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  • 開展學習和爭做美德少年的活動總結

    時間:2022-10-29 08:55:49 學習總結 我要投稿
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    關于開展學習和爭做美德少年的活動總結

      總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,讓我們來為自己寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編精心整理的關于開展學習和爭做美德少年的活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關于開展學習和爭做美德少年的活動總結

      為貫徹落實河南省文明辦《關于開展“認星爭優、做美德少年”活動的指導意見》,我校政教處以黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的精神》為指導,有組織有計劃有步驟地開展了“認星爭優、做美德少年”活動。政教處把開展“我助人,我快樂”體驗教育活動和我校“紅領巾廣播站”及校外實踐活動基地緊密結合起來,以“認星創優,做美德少年”和“自主管理”為有效形式,樹立未成年人身邊的典型形象,把勇于創新、奮發向上、誠信友愛的品格融入學生的血液之中。在活動啟動儀式上,代校長作了重要講話,每位學生都進行了認星;在“創星”過程中,政教處開展了豐富的活動,用身邊的榜樣打動學生,引導學生從小事做起,從自我做起,用行動關愛社會,校園,他人,做一個有道德的人;最后,對創優活動做了認定。現將我校“創星”過程總結如下:

      一、以美德教育為活動基石,培養美德意識。

      中華民族的傳統美德是中國傳統文化中的瑰寶,是中華民族走向繁榮昌盛的重大精神動力,也是炎黃子孫勤勞勇敢、自強不息的巨大能量源泉。在中華民族幾千年的歷史上,傳統美德代代相傳,推動著中國社會不斷地向前發展、跨越、壯大,不斷地譜寫壯麗輝煌、可歌可泣的新篇章,對小學生進行中華民族傳統美德教育是少先隊工作的首要工作。

      1、政教處充分利用每周一的升旗儀式進行了一系列的美德教育。我們開展了系列講座,如“人物篇”有:尊重老師的毛澤東,“天下興亡,匹夫有責”的愛者顧炎武,“為中華之崛起”的周恩來,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的孟子……“榜樣篇”重點介紹第二屆“河南省十大美德少年”;《做文明學生》篇有學習宣傳貫徹“道德規范二十字”、“文明用語”等,培養“民族魂”,為少年兒童樹立強烈的美德意識奠基鋪路。

      2、布置中華美德教育專題文化墻,增強教育效果。在開展中華美德教育活動,離不開學生的主動參與,有了學生的主動參與,效果自然好得多,這遠比學生被動接受教育強多了。政教處在高年級開展師生共同制作中華美德教育專題,就是一個很好的例子,它可以讓學生在設計制作目標、構想制作內容、資料搜集過程、剪輯加工、成功合成、觀看體驗過程中以及寫作制作、觀看感受、體會過程中受到一次又一次強烈的感染,收到理想的教育效果。在制作過程中,師生搜集課件所需的美德教育理論知識、中華英烈、當代楷模、建設成就、家鄉新貌等資料,然后通過剪輯、撰寫以及粘貼,既提高了學生的動手操作能力,又讓學生直接受到了教育和熏陶,這樣的教育才是最令人難忘的教育。

      3、開展中華傳統美德教育系列活動,加大教育力度。當今的小學生受社會不良風氣的影響,傳統美德意識較差,政教處主動把傳統美德教育提到教育議事日程,列入思想道德教育重要內容,有目的、有計劃、有組織、有評估地開展美德教育系列活動,培養小學生的道德風尚,引導他們養成良好習慣,繼承發揚傳統美德,促進小學生綜合素質的全面提升。通過《中華美德》讀書活動,明中華美德的主要內容。我們還組織的大型詩歌誦讀活動,一篇篇華美的詩文,頌揚了中華五千年悠悠的歷史;一首首鏗鏘的詩句,抒發了新世紀少年的情懷。我們組織的《弘中華美德,做美德少年》,通過知識問答的形式,鍛煉了少年兒童的競爭意識,豐厚了他們的知識積累。

      我們在實踐中探索,在探索中創新,通過多種系列教育活動,增強了學生的傳統美德意識,讓傳統美德在學生心中生根、發芽、開花、結果,成效顯著。為學生“認星創優,做美德少年”做好了思想鋪墊。

      二、以創新體驗教育為新思路,使“認星創優”具有時代性。

      創新體驗教育是當今教育的一個時代性命題,它是自然科學發展過程中一種階段性的突破,是科學技術發展的一種趨勢。少年兒童代表著未來,創新,少先隊工作才有活力。

      1、為培養少先隊員的勤奮好學品質、科技創新的精神,我校政教處成立了科技創新實踐活動隊,主旨是大力開展科技創新實踐活動,著力培養隊員科技創新意識和實踐動手能力,是對團中央提出的體驗教育的一種嘗試。我校高年級各中隊也成立了中隊實踐活動隊,他們組織的三門峽黃河水質考察隊、共創校園文化實踐小隊,關注小學生的早餐調查隊等等,學生所撰寫的《黃河三門峽庫區水質的調查》、實踐活動報告《小學生的早餐調查》和《共創校園文化,同享成長快樂》等等在三門峽市科技創新大賽中均獲得一等獎。

      2、體驗教育結合時代特征,使“認星創優”活動扎實而有依托。20xx年10月13日是中國少年先鋒隊建隊61周年,當天下午,我校舉行了“少年軍校”授牌儀式。少年軍校的成立,使國防教育與養成教育有機地結合了起來,對于學校的發展、良好校風、校貌的形成必將起到巨大的影響和推動作用。20xx年6月6日上午,三門峽教育局、體育局聯合主辦的首屆學生陽光體育運動會在文體中心拉開了帷幕。我校少年軍校學生組成的“迷彩方陣”動作整齊劃一,鏗鏘響亮,學生敬著軍禮,精神抖擻地從百米長的少年軍校校旗下依次亮相,新穎大氣的編排、精彩紛呈的展示,贏得了現場觀眾的陣陣喝彩,展現了我校少先隊員文明上進、自強自立的精神面貌。

      3、開展陽光體育,爭創運動之星。我校長期以來堅持開展形式多樣、豐富多彩的陽光體育運動,大課間、軍體操、體育節等活動讓孩子們走向操場、走向大自然,在快樂中強身健體、增長智慧,在快樂中培養陽光、健康、積極、樂觀的個性品質,使陽光體育運動成為學校一道亮麗的風景線。同學們本著“我運動,我健康,我快樂”的信念,相信他們力爭在交流友愛中突破自我,在競技比賽中挑戰自我,在奮力拼搏中勇創佳績!

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