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幼兒園早操觀摩心得
有了一些收獲以后，有這樣的時機，要好好記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園早操觀摩心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園早操觀摩心得1
早操是幼兒一日生活中的第一個集體活動，是調動幼兒一日生活良好心情的開端;對幼兒體能熬煉及動作進展起著至關重要的作用。為了進一步強化幼兒晨鍛的意識，積極參與體育活動和早操活動，培育幼兒合理有序的日常生活習慣。x月14日上午我們根據工作要求和安排，有目的、有規劃地開展了此項活動，活動主題是《我運動，我安康》。
本次活動是由黃園長一手籌劃，黃園長的籌劃細心、周到。各位教師積極的協作，并敬重黃園長籌劃中的分工安排。此次活動氣氛活潑，各班幼兒參加度高。主持人―黃_，沈_兩位教師的開場語優雅。參賽挨次：1、小班組：小一班、小二班2、中班組：中一班、中二班、中三班3、大班組：大一班、大二班、大三班、大四班。
我園以優化班級常態治理為目標，以各項活動常規競賽為主題，全面促進幼兒對集體活動的積極協作進一步提升。“早操活動競賽”就是其中的一項活動，為此，我園明確預備了工作規劃和要求。為了這次活動競賽能順當勝利進行，各班利用課余時間進展針對早操并且在近一段時間的強化訓練及預備，臺上展現，臺下付出，今日孩子們的精彩表現離不開教師們的辛苦其次學期幼兒園早操競賽總結及小結。同時在這次活動中家長參加的積極性也得到充分的提高，每個班級邀請一位家長及符園長充當評委，家長評委都能準時到達參加，其他家長也不約而同地來到現場觀看幼兒的競賽狀況，從而襯托了競賽的氣氛，激發了幼兒競賽的欲望。這次活動由于高度重視、預備充分，不僅時間把握精確，每班連接得自然、有序，順當圓滿地完成了競賽任務。在此向大家說聲“辛苦了”
在整個活動中教師們能夠至始至終以飽滿的精神感染幼兒，清楚的口令、標準的動作無不給以幼兒鼓舞和信念，如：大一班小朋友的仔細、嚴謹;大二班小朋友的.自由、奔放;中一班教師的親切、自然的心情感染了幼兒們，使幼兒積極投入到早操的活動當中。同時各班教師還能在活動前將幼兒衣、褲、鞋等不便活動的因素賜予排解，讓幼兒輕巧活動、特殊是幼兒整齊的著裝，像一朵朵小菊花，這更能展現出幼兒精神抖擻，爭取獲勝的信念，從而有效地激發了幼兒參加活動的興趣。教師和孩子們都樂在其中。
幼兒園早操觀摩心得2
俗話說得好“一年之計在于春，一日之計在于晨”。所以，早操對于小朋友來說是比擬重要的。但是什么早操對于小朋友來說才是適宜的呢?
通過陶宏教授對我們講解了早操的概念和內容，我們才了解到什么才是早操。早操并不是我們平常任憑找一個韻律操來帶著小朋友做就可以了。根本體操分為體操動作、排隊和變換隊形。而體操動作也分為徒手操和器械操!體操的`作用是讓幼兒每天通過上下肢、軀干、頭部位協同全都的大肌肉群操節化活動能漸漸形成良好的身體姿態。
在陶教授給我們講解完理論學問后，就進展了實操練習。通過實操練習，才能夠加深我們對體操的熟悉!
為了使體操好玩味性，徐教練也帶著我們學習了大中小班的早操。小班以仿照操為主，中班以徒手操為主，大班以輕器械操為主。在培訓當中我們也學習了早操創編的原則與方法。要依據幼兒的生理和心理特點及體操類型來選編動作。選編動作要簡潔、美麗、輕快、活潑并富有仿照性和表現力。
通過學習，我們以后要把它運用到工作實操當中，努力提升自己的專業學問!
幼兒園早操觀摩心得3
首先特別感謝幼兒園供應了這次的學習時機,能參與幼兒園早操律動的研習溝通會。
貝貝教師師從幼兒早操創作、早操編輯要領，幼兒根本體操目的、概念、內容、作用等方面進展培訓，帶著大家進展實踐,。教師的音樂律動研習活動更是別具風格，動感的旋律、美麗的舞姿，給大家留下了深刻印象。讓我們能夠在輕松的學習氣氛中，仔細學習著動感器械篇、六一表演篇、幼兒體操篇等，感受著音樂帶來的歡樂。
不僅如此,貝貝教師通過幼兒的`不同年齡段,依據幼兒的年齡特點讓我們在進展早操律動創編的過程中知道了創編的一些方法。
1.小班：以徒手操和仿照操為主;中班：主要分徒手操和輕器材操;大班：徒手操和輕器材操;徒手操，例如武術操等等;輕器材操，則有二類：有創意地使用日常生活中的一些物品作為運動早操的器材(如廢物利用與一物多用原則相結合，詳細使用日常生活中的方盒、瓶子、拉力器、草袋、布袋等等運用于操的編排與練習之中)或直接購置一些運動早操器材(如球、棒、繩或者其他運動器材等等)等二類;
2、構造
五個根本環節：
A、熱身運動：如走、跑和變速跑等全身運動，達成熱身的目的;
B、隊列變化：在小、中和大班，通過隊列變化訓練，可提高幼兒在團體中了解與熟悉自身與團體的關系，增進幼兒的團體意識，并進展幼兒理解指令的力量; C、操節：操節是早操的主要局部;在早操訓練中，不僅要達成幼兒開頭一天幼兒園生活時身體機能喚醒的目的;同時，早操也是幼兒運動的一種類型，需要通過肯定的運動量，使幼兒在每日的早操中，逐步實現幼兒運動力量與體能的不斷提高;
D、體能活動：利用身體或器材練習走、跑、平衡、跳和鉆等等動作，進展幼兒的根本動作的協調性和運動力量;在早操創編過程中，體能活動環節需要留意的是：
a、早操與體能活動和訓練的相結合;在早操中運用器材，也是為了達成肯定的運動量的目的;
b、早操需要有機地將八大動作，融入到早操之中去;
E、放松階段：在早操的放松階段，充分的放松，可以使幼兒以良好的身體與精神面貌。
二.幼兒園親子活動運動會
在活動的過程中,貝貝教師也敘述了開展運動會的一些東西。
1.常規親子活動:美食節、游園會、親字繪畫、親子diy等。
2.體智能親子活動：空氣棒、彩虹傘、滑溜布、沙灘球等。
3.主題親子活動：海陸空、籃球嘉年華、篝火晚會、穿越古代等。
這些也都是來自貝貝教師的精彩共享。通過此次培訓，不僅提高了提升我對幼兒早操律動地編排留意要點，而且有效提升了幼兒教師創編早操和韻律活動的水平及組織力量，了解了幼兒園開展運動會地一些好的想法，讓我收獲到了許多新的東西。
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