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幼兒園疾病應(yīng)急預(yù)案（精選12篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，有時會突發(fā)一些不在預(yù)期的事故，為了避免事情更糟，很有必要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的應(yīng)急預(yù)案。我們應(yīng)該怎么編制應(yīng)急預(yù)案呢？以下是小編精心整理的幼兒園疾病應(yīng)急預(yù)案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園疾病應(yīng)急預(yù)案 篇1
秋冬季節(jié)是各類傳染病高發(fā)季節(jié)，為防患于未然，切實做好傳染病防控工作，根據(jù)縣局文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定學(xué)校傳染病防控工作應(yīng)急處理預(yù)案。
一、成立傳染病疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：xxx
副組長：xxx
成 員：xxx xxx xxx xxx
職 責(zé)：
1、對出現(xiàn)重大疫情進行處理。
2、督查各班做好傳染病防治工作落實情況。
3、加強校園內(nèi)及周邊環(huán)境的治理。
二、下設(shè)組織機構(gòu)
1、疫情監(jiān)測組：各班班主任老師
職責(zé)：
（1）每天對各班疫情報告信息進行收集。
（2）要將校園出現(xiàn)的疫情于第一時間內(nèi)報告給校長辦公室，校長辦將收到的疫情信息立即報告校長，縣疾控中心當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院和縣教育局。
（3）督導(dǎo)各班扎實做好傳染病防控知識的宣傳。
（4）做好各類傳染病預(yù)防材料的`收集。
2、宣傳方式
（1）要利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播室等媒體開展傳染病防治知識宣傳和講座。
（2）認真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，著力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔工作。
（3）充分發(fā)揮班級文明值日崗的作用，每天開展兩次衛(wèi)生檢查，徹底消除教室、清潔區(qū)、廁所、食堂、宿舍等衛(wèi)生死角。
（4）確保垃圾桶垃圾不過夜，垃圾池每周清除一次。
（5）要收集好各類宣傳材料。
三、疫情監(jiān)測形式
一觀，二量，三報告。即：
1觀看學(xué)生是否有感染傳染病的跡象，如手足口病等部位是否有斑丘疹、皰疹等。
2、用溫度計測量學(xué)生是否有發(fā)燒癥狀。
3、一旦有疫情發(fā)生，在第一時間報告給學(xué)校。
四、傳染病防治原則
竭盡全力，群防群治，嚴(yán)控疫情，確保平安。
五、疫情報告時間
每天早晨和下午簽到時，義務(wù)班班主任向教導(dǎo)處報告。
六、幾點要求
1、各部門、各班要抱著對祖國下一代高度負責(zé)責(zé)任感和使命感，扎實做好傳染病的防治工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作秩序穩(wěn)定健康開展。
2、各班要認真履行職責(zé)，要把傳染病的防治與學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作有機結(jié)合起來，保證防治的各個環(huán)節(jié)不留空檔。
3、各班主任為該班的疫情報告員，要時刻保持清醒的頭腦，要有敏銳的眼光，若發(fā)現(xiàn)疑似病例，必須在第一時間內(nèi)報告給學(xué)校，如果因工作疏忽大意或隱情不報者，將追究當(dāng)事人責(zé)任。
4、各班要結(jié)合學(xué)校下發(fā)的宣傳單，充分利用班隊會大力宣傳傳染病的防治知識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，力爭把傳染病疫情控制在萌芽狀態(tài)。
5、各班要積極引導(dǎo)學(xué)生扎實開展陽光體育活動，堅持鍛煉身體，提高學(xué)生抵御傳染病的能力。
幼兒園疾病應(yīng)急預(yù)案 篇2
為了減少和控制突發(fā)流行性疾病及傳染病在學(xué)校的發(fā)生，確保師生身心健康，加強學(xué)校預(yù)防傳染病工作，特制定措施如下：
一、加強管理
1、各班級要按照《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，針對學(xué)校實際和傳染病流行的特點制定出相關(guān)的衛(wèi)生管理制度與具體的防治措施，專人進行管理，明確職責(zé)，認真做好傳染病預(yù)防工作，配合衛(wèi)生行政部門加強對傳染病預(yù)防的監(jiān)督與管理。
2、對可能存在病原體的外環(huán)境加強管理和整治（如“三管一滅”等項工作），要對教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、食堂、廁所等重點區(qū)域進行全面、徹底的清掃。對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場所在清掃的同時，還應(yīng)采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場所應(yīng)進行空氣消毒，并經(jīng)常開窗保持場所內(nèi)空氣流通，以保證室內(nèi)“微小氣候”符合衛(wèi)生要求，預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生。
3、組織相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)并落實《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，按照《食品衛(wèi)生法》的要求加強學(xué)校食堂衛(wèi)生和學(xué)生集體用餐衛(wèi)生的管理，嚴(yán)防腸道傳染病的發(fā)生。教育學(xué)生盡可能在校內(nèi)用餐，不要食用“三無”食品，防止食物中毒和傳染病的發(fā)生。將飲用水衛(wèi)生管理作為預(yù)防腸道傳染病的重要環(huán)節(jié)予以高度重視，為學(xué)生提供的飲用水應(yīng)符合《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。
二、宣傳教育
建立健全宣傳教育體系，以流行病學(xué)、社會醫(yī)學(xué)和行為科學(xué)為基礎(chǔ)，提高衛(wèi)生宣傳健康教育的科學(xué)水平；針對主要疾病的危害及其有關(guān)行為，有的放矢地宣傳衛(wèi)生知識，靈活實施不同的教育內(nèi)容和方法。
1、對衛(wèi)生管理人員、工作人員，尤其是食堂工作人員、宿舍管理人員和幼兒園的`保育人員進行傳染病防治的專題講座。增強他們的衛(wèi)生防病意識和高度的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)道德觀念。
2、充分利用健康教育課、班會、講座、板報等形式對學(xué)生進行預(yù)防傳染病教育，向?qū)W生傳授針對性較強的傳染病預(yù)防知識，切實增強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識；教育學(xué)生主動維護環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
3、聲像教育包括幻燈、錄相、投影、電視、廣播等形式在病人集中的候診室、病房以及校區(qū)中進行。
4、采用科普報刊、講演、報告、座談、建議等方式進行健康咨詢活動，校醫(yī)院設(shè)立傳染病專科門診，具體進行咨詢和治療服
三、具體措施
1、組織傳染病防治機構(gòu)的工作人員定期（每月1次）深入到學(xué)校教室、宿舍、食堂、幼兒園、檢查食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。定期對校內(nèi)飲食、托幼機構(gòu)、飲水、服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員進行健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)病原攜帶者，保護易感人群。
2、指導(dǎo)托幼機構(gòu)健全和執(zhí)行消毒管理制度，對室內(nèi)空氣、餐（飲）具、毛巾、玩具和其他幼兒活動的場所及接觸的物品定期進行消毒。指導(dǎo)安排合理的生活制度，預(yù)防接種和傳染病管理應(yīng)搞好小兒基礎(chǔ)免疫，預(yù)防傳染病的發(fā)生，對傳染病患兒及時給予相應(yīng)的處理。
3、學(xué)生中若發(fā)觀有發(fā)熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉等癥狀應(yīng)立即送校醫(yī)院進行診治，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、校醫(yī)院應(yīng)隨時掌握校區(qū)的疫情，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預(yù)防，及時處理疫源地，指導(dǎo)病人消毒，進行跟蹤觀察，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。
5、保護易感人群。在校區(qū)內(nèi)開展有針對性地預(yù)防措施，提高他們的免疫力，加強對重點人群的保護。
幼兒園疾病應(yīng)急預(yù)案 篇3
學(xué)校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為確保師生身體健康，生命安全，提高學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作的針對性和實效性及應(yīng)急處置能力和水平，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，特制定本預(yù)案。
一、防治措施
1、校長作為學(xué)校疾病控制工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計劃之中。
2、建立健全傳染病防治的相關(guān)制度，落實崗位責(zé)任，提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
3、做好每天晨檢工作，認真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
4、加強有關(guān)預(yù)防傳染病的'知識培訓(xùn)，保證每周20分鐘的健康教育，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
5、對教室、專用教室等場所保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，按規(guī)定定期消毒。
6、加強學(xué)生體質(zhì)鍛煉，增強抵抗力。
二、處置程序
1、在校學(xué)生或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病，立即上報上級部門和疾控中心。
2、學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
3、通知學(xué)生家長或教職工家屬。
4、對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5、公布病情感染源及其采取的防護措施，安定人心，維護學(xué)校穩(wěn)定。
6、請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
7、配合疾控中心進行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
三、要求
1、師生樹立科學(xué)防控觀，不得散布不利言論。
2、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
3、師生在校外出現(xiàn)風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
幼兒園疾病應(yīng)急預(yù)案 篇4
傳染病對人類的危害很大，對社會的穩(wěn)定也造成很大的影響。為全面貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、市教委及衛(wèi)生局有關(guān)文件精神，本著師生健康和生命安全第一的指導(dǎo)思想，為及時有效地控制傳染病在校園的發(fā)生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預(yù)案：
一、 目標(biāo)管理
1、普及傳染病的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。
2、完善傳染病信息監(jiān)測絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的.防控措施，預(yù)防和控制傳染病疫情在校園的發(fā)生和蔓延。
二、 組織機構(gòu)
傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李海燕
副組長：張青梅
成員：王淑芬、張運芬、張艷霞、各年級組長、班主任老師。
學(xué)校成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手總負責(zé)，分管副校長負責(zé)保證轉(zhuǎn)送病人的車輛，隨時待命；體衛(wèi)處負責(zé)與年級組長及班主任的及時溝通，加強宣傳工作，穩(wěn)定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理；總務(wù)主任負責(zé)安排疫點的消毒工作，負責(zé)門衛(wèi)的管理；班主任負責(zé)聯(lián)系家長，掌握學(xué)生家長的電話；校醫(yī)負責(zé)現(xiàn)場的及時救治和轉(zhuǎn)送病人，校醫(yī)要掌握并每學(xué)期核對全校學(xué)生的家長聯(lián)系電話，確保緊急情況下與家長的聯(lián)系暢通。
三、 應(yīng)急處理
1、學(xué)校在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)不折不扣地實施上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對上級相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，給予積極的支持和配合。
2、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向校醫(yī)報告，校醫(yī)及時向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
3、校醫(yī)在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規(guī)定時間：甲類傳染病（包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種），6小時內(nèi)；乙類傳染病12小時內(nèi)；丙類傳染病24小時內(nèi)報告。統(tǒng)一填報傳染病報告卡，向上級衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
4、校醫(yī)對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。
5、校醫(yī)和班主任及時通知學(xué)生家長。
6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，由總務(wù)主任安排相關(guān)人員在校醫(yī)的指導(dǎo)下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)嚴(yán)格進行臨床觀察。
7、對易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)主動配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。
8、校醫(yī)應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。
9、校醫(yī)務(wù)室建立相對的隔離、配備防護和消毒設(shè)備，對疑似傳染病人進行篩查、分流，發(fā)現(xiàn)情況及時上報。
10、在傳染病期間，各班指定專人每天向校醫(yī)報告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況，班主任和校醫(yī)要及時查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進行跟蹤管理。
11、體衛(wèi)處安排相關(guān)人員加強校園公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對人員密集的教室、電腦室、圖書室、辦公室會議室等定期進行消毒。
12、門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān)，外來人員來訪登記，未經(jīng)許可不得進入校園，禁止外來人員進入教室等人員密集區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。
13、教師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強師生自我保護能力。
四、注意事項
1、疫情發(fā)生后，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
2、傳染病疫情發(fā)生后，要注意維護正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序，教室要做好患者以及家長的思想工作。
3、如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過學(xué)校同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。
幼兒園疾病應(yīng)急預(yù)案 篇5
為了有效預(yù)防，及時控制和消除傳染病的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護學(xué)校正常教學(xué)。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、結(jié)合我鎮(zhèn)具體情況，特制定本工作預(yù)案。
一、傳染病防治工作預(yù)案
（一）指導(dǎo)思想和工作原則
實行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。
（二）組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校由校長負責(zé)全校日常傳染病防治工作。開展預(yù)防傳染病的健康教育，搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生。組織對公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生。承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù)，建立傳染病管理的規(guī)章制度。
（三）預(yù)防
1、學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、廣播等宣傳陣地，開展健康教育。經(jīng)常舉行健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強自我保健能力。
2、搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、辦公室、會議室、交通工具定期進行消毒。
3、加強衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。定期組織對校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的督察，對存在問題提出整改意見并督促有關(guān)部門及時實施整改。
4、總務(wù)處保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，定期組織對供水系統(tǒng)進行清洗消毒。
5、加強每日晨檢，及時了解缺席學(xué)生的原因。
6、對發(fā)現(xiàn)的一般傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不來校上課。
7、學(xué)校全體人員要不斷學(xué)習(xí)更新傳染病的防治知識，提高診療水平。
（四）疫情報告
1、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向校醫(yī)務(wù)室報告。
2、學(xué)校實行首診負責(zé)制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規(guī)定及時限向負責(zé)傳染病管理的單位報告。并填報傳染病報告卡，向?qū)俚丶部刂行膱蟾娌⑼瑫r上報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任，直至依法追究刑事責(zé)任。
（五）控制
1、凡發(fā)現(xiàn)無法確診的患病及疑似病人，均應(yīng)立即安排轉(zhuǎn)定點醫(yī)院進一步明確診斷，住院隔離治療。
2、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好終末消毒處理。與病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進行醫(yī)學(xué)觀察。
3、學(xué)校要做好自身防護工作和消毒工作，盡量避免發(fā)生室內(nèi)感染，造成傳染病的擴散。
二、具體操作
（一）1、制定本預(yù)案目的是為有效預(yù)防、及時控制和消除傳染病的危害，保障本校師生員工的'身體健康與生命安全。
2、傳染病防控工作應(yīng)當(dāng)遵循預(yù)防為主，常備不懈的方針。貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的原則。
（二）組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立傳染病防控應(yīng)急處理指揮小組。由校長任組長，對應(yīng)急工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，由分管校領(lǐng)導(dǎo)任組長、校各有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)參加組成。工作小組具體負責(zé)全面協(xié)調(diào)、組織全校突發(fā)事件應(yīng)急處理工作。
2、工作職責(zé)
應(yīng)急預(yù)案啟動后，應(yīng)急指揮系統(tǒng)應(yīng)立即進入工作狀態(tài)，各自履行工作職責(zé)。校領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指揮工作小組工作，負責(zé)全面協(xié)調(diào)、組織全校應(yīng)急處理工作；負責(zé)校內(nèi)有關(guān)應(yīng)急事件的信息收集、報送和發(fā)布，做到信息準(zhǔn)確、公開、透明。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)向上級衛(wèi)生主管部門、疾控中心、上級教育主管部門報告疫情，接受屬地管理；負責(zé)突發(fā)事件防治技術(shù)指導(dǎo)和醫(yī)療保障工作。全面負責(zé)教職工的防治工作。教室、實驗室及辦公室的防治工作由原管理（使用）組負責(zé)具體實施。負責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急處理的各項后勤物質(zhì)保障。保衛(wèi)干事負責(zé)突發(fā)事件發(fā)生后的安全保衛(wèi)工作。
（三）預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備
1、預(yù)防：
①學(xué)校組織開展日常愛國衛(wèi)生運動，加強公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。各類公共場所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣，對公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進行定期消毒。學(xué)校應(yīng)積極開展各種類型的健康教育，普及衛(wèi)生防病知識，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方法。
②應(yīng)加強食品衛(wèi)生監(jiān)督管理，保障飲食、飲水衛(wèi)生安全。
③作好對家長的宣傳工作，發(fā)放告家長書。
2、應(yīng)急準(zhǔn)備
①學(xué)校逐步加強校醫(yī)療救治、衛(wèi)生防護工作的物質(zhì)條件，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。對應(yīng)急處理工作必需的醫(yī)藥、消毒用品以及防護器具作必要的物資儲備。
②定期對校醫(yī)進行相關(guān)技能培訓(xùn)，成立突發(fā)事件應(yīng)急小組，并組織應(yīng)急演練。不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的業(yè)務(wù)能力。
3、信息報告、報送與發(fā)布
學(xué)校組建傳染病及突發(fā)事件報告信息網(wǎng)絡(luò)：
①學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)疑似或重大傳染病疫情、群體性不明原因性疾病、重大食物中毒等情況，在規(guī)定時限范圍內(nèi)，通過規(guī)定網(wǎng)絡(luò)、電話、傳真等方式向上級衛(wèi)生部門、疾控中心和教育主管部門報告。
②學(xué)校教職員工一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)類似事件的可能，也有義務(wù)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，保證信息能得到及時準(zhǔn)確收集，正確傳遞。
4、應(yīng)急處理
①一旦發(fā)生傳染病病情，學(xué)校在2小時內(nèi)向上級衛(wèi)生部門和疾控中心和教育主管部門報告，配合上級部門組織技術(shù)調(diào)查、綜合評估、并做好應(yīng)急處理準(zhǔn)備。
②學(xué)校在接到政府、衛(wèi)生和疾控中心有關(guān)傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)立即實施屬地衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對上級應(yīng)急指揮部進行的指導(dǎo)和督察，給予積極支持和配合。
③應(yīng)急預(yù)案啟動后，應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，服從統(tǒng)一指揮，立即到達規(guī)定崗位。按照患病學(xué)生的情況，采取相關(guān)的應(yīng)急措施。根據(jù)應(yīng)急處理需要，報請上級政府依法采取必要的控制措施。
④傳染病發(fā)生后，在學(xué)校應(yīng)急指揮系統(tǒng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對易感人員采取應(yīng)急、預(yù)防性用藥、群體防護措施。需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)當(dāng)主動配合校醫(yī)及有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)學(xué)措施。校醫(yī)務(wù)室嚴(yán)格執(zhí)行各項管理規(guī)定，防止交差感染和校內(nèi)感染。應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。
⑤根據(jù)疫情如需對學(xué)校部分區(qū)域隔離、封閉，由疾控中心決策，學(xué)校負責(zé)實施。
幼兒園疾病應(yīng)急預(yù)案 篇6
為增強疾病預(yù)防與控制意識，提高師生預(yù)防能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神，結(jié)合本校實際特制訂以下應(yīng)急處理預(yù)案：
1、組織機構(gòu)：校長作為第一責(zé)任人，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入工作計劃，并建立應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分別由分管校長、政教主任、年部主任、衛(wèi)生老師為組員。下設(shè)調(diào)查組、消殺滅組和后勤保障組三個工作組，分別由教導(dǎo)主任、衛(wèi)生老師、總務(wù)主任任組長。分管校長協(xié)助校長指揮全局，并負責(zé)日常預(yù)防、宣傳工作。
2、日常工作：
（1）學(xué)校建立各項衛(wèi)生責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)。衛(wèi)生老師每天做好晨檢檢查工作，認真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計表，形成學(xué)校預(yù)防控制傳染性疾病的長效機制。
（2）普及衛(wèi)生知識，利用廣播、板報、櫥窗等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的'宣傳工作，每周保證20分鐘的健康教育，教會師生防病常識，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的個人健康生活習(xí)慣。
（3）由于學(xué)校是人員高度集中之地，室內(nèi)活動較多，容易引發(fā)傳染性疾病的蔓延擴散，平時應(yīng)采取以下措施：
1、通風(fēng)換氣，教室、辦公室每天開窗通風(fēng)不少于2～3次，每次不少于15分鐘。
2、流行病高發(fā)期，盡量不組織師生到人群集中的場所去活動。
3、注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，不共用餐、飲具。
4、加強戶外鍛煉，每天不少于1小時，保證足夠睡眠，注意增減衣服和均衡營養(yǎng)。
5、公用飲食、飲水器具、衛(wèi)生室等定期消毒。
3、緊急啟動。一旦發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有傳染性疾病患者或疑似病人，緊急啟動應(yīng)急處理方案，各工作小組開始實施具體工作步驟。
（4）報告。立即報告局辦和有關(guān)業(yè)務(wù)科室，報告區(qū)疾控中心。
（5）送病人到區(qū)級以上醫(yī)院隔離病房就醫(yī)，并通知家長、家屬。
（6）配合衛(wèi)生部門進行消毒（校內(nèi)、患者家庭）。停止一切全校性集體活動。
（7）對校內(nèi)全體人員進行普查，重點是與患者接觸過的師生。
（8）監(jiān)控。加強日檢工作，每天晨會結(jié)束后匯總檢查情況，一旦發(fā)現(xiàn)新患者或疑似病人立即采取相應(yīng)措施。
（9）鞏固保持。疫情控制后一到兩周要做好鞏固保持工作，直到衛(wèi)生部門宣布解除警報為止。對痊愈后的患者必須經(jīng)衛(wèi)生老師認可后才能返校。
幼兒園疾病應(yīng)急預(yù)案 篇7
學(xué)校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。根據(jù)“健康第一”的教育指導(dǎo)思想，為維護社會穩(wěn)定，確保師生身體健康，生命安全，提高學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作的針對性和實效性及應(yīng)急處置能力和水平，根據(jù)(中華人民共和國傳染病防治法)及其實施辦法、(學(xué)校衛(wèi)生工作條例)，全面落實學(xué)校傳染病預(yù)防控制的長效常態(tài)管理，特制定本預(yù)案。
一、工作目標(biāo)
普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的.自我防護意識；完善傳染性疾病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染性疾病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。
二、組織管理
(一)傳染性疾病防控組織機構(gòu)
組長：宋軍
組員：張揚、王秀英、班主任
(二)預(yù)防傳染性疾病領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
宋軍：指導(dǎo)和落實學(xué)校傳染性疾病防控的各項工作；收集學(xué)校傳染性疾病疫情信息和防控工作情況，分析、研究學(xué)校防控工作形勢，提出學(xué)校傳染性疾病防控的政策、措施并組織實施；
張揚：指導(dǎo)師生加強傳染性疾病防控的思想工作，確保校園秩序的穩(wěn)定；協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué)校傳染性疾病防控各項工作，收集學(xué)校傳染性疾病疫情信息和防控工作情況；
王秀英及班主任：監(jiān)測掌握、匯總上報傳染性疾病病例發(fā)生情況；及時總結(jié)學(xué)校傳染性疾病防控工作的做法與經(jīng)驗。
三、防治措施
建立健全傳染性疾病防控責(zé)任制度，并將責(zé)任分解到處室、落實到人；開展對學(xué)校師生的衛(wèi)生宣傳教育；建立每日學(xué)生缺課登記制度，查明學(xué)生缺課的原因；及時了解學(xué)生身體狀況，對有傳染性疾病癥狀的學(xué)生，及時督促到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；配合衛(wèi)生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作；及時向上級教育行政部門匯報學(xué)校師生傳染性疾病病例發(fā)生情況。
疫情發(fā)生時，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)學(xué)校的部署啟動本校園傳染性疾病防控工作預(yù)案，組織落實各項傳染性疾病防控措施。
1.按學(xué)校疾病預(yù)防控制工作要求，校長作為學(xué)校疾病控制工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計劃之中。
2.學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要加大管理力度，建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和報告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，檢查措施落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
3.學(xué)校應(yīng)建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)，并指定專兼職教師做好每天晨檢工作，認真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
4.學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識，通過各種形式，做好預(yù)防宣傳教育工作，并定期召開班主任工作會議，加強有關(guān)預(yù)防傳染病知識的培訓(xùn)，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
5.食堂、教室、會議室、圖書室、實驗室、閱覽室、微機室等人群較集中的場所，落實好以下防范措施：
(1)保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。
(2)課間要求師生到室外活動。
(3)學(xué)校應(yīng)按規(guī)定定期消毒。
6.學(xué)生如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)通知其家長帶孩子及時就醫(yī)，不得帶病上學(xué)；經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀的疑似病例，要立即按(應(yīng)急預(yù)案)隔離、報告，協(xié)助醫(yī)療部門救治，2小時以內(nèi)用電話、紙質(zhì)報告和電子郵件同時上報。并跟蹤隨訪接觸者，劃定專門的隔離區(qū)，做好消毒隔離工作，保護健康人群，避免交叉感染。
幼兒園疾病應(yīng)急預(yù)案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為確保學(xué)校師生健康，維護正常教育秩序，特制定本傳染病應(yīng)急預(yù)案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
幼兒園成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組：
三、預(yù)防措施組長：
副組長：XX
成員：XX
1、按幼兒園疾病預(yù)防控制工作的要求，園長作為幼兒園疾病控制工作的第一責(zé)任人，要高度重視幼兒園衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進行傳染病預(yù)防工作的研討，把幼兒園疾病預(yù)防控制工作納入幼兒園工作計劃之中。
2、幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)要加大管理力度，建立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和報告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查幼兒園疾病預(yù)防控制措施的.落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
3、幼兒園應(yīng)建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)，并指定保健教師每天細致做好晨檢工作，認真填寫幼兒日檢統(tǒng)計表，保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
4、幼兒園應(yīng)普及衛(wèi)生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，正確認識，做好防范。定期召開班主任例會，加強有關(guān)季節(jié)性預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn)，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人健康生活習(xí)慣。
5、保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教學(xué)和生活用房應(yīng)開窗通風(fēng)，每天做好幼兒生活用品、玩具的清洗消毒，每周把幼兒用品進行太陽曬或消毒水浸泡。6、盡量不要組織幼兒到人群集中的地方去活動。
7、注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具。
8、注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。
9、幼兒若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家長，及時就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時就醫(yī)。
四、處理程序
1、日檢：班主任應(yīng)全天密切關(guān)心幼兒的健康狀況，統(tǒng)計幼兒的出勤人數(shù)。責(zé)任人：班主任、保健老師。
2、報告：一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病癥狀的疑似病人，有關(guān)人員應(yīng)立即告知保健老師和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園應(yīng)按規(guī)定報所在中心小學(xué)、區(qū)教育局、區(qū)疾控中心和區(qū)兒保所。責(zé)任人：班主任、保健老師、園長。
3、勸說：發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服或有攝氏38度以上高熱幼兒必須迅速隔離，及時通知其監(jiān)護人帶其去醫(yī)院看病，并在家休養(yǎng) 。責(zé)任人：保健老師、班主任。
4、記錄：保健教師應(yīng)及時統(tǒng)計好患病幼兒的具體情況 ( 班級、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復(fù)情況)并記錄在冊。責(zé)任人：保健老師。
5、跟蹤：每天關(guān)心患病幼兒的身體狀況。責(zé)任人：班主任、保健老師。
6、家訪：積極做好患病幼兒的家訪、家長的思想工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。責(zé)任人：班主任。
幼兒園疾病應(yīng)急預(yù)案 篇9
為應(yīng)對老年客戶突發(fā)疾病情況發(fā)生，建行XXX支行于20xx年2月24日開展了客戶突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案演練。
演練開始前，行長XX對演練要點進行了簡單強調(diào)：
第一，現(xiàn)場目擊員工要第一時間上前查看并通知網(wǎng)點負責(zé)人；
第二，如果客戶昏迷不醒，網(wǎng)點負責(zé)人需第一時間撥打急救電話并聯(lián)系客戶家屬；
第三，現(xiàn)場其他工作人員要維持網(wǎng)點秩序，勸阻無關(guān)人員離開現(xiàn)場；
第四，網(wǎng)點負責(zé)人需即時向上級行領(lǐng)導(dǎo)報告并配合事后調(diào)查取證。
演練開始，一名客戶突感不適，在沙發(fā)上暈倒，產(chǎn)品經(jīng)理XXX第一時間上前詢問客戶情況，得知客戶有心臟病史后，對客戶進行了安撫，并將情況向營運主管XXX匯報。
客戶經(jīng)理XXX對圍觀人員疏散后，第一時間撥打了急救電話，并尋找昏迷客戶家屬的.聯(lián)系方式，通知其家屬客戶的具體情況，并告知其網(wǎng)點位置。
主管XXX在第一時間將客戶情況匯報給上級行領(lǐng)導(dǎo)，并在門口等待救護車輛和客戶家屬的到來。救護車到來后，XXX陪護客戶一同前往急救中心，并指派客戶經(jīng)理XXX負責(zé)接待患病客戶家屬并引導(dǎo)到醫(yī)院。
演練結(jié)束后，行長XXX對未來應(yīng)對客戶突發(fā)疾病情況進行了幾點提示：
第一，應(yīng)落實日常安全巡查制度，加強對營業(yè)廳、自助設(shè)備、網(wǎng)點周邊區(qū)域的巡查；
第二，應(yīng)保持安防設(shè)施運行良好，發(fā)生故障時，及時報告，盡快修復(fù)。
只有做到以上兩點，才能在未來網(wǎng)點遇到類似情況后正確即時的應(yīng)對。
幼兒園疾病應(yīng)急預(yù)案 篇10
1、責(zé)任人：
保健醫(yī)生、后勤園長、園領(lǐng)導(dǎo)。
2、處置事件的組織：
突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，衛(wèi)生防控部門人員、醫(yī)療部門。
3、日常工作要求：
（1）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的《春暉幼兒園衛(wèi)生消毒制度》，保健室工作要認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關(guān)和晨檢關(guān)。
（2）注重日常教學(xué)中的保育保健，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛(wèi)生知識和自我保護技能，做好個人衛(wèi)生。
（3）保育員要把好消毒關(guān)，嚴(yán)格按照物品消毒常規(guī)定期定時進行消毒玩具，充分利用物理消毒（日曬）控制疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。
（4）特殊時期實施《傳染病高發(fā)季節(jié)消毒加強措施》，認真填寫幼兒園發(fā)放的各類觀察記錄表。
4、報告程序：
（1）保健老師、班主任發(fā)現(xiàn)癥狀后，立即通知保健醫(yī)生、后勤園長、園領(lǐng)導(dǎo)，并做好傳染源和病人的消毒隔離工作，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間到達現(xiàn)場統(tǒng)一指揮；
（2）由園領(lǐng)導(dǎo)向教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報；
（3）根據(jù)事件需要，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)同意后報告地方防疫部門。
5、處置措施：
（1）保健醫(yī)生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的.發(fā)生。嚴(yán)禁學(xué)生帶病返校和未痊愈返校。
（2）幼兒或教職工在園出現(xiàn)特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫(yī)生要立即戴防護口罩、手套，并馬上匯報情況，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)選用幼兒園隔離室進行隔離觀察，送定點醫(yī)院診治。
（3）幼兒出現(xiàn)一般傳染病癥狀的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任教師或保健老師送去醫(yī)院（護送人員都要戴口罩、手套，防止師生交叉感染和擴散）。
（4）出現(xiàn)手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心；出現(xiàn)流感病例的班級每天午飯后和起床后測量幼兒體溫。一旦發(fā)現(xiàn)異常，立刻送醫(yī)務(wù)室復(fù)查并通知家長馬上隔離。
（5）班級教師要做到勤洗手，班內(nèi)自備工作服，上下班要更換服裝和鞋子，盡量做到不攜帶病菌。自發(fā)現(xiàn)有傳染病日期開始做好加強消毒工作，并在記錄表上注明消毒內(nèi)容和原因。
（6）發(fā)生嚴(yán)重傳染病時，要馬上對病人進行隔離，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組要派專人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區(qū)。對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
（7）突發(fā)性疾病如心臟病、腦血管疾病、胸部骨折等情況，不要輕易挪動受傷者，第一時間報告，撥打120。
（8）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。堅決杜絕染病學(xué)生帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來校上課。
（9）總協(xié)調(diào)接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
幼兒園疾病應(yīng)急預(yù)案 篇11
XX市腫瘤醫(yī)院疾病應(yīng)急救助管理制度XX市腫瘤醫(yī)院疾病應(yīng)急救助管理制度為規(guī)范開展疾病應(yīng)急救助工作，解決身份不明或無能力負擔(dān)醫(yī)療費用患者的急救保障問題，維護人民群眾的健康權(quán)益，依據(jù)國家衛(wèi)計委《關(guān)于做好疾病應(yīng)急救助基金申請支付工作的通知》以及X政辦發(fā)【X】號《XX區(qū)疾病應(yīng)急救助制度實施方案》文件精神，經(jīng)研究對我院疾病應(yīng)急救助規(guī)定如下：
一、救助對象及身份界定救助對象：
全省行政區(qū)域內(nèi)無法查明患者身份的急救病人。即“三無“病人主要指接受搶救治療時，無身份證明（姓名和居住地）、無責(zé)任承擔(dān)機構(gòu)（或人員）、無搶救治療經(jīng)費的等符合急危重癥搶救標(biāo)準(zhǔn)的病人。
二、處理原則與制度
1、任何科室及個人不得以任何理由拒絕或推諉“三無”病人及符合急危重癥搶救標(biāo)準(zhǔn)的病人。接收“三無”病人后，科室應(yīng)積極救治，救治程序按照國家衛(wèi)計委《需要緊急救治的急危重傷病標(biāo)準(zhǔn)及診療規(guī)范》進行。
2、首診負責(zé)與專科收治原則。
3、人文關(guān)懷原則。“三無”病人清醒穩(wěn)定后，相關(guān)科室應(yīng)積極幫助病人確認身份，聯(lián)系家人。對于個別生活不能自理的“三無”病人，相關(guān)科室應(yīng)協(xié)調(diào)人力做好生活護理工作。
4、登記報告制度。“三無”病人來院、轉(zhuǎn)科時，相關(guān)科室務(wù)必做好登記工作并認真填寫《XX區(qū)疾病應(yīng)急救助基金審批表》，表內(nèi)各項不能遺漏。未填寫或填寫不清楚而造成無法核實身份、漏費、欠費的`，責(zé)任由該科室自負。門診號及住院號或身份證號作為患者身份識別唯一信息。診療須按照國家衛(wèi)計委《需要緊急救治的急危重傷病標(biāo)準(zhǔn)及診療規(guī)范》進行。
5、醫(yī)院在接收疾病應(yīng)急救助對象后，應(yīng)及時向當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒚裾䴔C關(guān)書面報告，由派出所、民政部門對救助對象進行身份甄別、負擔(dān)能力認定。涉及道路交通事故社會救助基金核實的，由事發(fā)地公安交管部門經(jīng)辦。
6、疾病應(yīng)急救助結(jié)束后需救助的對象，應(yīng)及時與當(dāng)?shù)孛裾戎鷻C構(gòu)聯(lián)系，轉(zhuǎn)入民政救助機構(gòu)實施民政救助，并完善交接手續(xù)。
7、在疾病應(yīng)急救助對象救治過程中死亡的，應(yīng)及時通知當(dāng)?shù)嘏沙鏊兔裾块T，完善相關(guān)手續(xù)，遺體由殯葬機構(gòu)負責(zé)處理。
8、醫(yī)院對疾病應(yīng)急救助對象發(fā)生的救治行為和急救費用實行專賬管理。
9、收治疾病應(yīng)急救助對象的科室和醫(yī)生嚴(yán)禁虛報信息套取基金、過度醫(yī)療等。
幼兒園疾病應(yīng)急預(yù)案 篇12
為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保師生的身體健康和生命安全以及教育教學(xué)工作的正常開展，店坪小學(xué)結(jié)合自身實際情況，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)的有關(guān)條款，特制訂出本應(yīng)急預(yù)案。
一、工作目標(biāo)：
1、在家長中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大孩子的自我保護意識。
2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。
二、工作原則
1、預(yù)防為主，常抓不懈學(xué)校是各類疾病高發(fā)的場所，一旦出現(xiàn)疏忽和遺漏就會帶來不可阻擋的危害，學(xué)校師生的生命健康受到極大威脅，因此，學(xué)校的傳染病防控工作應(yīng)該是不可忽視的重要工作之一，針對當(dāng)前各種傳染疾病高發(fā)的情況，應(yīng)該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高學(xué)生的的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長效機制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無患。
2、依法管理、快速反應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責(zé)任。學(xué)校成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導(dǎo)小組，針對可能出現(xiàn)的傳染情況，建立預(yù)警機制和醫(yī)療救治機制，要堅決做到快速、及時、完善、穩(wěn)妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應(yīng)急處理能力，最大限度保證學(xué)校師生的安全。
三、組織管理
（一）成立預(yù)防與控制傳染性疾病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立以校長為組長的預(yù)防和控制傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)落實學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。
1、根據(jù)上級教育行政主管部門的有關(guān)精神和本地方的實際情況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防處理預(yù)案。
2、健全和落實突發(fā)事件責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各班級預(yù)防突發(fā)事件措施的落實情況，責(zé)任到人。
3、廣泛深入班級定期開展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中普及突發(fā)事件防治知識，提高學(xué)生的應(yīng)急處理能力。
4、建立和完善學(xué)生的每日一次的晨檢記錄，及時掌握學(xué)生的身體狀況，針對可能出現(xiàn)的`突發(fā)流行行疾病和傳染病，堅決做到及時發(fā)現(xiàn)、及時救治等一系列的反應(yīng)措施，確保學(xué)校的教育教學(xué)秩序的正常運轉(zhuǎn)和學(xué)校師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行行疾病和傳染病要及時向上級有關(guān)主管部門匯報情況，并配合有關(guān)醫(yī)療部門做好防治工作。
6、所有應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)成員的通訊方式要24小時保持暢通。
四、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)
根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，講突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結(jié)合學(xué)生特點和實際，在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)：
（一）所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急相應(yīng)，立即啟動一日一報告制度與，加強疫情的通報，二是加強學(xué)校各個辦公室以及部門的公共設(shè)施的衛(wèi)生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保學(xué)校的安全。三是加大對校園進出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進入校園。
（二）所在地區(qū)發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)，首先在校園內(nèi)開展大規(guī)模的印發(fā)疾病突發(fā)宣傳工作，提高學(xué)生的自我保護意識；二是對學(xué)校的學(xué)生開展定時測量檢查身體狀況，發(fā)現(xiàn)健康問題及時排查和及時救治，并及時向上級有關(guān)部門報告；三是加大對校園的消毒力度，配合上級醫(yī)療部門做好隔離工作，最后及時通告疫情防控情況。
（三）所在地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)，首先實行封閉式管理，嚴(yán)格控制外來人員進入校園，二是全面掌握流動進出校園人員的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時上報；三是學(xué)校加大對力度對學(xué)校各公共設(shè)施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監(jiān)測力度，并做好疫情的防控情況公布。
（四）校內(nèi)出現(xiàn)疫情學(xué)校出現(xiàn)疫情后要啟動應(yīng)急預(yù)案，針對感染的學(xué)生或者老師要及時進行隔離，同時要向上級有關(guān)管理部門通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數(shù)，有關(guān)部門到來后，通過排查對學(xué)校師生進行檢測，對學(xué)校進行隔離，杜絕感染者離校，根據(jù)疫情的發(fā)展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護校園的健康。
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