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  • 全民國家安全教育日發言稿

    時間:2023-01-07 02:48:25 發言稿 我要投稿

    2022全民國家安全教育日發言稿(通用7篇)

      在現實社會中,發言稿的使用越來越廣泛,發言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。你寫發言稿時總是無從下筆?以下是小編精心整理的2022全民國家安全教育日發言稿(通用7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    2022全民國家安全教育日發言稿(通用7篇)

      全民國家安全教育日發言稿1

    敬愛的老師,親愛的隊員們:

      大家早上好!我是xx,今天我國旗下講話的主題是“國家安全,人人有責”。

      今年的4月15日,是《中華人民共和國國家安全法》頒布實施以來的第x個全民國家安全教育日。也許你覺得這部法律很陌生,國家安全,這話題太大了,但事實上它與我們每個人的利益息息相關。

      國家安全是指:國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態,以及保障持續安全狀態的能力。

      那么,破壞國家安全的行為有哪些呢?

      我國《國家安全法》在第四條對危害國家安全行為的種類作了如下規定:

      1、陰謀顛覆政府,分裂國家,推翻社會主義制度的行為。

      2、參加境外各種間諜組織,或者接受間諜或代理人的任務的'行為。

      3、竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密的行為。

      4、策動、勾引、收買國家工作人員叛變或者將防地設施、武器裝備交付他國或敵方的行為。

      5、進行危害國家安全的其他破壞活動的行為。

      隊員們可能認為,我們是小學生,國家安全離我們還很遙遠,其實它就在咫尺。

      1、也許你只是一個學生,在網站上回答了一個有關國家信息安全的問題,你以為自己只是解答了別人的疑問;

      2、也許你只是一個攝影發燒友,在網上有償提供了我國軍事基地的照片,你以為只是接了個私活;

      3、也許你只是一個體育器材銷售員,為外國友人提供市場調研數據,你以為只是為他人提供一份數據、一份便利;

      但,這些都可能成為損害國家利益的潛在威脅!

      作為一名少先隊員,當我們發現這些行為時,應當直接或者通過學校的老師,家里的爸爸媽媽及時向國家安全機關或者公安機關報告。國家安全無小事,維護國家安全,人人有責。愿每一位隊員都能負擔起自己的責任,希望隊員們增強國家安全意識,培養組織性和紀律性,養成良好的行為習慣,增強綜合素質,做新時代合格的中國人!

      我的國旗下講話完了,謝謝大家。

      全民國家安全教育日發言稿2

    敬愛的老師,親愛的同學們:

      你們好!

      國家安全和我們每個人的生活息息相關,只有國家安全了,我們才能更好的生活。國防是國家安全的有力保障,我們現在的主要任務是學好科學文化知識,增強國防觀念。有了豐富的知識,我們才能夠制造出世界上一流的武器裝備,更好的保護國家不受侵害、更好的維護世界和平。

      通過國家安全教育課,我聯想到此次的疫情,因為有了無私奉獻的.逆行者們,才將疫情的危害降低,維護了國家安全。相信他們選擇所處職業的時候也沒有想到會有報效祖國的一天,但國家需要他們的時候,他們能夠用自己的所學去捍衛國家的安全。所以,作為國家的一份子,我們能做的就是逐漸充實自己的文化知識、提高自己的實踐能力。

      沒有國家安全,哪有人民的幸福安康?國家安全實際上就是的民生福祉。對僅知道“皮毛”的民眾來說,加強國家安全意識教育,不能僅在全民國家安全教育日這一天,而是應該每天都要繃緊“國家安全”這根弦,以防患于未然。

      天下雖安,忘戰必危。過去一講國家安全,就是指邊境疆土,現在看,還要圍繞國家利益這一更高層次來認識國家安全。當今世界,國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統意義上的國防和國家安全觀念,已不能完全滿足科學技術含量急劇增加的信息化戰爭的需要。因此,順應時代變革、更新國家安全觀念成為時代所需。

      全民國家安全教育日發言稿3

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家上午好。今天我演講的題目是——心存危機意識,維護國家安全。

      提起國家安全,你聯想到的可能是間諜、特工、甚至還有超級英雄系列。可能是阿湯哥使用各種身份在各個國家間進行令人驚心動魄的間諜活動,可能是神盾局特工不惜付出生命去追蹤九頭蛇的英勇,抑或是湄公河行動中提心吊膽的緝毒行動。

      每個人心中都有一個英雄夢,顏值高,配置好,以一己之力力挽狂瀾,在英雄夢的世界里,憂國憂家,捐軀濟難。

      但這都只是在熒幕中呈現出的橋段。在現實中,國家安全的'維護比這要直接的多,同時也殘酷的多。

      不知道是否有人在去年關注過,美英法對敘利亞空襲后,一位敘利亞外交官賈法里坐在聯合國總部大樓休息區的照片在網絡流傳:身形高大、西裝革履的賈法里低著頭,背稍屈,雙手交握。人臉側對鏡頭,因逆光而看不清表情,姿勢卻透出一股疲憊。樓下庭院一座小亭中,懸掛著“和平鐘”。聯想到賈法里在安理會上慷慨陳詞、痛訴美英法污蔑敘利亞,對方代表卻故意早早離場,不少人從這張照片中解讀出“悲涼”和“無奈”。

      敘利亞不是安理會理事國,安理會召開事關敘利亞的會議時,賈法里只能在所有理事國代表結束陳詞后發言。傾聽他國代表發言時,賈法里常常做大量筆記,寫滿阿拉伯文的大小紙張一頁又一頁,鋪了一桌。當他剛準備開口時,美國常駐聯合國代表協同英、法兩國代表及其助理等十余人卻已起身,收拾、離座,開門、消失……動靜不小,場面尷尬。面對這種帶有羞辱性的行為,賈法里只得保持克制,在尷尬中繼續發言。

      這不正是數十年前的中國嗎?但今天我們卻足夠有理由相信這個世界能夠聽到中國的聲音!我們的底氣當然來自于國家安全。如果沒有國家安全這道堅不可摧的屏障,可能在國際事務中被他國選擇性忽略的就是我們;如果沒有國家安全,可能被美英法借口轟炸的就不僅僅是大馬士革;如果沒有國家安全,可能今天我們都要為生存問題而擔憂,又何談建設小康等民生目標呢?

      是國家安全保障了我們的一切權益。在這世界的許多地方,國家安全的無法維護都是使國家陷入戰火的根本原因。很慶幸,我們生活的地方暫時并不受該問題的困擾。但這并不意味著國家安全問題不會發生,也并不意味著該問題離我們很遠,更不意味著我們可以對它漠不關心,把它當成自己的分外之事。國家安全,于你,于我,于今天在場的每一個人息息相關。我們不能因為空穴來風而過度機警,也不能因為沒有燃及自身而置之度外。歌舞升平的背后蘊藏著多大的危機,我們不得而知,但國家安全,需要每一個人去竭力維護!

      我們可能無法每個人都能像一個真正的軍人那樣在戰場上沖鋒陷陣,我們能做的,幾乎全在日常生活中的點點滴滴。身處國內,我們應當樹立維護國家安全的意識,并讓它深深的扎根于心中,我們也應當意識到,國家安全乃國家發展之前提,是我們今天享有一切的關鍵因素。許多同學將來或許會走出國門,同時也希望今后身處國外的你們,謹言慎行,時刻不忘國家安全。

      4月15日,是我國第x個“415全民國家安全教育日。

      雖然身處和平年代,但保家衛國離我們并不遙遠。倘若真有一天國家安全受到威脅之時,希望我們今天的每一個人都能底氣十足的說出那句千古絕句——犯我中華者,雖遠必誅!

      我的演講到此結束,謝謝各位!

      全民國家安全教育日發言稿4

    敬愛的老師,親愛的同學們:

      你們好!

      4月15日是我國“全民國家安全教育日”,為將國家安全融入學生日常教育活動中,強化師生保護國家安全的意識,在4月份,學校組織開展了“國家安全教育日”系列宣傳教育活動。

      一、4月15日當天,組織全校學生開展“全民國家安全教育日”宣講活動,讓同學們明確今年“全民國家安全教育日”的主題:堅持總體國家安全觀,著力防范化解重大風險。向同學們講述了國家安全法中,與我們生活密切相關的問題,如糧食安全、文化安全、信息安全、打擊邪教、反恐防恐、社會安全、生態安全等等。

      二、國旗下講話進行國家安全教育:利用升旗儀式的“國旗下講話”環節,向學生們講解國家安全包括國家的.主權、領土完整不受侵犯,國家的秘密不被竊取、泄露和出賣,社會秩序不被破壞等知識;教育同學們要從自身做起,堅決抵制危害國家安全的行為。

      三、加強國家安全教育宣傳工作:校園內懸掛宣傳橫幅,營造宣傳氛圍,利用校廣播站等校園媒介宣傳安全知識。

      四、利用主題班會深化國家安全教育:4月15日每班一節主題班會,通過主題班會,在學生心目中樹立“國家安全重于泰山,平安中國高于一切”的安全理念。

      五、利用安全教育平臺,組織學生進行學習國家安全相關知識。印發給家長的一封信,號召家長和學生一起參與學習,形成學生傳播給家長,家長傳播給社會的良性循環系統,讓全社會都參與到維護國家安全的保衛戰中來。

      全民國家安全教育日發言稿5

    尊敬的老師、同學們:

      大家好!

      我叫xx,是古柳中心中學的學生。今天我演講的題目是《與法通行,伴我健康成長》。

      談到“法律”,我想大家都不會陌生,或多或少對它都有一定的了解。《新華詞典》上解釋“法律,是由立法機關制定、頒布的強制各種行為的規則的總稱。”我認為法是安全的眼睛,懂法就能辨明邪正,認清是非;法是智慧的窗口,對人的思想進行點拔,行為加以制約。正是由于這些法律的存在才使我們的權利得到應有的保障。這個社會才變的有序。21世紀是一個法制社會,所以我們一定要了解法律的重要性。

      在生活中,同學當中有這樣一種觀點:自己是學生,主要任務是學習,學法是長大以后的事情。開始我也有這種觀點,但隨著市里“法律進校園”、“法律進課堂”活動的深入開展,自己法律知識的不斷增加,我明白了這種觀點是錯誤的,法律其實就在我們身邊,與我們的學習生活息息相關。常言道:“沒有規矩不成方圓”。法律就是調整人們行為的“規矩”。隨著社會的發展,法律的作用愈來愈重要,與人們生產生活愈來愈密切。當今,我們的家庭生活,學校生活,以及社會生活的方方面面都離不開法。“民以食為天”,有《食品安全法》來保證我們一日三餐的'食品安全健康;我們出行,秩序井然,是因為有《道路交通法》來規范;我們在校園里快樂的學習成長,有《義務教育法》為我們保駕護航;我們中學生的一言一行、一舉一動有《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》來指導我們該做什么、不該做什么、怎樣做好。

      我們所處的時代是一個信息時代,每天可以通過廣播、電視、網絡等多種途徑接受到各種新鮮事物。哪些是健康的、哪些是不健康的,哪些是合法的、哪些是非法的,什么是正確的什么是錯誤的,怎樣區分善與惡、是與非,唯有學習法律知識,自覺做到學法、懂法、守法、護法,這樣才能抵制各種不良影響,促進自己健康成長。否則,就會成為法盲,誤入歧途,甚至走上違法犯罪的道路。

      作為當代中學生,我們應該思考:在我們的成長道路上如何與法同行?其實,法律離我們很近。當別人欺負你時,一個不理智的選擇可能讓你犯罪。2007年,發生過這樣一幕慘劇。學生小天經常被同學欺負,他累仇成恨,尋求報復,在一個下午放學的路上,他用刀活活的刺死了欺負他的同學。小天就這樣親手毀了自己的美好前途,小天的失足,讓我們為之痛心,為之惋惜……但我們能做的,難道真的就只有這些嗎?設想一下,如果小天被逼無奈時能用“法”維護自身的權益,這一切悲劇恐怕就不會發生了!同學們,當沖動襲來,告勸自己:沖動是魔鬼!一個意念可能導致你犯罪,一個想法可能會讓你一生流淚。讓我們心中時刻銘記法,銘記法的威嚴與壯義。只要我們心中有法,你就會明白:什么事情可做,什么事情不可做,什么樣的行為是受法律保護的,什么樣的行為是法律所禁止的。

      常言道:“千里之堤,潰于蟻穴”、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。我們只有從我做起,從小事做起,增強法制意識,持之以恒學法、守法、用法、護法,一點一滴積累,逐步樹立法制觀念,養成遵紀守法的良好習慣,才能使自己健康茁壯成長。如從小養成了各種不良習性,又不注重學習科學文化知識、不注重約束自己的言行,不養成遵紀守法的良好習慣,最后必將釀成大錯。我有一個鄰居,年僅15歲,是初中學生,偶然機會到網吧上了一次網,后來沉迷于網絡游戲,荒廢了學業,他先是騙父母的錢,不夠用時就偷,后來發展到與社會不良青年勾結搶劫,案發后被勞動教養兩年。

      “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。我們青少年是祖國的未來,人民的希望,我們不僅要學習掌握科學知識,而且要學習掌握法律知識,增強法制意識,做一個學法、懂法、守法、用法、護法的中學生,將來成為社會主義建設事業合格的接班人。同學們,讓我們與法同行,健康成長吧!

      我的演講完畢,謝謝大家!

      全民國家安全教育日發言稿6

    親愛的老師、同學們:

      大家好!

      今天我演講的題目是:增強法制觀念,增強維權意識。

      同學們,我們是祖國的希望和未來。在校園里,雖然我們掌握了一些生活常識,有一定的獨立意識,普遍希望得到社會、學校老師的支持、理解、尊重和贊揚,以體現自己在社會中的價值。

      然而,年齡的特點決定了學生的一些方面還不成熟,很多時候可能會做一些不應該做的事情。甚至因為法律意識薄弱,導致一些違法現象的發生。

      當我們走出校園的時候,不會使用法律武器來增強我們的維權意識,可能就會走上違法犯罪的道路,受到法律的懲罰。

      隨著社會的發展,人們的生活水平提高了,在家庭生活和社會生活中,由于缺乏法律概念,一些學生辨別是非的'能力有限,心理往往會有陰影,進而模仿學習了社會上不成熟的處事方法,當受到不良因素刺激時,他們可能行為不端,從而犯罪。

      因此,我們有必要一起學習相關的法律知識。借此機會,我愿向全體師生提出以下幾點建議:

      一、首先從全體教師入手,認真學習《教育法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等。要在學生中開展宣傳,用自己的實際行動宣傳法制教育,依法保護學生的受教育權、人格尊嚴和隱私權,堅決杜絕校園邊緣違法行為。學校可以成立檢查組,確保中小學教學和各項任務有序穩定發展。

      二、各位同學,法制教育先從認真學習、貫徹落實《中小學學生日常行為守則》和《小學生行為守則》入手。它是規范學生行為、提高學生素質的最佳教材。

      我希望大家能利用學校的規定來限制自身的行為,并嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基本環節。清楚地知道你能做什么和不能做什么,要知道法律法規是強制性的,有約束力的。學會控制自己的行為,增強辨別是非和自我保護的能力。

      我希望我今天在國旗下的演講能進一步喚起每一位同學對法律的意識,你應該意識到法律無處不在,法律應該成為我們日常生活的重要組成部分。

      在我們的生活中,無論在學校內外,我們都應該學習法律,了解法律,遵守法律,使用法律,要做到既避免傷害別人,也要知道如何使用法律武器來保護自己的合法權益。

      謝謝大家!

      全民國家安全教育日發言稿7

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      國家安全,人人有責。國家安全就是國防安全。國防安全是國家安全的主導力量。國防是國家的支柱,保證著國家的安全。沒有國防,我們還將承受著戰爭的硝煙,我們就有可能家破人亡;沒有國防,我們的生活就談不上安逸和平靜;沒有國防,我們就有可能在水深火熱中遭受煎熬。

      沒有國防,就沒有國家的安全;沒有國家的安全就沒有生存、生命的存在。所以,國家的安全是靠我們每一個人來維護的,我們應該增強我們的意識。“天下興亡,匹夫有責!”我們是國家將來的希望,國家的發展和繁榮是要靠我們這一代人年輕人繼往開來的。梁啟超說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。”所以,我們肩上的責任是艱巨的,國家的命運就維系在我們新時代的年輕人身上。國防知識,我們應該學習和了解,因為只有國防實力強大了,才能使國家真正強大。沒有國防,我們的國家就會任人欺凌,這不是危言聳聽,而是亙古不變的真理。

      我們應該牢記歷史,牢記那段讓我們國家變得衰弱的歷史,那段許多國家侵略我們,讓我們簽下許多不平等條約的歷史。這段歷史讓我們更了解了國防的重要性,國家安全的重要性。還記得日本侵略我們中國時,中國一共死了多少人,犧牲了多少革命志士嗎?在這一條條的用鮮血染紅的道路上,我們多少英雄志士用他們自己的身軀將自己的祖國保衛。在日本侵略我們國家中,最讓我們發指的就是南京大屠殺。日本人瘋狂地在南京整整屠殺了一周,殺死了幾十萬的中國同胞,有多少無辜的老百姓在這個“嘆為觀止”的屠殺中遭受侮、欺凌乃至喪身。我們應該牢記這段歷史,它讓我們發現國家安全的重要性,讓我們更自覺地擔負起維護國家安全的重任。

      還記得哪個繁榮、富裕的'伊拉克嗎?如今的伊拉克正被美國壓迫、統治著,整個國家毫無生氣,一場戰爭使百姓死傷無數、無數兒童無家可歸。這不禁讓我想到地球另一端富裕而強大的美國。他們之所以能夠在世界上稱霸,之所以肆無忌憚地攻打伊拉克,正是由于他們的國防實力強,無人能及,是所謂的強者中的強者,武器設備也很充足、先進,還不真的是想打誰就打誰?

      近幾年,我國的航天事業有了巨大的進步,神5、神6載人航天飛船成功降落,標志著我國在航天事業中越來越強大,地位越來越矚目了!航天事業的發展標志著國家的進步和發展,這其實也離不開我們的國防。我們也要感謝為國防安全作出貢獻的人,站在航天第一線和國防第一線的人。

      那些在國防安全中起著決定性作用的當然是我們可愛的戰士們,他們用自己的生命來保護著我們每個人的生命安全,他們是最偉大的。

      親愛的同學們,讓國家安全在我們每個人的心中生根發芽吧!讓我們一起手拉手,共同建造一個美好的社會!

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