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  • 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

    時(shí)間:2024-03-23 09:59:11 發(fā)言稿 我要投稿

    家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3篇(優(yōu))

      隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。

    家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3篇(優(yōu))

    家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1

    尊敬的各位家長(zhǎng):

      大家下午好!我是一(3)班的語(yǔ)文老師兼班主任,我姓陳,耳東陳,大家以后可以叫我陳老師。首先歡迎各位家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)到嘉匯城xxx學(xué)校,成為一(3)班這個(gè)大家庭中的一員。我非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),孩子的成長(zhǎng)不僅僅需要學(xué)校的栽培,家庭教育的重要性也不可忽略。相信剛剛聽(tīng)了校長(zhǎng)的講話(huà),大家對(duì)嘉匯城學(xué)校的辦學(xué)理念都有所了解,我們雖然是一所新學(xué)校,但是教育教學(xué)理念是非常明確具體的!吧窘逃笔俏覀儗W(xué)校的特色教育,我們希望教育出來(lái)的孩子不僅僅能讀好書(shū),更能辦好事,做好人。這次家長(zhǎng)會(huì)主要分成以下幾個(gè)部分:

      一、建立家校微信群與互留聯(lián)系方式

      (一)請(qǐng)各位家長(zhǎng)根據(jù)以下步驟加入一(3)班的家校微信群:

      1.點(diǎn)開(kāi)微信界面下方的“發(fā)現(xiàn)”;

      2.點(diǎn)開(kāi)通訊錄界面第二個(gè)選項(xiàng)“掃一掃”;

      3.掃描屏幕上的二維碼;

      4.點(diǎn)擊“加入該群聊。

      (二)互留聯(lián)系方式

      一(3)班各任課老師的聯(lián)系方式都在屏幕上,請(qǐng)各位家長(zhǎng)把《學(xué)習(xí)日志》中的家校聯(lián)系方式填寫(xiě)完整,記得把孩子的'個(gè)人信息和家長(zhǎng)的聯(lián)系方式在相應(yīng)的位置上補(bǔ)充完整。

      二、介紹主要課程與學(xué)科要求

      (一)一年級(jí)主要開(kāi)設(shè)的課程包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐、練字、閱讀、勞動(dòng)等。

      (二)語(yǔ)文學(xué)科的要求

      1、多聽(tīng):聽(tīng)兒歌、拼音、生字、課文朗讀;

      2、多說(shuō):看圖說(shuō)話(huà)、講故事、說(shuō)身邊的事;

      3、多讀:讀拼音、生字、課文、閱讀繪本等課外書(shū);

      4、多寫(xiě):培養(yǎng)正確執(zhí)筆姿勢(shì)與寫(xiě)字坐姿、正確書(shū)寫(xiě)拼音、筆順、漢字。

      祝各位家長(zhǎng)工作愉快!祝你們的孩子健康成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成!

      謝謝大家!

    家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2

    尊敬的各位:

      你們好!很高興今天能和大家歡聚在一起,并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!首先作一下,我姓高,是七xx班和七xx班的?赡軐(duì)于在坐的大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),大家對(duì)于自家孩子的語(yǔ)文成績(jī)都有些困惑:我孩子小學(xué)語(yǔ)文挺好的,都是90分以上的,怎么一上初中就不行了?作文原來(lái)也好好的,現(xiàn)在怎么要扣掉10幾分呢?于是,著急了。今天的家長(zhǎng)會(huì),我就簡(jiǎn)單的說(shuō)下孩子在初中的語(yǔ)文該怎么學(xué)。

      一、關(guān)于閱讀

      語(yǔ)文成績(jī)的提高,很大程度了取決于學(xué)生的閱讀,我想在初中階段還是應(yīng)該以大量的閱讀為主。這是培養(yǎng)語(yǔ)文能力最重要的方面。家長(zhǎng)如果要問(wèn)語(yǔ)文怎么才能學(xué)得好,我想所有的語(yǔ)文老師都會(huì)給你們相同的答案,只有靠閱讀。但是也有家長(zhǎng)有困惑,說(shuō)我的孩子很愛(ài)讀書(shū),讀了很多書(shū),可語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺淳蜎](méi)有提高呢?作文還是寫(xiě)得不怎么樣啊?那就是閱讀書(shū)籍的選擇和怎樣閱讀的問(wèn)題。我課下和一位同學(xué)交流過(guò),他爸爸認(rèn)為他兒子很愛(ài)看書(shū)的,我就問(wèn)他,你都看了什么書(shū)。他告訴我是魔幻類(lèi)的小說(shuō),或是漫畫(huà)類(lèi)的。說(shuō)到這兒我想大家應(yīng)該明白他的語(yǔ)文成績(jī)?yōu)槭裁礇](méi)有提高了。有的同學(xué)已經(jīng)在讀文言版的<世說(shuō)新語(yǔ)>了,有的同學(xué)還在讀少兒讀物甚至是一些對(duì)學(xué)習(xí)百害而無(wú)一利的刊物,這就是讀書(shū)的檔次問(wèn)題了。一個(gè)人思想的深度是和閱讀的深度有關(guān)系的。讀什么書(shū),這是很關(guān)鍵的。從語(yǔ)文學(xué)習(xí)的角度,想要提高閱讀能力和寫(xiě)作能力來(lái)看的話(huà),還是應(yīng)該多讓孩子讀文學(xué)經(jīng)典,多讀名家的散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇,還有名人的傳記之類(lèi)的書(shū)。

      二、關(guān)于寫(xiě)作

      我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫(xiě)作。閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ),不讀書(shū)是不可能寫(xiě)出好文章的。所以家長(zhǎng)們看到好的文章,也可以要求孩子們最好能背誦。我想只要堅(jiān)持閱讀,寫(xiě)作也就不成問(wèn)題了。閱讀中的深厚積累會(huì)成為寫(xiě)作用之不竭的源泉。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅(jiān)持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫(xiě)隨筆,都是幫助我們孩子寫(xiě)好作文的有效途徑。寫(xiě)好的作文要反復(fù)修改,也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見(jiàn),精益求精。有寫(xiě)作興趣的家長(zhǎng),也可以和孩子們一起寫(xiě)寫(xiě)文章,這個(gè)過(guò)程,和孩子之間也有了很好的交流。

      三、家長(zhǎng)的配合

      為什么要家長(zhǎng)配合?專(zhuān)家研究指出:學(xué)生的成功= 40%學(xué)生自身的努力+30%教師力量+30%家長(zhǎng)的推動(dòng)作用。從時(shí)間上說(shuō),除了近3個(gè)月的假期外仍有一部分時(shí)間在家,而且學(xué)生的作業(yè)有相當(dāng)部分是在家完成的。在這方面家長(zhǎng)有著老師無(wú)法取代的作用。只有我們相互配合,保持溝通,齊抓共管,形成教育合力,才能取得教育效果的最大化。

      有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō):教材改了,孩子學(xué)的知識(shí)我們?cè)絹?lái)越看不懂了,怎么幫助老師抓語(yǔ)文學(xué)習(xí)?抓什么?其實(shí),您能做的有很多。

      1,平時(shí)在家教育孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)會(huì)分配時(shí)間。除了看新聞聯(lián)播不要讓孩子看其他的電視節(jié)目;在授課教師的要求下可以讓孩子上網(wǎng)查資料,但不能讓[查資料"成為孩子上網(wǎng)的借口。要給孩子樹(shù)立正確放假觀念:假期孩子們可以適當(dāng)?shù)姆潘,但這并不是意味著可以無(wú)所顧忌的玩耍。這個(gè)時(shí)間是用來(lái)給他們消化、鞏固已學(xué)知識(shí)的,該合理的利用起來(lái)。

      2、大禮拜的時(shí)候看孩子每次的家庭作業(yè)是否完成及完成的質(zhì)量如何,在孩子完成之后再簽字。而不是簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)一下寫(xiě)了沒(méi),連孩子的作業(yè)看也不看就簽字。孩子的作業(yè)完成數(shù)量由您來(lái)監(jiān)督,作業(yè)的完成質(zhì)量有我們來(lái)檢查。我們都要做到對(duì)孩子的作業(yè)完成情況負(fù)責(zé)。

      3、關(guān)注孩子的'書(shū)寫(xiě)

      隨著初中作業(yè)量的增加,學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平呈整體下降趨勢(shì),而且書(shū)寫(xiě)現(xiàn)在已經(jīng)影響了孩子的語(yǔ)文成績(jī),尤其作文的書(shū)寫(xiě)。中考現(xiàn)在都是進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,對(duì)書(shū)寫(xiě)的要求也就更高了。因此,我們還要共同關(guān)心孩子的書(shū)寫(xiě),適當(dāng)?shù)目纯醋仲N,注意字帖的運(yùn)用,并能練練字。

      4、提高對(duì)語(yǔ)文的重視程度

      上初中后,家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)語(yǔ)文不夠重視,導(dǎo)致許多學(xué)生認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)不學(xué)都差不多,反正也就是七、八十分。這種思想導(dǎo)致的結(jié)果就是該考八十的考七十,該考七十的考六十,作為我們的母語(yǔ),語(yǔ)文是我們從出生就開(kāi)始接觸、學(xué)習(xí)的,甚至出現(xiàn)許多不及格的現(xiàn)象。許多人感嘆,初中的語(yǔ)文難了,其實(shí)是重視的程度降低了。

      我們有著共同的目標(biāo):一切為了孩子!為了孩子的一切!希望通過(guò)我們的共同努力,讓孩子擁有良好的語(yǔ)文素養(yǎng),塑造完美的人生。最后感謝各位家長(zhǎng)的支持!

      謝謝!

    家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3

    親愛(ài)的父母:

      大家好!

      這是我們第三次舉行家長(zhǎng)會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師向所有的家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對(duì)我們班同學(xué)的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感謝大家對(duì)我們班的關(guān)心

      對(duì)工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系,在學(xué)校和家里交流學(xué)生的信息,以便及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)生的教育管理。作為少兒班主任,在交流之前,我想以自己的名義向今天所有的家長(zhǎng)表示深深的感謝,感謝你們一年來(lái)對(duì)我工作和學(xué)校工作的支持。正是因?yàn)槟愕闹С,孩子們(nèi)〉昧巳绱舜蟮倪M(jìn)步。借此機(jī)會(huì),我先和大家分享一些我的個(gè)人想法:

      首先,我的建議

      1、集中精神。孩子入學(xué)后,由于自學(xué)能力差,注意力不易集中。所以家長(zhǎng)要嚴(yán)格要求,經(jīng)常提醒孩子要專(zhuān)心聽(tīng)講,集中注意力,不要有小動(dòng)作,更不要說(shuō)話(huà),影響別人上課;貒(guó)時(shí),要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)寫(xiě)作業(yè),按規(guī)定時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)后再做其他事情的好習(xí)慣。

      2、獨(dú)立思考。父母應(yīng)該誘導(dǎo)孩子去思考自己解決不了的問(wèn)題。重要的不是教孩子如何解決一個(gè)問(wèn)題,而是告訴他們?nèi)绾谓鉀Q問(wèn)題,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力。

      3、小心翼翼,一絲不茍。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,但不能馬虎。這就要求內(nèi)容正確,文筆工整,完成及時(shí)。為了使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高他們的正確率和責(zé)任感,應(yīng)該要求孩子從一年級(jí)開(kāi)始養(yǎng)成考試的習(xí)慣。

      4、培養(yǎng)孩子的主動(dòng)思維。不要用大人的眼光看待孩子的問(wèn)題,要善于提出孩子勤奮的優(yōu)點(diǎn),適當(dāng)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們的問(wèn)題,及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤觀念。父母應(yīng)該多談?wù)労⒆咏佑|到的東西,多開(kāi)導(dǎo)孩子。永遠(yuǎn)不要忽視他們孩子的問(wèn)題。這樣會(huì)讓孩子不敢提問(wèn)。

      5、養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣。父母需要為孩子購(gòu)買(mǎi)和訂閱合適的書(shū)籍和報(bào)紙,創(chuàng)造一個(gè)閱讀環(huán)境。但是,最好不要訂太多的.書(shū),要少點(diǎn)好點(diǎn)的書(shū)。為了防止“走馬觀花”,家長(zhǎng)可以和孩子一起閱讀,一起討論書(shū)中的問(wèn)題,并指導(dǎo)孩子做讀書(shū)筆記。低年級(jí)的孩子主要是模仿,記住很多好的單詞和句子,自然會(huì)寫(xiě)出來(lái)。書(shū)籍是開(kāi)啟他們對(duì)話(huà)的好來(lái)源。多讀書(shū),自然會(huì)寫(xiě)會(huì)說(shuō)。

      第二,強(qiáng)調(diào)課程表

      現(xiàn)在,學(xué)校特別重視學(xué)生的安全,因?yàn)閷W(xué)校前面有一條路,車(chē)輛來(lái)往非常危險(xiǎn)。所以校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),學(xué)生只能在早上7:30左右到校,在校門(mén)口不允許在路上停留。下午4:15放學(xué)。家長(zhǎng)應(yīng)該注意學(xué)生的作息時(shí)間。

      提前請(qǐng)假,以便老師能跟上學(xué)生。現(xiàn)在有家校溝通,希望家長(zhǎng)有事可以及時(shí)聯(lián)系學(xué)生。

      第三,加強(qiáng)聯(lián)系

      孩子要健康成長(zhǎng),光靠學(xué)校教育肯定是不夠的。只有家庭和學(xué)校相結(jié)合,孩子才能不斷進(jìn)步。有時(shí)間可以來(lái)學(xué)校,或者打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的情況,或者在家里反映情況,讓我們根據(jù)孩子的特點(diǎn)來(lái)教育孩子。我們之間的溝通很重要。在我們的工作中,難免會(huì)有疏忽或缺點(diǎn)。希望你能及時(shí)當(dāng)面給我指出,我們一定‘有則改,無(wú)則加勉’。在班級(jí)教育的過(guò)程中,我們會(huì)做到最好,做到最好。父母是孩子的第一任老師,教育孩子是一門(mén)學(xué)問(wèn)。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程就像一棵小樹(shù)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。在此期間,不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些多余的分支。我們必須及時(shí)修剪這些樹(shù)枝,使它們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。親愛(ài)的父母,你們的孩子需要我們的教育,我們的學(xué)生需要你們的關(guān)心。

      學(xué)校和家庭的和諧合作可以培養(yǎng)我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才。讓我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)生和您的孩子愉快地合作!

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