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  • 學(xué)生感恩演講稿

    時(shí)間:2022-08-28 15:01:32 感恩演講稿 我要投稿

    實(shí)用的學(xué)生感恩演講稿匯編10篇

      通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生感恩演講稿10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的學(xué)生感恩演講稿匯編10篇

    學(xué)生感恩演講稿 篇1

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      提起老師你能想到的是什么,是上課是不注意聽(tīng)講時(shí)的目光,是不完成作業(yè)時(shí)的批評(píng),還是犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)。可能同學(xué)們首先想到的都是我們有錯(cuò)誤時(shí)老師的話語(yǔ)讓我們記憶猶新。

      所以我們時(shí)常跟老師站在對(duì)立面,有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶都拉來(lái),加入戰(zhàn)爭(zhēng)。

      同學(xué)們,你們都忘了吧,在學(xué)校里面生病了,你首先想到的是誰(shuí)?在學(xué)校里我們摔倒了,被大同學(xué)欺負(fù)了,你先想到了誰(shuí)?遇到我們不會(huì)做的題,你先想到了誰(shuí),上學(xué)忘記帶午飯的錢(qián)了,先想到了誰(shuí)?是誰(shuí)給你發(fā)燒時(shí)量的體溫,是誰(shuí)帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生,是誰(shuí)在你正確的回答出問(wèn)題時(shí),給你最美麗的微笑。

      同學(xué)們,這個(gè)人就是老師,是我們每天都看到的,就在我們身邊陪著我們的老師,我們這么在乎老師,想讓她關(guān)心我們,想讓她重視我們,想讓她高興,讓她開(kāi)心。這么重要的一個(gè)人,我們?cè)趺茨懿桓卸骼蠋煟覀冊(cè)趺茨苋λ?/p>

      老師的愛(ài),叫做師生情,這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師,一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到父母的親情。

      鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我要感恩我的老師,哪怕是曾經(jīng)對(duì)我們講過(guò)了嚴(yán)厲的批評(píng),因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L(zhǎng)道路給我們最大的無(wú)私幫助的人。

      感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)無(wú)聲的隊(duì)禮,一聲禮貌的問(wèn)候。這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句,老師您辛苦了。

      同學(xué)們,縱使再多的話語(yǔ),也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài),就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人!

      我的演講完畢,謝謝大家。

    學(xué)生感恩演講稿 篇2

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      早上好!

      唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐次次歸。”的詩(shī)句將母愛(ài)表達(dá)得淋漓盡致。的確,母愛(ài)是世界上最偉大,最無(wú)私的。但世界上還有另一種愛(ài),它跟母愛(ài)一樣偉大,一樣無(wú)私——那就是父愛(ài)。

      或許有的人認(rèn)為父愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及母愛(ài)那樣偉大,我卻認(rèn)為這些人大錯(cuò)特錯(cuò)。因?yàn)楦笎?ài)和母愛(ài)一樣,都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡模荚跒槲覀兊娜松猛颈q{護(hù)航。就以我的爸爸來(lái)說(shuō)吧。

      我的爸爸是一位和藹可親的人,他29歲那年母親生下了我,我的到來(lái)使父親高興萬(wàn)分,因?yàn)槲沂撬牡谝粋(gè)孩子。父親把我視為掌上明珠,從小父親對(duì)我特別疼愛(ài)。

      記得有一次,我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到了很晚,外面漆黑一片,仿佛路燈都要被黑暗吞噬,月亮孤獨(dú)地在天空掛著,我全然沒(méi)有王維詩(shī)中“深林人不知,明月來(lái)相照。”的閑適的情趣,因?yàn)榇藭r(shí)的我正在奮筆疾書(shū),完成著當(dāng)日的“欠賬”。抬頭一看表,已是深夜,好在有爸爸的陪伴,不像月亮那樣孤單。向旁邊一看,見(jiàn)到爸爸平靜地望著我,不知為何,他眼神里沒(méi)了以往的嚴(yán)厲倒有了幾分溫柔,他臉上寫(xiě)滿了工作的辛苦和熬夜的疲倦,平日本來(lái)就瘦削的臉顯得更加的棱角分明。想到這是我的“欠賬”,為何要讓父母一同“償還”,于是便說(shuō):“您先去睡吧,我馬上就寫(xiě)完了。”爸爸說(shuō):“沒(méi)事兒,我不累,你快點(diǎn)寫(xiě)吧。”這句話雖然聲音不大,但是卻很堅(jiān)決,他一直督促我寫(xiě)完作業(yè)。

      夜更深了,我這時(shí)躺在床上,久久不能入睡,而爸爸的鼾聲早已響起——他太累了。此時(shí),我的心里泛酸,他的每一聲鼾聲,都像是一滴催淚劑,我的淚水一滴一滴的流了下來(lái)。我在心里暗道:“爸爸,你辛苦了,謝謝您,謝謝您一直陪我完成作業(yè),謝謝您為了我們而辛勞的奔忙著,謝謝您為了我的成長(zhǎng)付出的艱辛,謝謝您為我做的一切一切。請(qǐng)您相信我,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你的期望,以最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情。”這就是父愛(ài),默默無(wú)言的父愛(ài),偉大如山的父愛(ài),堅(jiān)定無(wú)私的父愛(ài)。因此,我們都應(yīng)該懷著感恩的心,細(xì)細(xì)體會(huì)父親對(duì)我們執(zhí)著的愛(ài),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了好好報(bào)答他們。

      謝謝大家!

    學(xué)生感恩演講稿 篇3

      尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好

      今天我演講的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行》

      每當(dāng)你遇到困難時(shí),有人去幫你,在你學(xué)習(xí)中有不懂的地方,有人去給你講但別人遇到困難或有不會(huì)的地方,你管了嗎?有的人會(huì)說(shuō)管了,但有一些人卻沒(méi)有管,那時(shí),你們是否想到了一個(gè)詞嗎?那就是“感恩”,今天一個(gè)老師講了一個(gè)故事,因?yàn)楣适吕锏娜藭?huì)感恩,我們這么大還不會(huì)感恩嗎?只要是關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人我們都要去報(bào)答。比如:對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一聲:“爸爸媽媽你們辛苦了。”我們還可以主動(dòng)做家務(wù)。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講或做其他的好事這都是感恩。

      我希望所有的人,都會(huì)感恩。感恩應(yīng)該從我們做起,讓我們和別人都 學(xué)會(huì)感恩,發(fā)動(dòng)別人也感恩。我們最后再一起喊:“學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行。”

      我知道,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù),有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn),我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。

      我知道,我們應(yīng)該感恩:感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng),她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們提供了很多的機(jī)會(huì),她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上,這件事讓我終生難忘。

      我知道,我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過(guò)我們的老師,是他(她)們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng),帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

      我知道,我們應(yīng)該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。

      讓我們感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能讓我們感覺(jué)到愛(ài),才能讓我們少些抱怨,多些滿足,才能讓我們的生活變得更美好。

      感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情,是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)正直的人的起碼品德。

      感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。回報(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。 那么,作為一名小學(xué)生,怎樣感恩呢?

      首先要感恩自己的父母,因?yàn)槊總(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康?/p>

      愛(ài),讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。

      大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它,我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的,因此,我們應(yīng)該感恩大自然。

      老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應(yīng)該感恩老師。

      同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間互相鼓勵(lì),互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè),我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

      學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境,是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái),我們應(yīng)該感恩學(xué)校。

      祖國(guó)是我們的根,是我們的源。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。

    學(xué)生感恩演講稿 篇4

    尊敬的各位老師,同學(xué)們:

      大家早上好,今天我們演講的題目是《知恩圖報(bào)母親節(jié),飲水思源報(bào)親恩》。

      史婷文:總有一個(gè)人,默默將我們支撐;總有一種愛(ài),讓我們淚流滿面。這個(gè)人就是母親,這種愛(ài)就是母愛(ài)。常常,我們感動(dòng)于“春蠶到死絲方盡”的 無(wú)私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn),但人世間沒(méi)有任何一種無(wú)私和奉獻(xiàn)能與母愛(ài)相提并論。

      王沂瑄:給大家講一個(gè)我聽(tīng)到的故事:在拉丁美洲一次地震后,人們救出了一個(gè)孩子。但孩子不走,對(duì)著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘。發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕:母親踩在父親的肩膀上支撐起了孩子的生命空間。無(wú)獨(dú)有偶,在唐山大地震中,一對(duì)母子被深深壓在廢墟下,母親的半個(gè)身子被混凝土板卡著,動(dòng)彈不得。七八個(gè)月大的嬰兒,在她的身下安然無(wú)恙。幾天后,救助人員挖洞接近這對(duì)母子時(shí),母親剛咽下最后一口氣,而那嬰兒的嘴里還含著母親的食指。抱起孩子,救援人員發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截。原來(lái),母親在危難中,一直用乳汁延續(xù)著孩子的生命,乳汁吸干了,她拼力咬斷自己的指頭,用鮮血讓孩子存活下來(lái)!

      史婷文:母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺(jué)得溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈;母愛(ài)是一株樹(shù),在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅(jiān)守家園,撐一樹(shù)綠蔭,默默付出。母愛(ài)是純潔的,總在你遇到風(fēng)云時(shí)悄然而至,給慰藉和力量;母愛(ài)是無(wú)私的,她將永遠(yuǎn)罩臨著你,伴隨你一生。

      王沂瑄:有則公益廣告中曾演到:一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人片段,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能做到的呢?“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一點(diǎn)小事就大發(fā)雷霆。然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。

      史婷文:在眾多的洋節(jié)日中,情人節(jié),愚人節(jié),圣誕節(jié)等等通通可以少,惟獨(dú)母親節(jié)!五月,因?yàn)橛辛四赣H節(jié)而美麗,大家是否知道昨天就是母親節(jié)呢?時(shí)空阻隔,也許,我們不能送上一束康乃馨。然而,表達(dá)是必要的,形式卻不必是一束鮮花。也許只是電話中一聲問(wèn)候,甚至只是在心里最真切的祝福,這,都已足夠。這足以換來(lái)母親的欣慰和感動(dòng)。

      王沂瑄:其實(shí),天下所有母親都是那么容易被感動(dòng)。她們對(duì)自己兒女要求得真的很少。但是,你對(duì)你的母親,這生命中最重要的人說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”嗎?現(xiàn)在我提議,所有在場(chǎng)的同學(xué)都在心底默默的對(duì)這世界上最偉大的人說(shuō)一句:“媽媽,我愛(ài)你!”

      王沂瑄:在此,我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾:

      孩子的成長(zhǎng),是母親再生的希望;

      孩子的失敗,是母親酸楚的淚水;

      孩子的成功,是母親幸福的微笑!

      齊:最后,祝福天下所有的母親平安,幸福,健康,長(zhǎng)壽!

      謝謝大家。

    學(xué)生感恩演講稿 篇5

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!我是來(lái)自二年級(jí)一班的XX,今天我演講的題目是《感恩父母》。

      是爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的,是爸爸媽媽用淚水和笑容歡迎我們來(lái)到這個(gè)美好的世界。當(dāng)我們第一次說(shuō)話時(shí),當(dāng)我們第一次邁步時(shí);當(dāng)我們寫(xiě)第一個(gè)字的時(shí)候是爸爸媽媽陪伴我們。當(dāng)我們受到委屈的時(shí)候,當(dāng)我們生病的時(shí)候,也是爸爸媽媽在我們身邊。不管爸爸媽媽是不是大官,不管爸爸媽媽是不是很有錢(qián),爸爸媽媽是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。

      我們要做一個(gè)乖孩子,在生活上學(xué)習(xí)上少讓爸爸媽媽為我們操心,給他們端上一杯熱茶,給他們一張滿意的答卷。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō):“爸爸、媽媽我愛(ài)你們!

      我的演講完畢,謝謝大家!

    學(xué)生感恩演講稿 篇6

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      今天非常高興能站在國(guó)旗下跟大家一起分享交流一個(gè)話題《感恩母親節(jié)》,當(dāng)春天已經(jīng)來(lái)到我們身邊,春風(fēng)吹紅了花,春雨也潤(rùn)綠了葉,朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力,而我們同學(xué)們中有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢?

      我不知道同學(xué)們中有多少人曾看過(guò)《世上只有媽媽好》這部電影,但我至今仍清晰地記得我看這部影片時(shí)的情景和感受。影片中,母親被迫與相依為命的兒子分離,變成了瘋子,被送進(jìn)了療養(yǎng)院。十八年后,當(dāng)兒子來(lái)到療養(yǎng)院工作時(shí),意外地見(jiàn)到了自己的母親,當(dāng)他唱起幼時(shí)的兒歌時(shí),母親竟奇跡般地恢復(fù)了正常,母子終于團(tuán)聚。母子分離那刻,“世上只有媽媽好”的歌聲響起時(shí),熒幕上下一片號(hào)啕聲。從此,這首歌便被千家萬(wàn)戶傳頌曉著。

      我相信我們同學(xué)們中也會(huì)有很多人唱起過(guò)這首歌,但我想說(shuō)的是在我們唱起這首歌的時(shí)候,我們是否想到過(guò):當(dāng)我們?cè)隈唏僦械臅r(shí)候,是誰(shuí)晃動(dòng)著疲憊的臂膀,哼著《搖籃曲》,哄著我們進(jìn)人甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng);當(dāng)我們?cè)谘窖綄W(xué)語(yǔ)的時(shí)候,是誰(shuí)用無(wú)數(shù)遍的鼓勵(lì),教我們說(shuō)出人生的第一句話;當(dāng)我們還在瞞珊學(xué)步時(shí),是誰(shuí)用溫暖的手,牽引著我們邁出人生的第一步;當(dāng)我們第一次背起書(shū)包跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候,是誰(shuí)叮囑我們要做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子?

      當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí),又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上了一杯熱氣蓬蓬的牛奶呢?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽。從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最愛(ài)的人,噓寒問(wèn)暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)自己時(shí),媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的`時(shí)候,媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大要擺脫她的庇護(hù)時(shí),是媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候,媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候,媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷。

      在媽媽的愛(ài)撫下,我們慢慢地長(zhǎng)大了。可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào),這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)啊!從古至今,多少文人墨客竭力渲染母愛(ài)的偉大,它賜予了我們多少不能忘卻的東西,我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多,在母親那里我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了廣博,學(xué)會(huì)了為他人著想,可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心,讓媽媽驕傲嗎?

      讓媽媽安心、放心、開(kāi)心就是我們應(yīng)盡的責(zé)任啊!幾乎所有的母親都會(huì)擔(dān)心自己的孩子在將來(lái)過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中不適應(yīng),都會(huì)要求優(yōu)秀了還要優(yōu)秀。她們的擔(dān)心不無(wú)道理,因?yàn)樵诩依铮悄阕鹁吹哪赣H;在外面,她就是一個(gè)社會(huì)分工的競(jìng)爭(zhēng)者,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大浪中翻滾跌打,曾經(jīng)滄海難為水,或許她曾經(jīng)喝了幾口水,深知各中滋味不好受;或許她曾經(jīng)嗆了幾口,更明白為什么要讓我們發(fā)奮圖強(qiáng),努力拼搏?你們要明白,母親不僅僅要支撐起一個(gè)家庭,還要撫養(yǎng)你長(zhǎng)大,要日復(fù)一日地做繁重的家務(wù)勞動(dòng),更會(huì)擔(dān)心你的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況。我們可以捫心自問(wèn),我們?yōu)榧胰讼催^(guò)衣服嗎?

      我們?yōu)閶寢尫謸?dān)了什么事情,為這個(gè)家庭做出了哪些貢獻(xiàn)呢?是的,并不是所有的兒女都能理解母親。母親情急之下的反復(fù)叮囑,被有些兒女認(rèn)為是無(wú)法忍受的嘮叨;母親平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的省吃儉用,卻被你買(mǎi)了衣服和鞋子,被你拿去送給了電腦游戲房的老板!親愛(ài)的同學(xué)們:母親是偉大的,又是平凡的,我們要理解母親的偉大,更要體味母親的平凡,尤其是母親肩上沉重的社會(huì)壓力和家庭壓力。不要再給母親增加額外的擔(dān)心和憂愁,不要讓母親為你寢食難安,否則我們會(huì)對(duì)不起自己的良心,我們會(huì)抱愧終身。生命何其短暫,和發(fā)達(dá)國(guó)家相比,中國(guó)的母親最了不起,她們毫無(wú)怨言地犧牲了那么多自己的生活享受,為的只是讓兒女們生活得更幸福!

      我的演講完畢,謝謝大家!

    學(xué)生感恩演講稿 篇7

      親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了。今天我為大家?guī)?lái)一篇感恩母親的演講稿。

      風(fēng)是愛(ài)的呼喚,雨是情的交融,最愛(ài)你的人、最關(guān)心你的人、最牽掛你的人永遠(yuǎn)是母親。世界上有一種愛(ài),任你肆意地索取,但卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親。有一種偉大的母愛(ài),有一個(gè)依戀的媽媽。母親……媽媽您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨、辛酸苦辣你都經(jīng)歷過(guò),多少年默默承受著無(wú)聞的付出,你從不問(wèn)收獲。好想抹去你心底的傷痛,好想撫平你臉上的皺褶。

      母親把我們帶到這個(gè)世界,呵護(hù)著我們。

      母親把我們帶到這個(gè)世界,她一輩子操勞。

      母親把我們帶到這個(gè)世界,鼓勵(lì)我們創(chuàng)新、創(chuàng)造。

      母親把我們帶到這個(gè)世界,慈愛(ài)陪伴我們走天涯。

      母親,有的平凡,有的杰出,有的目不識(shí)丁,有的知識(shí)淵博,但每個(gè)母親都是那樣的無(wú)私,那樣寬容地愛(ài)著她的孩子。看著母親頭上一絲一絲的白發(fā),臉上一條一條的皺紋,多年含辛茹苦哺育我成人的母親,在我們有困難時(shí)伸出援助之手,風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),總會(huì)撐開(kāi)翅膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨,而全然不顧自己身上被淋濕……

      在這里我們對(duì)母親的也只是寥寥數(shù)字。“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉“,一首《游子吟》道出了千百年來(lái)母愛(ài)的無(wú)私與偉大。母親,給予我們生命;母親,拉扯我們長(zhǎng)大;母親教育我們成長(zhǎng)。我們?cè)谀赣H的嘮叨中成熟,母親卻在我們的成熟中蒼老。

      母愛(ài)似圓,無(wú)始無(wú)終。在這個(gè)時(shí)候,我們?cè)谀赣H身邊的,就盡可能的多陪母親說(shuō)說(shuō)話,聽(tīng)聽(tīng)她們的嘮叨,不在母親身邊的,要常回家看看,兒女們的一個(gè)電話,一聲問(wèn)候,就可以讓母親安心,要知道你的平安就是母親最大的心愿。又是一年母親節(jié),在這個(gè)溫馨的日子里,祝愿天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!

      晚年幸福,健康長(zhǎng)壽,平平安安!所有的話語(yǔ)就溶在這句話里吧:“媽媽,我愛(ài)您“!

    學(xué)生感恩演講稿 篇8

      你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去,在年復(fù)一年的期待中,看著你的詩(shī)句從校園里長(zhǎng)出,在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。

      呵,老師,校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下,有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地,就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上,那是一片明朗的希望。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。你擁有春天,擁有陽(yáng)光,擁有花朵;在永恒的歌聲中,成為果實(shí)!你晶瑩,是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你誠(chéng)摯,毫無(wú)自私之心地默默奉獻(xiàn)青春,在講壇上愿作一滴滋潤(rùn)參天大樹(shù)根基的水珠;你無(wú)畏,歷經(jīng)磨難卻依然頑強(qiáng)不息地開(kāi)拓前進(jìn),為整個(gè)中華民族的振興而奮斗;你奮進(jìn),站在時(shí)代的潮頭之上,呼喚著一個(gè)燦爛的未來(lái)……這一切,匯成了一曲最雄渾、最優(yōu)美、最壯麗、最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。因?yàn)椋@是在有5000年文明史的國(guó)度里、在陽(yáng)光普照的960萬(wàn)平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴,怎么能不激昂奔越,怎么能不高亢雄渾,怎么能不起伏跌宕,怎么能不繽紛絢麗呢……

      呵,我贊美你,為培育祖國(guó)花朵而辛勤工作的老師!加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。

      在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

    學(xué)生感恩演講稿 篇9

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!世界上總有一些人是對(duì)你好,但是被你忽略的。

      有些人他們會(huì)義無(wú)反顧的對(duì)你好,從來(lái)不奢求任何的回報(bào)。就算他們過(guò)的不好他們也不會(huì)開(kāi)口對(duì)你說(shuō),他們只希望你能過(guò)的好;當(dāng)你遇到困難時(shí),他們會(huì)放棄一切去幫助你;當(dāng)你缺錢(qián)時(shí),他們會(huì)掏空自己的腰包把錢(qián)全部給你;當(dāng)你遇到不幸時(shí),他們會(huì)逗你開(kāi)心讓你笑。只是你自己是不是忽略了他們,你最需要感謝的人,你的父母。

      也有一些人,他們會(huì)經(jīng)常的和你斗嘴,和你搶零食搶東西,但是他們遇到正事總是站在你的前面為你遮風(fēng)擋雨。他們會(huì)偶爾的和你打架,但是最關(guān)心你的也是他們。他們就是你忽略了的身邊人,你的兄弟們。

      還有一個(gè)需要感謝的人,他總是躲在父母的懷里,受到父母的保護(hù)。他想感謝父母和自己身邊的人,但是他自己總是說(shuō)不出口,他在朋友的關(guān)心和父母的關(guān)懷下面長(zhǎng)大,明明想說(shuō)的一些話對(duì)他們,卻總是說(shuō)不出口。那個(gè)人就是自己,我們自己。

      我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝父母、朋友,還有自己。

    學(xué)生感恩演講稿 篇10

      老師是我們的數(shù)學(xué)老師和班主任。她三十歲了,個(gè)子不高。她說(shuō)話時(shí)總是微笑。我們都很喜歡她。我們喜歡她在課堂上輕快的語(yǔ)氣,像清水一樣滋潤(rùn)我們的心;我們喜歡在他有空的時(shí)候和我們坐在一起,說(shuō)她喜歡我們班的每一個(gè)同學(xué),還說(shuō)她的老師和她六歲的女兒。我們特別喜歡在老師身邊,看她批改作業(yè)。做得好,她會(huì)用紅色畫(huà)一條帶圓圈的波浪線,像我們心中天空中的彩虹一樣美麗。

      她上課很認(rèn)真,就像我們一上課就被帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。無(wú)論我們學(xué)什么,無(wú)論我們能不能,老師都會(huì)把全班教好。這種精神使我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅。我們要感謝老師們。有時(shí)候,老師會(huì)在課堂上給我們講很多有趣的笑話,讓我們?cè)谂W(xué)習(xí)中得到解脫,享受學(xué)習(xí)。郭先生有時(shí)很?chē)?yán)厲。

      有一次,我們幾個(gè)同學(xué)考試不及格,被她帶到辦公室。她看起來(lái)很?chē)樔耍覀兌紱](méi)有看她的眼睛。她讓我們伸出手叫醒我們。我們的心很緊,緊緊抓住我們的根。我驚訝的發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不疼。她輕輕地碰了他一下。我們知道,哪個(gè)老師愿意打他的學(xué)生?只是想讓我們學(xué)得好一點(diǎn)。有一次,老師因?yàn)殛@尾炎住院。我們都很擔(dān)心她,但是老師更擔(dān)心我們。我們拜訪了老師,老師很高興見(jiàn)到我們。老師告訴我們的第一個(gè)話題是關(guān)于學(xué)習(xí)的。她問(wèn)我們她最近不在時(shí)過(guò)得怎么樣,誰(shuí)有什么問(wèn)題。老師的話讓我們很感動(dòng),我們都理解她的想法。

      這是我的老師,一個(gè)負(fù)責(zé)任、敬業(yè)的老師。

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