測繪主任工程師競聘演講稿
各位領導、各位評委、各位同仁：
大家好！首先，非常感謝院領導給了我一個推銷自已的機會。
從參加工作那天起，我就牢記使命，嚴格要求自己，認真完成院領導安排的各項工作。工作中，我不斷獲得了各級領導同事以及在座許多評委與同事們的親切關懷和悉心幫助。不斷提升自己的能力與膽識，正是這些，使我今天可以充滿信心走上這競聘講臺。
我從繪圖員，作業組長，到現在的項目負責，參加工作*年來，無論在哪個崗位上，我都是把它當作學習和積累的過程，從而收獲了豐富的工作經驗。全國第二次土地調查是國土資源部重點項目，我負責了菏澤市成武、定陶兩縣農村數據庫建設工作，順利通過驗收；2010年全面負責資源公司各項目的圖件編制工作，8月—10月的郭城金礦項目一個多月的時間，300多張附圖，協調各方關系以及調動內部人員工作積極性，短時間內完成了任務。與國土資源廳信息中心合作的全國鉆孔數據庫試點工作，我作為我方項目負責10萬米工作已完成8萬多米，各種表格，數據關系基本成型，需提交文檔資料基本完成，在部門組織的技術比武中，我的理論和操作成績，總分均獲第一名。
因為榮譽屬于大家，成績屬于過去，所以，我只想說，多年的工作和進取，我開闊了眼界，提高了工作能力，積累了豐富的經驗，而這些都有利于我盡快進入新角色，適應新工作。
測繪主任工程師除了負責技術，質量，人員培訓等，還要協助主任搞好管理，承攬項目，創收。用自己所學的知識，為我院的礦產測繪事業貢獻力量是我一生的理想。今天，我競聘測繪主任工程師，就是為了更好的實現這個夙愿！我認為我具備這個優勢和能力。
一、具有強烈的事業心、進取心、責任心。我知道，無論做什么事情，沒有強烈的事業心、進取心、責任心，都很難取得成功。因此無論是在工作上還是在生活中我都始終堅持“三心”的原則：責任心是基礎，進取心是動力，事業心是關鍵，愛崗敬業，堅持把工作做到最好！
二、具有較強的學習適應能力。我今年*歲，精力充沛、思想進步，思維活躍，接受能力好，學習、適應能力強，善于接受新事物，有著敢作敢為的性格和雷厲風行的作風。正因為我有激情，讓我有精力努力工作；正因為我有激情，讓我更容易接受新生事物，在工作中另辟蹊徑；正因為我有激情，也讓我具有了更多的時間，更多的精力，去鉆研和探索。
三、極具親和力，有較強的團隊精神。工作多年來，我都能與同事友好相處，對領導尊重，和大家一起營造和諧有序融洽的工作氛圍，贏得了大家的信任與支持。
四、在從事項目負責中，管理能力有一定提升。我負責的項目多，類型多，業務全面。工作過程中，我把它當作學習和積累的過程，從而收獲了豐富的管理經驗。
假如我能在此次競爭中能實現這一崗位，我一定不負眾望，在領導和同事們的支持下，努力學習、開拓進取、解放思想、大膽創新，緊緊圍繞我院的工作中心，抓住機遇，迎難而上，緊跟市場，積極實施“走出去”戰略，不斷提高業務量，讓我們的優勢轉變為效益，轉變為增收節支的重要抓手，從而更好的服務于經濟社會的發展。
一、擺正位置，當好主任的助手和參謀。力爭在最短時間內配合主任帶領全體成員在院黨組的領導下，立足我院實際，制定切實可行的，規范化建設規章制度。進一步完善“測繪日常管理辦法”、“測繪項目管理辦法”、“測繪資料管理辦法”等管理制度，加強測繪項目的日常管理工作，力爭在測繪生產、市場經營、質量管理、安全管理、設備管理等方面管理水平逐步提高，使各項工作穩步推進。
二、強化培訓，績效考核。定期組織技術人員學習，組織召開業務會議，學習新理論、新方法、新規范，并貫徹執行，不斷提高技術人員的技術水平和業務能力，研究目標技術質量管理。依據本部門實際情況確立績效考核方案，制定、優化、落實并完善考核機制。通過進行績效考核，充分調動部門員工的積極性，增強部門職工貫徹落實競賽目標任務的自覺性，努力提高其工作質量和活動效率，激勵員工爭當為院作貢獻的排頭兵，共同推進部門整體工作水平的提高，進而推進全院整體效益的高速提升。
三、努力提高測繪產品質量。具體抓好“質量管理體系”的.認證、運行工作。對項目的業務進行悉心指導，深刻理解所涉及的質量職能及相關文件、并貫徹執行。將質量管理貫穿于生產全過程，做到對每個項目進行指導和督促。不斷更新、完善測繪質量保證體系，保障測繪產品質量的提高，以確保我們在同行中名列前茅的地位。
四、加強學習，不斷提高技術水平和工作能力。進一步加強政治理論學習和業務知識學習，不斷提高理論水平、工作能力、測繪技術水平、熟悉國家及測繪方面的法律、政策知識；創新經營理念，開拓、培育具有競爭力的市場體系。
各位領導、各位評委，如果我競聘成功，我將以凌云之志實現一腔抱負；以精誠之心開啟工作思路；以勤勞雙手創造工作業績，不遺余力地做好本職工作，用出色的表現回報大家的厚愛，盡情揮灑我的熱誠，攀登我院測繪事業的更高峰！即便不成功，也不會影響我的工作熱情，我會以這次競聘為契機，在本職崗位上加倍努力，使工作邁向新的臺階！我的演講完畢。謝謝大家！
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