勵(lì)志演講稿模板四篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里,用到演講稿的地方越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的勵(lì)志演講稿6篇,歡迎大家分享。
勵(lì)志演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
祖國(guó),養(yǎng)育我們的美麗家園,在這里涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的名人,誕生了許許多多不怕?tīng)奚鼈(gè)人生命、保衛(wèi)家園的英雄戰(zhàn)士。她創(chuàng)造了上下五千年光輝燦爛的文化,造就了指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)四大發(fā)明的智者。啊!我愛(ài)我們的祖國(guó),愛(ài)我們永遠(yuǎn)強(qiáng)大、富饒、美麗的大家園中國(guó)!
聽(tīng)爺爺講,舊時(shí)的中國(guó)是一個(gè)貧窮、落后的國(guó)家。那時(shí)候,爺爺住的村子,窮的更是饑一頓飽一頓,爺爺家八個(gè)孩子,根本就沒(méi)有一件像樣的衣服。好不容易做件衣服,總是老大穿了,老二穿,老二穿了,老三接上,等穿到老小,已經(jīng)是補(bǔ)丁打補(bǔ)丁,拎起來(lái)足足有六七斤重。當(dāng)時(shí)家里,饑飽問(wèn)題都幾乎解決不了,更談不上上學(xué)了,孩子們成天跟著大人們?cè)谵r(nóng)田里插秧、種地,不知道什么是理想,什么是知識(shí),什么太空、宇宙,更是無(wú)從說(shuō)起,就只想著每天如何能填飽肚皮。而現(xiàn)在的農(nóng)村,祖國(guó)及時(shí)的送來(lái)了改革的春風(fēng),家家戶戶蓋上了樓房,車子、家用電器相繼進(jìn)入了農(nóng)戶,人們不再愁眉苦臉的為溫飽擔(dān)憂,每天洋溢著幸?鞓(lè)的笑容,這是我們親愛(ài)的祖國(guó)為大家?guī)?lái)了希望和活力!
爺爺還說(shuō),我們現(xiàn)在居住的河口,以前可不是這個(gè)樣子,那時(shí)的河口到處荒無(wú)人煙,大片的鹽堿地上,除了雜生的紅柳和蘆葦,幾乎沒(méi)有其它植物,是我們偉大的祖國(guó)送來(lái)了一批批專業(yè)的石油工人,克服了生活上、技術(shù)上和環(huán)境上的種種困難,在這貧瘠的土地上,開(kāi)采出了黑色的金子,把這塊荒涼的土地變成了現(xiàn)在的樓房聳立、美麗富饒、現(xiàn)代化的海濱城市。
祖國(guó),我愛(ài)您,是您把我的故鄉(xiāng)變得如此美麗富饒,是您給了我們寬敞明亮的教室,是您給與了我們美好幸福的生活!
我愛(ài)我的祖國(guó),愛(ài)祖國(guó)遼闊的山河大地,愛(ài)祖國(guó)燦爛的歷史文化,愛(ài)祖國(guó)養(yǎng)育我們的肥沃土地,愛(ài)把祖國(guó)打扮得更加美麗的勞動(dòng)者,愛(ài)我們的石油工人,愛(ài)我們的老師,愛(ài)祖國(guó)的一山一水,一草一木。
祖國(guó)的六十歲生日即將來(lái)到,大家都想為祖國(guó)奉獻(xiàn)禮物,做為祖國(guó)的一員,我也想給我的祖國(guó)送一份禮物,是送一幅畫(huà)?一支歌?還是hellip;hellip;?但這些都不如我從小好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人,更好的報(bào)效祖國(guó),把我們的祖國(guó)建設(shè)的更美麗、更強(qiáng)盛、更富饒!
勵(lì)志演講稿 篇2
各位同學(xué):
大家好!今天看在座這么多的年輕人,其實(shí)站在這兒說(shuō)要演講,可能心里特別忐忑是第一。第二,就是我以我年輕的經(jīng)歷來(lái)講,原來(lái)特別不愿意坐在底下聽(tīng)所謂的這種成年人演講,講他自己的成功經(jīng)歷。因此,今天其實(shí)我想跟大家分享一點(diǎn),就只能是講講我自己的一些內(nèi)心的小體會(huì),所以可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上什么特別好的一次演講,也談不上跟你們講什么成功的經(jīng)歷。
可能要從XX年開(kāi)始講起,那會(huì)我三十三歲,畢業(yè)也有一段時(shí)間了,作品拍了不少,成功的可能大家也不是特別知道,因?yàn)槟菚?huì)沒(méi)有什么成功的作品。有一個(gè)編劇的朋友,他給我推薦了一個(gè)小說(shuō),是一個(gè)完成于網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)小說(shuō),名字叫做《雙面膠》。我當(dāng)時(shí)就問(wèn)他,我說(shuō)這個(gè)《雙面膠》講什么的呀?他說(shuō)是講婆媳關(guān)系,寫(xiě)得特別特別有意思,在網(wǎng)上現(xiàn)在有好多人跟著看它在連載。當(dāng)天回家之后,我就把這個(gè)連載調(diào)出來(lái)看了一下,正好它已經(jīng)連載完了,我是花了整整一個(gè)晚上,我記得看到早晨四點(diǎn)多。第二天一起來(lái),我就直接問(wèn)我那個(gè)朋友,我說(shuō)你能不能把這個(gè)作者的電話給我找到?他就把這個(gè)作者叫六六的,網(wǎng)名叫六六的電話給了我,是一個(gè)新加坡的電話。打電話的時(shí)候,我說(shuō)我是一個(gè)導(dǎo)演,叫滕華濤,我看了你網(wǎng)上的那個(gè)小說(shuō),特別希望拍這個(gè)作品。她說(shuō):“你是?我沒(méi)聽(tīng)過(guò)你這個(gè)導(dǎo)演,滕華濤是誰(shuí)啊?“我就大概跟她講了講,我說(shuō)我也是拍了一些戲的,但是可能沒(méi)有什么特別好的作品。她就問(wèn)我,她說(shuō):“那你從我的小說(shuō)里面看懂什么了?你就可以有這個(gè)信心說(shuō)讓我把這個(gè)東西交給你?”我就跟六六說(shuō),我說(shuō)我從《雙面膠》這個(gè)小說(shuō)里邊看到的不僅僅是一個(gè)婆媳打架、婆媳斗爭(zhēng)的這么一個(gè)小說(shuō),我看到的是一個(gè)它在寫(xiě)XX年左右的中國(guó)都市的一個(gè)變化。這個(gè)變化包括了兩代人之間不同觀念的一些沖突,包括了南北文化的一些差異 ,也包括了一些年輕人該怎么生活這樣的一個(gè)想法。那我說(shuō)我希望能夠通過(guò)我自己對(duì)這個(gè)作品的理解,把它能夠淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。六六那邊沉默了一會(huì)說(shuō):“那好吧,那我要不就相信你一次,相信你可能真的是對(duì)我的作品有所理解,那我就交給你吧。”
然后劇本已經(jīng)寫(xiě)完了,給了很多的跟我曾經(jīng)合作過(guò)的一些投資公司,認(rèn)識(shí)的一些電視臺(tái)去看,好多人都說(shuō):“這個(gè)故事不錯(cuò),華濤你要導(dǎo)是吧?也行啊,那咱們來(lái)談?wù)勓輪T吧,說(shuō)你覺(jué)得用哪兩個(gè)明星合適?”我說(shuō):“我倒是真的最近就是在寫(xiě)劇本的過(guò)程當(dāng)中,花了點(diǎn)時(shí)間找演員,我發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)演員叫海清,特別適合這個(gè)。還有一個(gè)男演員叫涂松巖,也特別適合這個(gè)戲!八械娜硕纪瑯拥姆磻(yīng)說(shuō):“你說(shuō)的這倆人我們不認(rèn)識(shí),沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)他們!闭f(shuō)這種戲不能讓他們來(lái)演 ,你一定要定兩個(gè)明星。那我就當(dāng)時(shí)跟他們說(shuō),我說(shuō)別的可能條件我都可以談,但是我希望我這次用我認(rèn)為合適的演員。那好,大概有七八家公司我們都是談到這的時(shí)候進(jìn)行不下去了。之后終于找到了有一家公司愿意花五百三十萬(wàn)人民幣,給了我大概六十天的時(shí)間吧,把《雙面膠》這個(gè)故事拍完了。開(kāi)播大概第二天,據(jù)說(shuō)收視率就沖到了兩位數(shù)以上。其實(shí)就是從這次開(kāi)始,我們開(kāi)始慢慢找到了我自己創(chuàng)作的一個(gè)方向,那就是說(shuō)去找一個(gè)我喜歡的故事,那么演員其實(shí)是不是明星無(wú)所謂,但是他一定要合適我劇本里面的人物。那我相信有了這兩點(diǎn),還是有可能成功的。所以這之后做出來(lái)《雙面膠》、《王貴與安娜》、《蝸居》、《裸婚時(shí)代》,還有像《失戀33天》,其實(shí)類似的戲就走上了一條正軌。
從此之后就好像是大家覺(jué)得你已經(jīng)挺成功的了,但是我1995年畢業(yè),到XX年買《雙面膠》之前,整整十年的時(shí)間,也不能說(shuō)是完全荒廢的,我的確好像沒(méi)有拍過(guò)一個(gè)什么特別的像最近這些作品,能夠讓這么多的年輕人看過(guò)。但是我確實(shí)當(dāng)年也還做了好多好多的片子,可能大家都不知道,這個(gè)里邊有言情片,有偶像劇,還有古裝,電視電影反正都嘗試過(guò)。那個(gè)嘗試其實(shí)是盲目的,但是充滿熱情的,或者對(duì)于我來(lái)講,我不把它定義成某種成功或者失敗,我把它定義為有趣或者無(wú)趣的一件事的話,我一直覺(jué)得我自己在做的所有的作品都是些有趣的嘗試。在嘗試的過(guò)程當(dāng)中,可能有些是觀眾不愿意接受的,是觀眾不喜歡的,可能有一些是我能夠深入到觀眾內(nèi)心當(dāng)中的。那么我們?cè)趺床拍茏龅剑倚枰懊娴囊恍┓e累。那十年的時(shí)間對(duì)于我來(lái)講是個(gè)非常寶貴的時(shí)間,XX年我能夠跟六六說(shuō)出來(lái)我看到《雙面膠》里面內(nèi)在的東西,可以跟作者能夠有這樣的一個(gè)溝通,那我認(rèn)為也是我成年人愿意干一個(gè)最無(wú)用的事,就是看閑書(shū)。
像我這代人大多數(shù)都是有兄弟姐妹的,但我個(gè)人的經(jīng)歷還是比較特殊。因?yàn)槲沂翘貏e早的一個(gè)獨(dú)生子女,所以家里面基本上就我一個(gè)小孩。當(dāng)時(shí)住的那個(gè)院,也是沒(méi)有那么多同齡的小孩跟我一塊玩,所以弄得一個(gè)從小就有一個(gè)比較孤獨(dú)的習(xí)慣,似乎看書(shū)是最有意思的事,所以從小我就開(kāi)始大量地去看一些有的沒(méi)的一些書(shū)。好多人也都問(wèn)我說(shuō),好像我個(gè)人的經(jīng)歷跟我拍的作品其實(shí)毫無(wú)關(guān)系,因?yàn)槲乙矝](méi)有《蝸居》的經(jīng)歷,我也沒(méi)有《雙面膠》的經(jīng)歷,我也沒(méi)有《裸婚》的經(jīng)歷,那我為什么能拍這樣的故事?其實(shí)我一直跟他們說(shuō),這個(gè)是源于我自己的一個(gè)閱讀習(xí)慣。所以我拍的這些東西,完完全全都是我在文本本身去讀到一些內(nèi)容和讀到的一些我想塑造的一些人,和我想內(nèi)心當(dāng)中講的一些事情,我就可以把它通過(guò)我自己的能力拍成影像和聲音,然后交給觀眾。以我對(duì)大家的了解,現(xiàn)在生活壓力都有些大,對(duì)生活要求的東西比較多,現(xiàn)在的人越來(lái)越忙,大學(xué)畢業(yè)甚至上大學(xué)的時(shí)候,就開(kāi)始特別著急地想著自己的工作,想著自己從事哪一個(gè)職業(yè),能夠更多地把學(xué)費(fèi)賺回來(lái),怎么才能盡快地買到一套房子,怎么能在一個(gè)大城市落下腳來(lái),這些都是要考慮的特別實(shí)際的問(wèn)題,我非常理解。但是我還是希望大家能夠在這樣快速的發(fā)展社會(huì)當(dāng)中能夠有空停下來(lái),能有空停下來(lái)做點(diǎn)閑事,讀讀書(shū),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),參加點(diǎn)其它有趣的一些活動(dòng)吧?赡苣切〇|西看似對(duì)你現(xiàn)在找工作沒(méi)有任何幫助,可能對(duì)你交一個(gè)ppt沒(méi)有任何的用處,但是如果你真心喜歡的話,你的興趣所在的話,它總歸有一天是會(huì)對(duì)你用的。
好的,謝謝大家,我今天的演講就到這里了。
勵(lì)志演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是:《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中,它們的命運(yùn)也掌握在其中,就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。
有時(shí),我也在想,我們這場(chǎng)人生是否也是一盤牌局?我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的.撲克牌?回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程,在家里,要受父母的管制,有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里,要受紀(jì)律的約束,老師的訓(xùn)導(dǎo);長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制,而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲,在兒時(shí)的憧憬里,該是一個(gè)充滿陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節(jié),然而,當(dāng)你自己親身乘上這趟列車,又常會(huì)感到身不由己。
就拿考試
來(lái)說(shuō)吧,考好了,家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)寶貝,對(duì)你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才,甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣,臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你,也會(huì)瞅個(gè)沒(méi)夠,說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著看你有出息,豎著看你前途無(wú)量;左看你是個(gè)人才,右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長(zhǎng)雖只輕輕地說(shuō)一句:“考大學(xué)可是你唯一的選擇!”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑;老師不會(huì)說(shuō)什么,只是用一種期待的目光定定地盯著你,一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那,用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你,那神情,足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜,隨別人憂而憂。如此說(shuō)來(lái),你我果真都成了一張撲克牌,一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?―沒(méi)有自己的主張,沒(méi)有自己的愿望,更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?
果真這樣嗎?
不!我在心里這樣對(duì)自己說(shuō):我們絕不是一張撲克牌!
撲克畢竟沒(méi)有思維,而我們,卻是一群有著高級(jí)思維能力的活生生的人!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě),自己的青春靠自己去創(chuàng)造,自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇4
理想是指路的明燈
豐林中學(xué) 初四二班 徐春雪
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的理想,“仰天長(zhǎng)笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”是李白的理想,“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”是際游的理想,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是文天祥的理想。
如果說(shuō)人生是海,理想便是照亮航程的燈塔,如果說(shuō)人生是橋,理想便是默默支撐的橋墩;如果說(shuō)人生是路,理想便是黎明開(kāi)啟似的啟明星。因?yàn)橛欣硐,人生才充?shí);因?yàn)橛欣硐,人生才美好;因(yàn)橛欣硐耄松攀钦嬲娜松?/p>
理想是開(kāi)路的利刃,沒(méi)有理想就沒(méi)有開(kāi)闊的大道,而沒(méi)有大道就沒(méi)有目標(biāo)。
理想是神圣的遠(yuǎn)方,沒(méi)有理想,就沒(méi)有倔強(qiáng)的信仰,而沒(méi)有信仰,就沒(méi)有靈魂。
理想是前進(jìn)的羅盤,沒(méi)有信念就沒(méi)有明確的航線,而沒(méi)有航線就沒(méi)有終點(diǎn)。
理想是有力的翅膀,沒(méi)有理想就沒(méi)有飛翔的動(dòng)力;而沒(méi)有飛翔的動(dòng)力,就沒(méi)有更廣的天地。
理想是人生的太陽(yáng),沒(méi)有陽(yáng)光的普照,生命的作用,地球就會(huì)變成石頭。對(duì)人類來(lái)說(shuō),沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。
俄國(guó)的文學(xué)家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路的明燈。沒(méi)
有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!睆埪勌煺f(shuō)過(guò):“生活的理想,就是為了理想的生活!庇(guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家弗萊說(shuō)過(guò):“人一旦失去理想,失去了精神上的追求,人類就變得無(wú)知,社會(huì)也會(huì)變得漆黑一團(tuán)!币?yàn)槔硐胧切拍,信仰,道德,?zé)任,風(fēng)尚,習(xí)慣所形成的一種意識(shí),他直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果!
正如我國(guó)著名的是人流沙河說(shuō)的那樣:
理想是石,敲出星星之火;
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是燈,照亮夜行的路;
理想是路,引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想,理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。平凡的人因有理想而偉大,有理想的就是一個(gè)“大寫(xiě)的人!
歷史和現(xiàn)實(shí)早已經(jīng)證明:一個(gè)沒(méi)有理想和信仰的國(guó)家是危機(jī)四伏的奴隸之群;一個(gè)沒(méi)有理想的民族是毫無(wú)希望的淪落之邦;一個(gè)沒(méi)有理想的信念,是非,善惡,美丑不分的社會(huì),注定將走向滅亡。一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的人,絕對(duì)成為不了一個(gè)有道德的人,有修養(yǎng)的人,高尚的人,脫離低級(jí)趣味的人。然而,我們必須要樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀和堅(jiān)定,正確,遠(yuǎn)大的理想。
世界萬(wàn)物都是有著自己的理想;▋旱睦硐胧情_(kāi)放出多姿的花朵;鳥(niǎo)兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。
指路的明燈是
無(wú)價(jià)的,它蘊(yùn)涵著人們憧憬的未來(lái);它蘊(yùn)涵著人們內(nèi)心的世界;它蘊(yùn)涵著人們夢(mèng)寐以求的將來(lái)。
指路的明燈!一個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)的化名。失敗了,它使我堅(jiān)強(qiáng)不屈;困難中,我飽受折磨,他使我?jiàn)^勇向前……之路的明燈如果沒(méi)有你,就沒(méi)有堅(jiān)定的意志!
指路的明燈,你從黑暗日,幫我指引方向,但有時(shí)我彌漫在快樂(lè)的芬芳中,失去了方向。我無(wú)數(shù)次尋照明燈的方向,帶著目標(biāo).理想向遠(yuǎn)方的路程前進(jìn)。指路明燈的方向就是人們的理想。如果一個(gè)人沒(méi)有了理想,就等于沒(méi)有了生活。
我們每個(gè)人都離不開(kāi)指路的明燈,因?yàn)橹挥兴転槲覀兊纳顚ふ曳较,如果路的的明燈,你的生活就?huì)慢慢變得暗淡無(wú)味起來(lái)!
指路的明燈,一個(gè)指引方向的明燈,他會(huì)為你重燃希望的火苗!
理想是指路的明燈
豐林中學(xué)
徐春雪
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