伴我們的人生,聽了如此多的好音樂,我們到底聽出了什么?

      這也是郭老師一開始最先拋出的一個話題。當(dāng)節(jié)奏震動著我們的耳鼓時,生活中的一切仿佛融進(jìn)了一個個的音符之中,可我們是否感受到了作者所要表達(dá)的意象或情感?當(dāng)聽完維瓦爾第的《四季》,看著那么多美好的事物匯入了旋律,我們突然發(fā)現(xiàn),只要能將因?yàn)榧?xì)心聆聽而得到的快樂和幸福保留下來,充實(shí)了我們的生活,就夠了——何必懂得太多音樂內(nèi)部的一切?或者,只要培養(yǎng)出了具有音樂的耳朵和熱愛音樂的興趣,能夠傾心的去感受音樂——我們自然能聽懂音樂!講座當(dāng)中穿插了很多情感之聲、自然之韻,正是因?yàn)榍О倌陙碛辛怂鼈兊拇嬖冢祟惖奈拿鞑艜绱说臓N爛輝煌!就如戰(zhàn)國時期的荀況曾經(jīng)說,“夫樂者,樂也。人情之所以不能免之,故人不能無樂。”磅礴的氣勢、恢弘的音響,感謝郭老師的巧妙搭配,使我們聽得滿意十足,就連良久之后的回味都是一種神奇的體驗(yàn),如果非要用挑剔的眼光再評價一句的話,那便是時間為何不能再過得慢一些呢?

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