【精華】展望未來演講稿范文錦集7篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的展望未來演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
展望未來演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來》。人生總是需要磨礪意志的，人就是在不斷磨礪中成長的。所以，人總要經過磨礪才能成功的。就像有人說的，不經過風雨，怎能見彩虹？只有經過磨礪，才可以成功。雛鷹如果不經過懸崖上的生死考驗怎能展翅高飛？花朵不經過風吹雨打怎能開放出令人羨慕的花朵？
人總是要經過磨礪的，在磨礪之后，人就會變的`成熟、完美，向往美的未來的信心也會隨著越來越堅定，越來越執著。
大家都知道xx，她從小的夢想就是成為一名乒乓球的冠軍，但老天可并不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，但是她不服氣，別人不關注她，教練不看好她，但她堅信，只要她付出汗水，總有一天會實現的！就這樣，她成為了一名世界冠軍。
沒錯，如果xx在老天對她的磨礪中自暴自棄，那么中國可能就少了一位世界冠軍了。
我們都應該學習那懸崖上的一朵百合，面對風吹雨打，面對別人難以想象的挫折，它并不放棄，始終堅信自己是一朵百合花，最后，它終于開花了！面對命運，我們難道不如一朵花嗎？
我們既然知道磨礪是會讓我們變的完美、成熟，那就讓我們迎著風雪前進，努力開創我們的未來吧！
謝謝大家，我的演講結束了。
展望未來演講稿 篇2
親愛的同學們：
大家好！我是九年級五班的嘉晨！
時光荏苒，三年就這樣匆匆走過，我們在這里經歷了好多。從三年前的天真無知到如今對社會生活有著初步了解的我們，在這所學校經歷了這個過程。這個過程，我們會結交許許多多的朋友，這些朋友，有的會帶給我們歡樂，使我們每一天過得充實有勁兒。有的會帶給我們教訓，使我們進一步成長，這個過程，我們學到了無數的道理和知識，這會使我們一生受益！
現在，我們站在同一片天空下，我們聚集在此。我們畢業了，畢業，這詞或是歡喜，或是悲傷。畢業意味著我們在一起生活了三年的老師同學，和這美麗的校園大都離我們而去，這一點兒也不真切。我們會踏入高中生活，會面對形形色色的新事物，新面孔。一切會變得陌生，不適應�；叵肴陼r光，我想最深刻的場景是每年一度的校運會，健兒在操場上揮灑汗水：在中考前夕我們一起盡心竭力的奮斗，刷題！那是刻骨銘心的。
“我知道我的實力配不上我的'野心，so我在努力！”我們志氣昂揚，我們不負眾望，我們向往重點高中，重點大學，向往我們的光明未來。我們拼盡全力，刻苦奮斗！付出和回報不一定成正比，但一定不會成反比。此時此刻，我們的努力已經有了一份答卷，這份答卷，它是公平的，它見證了你的付出。也許有人會為此狂歡而開心度過這個假期，也許有人會失落而深刻反省自己的不足，從而奮發圖強，更加用功讀書！有一句話這么說“當你以為已經晚了的時候，其實還有很多機會在等著你，不過它們只是在靠你努力挖掘出來罷了！"
初中生活雖已離去，但在這過程中的師生情，同學情不可抹去！我們！是最好的我們！
最后，希望同學們在即將到來的高中生活中更加努力，勇于表現自己，把最好的自己展現給最好的他們！把握美好的當下，充實自己，使每一天都過得有意義！就算疲憊不堪也要繼續擁抱明天！我們，是最棒的！
謝謝大家！
展望未來演講稿 篇3
尊敬的各位老師
大家好！
匆匆忙忙，又是一學期過去了。本學期，我們經歷了大半個冬季，至今，我們仍沒見雪花飛舞的曼妙，也未見銀裝素裹的亮麗，但我們卻實實在在的欣賞到了教育教學工作中一道道亮麗的風景。兩個多月來，由于時間緊，任務重，沒有更多更細的準備，各項工作都略顯匆忙，但由于我們各位老師的全力支持和鼎力相助，我們一路走來，還是那樣的從容，享受著和諧、快樂與成功！
回顧本學期的工作，展望未來，我想到這么五個關鍵詞：感動、激情、驚喜、提升、憧憬
一、感動
只有懂得感動，才能感受得到人間真情。在過去的短短的兩個多月的時間里，我覺得每個老師都有讓我感動的故事——
xx老師在就要上公開課的時候，家里有事很讓她心情難以平靜，她本想推遲上課的時間，但怕給學校工作帶來不便，還是堅持著按時上了公開課，并且上了一堂很精彩的、受到大家好評的公開課。李老師的“體諒”讓我感動。
xx老師和學生家長發生了一些沖突，我說如果有什么問題不好解決就告訴學校。她說，我這么大年紀了，不能給學校添麻煩。一句樸素的話語，蘊含著一種責任、一種擔當。她還經常說，教到老學到老。葛老師的“擔當”感動著我。
xx老師和xx搭班，可能是出于對年輕人的一種愛護與幫助，我經常看到他在課間操時幫著整隊，解散時，幫著送隊。體育課上，他那響亮的口令讓我們感受到一種青春與活力的噴發。劉老師的這種“示范”感動著我。
xx、xx兩位漂亮的年輕女教師，經常和學生一起，拖動著拖把，打掃廁所，給大家帶來了清潔與衛生，同時，也給大家留下了一份感動。常淑霞已是中教高級，但她絲毫沒有“船到碼頭車到站”的感覺，依然那么盡心盡力的、樂此不疲的工作著、奉獻著，同時也快樂著。她們的“自覺自愿”感動著我。
xx老師已經辦好了調動手續，但她一如既往，散發著她的熱情與激情，絲毫沒有就要離開這所學校的感覺。張群芳對學校的這份“深情”感動著我。
xx、xx兩位老師在教育教學領域都實現了一次美麗的轉身，xx由語文改教英語，xx則由英語改到學前教育，她們在各自新的領域辛勤的耕耘著，不說辛苦不說難。她們的這種“服從”感動著我。
xx除了干好教學工作、處理好電子政務外，換燈、布線、修水電全得他干，他的“任勞任怨”讓我感動。
xx作為一位年輕的后勤主任，沒有干活的習慣和經驗，現在肩上有了擔子，他也開始由不干到干，由不會到會，他的“改變”在感動著我。
xx、xx老師算是一對黃金搭檔，她們配合默契，把剛進入一年級的孩子帶得興趣盎然，她們的這種“合作”感動著我。特別是劉紅平老師，第一次帶一年級，但她不怕困難，敢于嘗試，把自己擺在一個很低的位置，她這種“低就位、高要求”的心態感動著我。
xx老師和xx老師鄰班，她聽到劉老師在教學中出現了問題，她就及時地告訴劉老師，她的這種“嚴謹”感動著我。
xx第一年帶三年級，三年級是小學階段很重要的過渡階段，一切都在改變，教學內容的改變，教學目標的改變，教學重難點的改變。面對全新的一切，學生她一個一個地盯，作文她一遍一遍地改，每天走得很晚，直到弄好為止。她的“執著”感動著我。
xx老師積極配合學校做好許多臨時工作，并且說需要干啥你就說，不計較分內分外，他的這種“配合”感動著我。
當然，感人的故事還有很多很多……
聽到這兒,我想，所有這些，不僅感動著我，也一定會感動著我們的每一位老師，我們每個人都一定會生活在感動當中、溫馨當中、思考當中、奮進當中……
二、 激情
充滿激情的教育，才是健康的教育，才是有效的教育。
本學期，在短短兩個多月的時間里，我們開展了幾次大的活動——“安全文明伴我行”“逃生演練”增強了學生的安全意識和文明意識；“淮北日報小記者采訪團與我校留守兒童一對一采訪活動”讓我校留守兒童增長了見識、開闊了視野、感受到了溫暖；“慶元旦教師歌會”“慶元旦趣味運動會”讓我們的學校成了歡樂的海洋。此次活動豐富了師生的校園生活，培養了學生的合作意識、競爭意識、拼搏精神，提高了師生的幸福指數，增強了師生的凝聚力。
三、驚喜
談到令人驚喜的事還真不少，首先令人驚喜的是“課堂教學”。我校中老年教師的課穩中有升，劉云行、王月秋、葛秀華、縱榮美、石秀文幾位老師的課得到聽課老師的一致好評。劉云行老師對教材老道的理解與把握，大膽的拓展與嘗試；王月秋老師充滿樂趣的課堂導入和充滿智慧的規律發現；葛秀華老師清晰的.教學層次和清楚準確的文意理解；縱榮美老師有聲有色的學生朗讀；石秀文老師生活中的乘法 。他們除了堅持自己多年形成的教學風格，還在新的教學理念下有所突破。幼兒園老師的課繼上學期的改版之后，依然是清新宜人，給聽課者一種美好的享受。
其次，令人驚喜的是“師生相愛的情感在傳遞”。聽劉宏平老師說 ，她已經離不開一年級的孩子，如果說現在讓她不教一年級，還真舍不得。葛文芳老師講了很多她和孩子之間發生的溫暖的故事，就是這些不諳世事的孩子深深地感動著她。她說一天課上下來一點覺不著累，但一到家就感到非常疲勞，這就是一種精神、一種情感的力量的支持，就是為了孩子這份純真的情感，不善運用肢體語言的葛老師硬是在忙碌之余，專門為孩子學了一套兒童操。
第三個驚喜我們安裝了空調，改善了辦公條件，在寒冷的冬季，我們再不用忍著寒冷寫備課、改作業。
最后一個驚喜是許承俠老師在工作中雖然遇到了一些困難，比如說身體不是太好，但我們看到的還是她那張笑得燦爛的臉。
四、提升
第四個關鍵詞該是“提升”了，談到提升，我覺得應該有以下兩個方面：一是人格魅力的提升，我提倡我們每個人都要本著嚴以律己、寬以待人的原則，捧著一顆真誠的心去做人、做事，只為大局著想，不為小利動心。第二是業務能力的提升，在本學期的業務檢查中，我們還是發現了一些問題，比如說學生基礎知識現狀分析不深不透、教材重難點把握不準、采取措施可操作性不強、教學反思沒有針對性、作業設計隨意錯批漏批、書寫潦草不規范等現象還有或多或少的存在；音、體、美的課堂教學還不夠規范；學生良好行為習慣還沒有形成等。所有這些和我們的成績相比，雖然是瑕不掩瑜，但也在告訴我們，我們的業務能力還需“百尺竿頭，更進一步�！�
五、憧憬
最后一個關鍵詞是“憧憬”。面對未來，我們憧憬什么？我們應該憧憬一種全新的教育，憧憬一種舒心的生活，憧憬一種事業的成功。面對這些，我想談一談下學期的打算——下學期，對我們老師而言，我想讓大家學一種舞、唱幾首歌、讀一本書、研幾節課。也就是說“舞跳起來、歌唱起來、書讀起來、課研起來。”教無止境、學無止境，只要我們能正確的認識自己、足夠的相信自己、不斷的提升自己，以滿腔的熱情投身于我們的教育教學事業，我們的校園生活一定會充實幸福、絢爛多彩！
最后送給每位老師一棵新年吉祥樹，樹上結滿了和諧、溫馨、快樂、幸福、成功……碩果累累，足夠我們一年享用。
祝大家新年快樂、合家幸福！吃餃子噴噴香，吃糖果蜜蜜甜！
展望未來演講稿 篇4
親愛的同學們：
我們在學校已度過了一個月，相信同學們已經漸漸適應了中學這樣有規律的生活吧！已經從小學朦朧的學習生活進入了緊張的中學求學生涯。
在這一個月里，我們逐漸了解了同學，熟悉了教師，融入了班級這個你們庭里，在這種獨立自主的環境里，我們不僅學到了新的知識，還培養出了獨立性，提高了自我約束能力，不再像小學那樣，依賴父母，剛剛進入中學時的我們，內心不免有些激動、慌張，有些同學在學校里待了幾天就開始想家了，天天吵著要回家，整天以淚洗面，導致學習成績下降，可是現在呢？同學們變得堅強了，在這一個月的時間里，調整好了自己，努力學習，隨時保持著最佳狀態，提高了學習質量。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們便迎來了中學階段的第一次月考，當我們懷著忐忑、激動的心情走進考室時，不禁感嘆道：“啊，一個月就過去了！”是啊，一個月過去了，試問自己：一個月我的學習效果怎樣？有沒有達到自己的目標？從考室里出來，每個人的心情是截然不同的，有喜有悲。你認為自己考得好嗎？在俊波這個美麗的校園里，競爭必然激烈，我們唯一能做的就是踏實勤奮，這樣才能笑到最后。
在今后的`學習中，我們要更上一層樓，認真學習，積極參加學校組織的課外活動，做到勞逸結合，成為一名品學兼有的好學生，最終登上山峰的最高點！
同學們，未來掌握在自己手中，只有靠不懈的努力，才能打造出屬于自己的一片天地！我們正在向自己的夢想目標一步一步地邁進。
展望未來演講稿 篇5
點亮青春，揚帆起航！
大家好，我叫朱常青。我是一個平凡而又不甘平庸，陽光且熱愛學習的女孩。在我的求學生涯中，我沒能像很多人一樣，能夠順利地從小學，初中，高中，大學，一步步地走完。在讀初中的時候，因為父母生病住院，我沒能如愿讀上高中，繼續我熱愛的學習生涯。夢碎了，我質問上天，為什么要待我的父母，要待我如此不公？但看到家里日漸拮據，父母的病也未見好轉，我覺得我該長大了，我不能再這樣怨天尤人，該為家里減輕點經濟負擔，成熟起來，不要讓父母為我擔心了。
08年，15歲的我，帶著遺憾，擔心，不甘和對這常聽說的“社會”的稀奇，我找到了第一份工作，在批發市場上班。打掃衛生，做飯，看店，送貨，學習維修電器……很多看似本不應該是一個小女孩做的事情，我也得做。由于店里產品的特性，每當天氣最炎熱最寒冷的時候，無論是炎炎夏日還是刮風下雨，我都得騎著電瓶車在外面送貨，搬貨，忙完回到店里我還得繼續著我的工作，做飯，洗碗，看店……有的時候真的覺得好辛苦，每當這個時候，我會想到我的父母，在家受著病痛的折磨，我就暗自下定決心，無論再苦再累也要堅持下去，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。但是長時間這樣下去，看著馬路上忙碌的人們兒，面對這日益嚴峻的就業形式和日新月異的社會，我迷茫了：難道我就得一輩子做這個？不，我的未來不應該是這樣的！
凡是要有計劃，有了計劃，自己才不會亂了陣腳，有了計劃，人生才有目標，有了目標，才不會讓自己感到迷茫。我了解到隨著計算機網絡技術的不斷發展，計算機網絡在社會的不同領域都發揮著重要的作用。計算機在我們的生活，工作，商業中無處不在。學習計算機專業，在未來，有非常好的發展前景。同時，我對計算機專業也非常感興趣。所以，我毅然來到新華電腦學院，重返校園，這里的氣息讓我倍感親切，仿佛又回到了三年前，我在校園和我可愛的同學們努力學習，暢談理想。現在，我帶著對過去的遺憾和未來的`憧憬，在這努力地學習，為我再出社會之際打好扎實的基礎，能讓自己在十年后，二十年后，或三十年后有所作為。對此，我對自己的未來有了規劃：
一：掌握計算機的基礎知識，在扎實的基礎上，提升自己的專業知識和專業技能。我也不會好高騖遠，堅信基礎的東西一定是最重要的。繼而努力學好老師教授給我們的每項課程。
二：明確未來的工作方向，著重學習自己感興趣的課程。興趣就好比是我們工作的調味劑，一個人如果為了工作而工作，那很多時候會覺得枯燥乏味，但一個人在自己感興趣的工作上工作，我相信，他將在工作中找到快樂，對工作充滿激情。
三：必要的資格認證。對于計算機行業來說，認證是對一個人的能力的象征，要想在競爭激烈的人才市場中取得應有的職位，計算機的各種資格認證是必須要有的。
四：培養自身的素質和文化修養。無論是在生活，還是工作中，一個人的素質和修養都是很重要的，它能為你贏來很多掌聲。
今后，在奔赴成功的這條坎坷的道路上，我都將為之努力，當我成功了，我相信我的臉上定會有開心的笑容。假如我失敗了，我也不氣餒，不放棄，只要我不懈努力，我堅信，成功一定會屬于我�，F在，請容許我大聲喊出我們的口號：努力就有收獲，人人都能成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
展望未來演講稿 篇6
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！
我給大家演講的題目是《我的中國夢》。
從小我就愛做夢，夢中的天真藍，水真清，草真綠，花真香！ 我在祖國的藍天下自由飛翔。我上學前的夢想是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福美滿。上學后，老師教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，中國的夢就成了我的夢，我的'夢就是中國夢！小夢連著大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢想！這夢啊，就像目的地，等待著我前往；這夢啊，就像是一座高峰，等待著我去攀登。
我還想成為一名科學家。我要發明一種“智能機器人”，它有著和人一樣的智慧，會干許多事情。這樣可以讓媽媽不再辛苦，可以輕松度過每一天！
我更想成為一名飛行員,駕駛著祖國的戰鷹，飛翔在藍天,守護祖國的領空。一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關，兩者少了誰都不行。
有了夢，我們才能長大；有了夢，我們才能有未來；有了夢，我們的祖國才能更加強大；有了夢，我們的世界才能更美麗！
來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學習吧！來實現我們自己心中美麗而驕傲的夢！
展望未來演講稿 篇7
孤獨一人時，你是否會想起什么？成功頂峰處，你是否會感傷什么？回眸歲月，塵埃中淹沒了多少歡樂，微風中飄過多少往事，秋雨中淋濕了多少記憶，帶點心酸，是成功中的酸澀，還是回眸中的悵然若失？
駐足在路的中間，你驀然回首：呀！路已走出好遠了。原來，只要踏上路，就無須擔心路遠了，其實，腳步無須太忙，心情無須太激動。那些逝去的時光，那些停留在路上的腳印，是否會令你怔�。耗阋咽チ艘淮斡^賞美景的機會，丟失了一份記憶的財富，錯過了一次以激情回響青春贊歌的時機。
人生就像路，看似長遠卻又很短暫。難怪哲人說：走在路上無須害怕前方的路口，等你走到時，才發現似乎只在尺寸之間！
塵煙往事伴著一張張熟悉抑或陌生的面孔，穿越在記憶的長廊時你是否會為過去的不幸而潸然淚下。
曾經有多少時機可以讓自己活得更平凡些，因為你猶豫了一秒鐘，僅僅一秒鐘，它便成了泡沫；曾經有多少瞬間可以讓自己與親人或朋友解釋誤會，冰釋前嫌，因為你無謂的虛榮和面子，它便成了一道無法抹平的悔恨；曾經有多少祝福埋藏在心里來不及說出來，曾經有多少夢想幻滅在懶惰的深淵……
心中悵然，卻不得不承認這就是自己的過去，一種叫做“放棄”的選擇成就了心中多少無奈和悔恨。
浪漫主義詩人雪萊說過：過去屬于死神，未來屬于自己。是的，無論你的過去就是轟轟烈烈還是平平凡凡。那都不重要了，重要的.就是現在，這就是未來。青春就是美麗的，在自己的園地里，我們應該收獲豐碩的果實；在自己的殿堂上，伴著悠悠琴聲，我們應該唱起用淚水和歡笑交織寫成的青春之歌。在你回眸過去時，別忘了眺望未來，放飛夢想和祝福。
也許在下一個路口，你駐足回首那一瞬間，會少一些悵然若失，多一些問心無愧！
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