小小文明宣傳員的發言稿（精選10篇）
在現在社會，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。那么你有了解過發言稿嗎？下面是小編為大家收集的小小文明宣傳員的發言稿，希望能夠幫助到大家。
小小文明宣傳員的發言稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
說起文明，有許多種，有精神文明，還有物質文明。我覺得最重要的是精神文明。說起精神文明就更多了，如熱愛學習、尊老愛幼、不隨地吐痰、講文明語言、排隊購物等。說實話，以前在學校里，我也有時候不講文明，不說普通話，甚至說臟話，但是，自從我知道文明這兩個字有多重要的時候，我就逐漸把這個毛病改掉了。可是，在我們的身邊，在我們的校園里，仍然存在著很多讓人尷尬和無奈的不文明現象。有的同學不講普通話，滿口臟話，說起臟話來簡直是出口成章，有的同學愛吃零食，垃圾亂扔，潔凈優美的校園因此變得又臟又亂……
上次，我去四年級檢查普通話，“文明困難戶”有一位女生正在跟同學吵鬧，她那一口濃重的“鄉音”夾雜著一連串臟話就像干擾波一樣充斥著整個教室，與其它同學流利標準的普通話相比真不協調。我心想：好啊，你今天可又讓我碰到了，別怪我不留情面。我走到她跟前大聲說：“你不但不講普通話，還說臟話。”她一見是我，馬上換了一副姿態，一本正經的說：“我講普通話了，也沒說臟話，你不要污賴好人。”“我都聽到了，你還不承認，給你們班扣1分！”我生氣地說。“扣就扣，什么了不起的。”她滿不在乎地說。這下我更來氣了，氣憤地對她說：“好，看我去告訴你們老師！”說著，我就氣呼呼地走出教室向辦公室走去。
來到辦公室門口，我想該怎樣跟她的班主任老師說呢？跟老師說了，她就會成為文明的同學了嗎？如果她認識不到自己的錯誤，還是沒用。該怎么辦呢？再說，像她這樣的同學不止一個，我得從長計議。爸爸曾經說過，做一件事要想得到大家的支持，必須輿論先行。就這么辦，我要做個小小文明宣傳員，做好文明宣傳，讓同學們都知道文明的重要性，自覺講文明。我苦思冥想了半天，該怎樣告訴同學們讓他們知道文明的重要性呢？
星期六、星期天，我從網上搜索了好多有關“文明”的小故事、要求等打印出來，然后與大隊委的同學一起張貼到學校宣傳欄里。雖然忙得一頭汗，但是看到自己的勞動成果，心里甜滋滋的。
星期一早上，天氣格外晴朗，鮮艷的五星紅旗迎著朝陽徐徐升起。我按照自己精心準備的發言稿大聲向臺下的同們演講著，同學們聽得很認真，最后，熱烈的掌聲告訴我，“文明”正走進同學們的心里。我相信功夫不負有心人，通過努力，定會有更多的同學接受文明、講究文明。我要團結同學們，繼續努力，做一名校園里的文明小使者。
小小文明宣傳員的發言稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
食品安全關系到千家萬戶，牽涉到每個人。現在食品安全成了一個熱點也是難點問題了。今天，我們就來聊聊食品安全吧！
食品安全的危害越來越大，許多東西都不合格、不衛生，存在安全隱患。比如筷子，雖然上面標注有“已消毒”字樣，但實際上是很臟的。再如火腿腸，防腐劑和色素，加上高鹽高油，這些對身體都是極不好的。“毒奶粉”事件，“塑化劑”事件……數不勝數。
我們很喜歡下館子，因為餐館的食物總是那么誘人。而實際上呢？請你到廚房去看一看，沒有清洗過的甚至開始腐爛變質的蔬菜、肉食，還有被老鼠咬壞的食物，更有地溝油、嫩肉粉、增色劑等有害的東西。這些都是不衛生的。因此，我建議：第一，多在家里吃飯，少進餐館，少進食不衛生的食物；第二，注意個人衛生，飯前便后都要認真洗手，防止病菌的蔓延；第三，少吃零食，不在小賣部買那些油炸的、三無食品；第四，少去甚至不去麥當勞、肯德基等快餐店，這些食物根本就沒有營養；第五，生吃蔬菜、瓜果等，一定要清洗干凈，最好用生理鹽水浸泡15分鐘后再吃。
知道這些潛在的危害，所以，我們要積極的做講衛生、促健康的小宣傳員，加強學習，多掌握食品安全的知識，并告訴自己的街坊鄰居、親戚朋友，讓大家都少去飯館，多在家里自己做飯吃。就算逢年過節，也把親朋好友邀請到自己家里，吃頓家常便飯，這樣既衛生又安全，豈不是兩全其美嗎？同學們，為了大家的健康，要做一個食品安全義務宣傳員，讓我們一起行動起來吧！
小小文明宣傳員的發言稿 篇3
同學們：
我園開展了“我是小小環保宣傳員”為主題的教學活動，首先教育孩子認識生活垃圾，了解垃圾對環境的危險性，讓幼兒知道廢舊物品的重新利用，培養幼兒的環保意識。在活動中堅持學做環保小衛士，不亂扔垃圾，見到垃圾主動扔到垃圾桶，做到保護環境從我做起。同時也要教育孩子愛護花草樹木，在教育活動主題開展中，讓孩子們不僅認識了樹木，還懂得了應該保護樹木、珍惜身邊環境。著次的宣傳活動更是讓孩子學會告訴身邊的人也要愛護樹木，讓地球變得更美。
在日常生活中教育孩子節約用水、電、不浪費資源。知道一些資源再用的小常識，如洗米、洗衣服的水可用作沖廁所等等。
小小文明宣傳員的發言稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
華亭縣皇甫學校三（四）邵雯卓指導老師李剛“過馬路，左右看，不在路上跑和玩。看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。”這是我童年最熟悉的歌謠。有一件事使我真正弄懂了他的含義，也認識到了它的重要性。
一天下午放學后，在我們小區大門口發生了一件好可怕交通事故，一輛疾馳的汽車和一輛自行車相撞了，雖然汽車司機慌忙踩了剎車，地面上磨出了兩條重重的剎車印，可是騎自行車的人還是被撞飛了，傷的很重，聽大人說汽車司機是酒后駕車，騎自行車的人違反交通規則橫穿公路。
自從我親眼目睹了那件事情后，我真想對駕駛司機們大喊：“不要再開快車了，那是非常危險的事情，如果開快車，不但使自已和別人受傷，而且要賠錢坐牢的，多吃虧啊！”
這件事也更加使我將交通規則牢牢地記在心上：當我們走在繁忙的大街上，我會拉著爸爸媽媽的手，靠街道的右邊走；穿過馬路時，我們先左右看再走在斑馬線上。不橫過道路，隨便亂穿，要走人行橫道，等車時，要依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不能擁擠在車行道上，更不準站在公路上道路。上車時，要等汽車靠站停穩，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應立即走上人行道。
從此，我決心做一名小小交通宣傳員，隨時告誡大家，千萬不能在車前車尾亂跑亂穿，這樣很不安全。千萬不要再道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設想。
同學們：讓我們從小做起，從小事做起，自覺遵守交通規則，讓世界減少悲劇，讓我們的社會更加平安，讓生活變得更加美滿幸福！
小小文明宣傳員的發言稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
在您的領導下,我們小學走入新的階段,漸漸地,正變的越來越好,我們有一個綠色的校園,有一片屬于我們藍天,有一些歡笑伴我們身邊,是多么快樂!
也要感謝您,給了我們這樣一個美好的童年,做為一名小學生,我們對您很滿意,在我們眼晴中,您是值得我們尊敬的.
雖然，我們的校園已經比較完美了，但什么也不可能十全十美，我也是忍不住提一點小建議，這樣有助于學校的衛生，還可以減少值日生的辛苦，這是我的觀點。
在整個校園中，文明程度并不算差，可誰敢說沒有不文明的人，當然沒有人會這么說。有一個方法，自認為可以減少一部分垃圾，請校長來評一評，我說的對不對。
這些同學愛亂扔垃圾，不是因為別的，就為了一個字“懶”。為什么我這么說呢？當然是有原因的，如果我們手中有垃圾，身旁沒有垃圾桶，如果要扔垃圾必須回班或到樓下，某些同學會認為這太麻煩，也的確很累，為了扔一個紙屑跑那么遠，也太浪費時間和精力了。所以有些同學就隨地亂扔，為什么？現在您知道了吧！
我希望學校能在樓道安裝一些垃圾桶，方便同學們丟棄垃圾，會大大的減少同學們隨地亂扔的習慣。要注意的是，在每一層樓都要安裝一個垃圾桶，這樣才能起一定的作用。
在此，我希望同學們做到以下的'幾點：
1、 自覺不亂扔垃圾，隨手撿拾地上的垃圾。
2、 時刻保護環境，不論你何地。
3 、做一個文明的孩子。
愿我們的學校減少不文明的身影，增加文明的小學生，讓我們的學校變的更加美麗。
小小文明宣傳員的發言稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
我是來自六年級三班，我叫張XX。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。
作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。
當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。
同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!
我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。
謝謝大家!
小小文明宣傳員的發言稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
我們生長在一個互聯網時代，豐富多彩的互聯網世界，是我們的生活方式和成長家園。我們也是互聯網的主要使用者，是網民的主體，同時還是互聯網運行發展的重要推動力量。
構建文明網絡空間，讓互聯網成為真實便捷的知識庫、溫暖可靠的朋友圈、文明理性的輿論場，是我們共同的愿望，也是我們應擔負起的青春責任。我們依法上網，嚴格自律，提高媒介素養。網絡不能成為法外之地，人人在網上知法守法，網絡秩序才有規范，網絡才能健康發展。我們要自覺對網上行為負責，講誠信、守底線、不信謠、不傳謠，遠離網絡欺詐、網絡暴力，用從自身做起的點滴努力，為法治網絡、法治國家建設添磚加瓦。
讓我們文明上網，傳播美好，弘揚新風尚。網絡不能成為文明荒原，與現實社會一樣，需要堅守和傳遞向上、向善的精神力量。我們要積極弘揚社會主義核心價值觀，傳播崇尚奮斗、崇尚美德的思想觀念，為勵志進取點贊，為好人善舉點贊，對假惡丑現象堅決說不，讓我們的網絡空間風清氣正、充滿陽光。
讓我們理性上網，明辨是非，釋放正能量。網絡上的觀念探討本是常態，但面對當前一些片面極端的思潮、別有用心的言論，我們要拿出青年的正義感和擔當精神，理直氣壯地倡導正確思想、駁斥錯誤言論，不讓網絡成為消減國家發展信心、消解民族凝聚力、妨礙社會平安穩定、影響青年健康成長的負面輿論場。
文明網絡空間的建設，青年不做置身事外的旁觀者，而要做勇于擔當的生力軍。這是因為，時代的進步中，有青年的責任;祖國的夢想中，有青年的夢想。文明網絡空間，看我青年力量!
小小文明宣傳員的發言稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天所要演講的題目是《文明禮儀之花盛開的校園》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時熱情幫助，是平時與人相處時的一聲親切的“對不起”，是自學將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時主動制止，文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人入日寒”這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿我們的生活，我們的校園，處處開滿文明之花！祝愿我們每一個都能成為文明禮儀之星。
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！我的演講完畢。
小小文明宣傳員的發言稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
隨著時代的進步，生活變富裕，信仰迷茫。然而，人們忘記文明禮儀、忘記了中國五千年來的美譽之稱——“禮儀之邦”。中國美譽“禮儀之邦”也漸漸地讓人不認可……
一個人不文明，會帶動一群人；一群人不文明，就會帶動一個集體；一個集體不文明的人，會帶動更多的人……文明禮儀對一個國家的形象、前途大有影響。沒了文明禮儀，其他國家會瞧不起你。相反，一個國家擁有了文明禮儀，別人和你相處就恰似正在欣賞一幅讓人賞心悅目的畫。雖然中華民族的傳統美德依然傳承，就整體情況看，確實存在下降的，特別是對小學生的約束力越來越少。有些人在學校里，不會尊重他人，不禮讓，不禮貌；在社會上不懂得稱呼他人，甚至滿口粗言！文明禮儀也是成長的需要。一個注重自身修養，重禮儀的人才可能成為優秀的人、有用的人、品行兼優的人。古希臘哲人赫拉克利特也說：“禮貌是有教養的人的第二個太陽”。這些都充分說明“文明和禮儀”是何等重要。
其實，我們的校園已經出現許許多多的不文明的現象，如：有的教師門前大大小小的紙團都一直躺在那里；有的洗手間里總是能聽到水龍頭在“嘩嘩”地流淚；有的同學還默默地在草坪上留下幾個狠狠的腳印……難道這就是一個“禮儀之邦”的后人應該做的嗎？不，我們不能這樣繼續發展下去，否則后果不堪設想。
其實，要想做到“文明”二字，還真得靠自覺。即使有老師天天看管你，那也管不了一世的。哪怕你做一件再小不過的小事也叫文明呀！
希望大家以后講文明話，做文明人，行文明路，做文明事，共創和諧校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
小小文明宣傳員的發言稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
伴著寒意的十一月悄然而至，瀘縣二中迎來了第十七屆德育節。十七年的苦心積淀，德育文化早已融入了二中人的根骨血脈。一屆一主題，一月一磨練。隨著本屆德育節的深入，讓我們一起再來分解今年德育節的關鍵詞。
第一，校牌。人們常說“儀表是心靈的寫照。”校牌是學生的標志，它代表了一個學生甚至是一所學校的精神面貌。佩戴校牌的學生，無論走在哪兒，都是一道引人注目的風景。佩戴校牌，不僅是一種規定，更是我們對自己的定位，它時刻提醒我們，不逾矩，不逃避，行學生應有之作為。
第二，亂丟亂扔。愛護環境衛生的道理我們早已熟記于心，但校園中的翠綠草坪，時常也會被一抹白色點綴；食堂餐桌上，也總是留下了被遺忘的剩菜剩飯。匆匆而來，自然也要干凈而去。一次俯身，拾起垃圾；一張紙巾，包裹責任。
第三，文明就餐。購買餐食應有先后有序，就餐區域應有所明確，這需要我們每一個人的努力。在行動之前，多一分思考，不因自己的舒適與微小便利率性而為。少一分隨意與自我，多一點責任與規則。
文明都是管出來的，“人人相善其群”的公共習慣,不會憑空而生，針對校牌佩戴、亂丟亂扔、文明就餐，學校執行迄今為止最嚴的四倍扣分標準。但扣分永遠不是目的，提高我們的文明素養才是宗旨。著名教育家葉圣陶先生曾言:“教育就是要培養習慣”。德育節的開展，于學校而言，是管理教育的一種途徑，于我們而言，則是提升文明素質與道德涵養的一次鍛煉。共度德育節，讓文明之花馨香馥郁，讓文明之風拂潤校園。
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