以愛為名師德師風演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的以愛為名師德師風演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
以愛為名師德師風演講稿1
尊敬的各位評委：
大家好！
我是2號選手。我為大家演講的題目是《以愛為名》。
在人生的辭典里，“愛”一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體。教育學生的方法很多，但我覺得最好的方法是愛，因此有人說，教師的職業就是一份良心的職業。
是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和工作量來衡量，因為學生占據你的不僅僅是時間，還有你的思想和靈魂。從教以來，多少次半夜醒來，夢境中全是孩子們的笑臉；每一次，當我的學生們踏上中考的考場，輾轉反側、夜不成寐的總是我。20xx屆的學生，九年級后成績一直徘徊不前。作為班主任的我，及時與科任教師商討對策，決定利用周日為同學們進行無償輔導。又因為周日學校飯堂不開飯，我就自己掏錢買菜做飯，讓遠路的孩子們吃飽吃好。這份愛的牽掛，簡單的時間和工作量又怎么能夠衡量得出它的分量？
教育孩子，是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面對不僅僅是一個懵懂的小孩，而是他身后的整個家庭背景，他的家庭環境，他的成長環境，你要操心的不只是他們現在的成長還有他們未來的人生。我當班主任的班級，在我們學校，一向是輟學率最低的，因為愛著這些孩子們，無論怎樣，我都舍不得他們過早地離開校園。xx屆的xx同學，她父親出了車禍，母親聞訊心臟病發作不幸去世，因為家庭經濟比較困難，xx同學家里連處理母親后事的錢都沒著落，更別說父親的醫藥費了。作為班主任的我聞訊后，馬上和學校領導商量，向全校師生發起募捐，一天之內，全校xx多名師生就籌集了xx元，第二天學校就將捐款全部交到了xx同學手中。僅是我任教的班級就捐了xx元，其中我個人捐了xx元。禍不單行，在xx母親過世不到二十天，xx同學的父親在傷情還沒有好轉的情況下堅持辦理出院手續，剛回到家就給學校寫了一封感謝信。可由于悲傷過度和傷情惡化，他第二天就撒手人寰，撇下了xx兄妹兩人。學校聞訊后又馬上從學校的愛心基金里撥出xx元捐助xx同學。為了xx同學能夠繼續學業，英語老師xx除了每月定額從工資里拿出xx元資助xx，還在Q群發動她的同學和朋友定期捐款，成立愛心賬戶并承諾資助xx同學完成高中學業。現在，xx同學在麻章區一中繼續她的學業。
教師的愛，它影響著一個人的人生，它顯得是那么的博大、無私！
有人說教師是人類靈魂的工程師；有人說教師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；還有人說教師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里：我的目標只有一個，讓我的孩子們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上，奔向遠方，擁抱幸福。
幸福是什么？也許我們記住了許多快樂的場面，可幸福卻是一種自己靈魂的問答。于是，我問我自己：你因為愛別人而幸福過嗎？回顧十五年的教師生涯，我可以肯定地回答自己：是的，我因為愛著我的學生們，每天都生活在幸福中。每一年的教師節，是我最幸福的時候，因為在那一天，當我在晨曦中醒來，就能夠看到學生發來的祝福短信，一整天，我都會在那“叮咚、叮咚”的短信提醒聲中幸福度過，直到了我晚上休息的時間，“叮咚”聲才會戛然而止。這種幸福感，就算是世界上最甜美的語言也無法描繪得出它的十分之一。教師的幸福，其實就是這么簡單：愛著你的學生，并被你的.學生愛著。
當我剛成為一名教師的時候，我下決心：要成為一名優秀的人民教師。從此，我擁有了一份以愛為主題的職業。當你接受了教師這一份職業，就請你去愛你身邊的學生們吧，去接納他們的優點和缺點吧，用愛心去實踐我們的誓言！
以愛為名，我們都是光榮的人民教師！
我的演講完了，謝謝大家！
以愛為名師德師風演講稿2
嵩陽高中地處嵩山南面，山水以為陰，山南以為南，故稱嵩陽。在這個匯聚天地靈氣的校園里，有一座十幾年屹立不倒的管理方針：嚴管真愛。嚴管真愛如同巍峨俊逸，棱角分明的嵩山，將每一個學生塑造成一個嚴于律己的國家棟梁。嚴管真愛，如同豪邁奔放，奔騰萬里的黃河，將莘莘學子澆灌成生生不息的未來之花。那么，作為嵩陽學子，你是否真的理解什么是嚴管真愛？
我想，嚴管真愛便是以“愛”為本，以“嚴”為名。
你若知道“無規矩不成方圓”，便應該了解“嚴”是必須的。
你若明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”便應該清楚“愛”是內斂的。
所以我們應該為有這樣一個學校感到驕傲與自豪。當然，“嚴管”不僅僅體現在老師對我們的嚴格要求，更體現在我們的恪守本分，嚴于律己。作為一名高中學生，你是否回過自己，今天有沒有沉下心來認真學習呢？有沒有依舊嚴苛要求自己呢？有沒有獲得一些新知識呢？或者說，你還是在抱怨，抱怨作業太多，抱怨時間不夠，抱怨老師講得太快，抱怨學校管得太嚴？如果真的是這樣，那么我想問一問你們，在你們眼中，高中到底意味著什么？對我來說，高中無非就是學習和拼搏。而這些，不僅僅是對高三的同學，高一高二的學弟學妹們更應如此，高一高二正是打基礎的時候，別因貪玩而迷了方向，打好基礎，備戰高考才是關鍵。當你覺得一切都太苦太累時，請你記住“嚴”不過是一個積極向上的人應有的態度，一個不斷拼搏的高中生所該有的態度。
“嚴管真愛”是嚴格的，但也是細致的。
校園里隨處可見的綠色植物，樓道旁抬頭可見的標語，小徑邊懸掛的文言背誦，無不體現著它的細致，它的真愛。班級書架上各色的經典讀物，課堂上一句充滿激情的話語，一個關切詢問的眼神，課間一道難題的講解。高中雖苦，但有同學相伴左右，共同奮斗。高考歲男，但有老師時常叮嚀，鼎力相助。嵩高便是這樣一個充滿愛的校園。我們優雅美麗的劉校長，在學校同我們一起吃飯，我們的年級主任張主任，在炎熱時親自為同學們打開空調。我們的老師會因我們一句問候而感到欣慰，會因我們每一次優異的成績而感到滿足。嵩高的每一位老師都在用愛來教導我們，在第xx個教師節剛剛過去的今天，讓我們再次祝嵩陽高中的全體老師節日快樂！
十年寒窗終不負，一朝功成定乾坤。我們堅信“嚴管真愛”的管理理念 ，必將引領我們邁進理想大學的大門，必將引領我們到達成功的彼岸！
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