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  • 四年級演講稿

    時間:2024-07-03 02:44:23 演講稿范文 我要投稿

    精選四年級演講稿集合五篇

      演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在快速變化和不斷變革的新時代,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的四年級演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選四年級演講稿集合五篇

    四年級演講稿 篇1

    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

      早上好!我們鋼屯小學在學校領導的正確領導下,克服種種困難,經過全校師生的不懈努力,我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境,營造了一個良好的文化氛圍,創設了一個健康的成長空間。在晨光下,在微風里,在實小的殿堂中,同學們正在茁壯成長。

      可是就在這塊美麗的校園中,也會出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如:清掃剛結束后的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數同學在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架,搞不團結。

      以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上,但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境,與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質,一個城市的文明程度取決于市民的素質,一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象。因此,從現在起,我們應做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的'學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。

      同學們讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的社區,影響自己周圍的街道,為我們淄川創建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!

    四年級演講稿 篇2

    同學們:

      大家好!

      我們是祖國的花朵,更是祖國未來的希望,我們背負著重任。我們熱愛我們的祖國,她為我們創造了一個良好的學習環境,我們應該珍惜這段時光。光陰似箭,日月如梭,我們要好好學習,長大才能報效祖國。但在我們身邊,也有許多無法上學的孩子,他們因為家庭條件不夠好,家人沒有足夠的財力供他們上學,他們只能靠打工,給別人當當保姆什么的賺些錢,支撐著過日子。與他們相比,我們的條件要好得多,可還有些人任然不滿足,甚至討厭上學,漸漸的便開始不上學、逃課等不好的事件。真的,與那些渴望上學的.孩子們相比,我們還能要求什么呢?我們的目標就是好好學習,做一個出色的人,長大后為祖國出力,讓我們的祖國變得更繁榮,更強大,不被其他國家欺負,建立永久的和平。

      同學們,讓我們以后更加努力的學習,不要做對祖國無任何意義的事情,希望祖國能在大家的努力下變得繁榮富強。

      我的演講完畢

      謝謝大家

    四年級演講稿 篇3

    尊敬的老師,同學們:

      大家好! 我是葉奕帆。

      暑假過得很快,轉眼間又迎來了一個新的學期,我們班第一次競選班長。我這次要競選的是班長。“班長”是個響當當的名字,拿破侖有句名言:“不想當將軍的'士兵不是好士兵”。可班長并不是人人都能當的。當班長必須學習好,紀律好,有很強的責任感,還要以身作則,帶領全班同學一起學習、上進。

      在學校,我愛學習,各門功課成績優異;在家里,我興趣廣泛,國際象棋、七巧板、書法、美術、快板,我樣樣都行。通過兩個月的暑假生活, 我認為我長大了很多,學到了很多,尊敬師長、團結同學、喜歡勞動、努力學習、愛好閱讀……,尤其我要改掉以前的壞習慣。

      假如我是班長,我會在學習和紀律方面嚴格要求自己,還要帶領和幫助同學們提高學習成績,在同學們的共同努力下,使我們二(1)班成為出色的班級。

      老師、同學們,請你們相信我,投我一票! 謝謝大家!

    四年級演講稿 篇4

    老師們,同學們:

      大家好! 今天我講話的題目是:《學習弟子規,爭做文明人》

      自上周開始我校開展了學弟子規的熱潮,弟子就是求學的人、未成年的人;規就是禮儀規范。弟子規即未成年的人應該遵守的禮儀規范。

      那么,我們該如何學習《弟子規》呢?我認為,學習《弟子規》,應該是一次道德的長跑,他不是趕時尚,不是做花樣。他應該伴隨著我們的行為,應該貫穿在我們的終生。第一步,從誦背開始,熟背《弟子規》,經書不厭百回讀,熟讀精思子自知,經讀百遍其義自現;第二步,對照反思,檢省以往的行為,找出自己行為的差距;第三步,踐行《弟子規》,從身邊的小事做起,從周圍的每一個細節做起。第四步,總結提高,在學習中踐行,在總結中提高。人的心愿是發出來的,心量是修出來的,心境是造出來的`。如此學習弟子規,我相信,我們一定收獲多多,收獲良好的習慣,收獲高尚的品德,收獲和諧的師生關系,收獲出色的學習成績,收獲濃濃的親情,收獲高尚的人格。

      同學們,讓我們在古圣先賢的引領下,走進經典,感受經典,在經典中找到脫胎換骨的自我,從經典中找到不竭的精神力量,讓經典引領我們重新審視自己走過的路,并為我們前面的路指出方向吧!

    四年級演講稿 篇5

    敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

      我為大家演講的題目是《少年向上,真善美伴我行》。在我們的現實生活中,真善美無處不在,有的人認為,只有做驚天動地的大事才能體現出美得精神,做小事是體現不出真善美的。如果真是這樣的話那就錯了,要想讓真善美體現在我們每個人的身上,那就應該從小事做起,從身邊的一點一滴做起。

      星期六,我坐公交車去巴扎,因為車上的人很多,我被夾到中間,進退兩難,我在人群中艱難的'呼吸著。這是有一位阿姨給我讓了座,我很高興。正當我坐下時,我看見了一位老奶奶也沒有座位,被擠得前后搖晃,我想把座位讓給老奶奶,可是,我又想這么不容易才弄來的座位,不能讓。就這樣,我在私欲和理智中掙扎著。最后,我對老奶奶說:奶奶,您坐吧!這時,周圍向我投來了贊揚的目光。我的心比吃了蜜糖還甜。通過這件事,讓我知道了我也有一種真善美的精神。

      同學們,當你在做一件事的時候,有一個弱者在你面前,你的心里一定會有一種私欲和一種理智在做斗爭。兩種想法,必有一種會勝,也有一種會敗。因為大家都是人,強者是人,弱者也是人。人與人之間不應該爭強好勝,而是要互相幫助,這樣才有我們生活的價值。如果兩種想法,理智勝了,就如同黑暗中有亮了一盞明燈,如果這樣的燈光多了,我們身邊的黑暗也就少了。如果私欲勝了,那就是黑暗中又少了一盞明亮的燈,那樣就給黑暗給了一次機會,讓他傳染全世界,你想想,那會是怎樣的一個世界呢?

      我們作為新世紀的新主人,一定要找準自己的人生方向,自覺弘揚真善美,擯棄假丑惡,使我們在幻想和現實兩個世界里永遠不會迷失自我,使我們的生命之水永不干凅!

      謝謝大家!

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