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  • 學生班級干部競選演講稿

    時間:2023-02-09 08:31:44 演講稿范文 我要投稿

    學生班級干部競選演講稿

      好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。隨著社會不斷地進步,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的學生班級干部競選演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    學生班級干部競選演講稿

    學生班級干部競選演講稿1

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      今天,我之所以走上這個競選班長的舞臺,是由于我對自己的能力有足夠的決心信念,相信自己一定能夠成為班長。

      我叫,是一個愛好廣泛的學生。我會唱歌,能打籃球、踢足球,能將乒乓球玩弄于掌中。我想,現在有個別人學習不好。

      假如我當上了班長,我會實行“三方政策”:第一,從學生學習愛好入手,許多同學現在上學就像進監獄,要是能使學生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌,學生的愛好必定會變得深摯起來,學校就會成為學生夢牽魂縈的'天堂。

      第二,既然有了學習愛好,當然也要端正學習立場,到學校不是來玩的,是來學習的。許多學生來學校竟然帶上mp3、掌上游戲機等。還有些人固然不帶游戲機,但常常拿著幾十塊錢來抽獎。假如劃定學生一天只能帶一塊錢,并及時沒收游戲機等玩具,讓學生同心專心一意地學習,那么,學習成績肯定會上升;

      第三,在校園里,我們時常看到這樣的畫面:幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場,這時老師來了,高年級學生狼狽而逃。這件事看起來微不足道,實際上卻有著惡劣的影響,那些高年級的人欺負慣了,就會變得傲慢無禮,徐徐學會吸煙打架,中斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火,等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性輪回。

      而假如我當上了班長,我會在體育課或流動課時,使他們樂天知命地在操場上流動,并將他們規劃在沒有人的范圍內。

      我的演講完畢,謝謝大家!

    學生班級干部競選演講稿2

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      很高興有這樣的一個機會參加班級班干部的競選!

      我叫xx,來自xx班,我是一個活潑開朗的男孩,今天我很榮幸的站在這里表達自己由來以久的愿望。我競選體育部部長。我在這里鄭重的承諾:我將盡全力完成學校領導和學生交給我的任務,使學生會成為一個現代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。

      我不一定是各方面最強的,但我是所有熱心學生會工作的同學之一。我將會是最好的組織者和服務者。但我的努力,卻肯定會讓我們學生會非常優秀。成為優秀的人也許是我的夢想,但我相信,讓全體同學在我的努力下,更加優秀,這將是我的`追求。

      我覺得,我不是在競爭一個職位,而是在爭取一個可以讓自己努力的機會,一個能為別人做點什么的平臺。如果大家給我這個平臺,我會還給大家一份滿意。

      如果這唯一的一個不是我,你們可以相信:我這份努力的愿望會依然伴隨著我,直到我在體育部這段時光,以即以后的歲月。

      是金子就會發光,沒有最好,只有更好。我相信在領導的信任上,和各部長的幫助,同學們的支持和自我創新下會使體育部的工作更上一層樓。

      今天我以無比激動的心情來參加這次競選,抱著必勝的信心。踏上講臺,信心是以實力為前提的。

      最后真心希望各位能支持我,鼓勵我。記住我是xx。我的演講完畢,謝謝大家!

    學生班級干部競選演講稿3

    尊敬的老師、親愛的同學們:

      大家好!站在這里,我有說不出的激動,因為我要競選班長了。我之所以競選這個崗位,是因為這既能為班集體服務,又能鍛煉我的領導能力。

      既然是班長,就要成為一名出色的領航員。我覺得自己在班長的崗位上,有較大的優勢,如:我上課認真聽講、樂于助人,有較強的應變能力和調控全局的能力,可以在老師不在時維持班級秩序。

      如果我能成功地當選班長,我一定會在第一時間制訂好工作計劃,把所有的委員集合一起,交代他們自己應做的工作,保證班級工作在最短時間內步入正軌。其次,我會努力將大家團結在一起,相互幫助,增強班級內部的'凝聚力與向心力,增加班級工作的透明度。

      如果我能當選班長,我一定會做好老師的小助手,認真處理班級的各種事情,為大家排憂解難。我還會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的活動,讓同學們都有鍛煉自我、展示自我的舞臺,我也會與大家和睦相處,多與大家溝通,減少工作阻力。

      俗話說得好,不想當元帥的士兵不是好士兵,請給我一次機會吧!相信在我們共同的努力下,我們將意氣風發,蒸蒸日上!

      希望大家支持我,謝謝!

    學生班級干部競選演講稿4

    同學們、老師們

      大家好!我叫xxx,這次來參加班干部競選是想當上一個語文小組長,為大家服務。我有當干部的經歷。我當過數學小組長,我的成績在班里不算拔尖,能進入前十名,所以當的官不大。當組長的時候,我有一種感覺:我是班干部和他們不一樣!他們可以上課說話,可我不能;他們可以不認真學習,但我不行!這可能就是當組長的責任感吧,有這種感覺支撐著我,我的學習勁頭就大多了,既能管理別人,更能約束好自己。當班干部對別人對自己都有好處。

      我的學習還是不錯的,雖然當不上課代表,但是當一個小組長還是可以的;雖然當不上班長,但是當個組長還是有這個能力的。另外,我的心很細,同學們交的作業,少一本我也能發現。作業沒交齊的時候,我會先問問是誰沒交,沒人說的時候我會把我們組的同學一個一個的`核對,直到找到那個沒交的人。我當數學小組長的時候,同學們都很信任我。讓我當,萬無一失,請老師放心!

      如果我競選成功,我會感謝同學們給予我的信任,我會讓同學們放心的讓我為他們收、發作業。我一定不會馬馬虎虎的把作業收了就交,我會一本一本的數,收齊之后再交給老師。我會一絲不茍地完成老師交給我的任務,我甚至會為了工作先停下自己的作業,然后抽時間完成自己的作業。

      同學們,老師,請相信我,我一定不會讓你們失望的!請給我一次機會吧!

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