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  • 小學畢業典禮演講稿格式

    時間:2021-01-16 08:38:02 演講稿格式 我要投稿

    小學畢業典禮演講稿格式范文

      演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。以下是由應屆畢業生網PQ小編為大家推薦的小學畢業典禮演講稿格式范文,歡迎大家學習參考。

    小學畢業典禮演講稿格式范文

      小學畢業典禮演講稿格式范文一

      敬愛的老師、親愛的同學們:

      風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。小學的六年時光即將結束,我就要要告別與我朝夕相處的同學和教我六年的老師,還有我生活了六年的校園。我忘不了在小學里發生的事,忘不了教我的教師,更忘不了每天在同一陽光下,同一間教室里與我一起學習的好伙伴。再過幾個星期,我們就要畢業了,跨上初中的階段學習,我將會到一個陌生的環境,迎接新的挑戰。

      畢業是傷情而張揚的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細節。在小學的六年時光中,老師教于我們的知識,我們永遠銘記于心;老師教于我們的淳淳教導,我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無以為報!

      可曾記得,以前我還是一位無知而又頑皮的小孩,而如今已變成了成熟的少女。剛上小學時,我只會加加減減,更現在比起來,簡直是天攘之別。是啊,我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱、互相學習,取長補短、才能飛翔!

      當我遇到了困難時,是你來幫助我,當我無聊時,是你在逗我笑,當我傷心時,是你在我身邊安慰我。我們的友情地久天長,我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。

      還記得我們在士林實踐基地的時候,我們學會了做石膏像,學會了怎樣做風鈴,怎樣照顧自己還獲得了一些自救方法,我們在士林過得都很充實,很快樂。從中,我知道了團結就是力量,也知道了怎樣獨立生活。

      往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊!

      馬上就要畢業考了,在最后的幾個星期里面,我要努力,去取得好的成績,老師們六年的愛心澆灌,六年的精心磨礪,六年的歲月如梭,六年的嘔心瀝血,她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,六年的執著追求,她們的眼睛注滿了殷殷囑托不正是為了今天嗎?我們有何理由不去爭取,不去競爭呢?

      如今,我就要畢業,告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校:在剩下的一個月里,努力學習,奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。讓我們的生命綻放光彩吧!

      這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。今天,我們為您而驕傲;明天,您一定因為我們而光榮。“誰言寸草心,報得三春暉。”您的哺育深情,我將永遠銘刻在心。

      再見,朝夕相處的朋友,讓我把縷縷的情思擰成一股長長的絲帶,使你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永遠。

      小學畢業典禮演講稿格式范文二

      親愛的畢業生同學們、老師們、來賓們:

      大家上午好!

      又到了一個華園萬紫千紅、芒果飄香的豐收季節。今天是2012屆畢業生人生中一個新的里程碑,首先,我要代表學校,代表王迎軍書記和學校黨政領導,向學有所成、并即將奏響新的人生樂章的`同學們,送上最衷心的祝賀和最美好的祝福!

      同學們,光陰似箭,在華南理工大學度過的匆匆數載中,你們經歷了,成長了,收獲了。你們的歷史使命感和社會責任心變得更加強烈,思想政治上逐步走向成熟,學業上取得了巨大的成功。還有,這些年從聽周杰倫的《簡單愛》,到欣賞陳奕迅的《浮夸》,你們變得了深沉;從“信春哥不掛科”,到“拜鳳姐得自信”,你們學會了自嘲;面對“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“蘋什么”、“鹽王爺”,你們見識了社會的暗流;從姚明的暴扣、劉翔的跨欄,到小輝的推桿、李娜的奮勇,你們學會了執著;從四六級的糾結、掛科的苦悶,到獲得獎勵的喜悅、高質量論文的發表,你們學會了耕耘;從溫室的花朵、受人質疑的80、90后,到成為亞運志愿者、服務西部志愿者、國防保衛者、國家建設者,你們學會了擔當。

      作為校長,我對你們今日的成長成才感到欣慰,為你們明日的大展宏圖充滿期許;作為一名老師,我對你們今天的離開而感到依依不舍,為你們即將踏上新的漫漫長路而滿懷牽掛。在今天這個時候,作為一位看著同學們即將遠行的師長,我想與你們分享一些源于大學工作和生活的關于幸福的心得,嘮叨幾句囑咐的話兒。

      “人人創造幸福,人人享受幸福”是當前社會熱議和同學們關注的焦點話題,是中國人對科學發展的美好期盼,也是人們探路“幸福中國”的愿景歸宿。就像人生來就需要水和空氣一樣,人類有一種本能的對 “幸福”的不倦追求。但“幸福”究竟是什么?同學們,我想你們一定有過對這個問題的追問和思考。北大老校長蔡元培先生說過,人之幸福,豐衣足食也,無災無害也,不外乎現世之幸福。人不能有生而無死,現世之幸福,臨死而消滅。教育者,養成人格之事業也。教育關注人的現世之幸福,更重要的是精神的陶冶。在我看來,對于我們華工人,幸福是“會當凌絕頂,一覽眾山小”的氣概,幸福是“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷,幸福是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執著,幸福是“明月松間照,清泉石上流”的豁達。聆聽一場大型交響樂,幸福就是指揮棒下繞梁不絕、引發心靈共鳴和震撼的和諧旋律。如果說,這幾年華工的高水平大學建設好比是一場氣勢磅礴的大型交響樂,那么,同學們作為臺上各司其職的管弦、琴鍵,已協力奏出了最和諧優美的華章。我感受到,我們華工人的“幸福華章”有著美妙的三重奏。

      其中,第一聲部是:幸福是憧憬未來。幾年前,你們來到這個繁花似錦的校園,我們看到的是一張張洋溢著自信和憧憬的幸福笑臉。一個擁有積極愿景的人,也會擁有向幸福前行的不竭動力;一群擁有積極愿景的人,必將匯聚成無限的幸福動能。同學們,你們還記得嗎?在開學典禮上,我說,你們報讀華工,是一個正確的選擇,因為你們踏入的是一片生生不息、蓬勃向上的熱土,一方致力于科技創新、勇于探索的科學高地!今天,你們就要畢業了,你們是否可以毫不猶豫地告訴我:“校長,您說得對!在這里我與華工并肩同行,留下了一串為理想而奮斗的足跡,留下了一段人生中最美好的記憶。”曾記否?這幾年,正是在全校師生的共同努力下,學校以優秀的成績通過了教育部本科教學評估;創建了亞熱帶建筑科學國家重點實驗室等7個新的國家級科技基地;獲得了數十項國家和省部級的科技獎勵;新增了4篇全國優秀博士學位論文;我們還見證了何鏡堂院士領銜設計的上海世博會中國館在黃浦江畔大放光彩,老中青華工人在廣州亞運會全部場館的設計中獨占鰲頭……珍貴而匆匆的大學時光,恰逢華工奏響建設高水平大學的時代強音,伴隨著華工跨越式發展的有力腳步,我們怎能不為華工人的奮發圖強激情四溢而心潮澎湃,我們怎能不為母校加快向國內一流世界知名高水平大學進軍而豪情萬丈!

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