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2025高校就業工作經驗交流發言稿范文（通用10篇）
在日新月異的現代社會中，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。如何寫一份恰當的發言稿呢？以下是小編收集整理的高校就業工作經驗交流發言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高校就業工作經驗交流發言稿 1
各位領導、同仁、同學們：
下午好！很高興能有機會與大家一起交流就業這個話題。就業，通俗的說就是工作。工作的重要性不言而喻，是人的安身立命之本。蓋洛普公司由美國著名的社會科學家喬治·蓋洛普博士于1930年代創立，是全球知名的民意測驗和商業調查/咨詢公司。20xx年出了一本《蓋洛普寫給中國官員的書》。在全球150多個國家進行了全面而細致的民意調查之后，蓋洛普公司主席吉姆.克利夫頓指出，國家和城市的領導者，應該集中力量創造大量的好工作，因為工作和國家的命運始終緊密相連。工作會帶來繁榮、和平以及人類的發展，相反，長時期的失業則會摧毀生活、城市和國家。
從本學期開學初的第一場招聘會開始，同學們都已經跑了不少招聘會了。已有同學和我笑稱自己已是“面霸”，——面試霸王，有的還升級為“拒無霸”——被拒、無offer霸王。在此我對這些霸王們的屢戰屢敗、屢敗屢戰、愈挫愈勇的精神深表敬佩。
俗話說得好“旁觀者清，當局者迷”，“眾里尋他千百度，工作卻在燈火闌珊處”。今天我想以一個就業指導老師和輔導員的身份，從旁觀者角度、用幾個通俗易懂的俗語和大家一起分享就業這個話題。
第一個俗語是“識時務者為俊杰”。這里的時務指的是就業形勢。我們現在趕上了“史上最難就業季”，“史上最難”有國際宏觀經濟形勢的因素，也有國內經濟轉型、產業調整的因素。我這里有幾個數據，準確地反映了當前的就業現狀。第一個數據是：20xx年大學畢業生達到699萬，20xx年有727萬，加上20xx年尚未就業的大學生，可預計20xx年高校就業人數將高達810萬。第二個數據是：上個月14號，教育部公布了15個難就業本科專業，我們學院的市場營銷、電子商務、貿易經濟就赫然在列。同時北京市也公布了10個較難就業本科專業，我院現有的國際經濟與貿易、工商管理和經濟學榜上有名。
第二個俗語是“寶劍鋒從磨礪出”。我想用這句話來表達我的職業觀，即青年人要有吃苦的心理準備，第一份工作不要害怕辛苦，一個人的成才都要經過艱苦磨礪。這樣的.名言警句很多，孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚” ，拜倫說“逆境是達到真理的一條通路”，“歲寒，然后知松柏之后凋也。”這是孔圣人的話，同樣的話民間也有：“不經一番寒徹骨 ，焉得梅花撲鼻香”，等等，與小伙伴們共勉。
第三個俗語是“一口吃不成胖子”，這句話表達我的就業觀，即“先就業再擇業”。這里我還是想用數據說話，第一個數據是今天學校就業管理系統公布的各專業就業率，這個數據和學校引進的經管類就業崗位很不匹配，針對這我做了一些調查，發現認為薪水待遇偏低、工作辛苦、工作不穩定、可能還有更好的單位來招聘等因素是目前同學簽約率不高的主因。所以我想用第二個數據和大家分享。
20xx年5月23日 由21世紀教育研究院、社會科學文獻出版社聯合主辦的“深化教育領域改革研討暨《中國教育發展報告(20xx)》新聞發布會”在北京舉行。發布會正式發布了20xx年教育藍皮書《中國教育發展報告(20xx)》�！督逃{皮書》指出，據北京大學教育經濟研究所20xx年6月對21個省份30所高校的問卷調查(回收有效問卷15060份)，高校畢業生畢業時初次就業率為71.9%。從學歷層次比較來看，初次就業率呈現兩頭高中間低的特點，其中�？粕鸀�79.7%，本科生為67.4%，碩士生與博士生均為86.2%；從學校類型來看，高職高專院校初次就業率最高，為78.1%，其次是“211”(包括“985”)重點大學，為75.5%，普通本科院校排第三，為75.4%，獨立學院和民辦高校最低，為44.3%；從性別來看，男性初次就業率顯著高于女性，男性初次就業率(77.3%)高出女性(65.9%)11.4個百分點，性別差距主要體現在“已確定單位”和“自主創業”兩項上，男性分別高出9.8和1.3個百分點。
20xx年高校畢業生月起薪的平均為3378元。其特點顯示為：
第一，學歷越高起薪越高，其中專科生為2285元，本科生為3278元，碩士生為5461元，博士生為8800元。
第二，男性收入高于女性，原因主要是所從事的職業和學歷等因素的不同，在某些情況下，也存在一定程度上的性別歧視。
第三，學校層次高并不能夠直接帶來高收入，《就業藍皮書》中指出，“211”重點高校畢業生平均起薪為3157元，一般本科院校為3793元，高職院校為3291元，民辦高校和獨立學院為2610元。
第四，就業地區之間的畢業生起薪呈現中部低、兩頭高的特點，最高與最低收入之比為1.88倍；其中，京津滬為5419元，東部地區為3148元，中部地區為2882元，西部地區為3167元。
以上數據說明了我們一些同學的擇業觀念不正確，不要想“一口吃成一個胖子“，應該樹立“先就業后擇業“的觀念。
第四個俗語是“可憐天下父母心”。這句話也是有感而發，在做就業咨詢時，經常有同學和我訴說，這個單位我家里認為不好，太辛苦；那個單位我家里認為離家太遠了，不能互相照顧�？蓱z天下父母心，舐犢情深��！在同學咨詢我要不要簽約時，我總會補上這句話，你簽約前和父母要溝通一下，但絕不是對父母的愛護要言聽計從。我認為每個人都應該自主做一個職業發展規劃，父母的話是要做參考，但父母終究有一天是要老去，我們要盡快成長，早日負擔起我們應盡都是義務，而不是畢業即失業，變成啃老族。
“可憐天下父母心”這句話還有另一層意思。師者父母心，是為師的最高境界。前些時候我到風雨球館參加招聘會，遇到招生就業處的趙處長，她感嘆的對我說：“怎么辦吶，我為學生的就業晚上都急的睡不著覺”，這就是父母心的表現；我們學院各級領導、輔導員都非常重視同學們的就業，千方百計拓展就業人渠道，不辭辛苦接待招聘人員，這難道不也是父母心？
好了，我還是用吉姆·克利夫頓先生的話來做今天講話的結束語吧：“席卷全球的職業大戰越來越近，不能再浪費時間了！”
“加油，伙伴們！祝福你們！”這一句是我說的，謝謝！
高校就業工作經驗交流發言稿 2
尊敬的各位評委、領導、同志們：
大家好！首先要感謝領導和同志們對我的信任，使我有機會在這里發表演講。金秋十月，大地豐收，面對充滿生機和活力，挑戰和希望并存的偉大時代，看著我們離石蓬勃發展、奮發向上的喜人形勢，我覺得作為一名勞動就業服務中心工作人員，在“樹形象、做表率、比貢獻”的主題活動中，要做到“用心服務，務實工作”，為離石的發展貢獻出全部力量。
服務不是一個空泛的概念，而是導向性標志，是實實在在的內容。我們勞動就業服務中心工作人員做到用心服務，就是要讓每一位群眾到我們勞動就業服務中心有賓至如歸的感覺，深刻感受我們勞動就業服務中心真誠殷勤的服務。對群眾做到用心服務，就是要用自己的思想，用自己的知識，用自己的技能，全心全意，毫無保留地辦好群眾的所有要求；要用自己的音容，用自己的情感，用自己的行為，讓群眾感到親切、愉悅和滿意。
在用心服務中，要有一顆“忠誠”的心，忠誠我們的祖國，忠誠我們的離石，忠誠我們的事業，忠誠我們的群眾。要學習我們中華民族的傳統優秀文化，用中華先烈的`崇高思想情操和優良道德品質武裝自己的頭腦，象諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”那樣，為服務群眾，為離石的發展殫精竭慮、奮勇奮搏，奉獻自己的全部聰明才智。
務實就是腳踏實地、勤奮努力工作，不敷衍塞責，不做表面文章。務實就是不管自己的能力如何，工作環境如何，具有崗位責任心，勇于承擔責任，認真做好每一件工作，只要人在崗位，事情就要做足到最后一分鐘。務實就是要有工作成果，沒有工作成果，就是空耗時間，虛度人生。因為衡量事業的成功與否，是不看起點看終點，不看苦勞看功勞，不看過程看結果。世界上最優秀的人，就是想方沒法完成任務的人，是不達目的誓不罷休的人，是頑強拼搏最終實現結果的人。所以在“樹形象、做表率、比貢獻”的主題活動中，我們每個勞動就業服務中心工作人員要下定決心，勇于擔責，瞄準目標，誠實而自信地努力，要有鍥而不舍、永不放棄的精神，要有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高品德思想，為離石的美好明天，流淌自己的全部辛勤汗水。
同志們，大地之所以這樣綠意盎然，是因為有了草和樹木；離石之所以這樣蓬勃發展，是因為有了全體離石人民的共同努力與辛勤勞作。為了離石的明天更美好，我們每個勞動就業服務中心工作人員要象大自然中的草和樹木，當我們是一棵青草的時候，就把綠色和生機帶給世界；當我們是一棵樹的時候，就把濃蔭和清涼帶給人間；把自己的每一滴汗水，都融入離石發展的萬里春色，把自己的每一分光熱，都注入離石建設事業的燦爛輝煌！
我的演講完了，謝謝大家！
高校就業工作經驗交流發言稿 3
老師們，親愛的20xx屆畢業生同學們：
大家上午好！剛才我們的 老師就畢業設計相關問題向大家作了詳細的介紹，在這里我想就頂崗實習和就業的相關問題和大家聊一聊。
一、充分頂崗實習的重要性
首先，頂崗實習是高職培養計劃中的重要環節。在教學計劃中，頂崗實習作為實踐課程，要求每位學生在畢業前必須完成為期6個月的頂崗實習，未能按計劃完成頂崗實習的同學將拿不到該門課程的學分，也就意味著不能拿到畢業證。
其次，頂崗實習對我們每一位畢業生都有著極其重要的意義：
1、轉變觀念。就是讓我們從大學生活、學習中切換到現實社會中去。高職院校培養學生的目標是——符合社會要求的技術性、應用性高級技工。要適應社會的要求，首先就要在思想觀念上適應社會，了解社會對高職大學生的要求，特別是職業素養上應當具備哪些?以利做到缺什么補什么。
2、增強崗位意識。作為一名高職畢業生，畢業后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職畢業生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任，是一種職業品質，用人單位非常注重這種品質。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作，兢兢業業的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責任感，這是現代社會對高職畢業生的基本要求。
3、增強社會經驗。增強社會經驗，也是增加工作經驗。高職畢業生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經驗，這道門檻攔住了不少大學生。因此，頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干;實踐出真知，實踐長才干。有了適當的頂崗實習并能順利拿到一份頂崗實習合格證，這對今后走向社會，應聘崗位時，無疑是非常有益的。
二、樹立正確觀念，積極主動就業
20xx年全國將有高校畢業生758萬，較20xx年增幅達到20.1%，湖南地區高校畢業生人數也將超過20xx年，就業形勢依然嚴峻。從9月中旬我院開展20xx屆畢業生的'頂崗實習和就業推薦工作以來，院系兩級就業部門共發布招聘信息40余條，舉辦校內現場招聘會20余場，提供與電力相關就業崗位300余個，而真正積極參加招聘會的同學卻很少(至今我系辦理頂崗實習的同學共60余人(其中包括12人為自主就業)，實際經由院系推薦的同學才50余人)。面對嚴峻的就業形勢，每位同學必須合理定位自己，樹立先就業、后擇業、面向基層的觀念，積極主動參加招聘會，爭取早日就業。
三、了解就業信息發布平臺，及時掌握就業信息
學院和系部都會不定期的舉行招聘會，一般會通過以下渠道發布招聘信息：
1、學院就業網。
2、系部實習就業網。
3、班級QQ群。
4、輔導員電話、短信通知。
5、班上班委通知。
除以上信息發布渠道外，還可不定期的向輔導員老師或教學樓508辦公室陳老師了解就業信息。
四、熟知頂崗實習手續辦理程序
1、自主就業手續辦理。凡辦理自主就業申請的同學，需到學院就業網下載并填寫《畢業生自主就業申請表》一式兩份，并提供自主就業單位接收函原件，簽署家長意見，按學院就業處關于自主就業辦理程序到相關部門蓋章，辦理完成后將兩份表格分別送交學院招生就業處和系實訓中心。
2、提前辦理頂崗實習手續。所有辦理自主就業的同學及通過學院、系部推薦實習(就業)的畢業生都必須辦理頂崗實習手續后方可離校(提前頂崗實習申請表)，其中辦理自主就業的同學必須先填寫《畢業生自主就業申請表》后方可辦理提前頂崗實習手續，辦理完成后，將《提前頂崗實習申請表》一式兩份分別送交至學員招生就業處及教務處備案。
五、積極簽訂就業協議，保障自身合法權益
就業協議是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式，并不是學校為了統計就業率，對畢業生而言可簽可不簽的。其具體作用體現在以下方面：
1、就業協議是一種文字契約，確定了甲乙雙方的聘用關系，畢業生不得另找單位，學校按協議派遣后，用人單位不得拒收畢業生。
2、就業協議經學校和地方就業主管部門簽署意見后，具有一定的行政約束力，聘用雙方不得任意違約。
3、就業協議由學校作為見證方，有利于保護畢業生的合法權益。一旦發生勞動糾紛，沒有勞動協議的員工只能任憑單位宰割。
4、不簽訂就業協議書，不能算是國家正式派遣的畢業生。學校不能為畢業生辦理派遣手續，畢業生也沒有派遣報到證。報到證是高校畢業生就業的基本憑證，它和學生的學位證、畢業證。被稱為是學生就業的必備三證。
5、不簽協議的畢業生，目前人事部門認為是緩派人員，不能調動檔案和戶口，這樣勢必影響畢業生工齡的計算、職稱的評定、社會保險及其他社會福利。
6、畢業兩年仍然不簽訂就業協議的畢業生，將被派回原籍參加所謂的二次分配，原則上只能在本市或本縣就業。這樣勢必影響畢業生的發展。
因此，每一位應屆畢業生在被聘以后要積極主動簽訂就業協議。
高校就業工作經驗交流發言稿 4
親愛的老師、同學們：
大家好!
根據人社部的要求，我省定于從9月10日至10月10日舉辦年高校畢業生就業服務月活動。今天，我們高興地邀請到各位新聞界的朋友們，參加本次活動的新聞發布會。首先，我代表省人力資源和社會保障廳，向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面，我向各位介紹一下開展省高校畢業生就業服務月的背景和內容：
一、今年畢業生就業形勢
根據今年7月我廳聯合省教育廳、團省委開展高校畢業生就業狀況大調研獲取的有關數據，年，我省高校畢業生就業呈現以下特點：
�。ㄒ唬└咝．厴I生人數在增加，簽約率在提高。年，我省共有普通高校畢業生35.5萬人，比去年增加5623人。在年7月畢業生離校前，由省教育廳統計的全省高校離校未就業人數為57770人，截止8月底，在我省各級政府人才服務機構登記離校未就業人數為39528人。
�。ǘ┑椒枪珕挝痪蜆I人數在增加，到公有單位就業人數在減少。截至年6月底，我省已就業高校畢業生的渠道主要分布在非國有企業、事業單位和國有企業等。其中非國有企業就業的占六成以上，在黨政機關和事業單位就業的人數較去年均有所減少。
�。ㄈ┑交鶎泳蜆I的.熱度在提高，人數在增加。今年，我省計劃選招3000余名高校畢業生從事“三支一扶”工作（其中國家“三支一扶”計劃1000名，其余由農村教師特崗計劃和省級計劃解決）。截至7月，全省實際意向性簽約人數近5000人（含農村教師特設崗位計劃支教生）。
�。ㄋ模┦染蜆I人數在增加，省外就業人數在減少。近年來，我省經濟發展迅猛，各地招商引資力度在加大，縣域經濟發展勢頭良好，在省內就業的大學生不斷增加，而且還吸引了不少在外地已就業大學生回鄉，改變了“孔雀東南飛”的狀況。
�。ㄎ澹┊厴I生創業意識在增強，對未來的信心在增加。我省大力推進全民創業工作，尤其重視大學生的創業。省內不少高校成立了大學生創業指導服務中心，廣泛開展大學生創業活動。各類創業大賽的示范效果十分明顯。
以上特點充分說明，我省高校畢業生就業狀況與我省經濟社會發展特點相適應，呈現出良好發展的勢頭。
二、大學生就業服務月活動安排
我省高校畢業生就業服務月活動由省委、省政府主辦，省人力資源和社會保障廳承辦，主題是“服務就業、成就人才”，服務對象是我省屆以及歷屆離校未就業高校畢業生、各類基層就業項目服務期滿高校畢業生，重點是長期失業畢業生、零就業家庭畢業生、家庭困難畢業生。
活動內容包括現場招聘、網絡招聘、就業指導校園行、崗位見習“雙選”會、就業援助和創業咨詢等�；顒悠陂g，省級公共就業（人才）服務機構將舉辦如下活動：
�。ㄒ唬┈F場招聘
服務月期間將舉辦兩場大型招聘會，9月28日我廳將聯合市人社局在華中科技大學體育館舉行綜合性大型招聘會。力爭組織150家用人單位，提供就業崗位6000個，大部分崗位不要求具備工作經驗。組織1萬名畢業生進場。同時，在招聘會現場開設就業創業政策咨詢、就業困難畢業生登記窗口。
9月18、19日，我廳還將在科技會展中心舉辦面向碩士研究生學歷以上的高端白領和取得職業技師資格的高職高專畢業生的“產學研洽談”人才招聘會。
�。ǘ┚W絡招聘
9月10日至10月10日，人才網與“全國高校畢業生就業網絡聯盟秋季聯合招聘周活動”官方網站同步鏈接。在確保信息的真實性、合法性和有效性的前提下，分行業和專業收集、挖掘就業崗位。力爭組織各類用人單位300家，提供就業崗位信息不少于5000條。
人才網將開設“三支一扶”、“大學生村官”等推薦專欄，搜集基層服務期滿高校畢業生的相關信息，活動期間重點向用人單位推薦，并整理優質崗位信息及時向目標畢業生群體提供。
�。ㄈ┚蜆I指導校園行
分別在部屬高校、省屬高校、獨立學院、高職高專中各選取一所高校舉辦就業指導專題講座活動。邀請行政機關、企事業單位負責人、人力資源專家、心理咨詢專家和職業經理人主講。從就業政策解讀、就業心理疏導，就業環境分析、面試技巧、職場禮儀、職業生涯規劃等多方面，為畢業生進行面對面就業指導，
�。ㄋ模⿳徫灰娏暋半p選”會
9月28日大型招聘會場開辟就業見習專區，開展崗位見習“雙選”活動。就業見習突出“三成留用”。今年，全省將組織23300名未就業高校畢業生參加就業見習，其中省級就業見習崗位3000個。今年我省就業見習的有關政策更加完善，在安排專項經費提高見習單位補貼標準的同時，鼓勵各見習單位在見習期滿后留用見習人員，留用比例應達到見習人員的30%。
（五）就業援助和創業咨詢
活動期間，我廳將在省人才中心開設“離校未就業畢業生統計窗口”、“困難就業大學生就業援助服務窗口”，免費開展失業登記、就業指導等服務。同時，我廳將聯合團省委、市人社局開展小額擔保貸款、創業項目咨詢等活動。我廳還將爭取教育主管部門及高校的支持，廣泛收集零就業家庭畢業生、家庭困難畢業生、殘疾畢業生的基本信息，通過就業指導、崗位快遞、一對一就業援助、特殊就業扶助等活動，幫助其實現就業。
�。┌踩Ｕ�
為做好“大學生就業服務月”的安全保障工作，我廳針對現場招聘中的各類突發事件制定了工作預案�，F場招聘會將安排安保人員提供現場安全管理、維持場內外秩序，保證通道暢通；安排公安、消防、醫療衛生等提供現場應急措施等。同時，為確保網絡招聘網絡通訊暢通和安全，實行24小時不間斷值守和維護。
除省人力資源和社會保障廳開展以上活動外，各市州縣人社部門也將同步開展大學生就業服務月系列活動，內容形式大致相同。
謝謝大家！
高校就業工作經驗交流發言稿 5
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好！
今天能作為我校20xx～20xx學年度就業工作先進個人代表在這里發言，首先要對學校和招生就業處的領導給予我的這次機會表示誠摯地感謝，同時，也向電信學院的各位領導和同事表達深深的謝意，謝謝大家一直以來對我工作的關懷與支持。
我自20xx年到電信學院工作以來，在學院領導的直接指導下，曾先后負責我院20xx屆和20xx屆的部分畢業生工作。在畢業生的管理工作中，我深刻地體會到：就業工作是學生管理工作的重中之重，關系到畢業生的切身利益，關系到學校的前途和命運。下面，我就我院為畢業生就業所做的一些工作向大家做一匯報。
第一，積極開展畢業生思想教育，幫助學生樹立正確的就業觀念。
面對日益嚴峻的就業形勢，畢業生思想狀況較為復雜。有的同學茫然無措，不知如何是好；有的同學好高騖遠，高不成低不就；有的同學隨波逐流，跟著感覺走。針對畢業生中存在的各種消極就業觀念，我通過各種方式對畢業生進行思想教育，幫助學生樹立正確的就業觀念和就業自信心。一方面，組織學生召開主題班會，認真分析就業形勢和專業優勢，幫助學生樹立“先就業，再擇業”、“先上崗，再發展”的就業觀，培養學生積極、務實的擇業態度；另一方面，經常深入學生寢室，及時了解學生的思想動態和學生在就業過程中的心理變化，協助畢業生對自己進行客觀評價和正確定位，使學生在擇業過程中加強針對性，做到揚長避短，發揮優勢。
第二，開展內容豐富的就業指導，幫助學生拓展就業知識，提高就業技能。
在嚴峻的就業形勢下，加強畢業班學生的就業指導，拓展就業知識，提高就業技能就顯得更為重要。在深入學生廣泛調研，了解學生對就業知識需求的基礎上，我通過各種渠道，收集資料，有針對性的對畢業班學生進行了就業指導。一方面，通過講座的形式向學生傳授就業知識和技能。我在以《求職中的面試》為題目的講座中，不僅告訴了學生什么是面試，更告訴了學生應該如何準備面試和進行面試。同時，細致地進行就業形勢分析，幫助學生樹立成功就業的自信心，善于在嚴峻的就業形勢中發現成功就業的良機。另一方面，積極開展就業政策咨詢活動，向學生講明國家相關的就業政策和法律法規以及國家為促進就業而出臺的相關優惠政策。為規避學生的就業風險，還向學生講授了有關就業協議的簽訂與解除、勞動合同、“三險一金”、畢業生檔案等方面的知識。通過這些工作，提高了學生對就業形勢的認識，掌握了一定的就業知識和技能，降低了就業風險，提高了成功就業的機率，受到了廣大畢業生的一致好評。
第三，認真組織畢業生參加工業實習，在實踐中不斷提升就業能力。
在學校領導和招生就業處領導的關心和支持下，經過多年經營，我院和許繼集團多家子公司建立起了良好的合作關系，搭建了多處實習基地，包括儀表公司、電子公司、西繼電梯等等。這為我院學生在實踐中不斷提升就業能力創造了良好條件。為了充分利用好這一機會，在院領導的安排下，我認真組織好畢業生的每一次工業實習，不僅讓學生明確工業實習的重要意義，同時，指導學生要將書本知識和實際工作很好地結合起來，在實踐中培養自己的動手能力，以適應就業市場的需要。通過實習，畢業生不僅對自己所學專業有了新的認識，明確了自身的優勢與不足，找到了繼續努力的`方向；同時，進一步拓展了畢業生的專業素質，提高了就業本領。
第四，廣泛收集各類就業信息，增加畢業生就業機會。
雖然我院是工科院系，就業形勢一直不錯，但受整個就業嚴峻形勢的影響，也增加了我院畢業生的就業難度。同時，由于我院各專業就業不均衡的狀況，包括通訊工程和電子信息工程在內的一些專業，也出現了“一職難求”的情況，為最大限度地解決畢業生就業困難，多渠道地增加畢業生的就業機會，我一方面通過瀏覽各種招聘網站，為畢業生尋找各種就業信息；另一方面還利用我院和許繼集團的良好合作關系以及和往屆畢業生的聯系，搜尋各種就業線索，并及時傳達給畢業生。此外，我還向學生講解了關于公務員考試、選調生考試、大學生村官、“三支一扶”等方面的知識，鼓勵學生積極參加各種事業單位的選拔和選調，從而進一步增加學生的就業機會。
第五，積極建立就業信息平臺，快捷高效地傳遞就業信息。
為了能夠將掌握的就業信息快捷高效地傳遞給每一位畢業生，在我和畢業班班干部的共同努力下，建立起了形式多樣的就業信息平臺。一方面，組建了畢業班就業信息員隊伍，分別由各班班長擔任。由就業信息員將接受到的就業信息在班級和寢室里傳遞給每一位同學。另一方面，建立了飛信平臺和QQ群。通過現代化的信息傳播載體，將掌握的各種就業信息及時發布出去，整個年度通過這些平臺發布出去的就業信息多達上百條。由于快捷高效的就業信息平臺的建立，為廣大畢業生盡可能多地提供了就業線索，在最大程度上滿足了我院各專業學生的就業需求。
第六，積極開展就業創業教育研究，不斷提高就業創業教育工作的認識水平。
在做好各項就業工作的同時，我還積極開展就業創業教育研究，不斷提高就業創業教育工作的理論水平，發展新思路、尋找新方法、開辟新途徑。結合工作實際，多方收集資料，我撰寫了《應用型本科院校著力加強創業教育的思考》一文，將創業教育作為開拓畢業生就業的新空間和新途徑加以研究，分析了應用型本科院校著力發展創業教育的重要意義、便利條件以及實現途徑。同時，還參與了由蔡子亮書記主持的河南省教育學會研究項目《地方院校大學生創業教育培養模式研究》。通過學習和研究，就業創業教育的認知水平不斷提高，為進一步做好畢業生就業工作奠定了扎實基礎。
應該說，以上幾個方面都是我作為一個畢業班學生管理工作者應該盡心盡力做好的，這是我的崗位賦予我的職責和義務。如果說這些工作對畢業生就業做出了一些貢獻的話，那么，也是和學校各部門的領導，特別是招生就業處以及電信學院的領導和同事的大力支持和幫助分不開的，是大家共同努力的結果。因此，榮譽應該屬于全體關心和支持畢業生就業工作的領導、老師和同學們！20xx年即將到來，大學畢業生就業的形勢依然嚴峻，作為一名學生管理工作者，我深感自身的責任重大，在新的一年里，我將一如既往的立足本崗工作，堅持“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的服務理念，戒驕戒躁，腳踏實地，積極地開展畢業生就業工作，為我院就業工作再上新臺階貢獻自己的力量。
最后，值此新春佳節到來之際，祝愿各位領導、老師、同學們身體健康，萬事如意！謝謝！
高校就業工作經驗交流發言稿 6
各位老師、同學們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話的題目是《怎樣樹立正確的就業觀》。 就業，是每位學生走出學校學習生活，走向社會。參與社會活動的必然結果，也是對我們在學校中學到的知識。掌握的能力。培養的素質的綜合性的檢驗，是我們人生中要走的關鍵的步履之一。我們職業教育相對于普通高中教育來說，最大的優勢就是就業優勢。職校學生在學校經過一定階段的專業理論學習和實踐技能提高后，由學校招生安置部門有計劃。有組織。有針對性地推薦安置在國內知名大型企業或事業單位上班，就是給每位學生提供了非常寶貴的就業機會，也就是說學校對每個學生提供的生存和發展的平臺是相同的，機會是均等的那么，為什么有的同學在崗位上干得非常出色，而有一部分同學卻表現不盡如人意呢？ 我這幾年一直在學校招生安置部門工作，根據我們的老師。同學的反愧我本人的觀察。在企業的調研及在企業的回訪發現凡是在工作崗位上干出一番成績的同學，他們的成功法寶關鍵在于有正確的就業觀。
大量的實踐證明，樹立正確的就業觀念，有利于我們順利就業，并在今后工作中克服困難。做出成績和貢獻。得到社會的承認，為自己事業發展打下良好的基礎反之，如果沒有正確的就業觀作指導，就像一艘沒有航向的輪船，最終會東撞西撞，迷失航程，慘重的可能會葬身大海。
那么，什么是正確的就業觀呢？正確的就業觀首先要衡量自己的綜合素質的高低，專業知識有多少，實際操作能力有多強。根據這些自身基本條件去對照，自己干什么工作比較適合。沒有正確地估價自己，盲目去就業，就是錯誤的就業觀。 怎樣才能樹立正確的就業觀呢？樹立正確的就業觀要求我們在就業之前，應該對以下幾個相關問題，有足夠的清醒的認識。
一、選擇單位和具體工作時，要量力而行，切忌好高騖遠。
就業，是一種雙向選擇行為，既是同學們對單位的各項條件的要求，如單位性質。工作環境。工資待遇。福利條件。勞動強度的選擇，也是單位對同學們所具備的條件，如專業技能水平。實踐操作能力。道德品行。待人接物的態度。思想覺悟水平。人際關系協調能力等等的選擇。只有雙方的條件都能被對方接受時，就業才能實現。所以同學們在選擇單位和具體工作時，要實事求是地從自身條件出發，對就業單位提出的要求，要選擇基本一致的單位。切不可不顧自身條件，一味要求工作輕松。工資高。待遇好的單位。俗話說得好〝打鐵還需自身硬〞，所以在學校里，同學們必須刻苦鍛煉，培養自己，不斷提升自己的綜合素質，到推薦就業時，又要客觀地評價自己，對號入座。
二、樹立先生存，再發展，先就業，后擇業的觀念，切不可追求一步登天。
人生就像走路一樣，要從第一步開始，不斷地積累，才能達到目標。任何單位對招聘的員工，總是讓他從最基本的工作做起，在工作中考察他的品行。能力。素質，根據他的表現和工作需要，逐步安排晉升并提高工資待遇福利待遇等。這個過程，既是單位對他的了解過程，又是畢業生表現自我的.過程。有的同學不了解這個過程，他們剛到單位，就想著要拿高工資，又極不樂意在實際操作中去多吃苦，這是不現實的試問有哪一個企業或事業單位會這么冒失地把高工資崗位交給一個他并不十分了解的，還沒有表現出實際能力也沒有對公司作出突出貢獻的新員工呢？就業時如果執著于這樣的單方面的追求，不肯從最基儲最基層做起，對順利就業是十分不利的
三、專業對口是相對的，不是絕對的切不可過分強調專業對口。
同學們在學校中確實從事了某個專業的學習，想找一個專業十分對口的工作去發揮才能，這是可以理解的學校在推薦安排就業時，也盡量按專業對口去安排。但是，實際需要與我們的專業所學的往往難以做到完全吻合，絲毫不差。畢竟我們還要服從單位的實際需要才行。所以，我們在就業時，只能要求大的方向上的專業對口。努力用我們在學校中培養起來的素質去適應工作需要，做出成績。如果所要求從事的具體工作完全跟學校所學的知識要一致無二，量身定做，那是不可能的也是極不現實的
四、你準備好了嗎？
機會只屬于做好準備的人。人生的成功，可以用一個簡單的公式來表示：成功=能力+機遇。一個有才能的人，是不會被埋沒的，但如果他同時又得到了好的機遇，就會更快。更好地發揮才能，做出業績。機遇是稍縱即逝的，它只賦予那些做好了準備的人。對我們來說，學校的學習。鍛煉就是準備階段。單位招聘員工，百分之百地要求品行端正。知識面廣。專業基礎扎實�？铣钥�。謙虛好學的人。當你做好了準備，具備了這些條件，機遇就一定會垂青于你，相反，你沒有做好這些準備，即使有了好的機會，你也會失去，只留下深深的遺憾和惋惜。一個留長頭發的男生。一個染著黃頭發的女生。一個滿口粗言的同學。一個上課都不愿按時起床的人，任何單位都是望而卻步的
五、樹立工作第一。
事業第一的觀念。 就業，意味著離開學校的生活，投入到社會的大環境之中，去迎接新的挑戰。在新的天地里開創新的生活，就必須樹立工作第一。事業第一的觀念。有的同學在選擇就業時，往往感情多于理智，眼前的利益高于自己的前途：幾位老鄉不愿分開。幾個同學要求進同一個單位甚至同一個車間。自己本身沒有主張，把別人的說三道四作為指南。把道聽途說當作事實。因為這些原因而徘徊不定，錯失良機，令人惋惜。有的同學過于自信，往往看不上學校推薦安排的單位，總以為外面有大把好機會，于是草率辭職或跳槽，自謀出路，但往往對社會缺乏了解，信息不靈，東撞撞，西碰碰，白白浪費了時間和金錢，像〝白頭翁〞一樣，今天干這個，明天干那個，到頭來一事無成。
同學們，就業是人生的一件大事。目前，學校保證推薦安排同學們就業的單位是經過學校領導和招生安置部門慎之又慎共同考察長期調研的單位，一般在用工。保險方面都比較規范而且工資待遇也有保證，為同學們參加工作提供了有力的保障。但要順利就業，還需要同學們有正確的就業觀。正確的思想觀，這樣，才能為自己的前途打下良好的基礎
正確的就業觀既是一個人立足企業，準確定位的風向標，也是我們踏入社會，最大化。最優化實現人生價值的金鑰匙。愿我們每個人都能很好的利用好自己手中這把鑰匙，開啟事業成功的大門。
高校就業工作經驗交流發言稿 7
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我想問大家一個問題，我們為何坐在這里學習？有人會說，為了就業，為了生活，沒錯，但眾所周知，金融危機使就業形勢更加嚴峻。面對這種情況，我們應該怎么做呢？首先應當樹立正確的就業觀念。
大量的實踐證明，樹立正確的就業觀念，有利于我們順利就業，并在今后工作中克服困難、做出成績和貢獻、得到社會的承認，為自己事業發展打下良好的基礎。反之，如果沒有正確的就業觀作指導，就像一艘沒有航向的輪船，最終會東撞西撞，迷失航程，慘重的可能會葬身大海。
那么，什么是正確的就業觀呢?正確的就業觀首先要衡量自己的綜合素質的高低，專業知識有多少，實際操作能力有多強。根據這些自身基本條件去對照，自己干什么工作比較適合。沒有正確地估價自己，盲目去就業，就是錯誤的就業觀。
如何樹立正確的就業觀呢？在就業前，我們應該對以下幾個相關問題有充分而清醒的認識。
一、選擇單位和具體工作時，要量力而行，切忌好高騖遠。
就業，是一種雙向選擇行為，既是同學們對單位的各項條件的要求，如單位性質、工作環境、工資待遇、福利條件、勞動強度的選擇，也是單位對同學們所具備的條件，如專業技能水平、實踐操作能力、道德品行、待人接物的態度、思想覺悟水平、人際關系協調能力等等的選擇。只有雙方的條件都能被對方接受時，就業才能實現。所以同學們在選擇單位和具體工作時，要實事求是地從自身條件出發，對就業單位提出的要求，要選擇基本一致的單位。切不可不顧自身條件，一味要求工作輕松、工資高、待遇好的單位。俗話說得好“打鐵還需自身硬”，所以在學校里，同學們必須刻苦鍛煉，培養自己，不斷提升自己的綜合素質，到推薦就業時，又要客觀地評價自己，對號入座。
二、樹立先生存，再發展，先就業，后擇業的觀念，切不可追求一步登天。
人生就像走路一樣，要從第一步開始，不斷積累，才能到達終點。任何單位在招聘新員工時，通常會讓他們從最基本的工作做起，在工作中考察其品行、能力和素質。根據員工的表現和工作需求，逐步提升職位，并相應增加工資和福利待遇。這一過程不僅是單位對員工的了解過程，也是員工展現自我能力的過程。有些畢業生對此缺乏理解，他們剛入職便渴望高薪，卻又不愿在實際工作中吃苦，這是不現實的想法。試問哪個企業或事業單位會輕易將高薪崗位交給一個尚不熟悉、未表現出實際能力和對公司沒有貢獻的新員工呢？若求職時只執著于單方面的要求，不愿從最基礎、最底層的工作做起，這對順利就業是非常不利的。
三、專業對口是相對的，不是絕對的。切不可過分強調專業對口。
同學們在學校中確實學習了某個專業，希望能找到一個與所學專業高度對口的工作來發揮自己的才能，這是完全可以理解的。學校在推薦就業時，也會盡量按照專業對口的原則進行安排。然而，實際情況往往與我們所學的專業難以完全吻合，我們必須服從單位的實際需求。因此，在就業時，我們只能期望在大方向上實現專業對口。我們要努力利用在學校培養起來的各種素質去適應工作需求，并取得成績。如果希望從事的具體工作與學校所學知識完全一致，那是不現實的。
四、你準備好了嗎?
機會總是青睞那些有準備的人。人生的成功可以用一個簡明的.公式來概括：成功 = 能力 × 機遇。一個有才能的人不會被埋沒，但若他同時獲得了良好的機遇，就能更迅速、更出色地展現才華，取得成就。機遇是轉瞬即逝的，它只會降臨在那些做好準備的人身上。對于我們而言，學校的學業與鍛煉便是準備的過程。單位招聘員工時，百分之百地期望應聘者具備品行端正、知識面廣、專業基礎扎實、肯吃苦、謙虛好學等特質。當你做好了準備，擁有了這些條件，機遇便會青睞于你。反之，如果你沒有做好這些準備，即便有了好的機會，也會錯失良機，留下深深的遺憾與惋惜。留長發的男生、染黃發的女生、滿口粗話的同學以及經常遲到的學生，任何單位都會避之不及。
五、樹立工作第一、事業第一的觀念。
就業，意味著離開學校步入社會，迎接新的挑戰。在新環境中開創生活，必須樹立工作第一、事業第一的觀念。有些同學在擇業時，往往感情用事，只看到眼前利益而忽視長遠發展：幾位老鄉不愿分離，幾個同學希望進入同一單位甚至同一車間，自己缺乏主見，盲目聽從他人意見，把道聽途說當作事實。由于這些原因而猶豫不決，錯失良機，令人惋惜。有些同學過于自信，看不上學校推薦的單位，總認為外面有更好的機會，于是草率辭職或跳槽，自行尋找出路。然而，他們往往對社會缺乏了解，信息閉塞，四處碰壁，白白浪費了時間和金錢，就像“白頭翁”一樣，今天干這個，明天干那個，最終一無所成。
同學們：正確的就業觀念不僅是個體在職場中找準定位的指南針，也是我們步入社會，最大限度、最優地實現個人價值的金鑰匙。愿我們每個人都能夠善用這把金鑰匙，打開事業成功之門。
高校就業工作經驗交流發言稿 8
各位校領導，就業指導中心的老師們，親愛的同學們：
大家下午好，今天我很榮幸能夠參加新疆大學就業指導座談會并在會上和各位進行交流，在下面的發言中，我將就當前我國的就業形勢就業政策和本校的就業服務和大家進行分享。
首先，我先簡單的向大家介紹下當前我國的總體就業形勢，其大致情況可以概括為四點
一、供求總量上的矛盾短期內難以改變。
二、供求結構性矛盾突出（有人沒事做，有事沒人做）
三、地區之間就業狀況不平衡
四、統籌城鄉就業，就業工作面臨繁重的任務。
而對于當前我國高校畢業生就業基本現狀來講，問題也很突出。如高校畢業生人數逐年大幅度增加，就業壓力逐年增大。據相關數據，20xx年我國畢業大學生總數660萬，而在20xx年，全國大學生累計未就業人數就已經達到了1115萬人。其次，畢業生初次就業率維持在70%以上，比較平穩，但呈下降趨勢。此外，畢業生就業地域結構性問題依然突出。而專業結構性問題也日益暴露出來。在一些地區，一些政策性障礙仍然存在，影響畢業生就業。因此當前高校畢業生的就業形勢一言蔽之，就是嚴峻二字。
而針對當前高校就業嚴峻的形勢，國家每年都會有新的就業政策出臺，社會各界也都積極響應，從各自的角度層次出發，為當代高校畢業生營造良好就業環境，努力促進高校畢業生就業形勢良性發展。
然而，作為高校就業的主體，當前大學生自身某些的問題，依然成為了就業形勢嚴峻的重要因素。比如，大學生本身的素質問題有待提高。大學生就業觀念存在偏差，一部分畢業生仍然未轉變認識，破除等、靠、要思想。一些同學個人定位不清晰，期望值過高，就業準備不足，而相當一部分求職畢業生職業生涯模糊，無職業規劃。因此，國家的政策出臺，以及社會各界的努力與支持最后所達成的效果卻不免打折扣。
因此，各大高校作為向社會輸送人才的基地，同時扮演者國家政策和用人單位中間人的角色，承擔了相當一部分工作。
值得欣慰的是，結合個人經歷，作為新疆大學一名即將畢業的大學生來說，我對本校領隊和就業指導中心的老師們的辛勤工作，周到的就業服務十分感激。
拿新疆大學招生就業信息網來說，該信息平臺設置科學合理，信息豐富，結合本校的`院系設置，對招聘信息進行精心處理，為同學們畢業求職提供了大量優質的求職信息，極大的拓寬了應屆畢業生求職的信息渠道。同時，該平臺還提供大學生就業一站式服務，新疆大學招聘專場，就業政策，實習，職業指導，留言板等多種實用信息和交流平臺，為廣大學子解答疑惑，提供人性化的服務，極大地方便了同學們就業準備，使同學們能夠有的放矢，充分準備。
此外，本校就業指導中心還多次舉辦就業指導會，供需見面會，專場招聘會等大型會議，拉近了求職畢業生和社會用人單位的距離，學生們得以接觸到社會最新的就業信息，對自己的定位也更加清晰，進一步促進了自己的就業準備工作。
而在平時，各級學院也積極配合就業指導中心的工作，向前來咨詢的單位進行人才推薦，并向同學們及時高效地發布招聘信息，增加了同學們的就業機會。 其實，我校的就業指導工作并不僅限于此，但校方的關注與支持，老師們的辛勤工作與付出卻可見一斑。正是有了學校上下一起的努力與付出，才讓我們應屆畢業生有更大的幾率獲得就業機會，更強的自信心去面對社會。
最后，作為新疆大學一名即將畢業的大學生，我希望也堅信新疆大學的就業服務會更好，而各位學子們也能夠努力提升個人素質，形成較成熟的就業觀，為自己贏得一份合適的就業機會，做正真的天之驕子，為社會的發展做出應有的貢獻！謝謝。
高校就業工作經驗交流發言稿 9
各位尊敬的老師、評委，親愛的同學：
大家晚上好！
首先我非常感謝就業協會能提供這么好的舞臺給我介紹自己，展現自己，其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來，感謝大家犧牲周末的大好時間來聽我的演講，是你們給予我站在這舞臺上的信心！謝謝！ 我來自電子工程學院08級，名字叫龍輝，龍的傳人的龍，光輝歲月的輝！
首先，不可否認，本人的學習成績不是很好，各方面的能力表現平平，在學校里面屬于弱勢群體中的一員，一直在飽受著各種小挫折，包括很多競選的失敗，感情受挫，考試擔心掛科。但我知道在我們學校，甚至在社會上，根據28法則，大多數人屬于平常人，牛人只是那百分之20，達到金字塔尖的也是那一小撮精英；同時我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來這里發表讓我們無法望而卻步的“就業與創業”的一點想法，我知道在座的大都是學校的社團強人，精英學子，桂電未來的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見怪！
我很高興和大家一起分享我們目前共同關心的話題“大學生就業與創業”，首先我想問大家一個問題，對于大學里面所學的專業是不是自己所喜歡的？學起來很起勁！能舉手示意一下嗎？。不是很多，全國的水平是6%。是的，我們當初開始都對所選的專業不是很了解，而且對于自身的興趣，性格方面都不是很了解，就胡亂的選了個專業，或許當初都不是自己選的，而是媽媽說的，或他媽說的。
說真的`，我對自己所學的專業也不是很喜歡，以后自己估計不從事專業對口的工作。我們學校大多數是工科的學科，學起來不是那么的容易，在沒有興趣的情況之下，學起來會感到比較的吃力，開始感到迷茫和無助。
先讓我們先來看看成功人士對就業和創業的見解！
在新華都擔任總裁年薪十萬的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業發展過程中勝利的法寶，而畢業于一所師范學院的馬云，對IT一竅不通，開始只知道接受郵件，瀏覽網頁，確成為了電子商務的領軍人物，成就了IT的神話。他們的就業與創業的成功我們雖然無法復制，但是我們可以從中有所感悟！
唐駿當年在學校的成績也不是很好，中下水平，馬云讀的是一般的學校，至少對于我們這些學習成績中下的學生一點希望。我可以很大聲的說我們未來同樣滿懷夢想，不斷追求雖然我們現在什么也不是。通過現象看本質，他們取得的成功是很多方面綜合因素使然。
所以對于面前的弱勢狀況，我大可不必擔心，但是我們也同樣可能對自己做好職業生涯規劃，對于未來的競爭。畢業先就業，再擇業，如果條件成熟的話選擇創業。
在大學的準備可以，在畢業的時候找到自己的希望的工作。大學里面怎么過，每個人都有自己的規劃。這方面我也是在摸索階段，每個人要根據自己的實際情況來選擇某個十幾年的HR的高管，最大的感慨就是：職場發展中，只要敢想敢做，沒有什么事情是不可實現的。人生成功的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、能力、機會、發展前景，即使你一無所有，但只要擁有堅忍樂觀的精神、訓練有素的職場技巧、果敢迅速的行動能力，你就能成功，你也會驚詫人生竟有這么多機會！最終，你將憑借自己的力量，實現“面向大海，春暖花開”的人生夢想。
高校就業工作經驗交流發言稿 10
同學們，老師們：
上午好！
新的一周又開始了，今天我國旗下講話的題目是：面對實習就業，你準備好了嗎？
11春幾個班的同學經過了一個多月的教學實習，上周回到學校進入課堂學習。經過了一周，我覺得我們的同學們應該對上一周的學習生活搞個小結，特別是課堂上的表現，我所看到的情況是課前準備得很不好，上課鈴聲響了后，教室里很久安靜不下來，老師干涉了好幾遍，好些同學還是高聲說自己的話，沒有想到這是課堂，講臺上還有一個已經準備好了要給大家上一堂課的老師。有個別同學坐沒有個坐像，書桌上沒有書本，下半節課睡覺的人很多。你們是怎么想的呢？因為快要出去實習就業你了，就該放松自己，放縱自己了嗎？已經為實習就業做好充分的準備了嗎？
以我以前工作的經驗，中職學生頂崗實習應該擁有“七個一”：你能說出一口流利的普通話嗎？你能填出一份美觀的求職表格嗎？你能打出一手輕快的漢字錄入嗎？你能站出一副優雅的身姿嗎？你能拿出一項過人的專業技能嗎？你能亮出一身特有的愛好特長嗎？你擁有一顆積極上進的心嗎？
因為有學校組織，很多同學都能拿出二乙或二甲的普通話證書。有證書，只能說明你能說普通話，但并不能證明你可以流利的表達自己，清晰準確地表達自己。大部分同學都要到川方言區外面去求生，會同來自各個方言區的同事和社會人溝通交流，都需要大家用普通話表達自己。我說的普通話是要求大家舉備良好的溝通交流能力，說一口流利的普通話是對對方的尊重。希望11春的同學珍惜校園生活，珍惜課堂學習，練好普通話，平時與同學老師甚至回家與家長談話，都用普通話。
第二是能填出一份完美的求職表格。每個人在進企業前必須用筆填寫個人資料。那些平時不注意書寫，字體潦草的同學，都不受企業領導的歡迎。我所看到的情況是：有些同學不記得自己的身份證號碼，甚至詳細家庭住址也記不清，不知道自己父母的年齡，個人簡歷不知道如何填寫，初中起止時間不知道。填寫一份表格，需要細心，需要認真，不能潦草，你寫的每一個字都是要給別人看的，別人連你的名字都要仔細辨認，如果認成了別的字，你說你是不是自己找不愉快呢？
打字水平如何？你應該很清楚，我們學校也給同學們辦了計算機初級證，凡是有證的同學，漢字錄入水平應該達到每分鐘30個字，還要求用五筆錄入法。有同學說我們用拼音，我想問你的拼音學的如何？《漢語拼音方案》的五個部分的標題你能背的出來嗎？有些工作崗位的面試就是要求你1分鐘打出30個字。
第四個一，你能站出一副優雅靚麗的身姿嗎？現在你就可以看看你的前后左右，再看看自己，問問自己：我站直了嗎？可能有同學會說，我個人矮，形象一般，我優雅不起來，更不可能靚麗。請大家記住，當你抬頭挺胸，面帶微笑，充滿自信，充滿陽光朝氣的身姿就是最靚麗的風景線。
在學校學習了兩年，你熱愛自己的專業嗎？你能自豪地說出自己的.專業嗎？我們的專業技能很多，樣樣精通是很難的。但是，一份好的工作要求你必須要有一項過人的專業技能。車工，鉗工，數控車床的操作，哪一樣你是班上的第一？
每張面試表格上，都有愛好特長這一欄。有同學隨便填寫，有的人甚至就不敢填。因為他沒有特長。有些工作崗位要求面試者展示自己的才藝如舞蹈，唱歌，樂器演奏，茶藝，武術，詩歌朗誦，魔術表演等，你會哪樣呢？很多企業都注重企業文化的建設，而擁有一身特有的愛好特長，你就能很快在自己的崗位上脫穎而出。像稅老師，字就寫的特別漂亮。
最后是擁有一顆積極上進的心。最后一個也是最重要的一個。也許以上講的你都擁有了，也許一個也沒有，但只要你擁有一顆積極上進的心，沒有的你還有時間去學習，去努力。在這顆心的帶領下走向成功。
同學們，社會需要的是人才。荀子說：“不積小流，無以成江海，不積跬步，無以至千里。”請同學們珍惜時間，珍惜青春，遵守紀律，讓我們從一點一滴坐起，在校期間多認真學習，強化技能，找到你人生的支點。請同學們記�。骸皺C遇留給有準備的人。”
謝謝！
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