陽光校園我們是好伙伴演講稿小學生
清晨的特教校園里迎來了特殊的讀書聲，不整齊，不悅耳，甚至不太清晰，需要仔細聽，認真看。下面小編收集了關于陽光校園我們是好伙伴演講稿，歡迎閱讀!
陽光校園主題演講稿【一】
尊敬的各位領導，親愛的老師們，孩子們，大家上午好!今天我演講的題目是《讓愛的陽光灑滿校園》。
清晨的特教校園里迎來了特殊的讀書聲，不整齊，不悅耳，甚至不太清晰，需要仔細聽，認真看。“菜園里，豆角青青細又長，黃瓜身穿綠衣裳，茄子高高打燈籠，蘿卜地下捉迷藏„„”二年級的孩子們正在讀著課文，會說話的孩子努力把每個音都發準確，不會說話的孩子努力把每個手語打得到位，而且還互相比較看誰能先把課文背誦下來，誰都不服輸。窗外的陽光灑進來，孩子們顯得特別自信與上進，就像身上帶著光環一樣。
在陽光下，孩子們快樂健康地成長，老師們也在不斷地尋求進步!
都說特教老師平凡而偉大，有愛心、耐心，但這已經不再是我們的代名詞了，我們正在尋求另外兩個字“專業”，學校的每個老師都在認真研讀專業書籍，接受各種各樣的專業培訓，找到自己的專業特長，音樂治療、美術治療、心理治療，語言、動作康復將是我們的專業分類。孩子們的程度越來越重，我們必須努力提升自己的專業知識，去幫助他們!也請家長們放心，我們會一直和你們在一起。適時放下你們的擔子，你們看，孩子們自己也在努力呢，進步呢!
一位老教師曾經說過：每個孩子都是一個天使，無論是安靜聽話還是調皮搗蛋的，他們的眼神都在渴盼，渴盼讓愛的陽光撒在他們身上，孩子們，你們就是天使，學校就是你們溫暖的家!在這個家里，我們老師會愛你們，關心你們，陪伴你們長大!這個溫暖的家也需要你們，讓我們一起努力，一起發光，讓愛的陽光灑滿整個校園!我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽!
陽光校園主題演講稿【二】
陽光是什么?我想大家對它并不陌生，簡單來說，陽光就是一種感覺，一種氛圍。古往今來，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那么，對于我們這些莘莘學子而言，構建陽光校園是一個永恒的主題。而文明，作為一種品質，一種修養，一種被大家廣泛推崇的優良行為，成為了構建陽光校園的`關鍵因素，它不僅是個人素質的體現，更是一個學校的代言。
然而，在我們的需要中，有悖文明的現象屢見不鮮，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風景。“成才路”上，一些不顧他人異樣的目光，滿不在乎的將痰吐下，教學道路中，追逐打鬧的行為時有發生。在公共場所，一些完好的設施被人莫名破壞。還有，有些同學見到師長時竟視若無睹……面對這不文明的一幕幕，我們厭惡，痛心，但更重要的是，我們應該警醒，生活在校園中的每一個人，不僅僅是校園文明的受益者，更應該是校園文明的建設者。只有行動起來，摒棄不文明的行為，才能為我們的學習和生活創造一個溫馨，舒適的環境。
既中然如此，如何為構建陽光校園而作一個文明的人呢?其實只要做到兩個方面。即自然環境中的文明和人文環境中的文明。
首先創建優美的自然環境是構建陽光校園中不可或缺的一環，試想，如果我們在學校中的所見所聞，所感，無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息，綠色的草坪上閃動著蓬勃，昂揚的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心，對待每一棵樹，每一株草，每一塊磚，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友，用文明的行動維持它們干凈的本貌。
接下來，就要談談文明的人文環境了。陽光的人文環境是集體智慧和努力的結晶。它具有一種巨大無聲的力量，以最微妙，最深刻的方式進入靈魂深處j，喚醒潛藏于內心的真情和關愛，放飛美麗的心靈。好的人文環境如同春風化雨，在無聲無息中引導每個學子奮勇向前，為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”，是麻煩別人是禮貌的一句“請”，是分別是的“再見”，是受到幫助時的“謝謝”，是不小心撞到別人似的“對不起”。文明，是尊師重道，互敬互愛;是謙虛禮貌，舉止端莊;是相互信任，坦誠相待，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。
四月，是花開的季節，也是我們這些青年學子盡情釋放的季節，當我們走進這一片溫馨的樂土，當我們一起在只是的海洋中遨游，當我們用火熱的青春編織美麗的夢想時，請將我們的歲月用文明滋養。
同學們，只要我們攜起手來，共作文明菏澤學院人，陽光的校園將在我們手中成就!!!
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