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  • 小小升旗手發言稿

    時間:2020-12-26 17:22:10 發言稿 我要投稿

    小小升旗手發言稿范文(精選3篇)

      在發展不斷提速的社會中,發言稿與我們的生活息息相關,發言稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。如何寫一份恰當的發言稿呢?下面是小編為大家收集的小小升旗手發言稿范文(精選3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小小升旗手發言稿范文(精選3篇)

      小小升旗手發言稿1

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:

      大家好!

      迎著艷麗的朝陽,披著五彩的云霞,沐著和煦的春風,奏響雄渾高亢的《義勇軍進行曲》,莊嚴地升起我們神圣的國旗。

      看,五星紅旗,我們心中的圖騰,她熱烈鮮艷,迎風飄揚。她飄揚在美麗的東海學校,她飄揚在蓬勃的南山集團,飄揚在興盛的渤海之濱,飄揚在九百六十萬廣沃大地的上空,飄揚在我們每個炎黃子孫的心中。她沐著硝煙戰火,染著烈士的鮮血,飄盡滄桑,飄越歷史,飄出輝煌。

      獵獵的國旗下,祖國強盛了,民族振興了,齊魯大地富庶了,南山集團壯大了,我們的東海學校長足發展了。東海學校的發展,有我們高中部全體師生辛勤努力的汗水。

      一年半來,我們在老師齊心合力、攜手并進,共同促進了學部的快速發展,使高中部從兀然崛起到堅實發展,從穩定發展到特色辦學,從特色辦學到實現全優。建章立制、強化管理、細化過程、注重實效,構建德育系列化模式,規范教學秩序,進行輔優補差,以特色創優勢。在總校領導的指導下,開設了雙文憑班,讓同學不出國門就可以實現留學夢想,為同學增長國際競爭能力打下良好的基礎。分設了音體美專業班,經過勤學苦練很多同學的專業成績已經達到高考要求的水平。

      元旦期間,高中部成功舉行了家長開放日活動。邵校長的報告全面具體形象、生動真摯感人,為東海學校樹立了良好的社會形象;文藝匯報演出博得家長們陣陣熱烈的掌聲;美術專業作品展覽、體育專業匯報展示讓各位家長萬分高興、倍感欣慰;座談會上家長們交口稱贊。

      這是我們堅持耕耘的厚報。

      我們的老師學識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業、任勞任怨。 我們,東海學校的高中生,青春煥發、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟,不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨,而是如那高傲的海燕,渴望暴風雨,敢于戰斗。我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰火硝煙,但是我們可能要阻擋不期而來的洪水,頂住金融風暴,抗擊非典,預防禽流感,我們的飛船要上天,我們的足球要獲勝,我們要研究轉基因,我們要征服沙塵暴,我們要保護環境、維護世界和平。等等。毋容置疑,我們這些祖國未來的建設者和接班人,肩負巨擔、責無旁貸、任重道遠。為了明天的不負重托,為了祖國的繁榮、世界的和平、人類的發展,今天的我們用激情點燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花。努力做到象總理要求的那樣:“珍惜光陰,學而不倦,努力從中華民族的優秀文化和人類創造的一切優秀文明成果中,從不斷發展的社會實踐中汲取知識和智慧,把創新精神同科學態度結合起來,把胸懷大志和腳踏實地結合起來,敢于和善于推陳出新,不斷為祖國的現代化建功立業。”勤奮學習、奮力拼搏,是我們高中生活不變的主題。“三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏。”也許會受挫,也許會失敗,但是,“不經歷風雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕,可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢。”

      我們的青春是熾烈的,我們的目標是明確的,我們的決心是堅定的,我們的口號是響亮的,我們的步伐是堅實的。

      國旗下的同學們,播種就有豐收的希望,付出終有回報。讓我們用青春書寫人生,用汗水洗滌五星紅旗,用心血染艷我們的國旗!

      謝謝大家!

      小小升旗手發言稿2

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

      早上好!

      我是四年一班某某,今天能作為升旗手站在這里,十分榮幸,十分感激。榮幸的是在國旗下,如此莊嚴的'時刻,我能跟大家這樣一起把國旗冉冉升起,民族自豪感在我心中澎湃。感激的是老師培養了我,同學幫助了我,在國旗下我想對老師說:師恩難忘,在我的童年里,遇見你們是我最大的幸運。在這里我想對同學說:在我的童年里,遇見大家是我最大的快樂。在老師的關懷和幫助下,我曾獲得的市級榮譽稱號,在校園大賽中獲獎,擔任大隊委,做升旗手。所有的這些都是老師的關愛,同學們的幫助。

      同學們,從今天做起讓我們一起養成良好的行為習慣,懂得感恩,做一個優秀的小學生,共同創造輝煌的未來!

      謝謝大家!

      小小升旗手發言稿3

    敬愛的老師,親愛的同學們:

      大家早上好!

      今天,我能榮幸的站在國旗下,是老師和同學們對我的信任,我一定會當好這個升旗手的。我是四年級(2)班的xx。我是一個稱職的學習委員,我的工作很辛苦,但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師,因為我的小組里的其他幾位同學學習成績不太好,偶爾也會有不完成作業,我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業。正是有了我這樣的付出,所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步,也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影,田徑場上看我矯健的身姿,我可是我們班的運動健將。

      這次,同學們推薦我為升旗手,就是因為我學習認真、刻苦,又樂于幫助同學,還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己!努力學習,回報師長,不辜負老師和同學們對我的期望。

      謝謝大家!

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