感恩小學生發言稿
隨著社會一步步向前發展，接觸并使用發言稿的人越來越多，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。你所見過的發言稿是什么樣的呢？以下是小編整理的感恩小學生發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩小學生發言稿1
各位來賓，老師、同學們：
你們好！
金秋九月，石榴花紅，碩果飄香。
在這用愛支撐的舞臺上，我要放歌一曲，唱出對您——我親愛的老師的無限感恩之情！
在這里，我似一顆飽含希望的種子尋到了最適合自己的土壤。
你的寬闊胸懷和無私奉獻讓我積蓄了信心和力量，筆在此生花，成功的微笑在此綻放；
在這里，我如一只小鳥找到了屬于自己更為廣闊的天空。
你的點撥與關愛讓我的情感長上了自由的翅膀，激揚的文字如朵朵白云寫在蔚藍藍的天上；
是您，讓我在知識的宮殿里，登堂入室；
是您，讓我在愛的陽光下，茁壯成長。
我愿把對你們的感激之情化作一首雋永的小詩，去填平你額頭的每一道皺紋；
我愿將對你深深的敬意編成一支精美的歌，去覆蓋你們每一個奔波忙碌的足印；
我愿化作一縷溫和的輕風，拂去你身上的斑斑粉筆灰；
我愿變作一支黝黑的蠟筆，染好你頭上的根根銀白發；
我要將綠葉對根的情誼匯成涓涓的小溪，流進你永遠為我而敞開的心扉；
我要將萬物對大地的回報之意織成純潔的白云，抹去你們眼底只為我們停留的憂慮。
再美的音符也唱不出我對您——親愛的老師的感恩之心。
唯有加倍努力讓我的生命開花結果，才是給您最好的答卷！
相信吧，我們不會讓您失望的！世界會因我們而更精彩！
我因有您做老師而感到自豪，您將以我這名學生而自豪！
感恩小學生發言稿2
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!
有人說，善良在心里，微笑就在臉上;也有人說，感恩心里，幸福就在身旁。鳥兒飛上云端，它對天空感恩;葉子落在根旁，它對大地感恩。羊跪乳，鴉反哺，它們都對母親感恩。在我們的心里啊!母親是我們最摯愛的親人，今天，讓我們滿懷感恩!
我們或許并不是每時每刻都能意識到母親的愛，母親的愛蘊藏在平淡的生活中，它瑣碎、細小，像一絲風;母親的愛隱藏在某些不起眼的環節上，他淡淡的、柔柔的，像一縷霧。
也許她從來沒有說過她愛你，也許她從未對你有過太多的微笑，但是她卻會在心底里默默的關心你，會用目光鼓勵你，會在身后注視你。這就是母親，是她給了你最寶貴的愛。
曾記否?當你學習在深夜時，那杯暖暖的熱茶;當你遠行在黎明時，那塊甜甜的早點。我們牽著母親的手蹣跚學步，牽著母親的手邁過青澀年華 ，牽著母親的手經風歷雨。
可知否?有一個詞語最親切、有一聲呼喚最動聽，有一個人的懷抱最溫暖，有一個人的事跡最平凡------我親愛的媽媽，你靜靜的愛，是心靈融化，你靜靜的付出讓您的女兒如何能夠報答?
可以說，每一個生命的降生都是帶著母親的恩典而來的，對于母親來說，孩子就像天空中的星星，它們所發出的每一點光亮都會令母親為之驕傲，為之自豪。只要擁有母愛，生命道路的兩旁處處馨香;只要母親在我的生命里，那掛在臉上的笑就是甜甜的，甜甜的，甜甜的。
母愛是燦爛的太陽，讓我們的生活撒滿快樂的陽光;母愛是閃耀的星辰，讓人類的情感充滿向上的力量。
讓我們學會感恩吧，就是要時刻銘記是誰哺育我們健康成長。 讓我們學會感恩吧，就是要知道是誰把家常菜做的噴香。
讓我們學會感恩吧，就是要把對母親的愛裝進我們左側的心房。 讓我們學會感恩吧，就是不要辜負母親對兒女的期望。
讓我們學會感恩吧，就是要在母親節對那個最愛我的人說一聲——我愛你，媽媽!
感恩小學生發言稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我演講的題目是《感恩父母》
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的'天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產，更是我們初中生必須具備的品質。而我們最應該感恩的人便是我們的父母。
回憶歷史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領馬敬齋的母親被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續斗爭”的誓言。這一個個事例，一首首愛的贊歌，不正體現了父母們的偉大嗎？
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！ 黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛……”
感恩是發自內心的。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況是自己的父母呢？你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母勞累時遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張賀卡，在他們失落時奉上一番問候與安慰呢？這些小小的事往往也能讓父母感動不已。而我們又有什么理由不去為父母做這些小事呢？
親愛的同學們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢？
樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。——這是件十分悲哀的事。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩父母，孝親敬老！
感恩小學生發言稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《感恩母校，感謝師恩》。
如果說，母校是一個萬物賴以生存的太陽，那么，老師就是天空中的一輪明月，而我，就是天上那一閃一閃眨著眼睛的一顆小星星；如果說，母校是一座大花園，那么，老師就是那辛勤的園丁，而我，就是一顆小種子，在園丁的培育下萌芽、生長、開花；如果說，母校是一位紡織人，那么，老師就是春蠶，而我，就是春蠶吐出的一根絲；如果說，母校是一個和睦歡樂的大家庭，那么，老師就是慈母嚴父，而我，就是他們含辛茹苦、嘔心瀝血培養的孩童。
林花謝了春紅，太匆匆。
轉眼間，六年的時光已從指尖溜去，無聲無息。我們即將邁進中學的大門，進入一個嶄新的學習環境。
但是，母校，我的母校，老師，我的老師，我不舍得離開您啊！在您的懷抱里，我從一個無知的小女孩，成為一名優秀的小學生。這難道不是您的功勞嗎？
其實，老師有時比媽媽更像媽媽。
那一次，天空中彌漫著一種潮濕的氣味，下雨了。中午，同學們的家長陸陸續續地涌進教室，又陸陸續續的離開。人越來越少，早已穿上雨衣的我在人群中那么渺小，那么孤獨。一個人站在校園中，望著來來去去的家長，是那么無助。雨水打在臉上，與淚水相混合，流進嘴里的水，究竟是雨是淚呢？老師撐開傘，正要回家，卻發現我一個人在那里抽泣。老師連忙收起傘，拉起我的手，把我領進傳達室，坐在我身旁，用手捐給我擦去了淚水，說：“別哭了。你爸爸媽媽一定會來的，來，老師給你爸爸媽媽打電話。”我輕聲說出媽媽的電話，老師把手機遞給我讓我接聽。當我聽到媽媽那帶有東北味的普通話時，“哇”的一聲哭了出來，讓媽媽接我回家。老師等我接完電話，笑著說：“你媽媽會來的吧！不哭！老師陪你等一會兒！”媽媽來了，老師撐開傘，與我們一同走出了校門。
這不是處處體現出了老師對我們無微不至的愛嗎？
我們點點滴滴的進步，與老師分分秒秒的付出是密不可分的。就像我們張老師，每天傍晚回家，放棄了散步健身的時間、放棄了娛樂休閑的時間、放棄了休息的時間。為我們編寫學案，這一切不都是為了我們嗎？這一切不都是為了她所摯愛的教育事業嗎？
世界的發展是多元化的，人的發展也是多元化的。學校為了提高我們的綜合素質，提供了一個又一個的平臺，給我們了展示自我的機會。比如藝體節中開展的運動會、演講、歌舞表演、詩文朗誦，鍛煉了我們的意志，拓展了我們的才能，增強了我們的自信，提高了我們的修養。
依稀記得，年9月1日，我拉著媽媽的手，懷著好奇，走進了學校，邁出我人生中最為重要的第一步。從此我就成為了一名小學生，一位光榮的少先隊員！
六年的時光如流水，奔騰不息。母校，我在您的懷抱中生長了六年，這六年里，學校就是我另一個家，老師就是我的爸爸媽媽，同學們就是我的兄弟姐妹。
在操場上，處處殘留著我們游戲的歡笑、奔跑的身影；在教室里，處處蕩漾著那朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲；在校園里，處處回蕩著響亮的歌聲。我們的校訓：養正至善，凝聚輝煌；日新行遠，一路華章。這不處處體驗出了校領導對我們的期望嗎？
時間總是匆匆流逝，我多么想回到從前剛剛認識的時候，回到那無憂無慮的日子里。那時的天真無邪，歡聲笑語，是那么親切，那么自然，還時時在耳邊響起。這些，早已深深的藏進了我的心底，揮之不去······我喜歡那時的笑，甜美、溫和、帶有感染力；喜歡那時的天真，一點也不夸張，帶有一絲絲情意。
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