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  • 保育員工作心得體會

    時間:2023-10-24 10:14:16 學習心得體會 我要投稿

    保育員工作心得體會

      某些事情讓我們心里有了一些心得后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會到底應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的保育員工作心得體會,希望對大家有所幫助。

    保育員工作心得體會

    保育員工作心得體會1

      光陰似箭,時光如梭,不知不覺中這個學期已過一半,作為一個夜班阿姨,幾十個幼兒的睡眠、身體、情緒等等各方面的情況都必須要自己一個人面對,并且要在第一時間里去掌握、去處理,所以,我們必須要有愛心、有耐心和細心去關愛每一個孩子。

      每晚的九點我都是比較認真地與下午班老師做好交接班的工作,詳細詢問有沒有特別要交待的事情和特別要留意的幼兒。接班這一段時間里,幼兒基本上沒有入睡,大部分幼兒都還要下床再拉一次尿,但我發現好多次有個別幼兒是下床湊熱鬧。因為他說要拉尿,又不可能不讓,也不能批評,所以我就利用這個時間給他們簡單的講一講“放羊娃”的故事,教育他們不要說假話,要做一個誠實的孩子。有時針對幾個表現好的.幼兒給予表揚來影響其他幼兒。

      其次,盡量多想辦法讓幼兒盡快安靜入睡,避免發生意外情況。幼兒入睡后勤查床、細觀察,隨時掌握每一個幼兒的身體變化情況,根據室內溫度及時給幼兒增減被褥,發現問題及時處理或送醫務室。

      對一些多尿的幼兒都及時叫尿,盡量做到不讓一個幼兒尿床。另外,還有個別幼兒又多尿,體質又差,如:我們班的越越小朋友,很多尿,尤其是天冷時,害怕每次叫他都起來,被窩都涼了,而且走來走去又冷,一般我都不讓他下床,而是在床上接尿,避免他著涼,也減少一些走來走去的過程影響他的睡眠。

      而且我還和另一位夜班阿姨互相的配合,一起做好夜班的工作。盡量用自己的愛心去關愛每一位孩子,去照顧每一位幼兒,不偏袒、不比較,一視同仁,公平對待每一位孩子。

      在以后的工作當中,我會繼續的努力,以人之長補己之短,爭取做一個好員工。

    保育員工作心得體會2

      幼兒是祖國未來,民族希望,他們健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人心。

      幼兒園大班孩子活潑、好動,對任何事都充滿了好奇心,什么都想去看一看,摸一摸。然而,他們卻缺乏著生活經驗和自我保護能力,因此幼兒常常不能清楚地預見自己行為后果,往往會誘發危險因素,對突發事件不能做出準確判斷。當處于危險之中時,也缺乏保護自己能力。《新綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位。”顯然作為幼教工作者我們不僅要保護好幼兒生命安全,更重要是要對幼兒進行初步安全指導、教育,以提高幼兒自我保護防范能力,幫助幼兒樹立一定安全意識。

      培養幼兒良好生活行為習慣與自我保護教育是緊密結合、相輔相成。著名學前教育專家陳鶴琴先生曾講過:“習慣養得好,終身受其益。”

      首先良好生活行為養成,能使幼兒躲避傷害。例如,正確有序穿衣服能保護身體,鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷,熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷,吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛,吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。走、跑時靠右行,可以避免與同伴碰撞。仔細地觀察幼兒一日生活中小細節,教育他們自己事情自己做,這樣,孩子在自己勞動實踐中建立起了良好生活習慣,從而起到促進自我保護能力和作用。只有創設良好生活環境,才能培養幼兒安全自我保護意識。

      其次,遵守游戲規則,形成自護習慣。幼兒自我中心特點極為突出,玩得高興時,常常忘記了要遵守規則和秩序,往往一擁而上,你推我擠,極易造成身體傷害。因而,在游戲活動中,注意培養幼兒按秩序游戲,遵守游戲規則,也是使幼兒獲得自我保護意識和能力重要途徑。通過多種教學方法,如講故事、游戲模擬等,讓幼兒判斷是非,知道遵守規則、互相謙讓重要性;又如,設置問題方法。幼兒特別喜歡手拉手走樓梯,有時甚至三個人一起拉手走,這是比較危險,一旦有人摔倒,其他人也易摔倒,并由于小手相拉,摔倒人失去了本能手扶地等自護動作,而容易導致頭部受傷。根據這種情況,我們創編了“上樓梯”兒歌,以此提高幼兒思考能力,從而使幼兒學會積極防御。

      同時通過各種活動,加強幼兒自我保護意識能力。為了更好深入安全教育,強化幼兒自我保護意識,我們根據幼兒園課題設立了一些主題活動,其中“玩安全”包括《使用剪刀》活動,通過豐富多彩教學活動,把生活中一些安全小常識編成一些生動有趣小故事和一些易懂兒歌,在教學中運用形象語言,童趣情景和活動教具來幫助幼兒了解保護身體重要性。為了教育幼兒“不玩尖利東西”,我們在晚間活動時設計了“手指劃破了”這一活動,教育幼兒使用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時應握著小心輕放。通過觀看圖片,讓幼兒討論“手受傷了會給我們生活帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?”然后讓幼兒實踐操作,逐步掌握技能,就學會了正確使用剪刀、游戲棒等尖利物方法。避免了不必要傷害,增強了自我保護意識。

      經過安全自我保護教育,我們發現在活動中成人提醒在逐漸減少,孩子之間提醒在增加,幼兒學會了積極地防御。同時,培養幼兒自我行為規范和自我保護意識不是一朝一夕事,需要我們持之以恒,真正使幼兒形成自律,從而獲得身心和諧發展。

    保育員工作心得體會3

      托兒所的工作至關重要,只有扎扎實實做好托兒所的工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長放心地工作。通過合作、參與、探究等方式培養幼兒良好的行為習慣,培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生等良好學習習慣。使幼兒在早上的鍛煉、用餐、教學、睡眠、離園等一天中養成良好的行為習慣。

      做好保育工作,保質保量完成安全教育工作。

      為降低常見病、多發病的發生率,每日可堅持外用藥物消毒,對教室、寢室等房間進行空氣消毒,杜絕傳染病流行。在做好常見病防治的同時,發現問題及時上報。做好班內各類物品的消毒工作,預防傳染病發生。在此期間,請檢查孩子們是否攜帶不安全物品,如刀、玻璃片、小球、珠子等,一旦發現,及時妥善處理。消除所有的不安全因素和疾病傳染的隱患。并且通過各種安全教育活動,例如:“危險物品”、“如何保護自己”以及看一些錄像,讓孩子知道哪些物品對人體有傷害,比如刀、電、大頭針、熱水等,會主動避開不安全物品。了解在發生火災等危險情況下如何自救,了解安全門的作用。當你一個人在家的時候,不要吃陌生人的食物,不要給陌生人開門,不要和陌生人一起走等等。

      嚴格執行幼兒一天生活安排制度,合理安排幼兒一天的`生活安排;

      幼兒生活習慣不可能一夜之間養成,需要我們老師持之以恒的教育、監督、引導幼兒才能逐步養成。幼兒升入大班后,許多生活上的事都可以自己慢慢嘗試完成,老師會給幼兒一個鍛煉的機會,讓幼兒學會生活中自我照顧的好習慣。午睡前后要仔細觀察、檢查幼兒。注意觀察孩子的心理狀態,做到早發現早治療。與此同時要求班上所有成員在日常生活中,也時刻注意孩子們的一舉一動,真正做到有心人。根據大班兒童的年齡特點,制定適合其特點的運動目標和運動項目,積極開展多種有效的體育鍛煉活動,增強幼兒的身體抵抗力。

      年幼的孩子在成長中時光流逝,對于我個人來說,要學習的知識還有很多,無論是教育還是照顧,都是我學習的目標。好的一面要堅持,不足的一面要借鑒別人的經驗,做一名合格的保育員。

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