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高二學(xué)生的優(yōu)秀演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在學(xué)習(xí)、工作生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的高二學(xué)生的優(yōu)秀演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高二學(xué)生的優(yōu)秀演講稿1
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好!
今天能夠站在這里，我也感到非常的榮幸，所以我也想要借此機(jī)會，向你們分享一下自己在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中所總結(jié)出來的一些學(xué)習(xí)方法，也希望我們可以在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，更好的完善自己的學(xué)習(xí)方法，用更好的學(xué)習(xí)方式去完成自己的學(xué)習(xí)，對于我們現(xiàn)在來說，高二是我們高中三年的學(xué)習(xí)里面最后的一年學(xué)習(xí)新知識的一年，所以這一學(xué)期對于我們來說也是非常的重要的，我們也更加的要注重自己的學(xué)習(xí)方式，在學(xué)習(xí)的時候可以認(rèn)識到自己的在學(xué)習(xí)上的輕重緩急，可以更好的去完成自己的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，盡管我們有老師的監(jiān)督，對于老師來說，他們監(jiān)督我們也是為了我們可以更好的完成自己的學(xué)習(xí)，更是對于自己的工作的負(fù)責(zé)任，但是不管怎么樣，也不管是什么樣的原因，學(xué)習(xí)一直都是屬于我們自己的，不管是誰如何的幫助我們，也只能起到輔助的作用，所以一切學(xué)習(xí)的源頭還是在于我們自己，我們也需要去好好的改正自己在學(xué)習(xí)上的毛病或是缺陷，我們也要懂得主動的去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，只有我們自己才能清楚的認(rèn)識到自己的缺陷和不足，也只有主動的去學(xué)習(xí)才能更好的完善自己的問題，也才能更好的提高自己的學(xué)習(xí)成績。我們也要清楚的知道學(xué)習(xí)對于我們學(xué)生，以及我們現(xiàn)在的重要性，在學(xué)習(xí)的時候要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)自己的情緒，也要去認(rèn)真的完成自己的學(xué)習(xí)的同時，認(rèn)真的'去做好自己的思想上的建設(shè)，保證自己在成績提高的同時，自己的心理也能夠建設(shè)的更加的完美。
主動學(xué)習(xí)就是可以去在不需要老師的監(jiān)督和管理，可以自覺主動的去參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，知道自己所應(yīng)該要努力和完善的方向，并且也可以有一個好的目標(biāo)和方向，更是對于自己的錯誤也會去及時的改正，時刻的提高和保持自己學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中更好的去參與到其中，融入到課堂當(dāng)中，也要有自己獨特的想法，并且愿意去為了自己的學(xué)業(yè)去好好的努力。
我們現(xiàn)在高二了，馬上就要進(jìn)入到高三的學(xué)習(xí)了，高三一年都會是在為高考備考，所以我們也要做好一切的準(zhǔn)備，積極主動的去學(xué)習(xí)，有自己明確的學(xué)習(xí)方式和目標(biāo)。同學(xué)們，時間是過的非常的快的，我們也要馬上行動起來吧，只有足夠的努力才會取得高考的勝利。
謝謝你們，我的演講結(jié)束了。
高二學(xué)生的優(yōu)秀演講稿2
各位尊敬的老師，各位同學(xué)：
尼克胡哲的人生對平常人來說確實是一次很大的遭遇，只是他勇于接受現(xiàn)實，敢于面對現(xiàn)實，所以他才創(chuàng)造了世間的奇跡，成為能夠影響世界千萬人的超級演說家。
今天又一次看了關(guān)于尼克的視頻，是魯豫有約的一次采訪，我看了一下時間好像xx年的。想起又有些好笑，都三年之久了我居然還才知道，看來平時真的很少關(guān)注這個能夠給人來來安詳寧靜的世界了。但不管怎樣，我現(xiàn)在還是知道了，也就是還不算太晚。第一眼看到尼克的時候他總是掛著甜蜜自信樂觀豁達(dá)的笑容，真的沒有感覺有一絲對現(xiàn)實抱怨。他說他可以選擇為沒有四肢而憤怒，或是因為我仍有小雞腿而感恩。
其實確實是這樣的，是選擇感恩還是抱怨都看你自己的。鵬鵬老師說過發(fā)生在我生命中的一切都是上天賜予的禮物，我需要的就是滿心歡喜的接受。其實真的很也不起，尼克用自身的行動創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，沒有手沒有腳卻可以游泳，沖浪，潛水，釣魚，打高爾夫球。當(dāng)我看到他從兩米高的跳板上跳下來之后，居然像一個正常人樣的在水里游來游去，還能靠身體支撐自己上岸。我真的不敢想像如果換作是我，我真的還能一直堅持走下去，活下去嗎?答案是個謎。也不可以說還能讀大學(xué)，還能拿雙學(xué)位了。更不可能說還能用自身的信念去影響去幫助別人了。
其實支撐他活下去的原因就是他有這樣的'信念，有特殊的使命，相信上天給予我的一切都是賜予我的禮物。如果他選擇抱怨，我們將永遠(yuǎn)也不會在舞臺上看到胡哲甜蜜的笑容了，如果不是胡哲感恩上天還賜予了他一只小雞腿。他還不能生活完全自理，自己刷牙，自己整理一切東西，感恩的力量真的無窮。他樂觀，熱情，積極。所以他的成功沒有偶然，只有必然。
那么反觀我們現(xiàn)在，我真的覺得沒有任何理由去抱怨了，我覺得無論我們多么的不幸也不會像尼克這樣的不培幸吧。如果你覺得你真的很不幸，那你可以想像，還有別人比你更不幸的，只要我們樂觀的去面對生活，正如《不抱怨的世界》一書中說過，你抱怨的東西真的是很不幸的嗎?真的是需要抱怨的嗎?抱怨了就一定會減少你的不幸嗎?答案是否定的，你抱怨只會讓你的痛苦加倍，相反只有樂觀的面對才會讓你生活變的美好。
有這么一個人，因為生病了在醫(yī)院里，醫(yī)生檢查了說她沒有什么大問題只要一個星期就可以出院了，可是她總是不相信，認(rèn)為自己得了很嚴(yán)重的病，就快死了。當(dāng)她的一個朋友過來看她的時候,她說著：親愛的，你來了啊，謝謝你來看我，謝謝在我死之前還能看到你。我兩個星期之后就要死了，可是我還能看到你。當(dāng)時醫(yī)生就過來解釋說你的病沒有什么大不了的，只要好好休息，一個星期就會出院了�？墒撬褪遣恍拧９鎯蓚�星期之后真的死了。這也是一種信念，因為她相信了，結(jié)果也就是她想像的那樣。
我們生活也是如此，昨天已經(jīng)是歷史，明天卻是個謎。明天會是什么我們都無法預(yù)知，所以不要用昨天的眼光來看自己，昨天的我和今天的我都不是真實的我，所以只有你堅信你會成為你想成為的人，你就一定可以，我是我認(rèn)為的我。
我的演講完了，謝謝大家!
高二學(xué)生的優(yōu)秀演講稿3
有人說，人的一生有三天：昨天今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過去，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的.明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天的崇高理想。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩踏實的今天，充滿希望的明天。
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