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二年級語文課前三分鐘演講稿（精選17篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。現如今，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編精心整理的二年級語文課前三分鐘演講稿，希望對大家有所幫助。
二年級語文課前三分鐘演講稿 1
各位年輕的朋友：
大家好!
如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進大學的第一天，輔導員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩，要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的`海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那么，年青的朋友們，讓早早準備。
為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質期。無論什么時候，都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現在開始，讓活得精彩!
謝謝大家!
二年級語文課前三分鐘演講稿 2
尊敬的老師，同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《揚起自信的風帆 》
在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒有人們所期待的一帆風順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可;面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷，不是有句付出總會有回報的話嗎?所以挫折是難免會有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來就是有波浪，有漣漪;人生的道路上一樣也會有坎坷，有崎嶇。我們應該堅信付出就會有回報的真諦，同時既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶 不樂，要以一種積極向上的生活態度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機，并以此當成新的開始。
在我的記憶里，曾有一個人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著悅耳動人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實的'墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態度接受命運的挑戰，堅持不懈的創作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們早已猜到，沒錯，他就是為世界創出無數動人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。我相信，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!
同學們，讓我們揚起自信的風帆，越過波濤洶涌的大海，撫平微風蕩漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。 生命是一張白紙，當自信為他披上五顏六色的新裝時，生命才充滿活力!
我的演講到此結束，謝謝大家!
二年級語文課前三分鐘演講稿 3
同學們：
感謝大家給我一個上臺的機會!
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的`。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。
二年級語文課前三分鐘演講稿 4
同學們：
3月25日在3305進行了第一次課前三分鐘演講，當時演講的主題為論武俠小說與當時中國社會的關系。作為第一輪的前幾位演講者，懷揣著好奇與激動的心情在演講前做了充分的準備。
三分鐘演講秉承著學校鍛煉我們口才的信條，而要達到這一點，發自內心的表述演講內容則成為重中之重，只有自己對內容有所感悟才能讓同學們跟著自己的情感去體會，更好的將同學們調動起來。因此，我這次演講的選材著重于自己有所悟以及同學們較為感興趣的方面。事實證明，這樣較之讀些自己都感覺生僻的內容，較為遠離日常生活的“高級思想”來說更能吸引同學們的注意力，使得自己在安靜以及同學們專注的眼神下演講完畢。
在我看來，演講拼的還是表現力，而對稿子爛熟于心則是釋放表現力的基礎，所以我在演講之前為脫稿做了充足的準備。在做準備的過程中，將好久不用的記憶細胞再次激活，記憶的'同時讓我對內容的理解感悟再次加深，使得在演講時可以很自然的運用一些肢體動作。上臺演講，讓我更加懂得了用怎樣的語文字呈現給同學們。在表述內容無壓力的前提下，可以更多的與同學們產生眼神等方面的交流。
當然此次演講也有需要加強的地方，下次要注重語調的變化，用語調的變化強調出主要觀點，更利于同學們了解我演講的中心思想。上臺還是很緊張，希望多進行幾次三分鐘演講后可以沉穩的上臺。
演講當然是鍛煉口才的極佳方法，與此同時，我認為演講可以增強自信心，當自己將需要表達的內容流利的脫口而出時，那種自信與滿足感會瞬間籠罩自己，讓自己漸漸愛上這個活動。今后我會更加重視三分鐘演講，在演講中鍛煉自己，爭取早日將三分鐘延伸到30分鐘乃至更長的時間!
二年級語文課前三分鐘演講稿 5
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！我相信大家對自己的家鄉感情不淺吧！我的家鄉是杭州，那里非常的美！
春天，像一個溫柔的姑娘。她的到來給人們帶來了一絲的溫暖，為大地添了一件綠色的大衣。把西湖的柳樹吹綠了，更把西湖邊山上的茶葉吹綠了，我們這兒最有名的茶就是龍井了，要是泡的好它，那可是很香的！
夏天像個淘氣的孩子，不停的散發自己的熱量給人們。瞧，西湖上開的荷花把人們心中的熱量給驅除了，讓來人們涼快了許多。那一片片綠色的'荷葉綠得多么清亮；那一朵朵荷花如同一個個在跳舞的姑娘，真不愧是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！正因為那綠色的荷花襯托，才把荷花的紅給突出了。
秋天，是一位勤勞的農民伯伯。他把自己辛苦種出來的蔬果都奉獻了出來，讓人們開心的收獲著、吃著。還有一陣陣桂花香和金色的梧桐樹。大家都坐在桂花樹下喝茶、聚會。秋天，又像為溫柔的風姑娘。她一來，人間的熱量一下就跑的無影無蹤，而取代的是涼爽的微風。
冬天，是位嚴肅的老爺爺。但即使是嚴肅的老爺爺，也有慈祥的一面。他會為孩子們下雪，供他們玩。于是就有了西湖新十景：“斷橋殘雪”，斷橋中間很難積雪，從遠處看，好像橋斷了一樣。
這就是我們的家鄉，我們美麗的家鄉！
二年級語文課前三分鐘演講稿 6
親愛的老師、同學們：
大家好!
我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應該學會低碳生活，為地球作貢獻。
首先，低碳生活的方式，就是在生活的細節上注重能源減耗。除了做作業必須開燈之外，其余的事情都可以借助窗外的照明燈。如果客廳大，照明燈反射進來的光可以醒目地看到室內的一切，那么吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，真是充滿情趣。
如果你家的冰箱里放著亂七八糟的東西，那是很浪費電的。你可以用硬紙板做成一個個盒子，然后把它們分類，貼上標簽，最后把食物整理好。轉眼間，冰箱就會被你收拾的煥然一新啦。這樣，既擴大了空間，又省電，一舉兩得。
如果電器開著，哪怕是小小的手機電池在充電，都會排放二氧化碳，所以，沖完電就應該將電池取下。原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒才會排放二氧化碳，沒想到，生活中處處都有微弱的`“碳”在侵害著我們大家的生活，危害著我們的家園——地球。
過低碳生活，你可以在家中養些花草。吊蘭、常春藤、水仙、富貴竹等都是能吸收二氧化碳的綠色植物，它們既能給人欣賞，又能養眼，何樂而不為呢?
低碳生活是一種態度，我們一定要建立綠色生活方式，只有我們努力行動，就可以接近低碳生活，實現低碳生活。行動起來吧，低碳生活，從現在做起。
二年級語文課前三分鐘演講稿 7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
書，就像一條船，帶我駛向正確的道路;書就像一把鑰匙，帶我打開智慧的寶庫。
我從小就愛讀書，可以說，是書伴我成長的。
小時候，剛會說話的時候，我就天天纏著媽媽給我講故事聽。每當媽媽講故事的.時候，我就安安靜靜地坐在媽媽身旁，睜著大眼睛好奇地盯著媽媽，還時不時對媽媽所講的故事發出疑問。有時，媽媽實在太累了，講著講著，就一不小心睡著了。我呢，就自顧自地把故事亂編一通，自己都覺得好笑。編完了，又把前幾天媽媽講的故事再一遍地講給自己聽。直到我自己也漸漸入夢……
待到我上幼兒園了，我也開始慢慢學著自己捧起繪本，用手指一個一個地指著繪本上那大大的，卻又寥寥無幾的一丁點兒文字，咿咿呀呀地讀著。有時候，媽媽叫我吃飯，叫上六七遍我都聽不見。因為呀，我已深深地沉浸在讀書的世界之中了。
自從我上了小學，讀的書也越來越多。像《青銅葵花》、《西游記》之類的書，是數不勝數。我讀的書多了，作文水平也就越來越高。我從一年級的無從下筆，到二年級的仿照抄寫;從三年級的流水賬，到四年級的有點有面。這一切都是書的功勞呀!同時，書也告訴了我許許多多做人的道理。也正是這些如同明燈一般的書，才使得我成長道路上有了精彩。
書就像一朵花，生命的花園中因有它們才美麗;書就像一杯茶，只有細細品味，才能悟出些許多道理。所以，我們要多讀書，讀好書，好讀書。
二年級語文課前三分鐘演講稿 8
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
讀書日里談讀書，所以，今天我國旗下講話的題目就是《書香伴我成長》有人說：“讀書足以怡情，足以出彩，足以長才”讀書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。我們雖足不出戶，但通過閱讀，可以神馳群山，可以暢游海淀，可以與偉大的科學家會面，可以與杰出的藝術家對歌，愿置身于寧靜的書齋，沏一杯清茶，與書相擁，任思緒在文字中游走，任情感在文字間跌宕，讀孔孟言，悟李杜詩，品東坡詞，賞愛玲章，積智慧之沙，見文學之寶塔，感人生的真諦。書香與綠樹、花草、夜風一樣，帶給人難以言語的感受!一書一世界，在這些世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生。與書為友的過程，優雅而美麗。圍一爐紅泥小火，品一杯清茶香茗，萬物寂靜之夜，聽雪落寒窗，煮酒，品茗，讀書，世間還有比這更愜意美好的事嗎?熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，閱讀震人心弦的.高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。我們是新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，在學好課本的知識后，博覽群書，使我們知識淵博，半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠那得清如許，為有源頭活水來。
同學們，讓我們共同暢飲這源頭活水。學海無涯，征途漫漫，以書為伴，鑄就智慧人生!我的講話完畢，謝謝大家!
二年級語文課前三分鐘演講稿 9
同學們：
一陣春天的甘霖過后、天氣晴朗、風和日麗、萬物復蘇。春風輕輕地吹拂著大地；幾朵淡淡的白云、漸漸地飄向蔚藍的天際。小燕子剛從南方趕來，在天空中輕快地飛過，嘰嘰喳喳地叫著。
花園里，冬天被封凍的人工小溪，現在剛開了化。溪水是那么清澈，像一塊碧綠、巨大、明亮的鏡子。溪水潺潺偶而看見幾條小魚苗在清澈的溪水中暢游嬉戲。
小溪邊上，是一片綠油油的'草坪。一陣春風吹過，小草隨風飄動，像碧綠的湖面泛起微微的漣漪。草坪上有幾棵桃樹和紅葉梨樹，它們貪婪地吮吸著春天的甘霖。再看看樹梢，它的變化真大，樹冠上長滿了粉色的桃花，白色的紅葉梨花。有的已經盛開了，露出桔黃色的花蕊；有的只是含包欲放的花骨朵；有的才綻開幾片花瓣，還未露出黃色的花芯。遠遠望去，樹的花像是給樹點綴著白色，和綠葉搭配的十分和諧。
草坪上還有許多冬青樹，它的葉子是那么綠。那場甘霖沖刷掉了去年的污濁，使它煥然一新，去迎接新的一年。
一種很不顯眼的東西也冒出地面，那便是野花，現在已經開放了。各種都有：一種是紫色的，形狀像牽牛花，比牽牛花小好多呢，它們斜著身，像是在跟身旁的小草談話；另一種是白色的小野花，它們一叢叢，一簇地摟著，擠在一起。這些野花是那么可愛，它們也為萬紫千紅，朝氣逢勃的春天增添了許多光彩。
我愛春天，我愛這生氣勃勃的春天，我愛這可愛的春天！
二年級語文課前三分鐘演講稿 10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在這綠樹成蔭，碩果累累的季節，我們迎來了新學期，上學期我們班被評為文明班級，這是我們班級全體師生共同的榮譽，在整個學期里我們班級的每位同學都很積極爭做那個愛學習、愛集體、講文明、講衛生、懂禮貌、的好學生，同學們都養成了互幫互助的`好習慣。
同學們都積極參加學校組織的各項活動，讀書節活動中，同學們爭當讀書小明星，在美術節上我們班同學獲得了優秀獎；在運動會上我們也獲得了很多獎狀和獎牌。
老師經常教導我們：“每一件小事，能夠做好，就是大事；每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時刻謹記班主任的諄諄教誨，并為之努力著。新的學期開始了，沐浴著陽光的雨露，讓我們在長橋二小這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗學習、體驗生活、體驗成長吧，昨天的榮譽已經過去，我們三1班的全體同學將齊心協力、繼續努力，爭取在這個溫暖的集體里事事有人做、人人爭當學習能手，大家都為做文明學生而努力，每位同學都能養成良好的學習習慣；班干部能做好老師的得力助手；搞好班級的衛生，創建優美的學習環境；積極進取，團結集體力量參與學校的各項活動，相信在全體師生的共同努力下二1班的明天會更好。
謝謝大家！
二年級語文課前三分鐘演講稿 11
尊敬的叔叔、阿姨、老師：你們好!
很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班全體同學歡迎你們的到來，并向你們致敬!
我們年級有很多不同的科目，除了語文、數學以外，我們還會學習英語、電腦等其他科目，英語老師教會了我們很多英語歌和英語單詞，大家上課都很積極、很開心;我們的老師教學認真，并且像爸爸媽媽一樣關心愛護我們;我們的同學團結友愛像兄弟姐妹一樣和好。學校的營養餐美味可口，經常吃雞腿，雞蛋、豬肉等營養的菜肴，好多同學每頓都要加好幾次飯呢!
我們學校還經常開展各項豐富多彩的活動，在之前的.廣播體操比賽中，我們二年級獲得了精神文明獎，我和張世豪都獲得了優秀領操員的稱號!在本月7號的元旦文藝匯演中，我們班的徐佳佳、光青、張世豪、楊銳、張子健、周林柱同學參加了表演，分別是《開門紅》和《兩個人》舞蹈，大家都夸他們表演得棒!
各位叔叔阿姨，我們的進步成長離不開每一位家長和老師的培養。在此我代表全體同學向各位家長和老師表示衷心地感謝!請你們放心，我們一定會好好學習，決不辜負你們對我們的期望，用最好的成績報答父母和老師對我們的培養。最后請各位叔叔阿姨要多關心孩子的學習!
下面請容許我和張世豪為叔叔阿姨和老師帶來一首英語歌，歌名叫做《HappyNewYear》，祝大家新年快樂，天天開心。
謝謝大家!
二年級語文課前三分鐘演講稿 12
親愛的老師、同學們：
我愛讀書，也愛聽書里面的故事，因為讀書聽故事能學到很多知識和很多道理。但是有些故事的意思我還不太理解，不過每次我讀不懂了，爸爸就講給我聽故事里的意思，我就明白了。
我最好看的書是《親子故事》和《成語故事》，我愛讀這些書里面的小故事，因為那里面的故事不但會教育我懂很多我不知道的道理，而且還會讓我懂得一些事情怎么做好。比如《漁夫和金魚》，通過讀這個故事讓我明白無論做什么都不能貪心不足，爸爸說人要知足才會有真正的.快樂；比如《畫龍點睛》這個成語告訴我們，在做好一件事的基礎上如果再努力那么一點，就會把這件事做得更加完美更加漂亮。就像學習一樣，雖然能考試九十九分，如果再努力細心那么一點，考試一百分，不是更好了，不是達到畫龍點睛的完美了嗎？再比如《負荊請罪》這個成語，教會我們不能小心眼什么事都計較，要懂得理解團結和謙虛禮讓才好。這些故事多好啊！
還有很多這樣的好故事，都讓我感覺看得愛不釋手了。我小的時候不愛讀書，也不會讀書，因為很多字認識我，我卻不認識它們，所以都是讓爸爸媽媽讀給我聽。那時候我特別喜歡聽別人讀故事，因為我最喜歡聽故事。現在老師教會我認識很多字了，我也會自己讀書看故事了，也知道讀書的好處了，讀書不知不覺也成了我的樂趣。我現在特別愛讀書了！
二年級語文課前三分鐘演講稿 13
親愛的老師、同學們：
期盼已久的暑假就要開始了！我心里特別高興，我可以做我想做的事情了，比如睡懶覺、看電視、玩游戲…但媽媽說：“這個暑假要玩得開心、休息好、吃得好還要過得充實有意義。”
我和媽媽一起制定了暑期生活計劃表。每天早上8點左右起床，保證上、下午各一個小時的學習時間，每天參加一個小時的體育運動，彈一個小時的古箏，其余的時間自由安排，但是看電視和玩游戲各不能超過一個小時，晚上10點睡覺。另外我和媽媽還安排了時間去旅游。
我很喜歡和媽媽去旅游。因為外出旅游我可以擁抱大自然，學到很多書本上學不到的東西，擴大視野，同時身心得到放松。我從網上學到了很多外出旅游的安全知識和預防措施。比如，外出旅游一不小心曬傷了，一般可以用冰水或冰毛巾放在曬傷的部位，讓它降溫，不出七天就好了，也可用退熱貼貼在曬傷的皮膚上。這兩種方法都很有效哦。
在炎炎的夏日里，每天媽媽都做很多好吃的菜給我吃，有青瓜炒肉、胡蘿卜燉排骨、蛋角等等，還經常煮一些清熱解毒的湯水給我喝。我的身體一直都是很棒的.，每天都精力充沛。
這個假期，我每天都保持良好的生活習慣和飲食，多看書，適當放松，保持充足的睡眠，在父母的帶領下去社會參與活動，例如：去逛商場、公園、旅游等。自己感覺到這個暑假過得很快樂、健康和充實。
二年級語文課前三分鐘演講稿 14
親愛的老師、同學們：
愉快的暑假生活結束了，回顧這個豐富多彩的暑假，我經歷了許多有趣的、快樂的事情。
在這個暑假中剛開始的一個月里，我每天都會苦練二胡兩小時，說是苦練其實我并不覺得苦，因為喜歡的緣故吧，讓自己陶醉在跌宕起伏的音樂聲中，其實是一種享受，在8月份的考級中我如愿的考過了 9級。真是“一分耕耘，一分收獲”啊!
我還參加了游泳班的訓練，學習游泳使我明白了，要掌握任何一個技能都要大膽心細加勤奮的練習。雖然開始學的時候鼻子耳朵會有些不舒服，還會感到胸悶氣短，但看到自己已經游過半個泳池的距離， 心中十分喜悅，在學游泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。
學習和運動讓我的'暑假充滿快樂與活力，而北京之旅游也給我的暑假生活增添了幾分精彩。在風雨滄桑的天安門廣場看升旗儀式時，會情不自禁的驕傲流淚;游故宮時，眼前就會出現二十四位皇帝上朝 的情景，非常的壯觀;走進鳥巢、水立方倍感親切，這里是世界的舞臺;登上長城，會感慨這是一個血與淚筑成的人類偉大工程;還有圓明園、十三陵、天壇……這些都讓我了解了歷史，看到了祖國的 偉大。
這就是我的暑假生活像春天的陽光，每一天都感到很充實、很快樂，天天都有新的收獲。
二年級語文課前三分鐘演講稿 15
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好!
在每一個人的身上，誰不曾有過美麗的夢想，誰不曾有過歡樂的童年。當我們走進明亮的教室里學習，大家不覺得是一種幸福嗎？在這里，首先向大家問一個問題：在你們的心中，什么是最偉大理想，答案一定是二個字——中國。
我們在圓明園里認識了中國的屈辱悲憤，在長城上，我們認識了中國的雄和磅礴，在在大荒原，我們認識了中國的.廣大和遼闊，在絲綢大道上，我們認識了中國的悠久和淵博。
中國，她是我們共同的母親，是我們無法割去的靈魂之根，是我們身心居住的家園。在二十世紀初，日本侵略者就看上了我們中國這塊肥沃的土地，妄想把整個中國劃為他們的國土。
1931年，日本帝國主義發動了“九一八”事變，侵占了我國東北三省。第二年，又在上海挑起了戰火。1933年，日本帝國主義者的鐵啼又踏過了長城，侵占了熱河察北和冀東……
今天，我們的中國已進入新的歷史時期，我們將面臨越來越多的新問題，新情況。少年強則國強，少年興則國興。我們要增強愛國的情感和振興中華的責任感，樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神。
魯迅先生說過:“唯有民魂是最可貴的，唯有它發揚光大起來，中國才有真進步。”是的，讓我們萬眾一心，為了中國的繁榮富強而奮斗不息!讓愛國主義精神永放光芒。
謝謝大家!
二年級語文課前三分鐘演講稿 16
同學們：
每人都有一本或一種喜歡的書，那愛上這些書時，你一定也有自己獨一無二的讀書經歷吧！也不亞于我！
班級里，當你問誰是我們班的科學小博士？大家都會異口同聲的回答：“胡凱峰”，沒錯。胡凱峰就是我，這個熱忠于科學的男孩。
說到科學，我不禁想起那心心相惜的畫面：那是一個風和日麗的上午，我懷著一份愉悅之情到了定海新華書店。一進門，書店和往日一樣擠滿了顧客我不顧一切，直沖向圖書角。你可能會問：“是不是去看科學書？”“不，那是我只對漫畫感興趣。”當我把書囫圇吞棗的看完后，我不禁黯然神傷，因為已經沒有漫畫書可選了。這時，我無意中看見了一本名叫《vfo與世界未解之謎》的書吸引著我，我打開書，頓時我好像被一塊磁石吸進書中。仿佛我見到了外星人和vfo。仿佛我和科學家們一起去探索世界之謎。那種如醉如癡，如饑似渴的'讀感是在漫畫書或故事中找不到的。從此，我便對科學書醉了心。隔三差五拉著媽媽去買書。如今我家中已經有三十多本科學書了。而在學校，它的功用更是不言而喻，特別是科學書，只要是書上有的，無論六年級、初一、初二……我都看得懂，說得出，想得到。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”可我覺得沒有書籍，人們將活的毫無意義。因為我不想做黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲的人。
二年級語文課前三分鐘演講稿 17
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天，我講話的題目是好習慣好人生。
曾經有一個著名的心理學家說過：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”人的一生中，可能會養成好習慣，也會養成壞習慣。習慣的分類很多，有尊師敬老，尊老愛幼的道德習慣;有不闖紅綠燈的交通習慣;有不挑食，不浪費糧食的生活習慣……
作為小學生，學習是我們的'首要任務，那我們應該怎樣養成好的學習習慣呢?
我認為：上課積極配合老師，不走神;勤于動手，隨手記東西;勤于思考，遇事多問“為什么”;當天學的知識當天“清”;善于總結歸納，每周知識進行“總結”;不把老師布置的作業當成一種負擔;獨立思考，從不抄襲別人的答案;對每天的每個時間段都有具體的學習計劃，并能堅持執行;少閑談，多讀書等等，都是良好的習慣。
要養成好習慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養成。
同學們，讓我們從現在做起，養成好習慣。昨天的習慣已經造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。
我的講話完畢，謝謝大家!
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