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  • 教師節朗誦稿

    時間:2022-07-13 06:39:25 發言稿 我要投稿

    教師節朗誦稿

      老師是園丁,無時無刻都在孕育祖國的花朵,老師是蠟燭,燃燒自己點亮我們前行的方向,沒有您的付出,就沒有我們今天的成就,真誠的說聲教師節快樂!下面是YJBYS小編為大家搜集的教師節朗誦稿,供大家參考,歡迎大家借鑒。

    教師節朗誦稿

      教師節朗誦稿一

      老師,辛苦了

      是誰--

      把無知的我們領進寬敞的教室,

      教給我們豐富的知識?

      是您!老師!

      您用辛勤的汗水,

      哺育了春日剛破土的嫩苗。

      是誰--

      把調皮的我們

      教育成能體貼幫助別人的人?

      是您!老師!

      您的關懷就好似和煦的春風

      溫暖了我們的心靈。

      是誰--

      把幼小的我們

      培育成成熟懂事的少年?

      是您!老師!

      您的保護讓我們健康成長。

      在金秋時節結下碩果。

      您辛苦了!老師!

      在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

      您辛苦了!老師!

      把青春無么奉獻的人們。

      我們向您致以崇高的敬意!

      --您辛苦了,

      教師節朗誦稿二

      金風送歡笑,丹桂花香飄。

      老師的節日,今天又來到。

      老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。

      老師對我們的撫愛,我們永遠不會忘記。

      老師,您好!

      人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。

      人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。

      教師是太陽底下崇高的事業。

      老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

      老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

      老師期望我們成為新世紀的太陽。

      老師的話兒像春雨滋潤我的心。

      老師用知識的雨露澆灌我們成長。

      溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。

      老師的言傳身教,像春雨潤物細無聲。

      老師甘當綠葉,把我們當紅花托起。

      老師是一片綠葉,樂于默默奉獻。

      綠葉的綠色象征著老師青春常在。

      當我們像鮮花盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情。

      老師像大樹,頭頂藍天,腳踩大地,默默地為社會造福。

      老師是大樹,為世界帶來一片春色。

      老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。

      小樹長成棟梁材,不忘園丁培育恩。

      是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨,

      老師的風格像綠葉,老師的事業像大樹,我們的老師就是好。

      教師節朗誦稿三

      三寸粉筆,三尺講臺系國運;

      一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。祝各位老師節日快樂!

      有人說,教師的生命像一個長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補語;無私是謂語,奉獻是賓語;也有人說,老師的生命像一個根號,疊疊作業為她的青春開無數次平方。

      而我要說:“教師如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果!教師似星晨,遠望像一盞燈,近看是一團火!”

      是的,教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識的火種,豈能到達成功的彼岸?教師是蜂王,不是潛心設計蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?教師是伯樂,不是慧眼識才,豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?教師是春蠶,不是無私奉獻,豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?

      如果沒有文學家,人生將無法與美麗的心靈共鳴; 如果沒有畫家,人生將無法品味色彩斑讕的世界;如果沒有教師,那么,一個民族、一個國家文明的太陽將日落西山,愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。

      是我們教師,培育出千千萬萬的社會主義建設大軍;是我們教師,培育出一代代干部的楷模,使忠誠、崇高和無私穿越時空,成為人類永恒的追求;是我們教師塑造出一批批張揚個性、敢于創新的世紀英才;是我們教師培育出指點江山、激揚文字,揮斥一方的偉人。

      最小的主任是班主任,教師從事著最弱小者的工作,卻鑄造著最偉大的夢想!“師德表天地,素心育英才”,這就是人民教師的情懷, 集平凡與偉大于一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘,時時想學生、處處為學生,終身粉筆染白發,一心報國育桃李。

      讓未來之光永駐,

      希望之樹長青;

      讓鮮花遍地開放;

      讓綠樹擴展年輪;

      這就是跨世紀人才培育者的心聲:

      這就是創造性人才締造者的追求。

      光榮的教師們,讓我們共同托起明天的太陽!

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