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外架倒塌應急預案（精選5篇）
在現實的學習、工作、生活中，有時會出現一些不在自己預料之中的事件，為了降低事故后果，往往需要預先編制好應急預案。那么編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的外架倒塌應急預案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
外架倒塌應急預案1
西湖小學地震暨房屋倒塌事故應急預案 為有效預防、快速處置突發地震暨房屋倒塌事故，最大限度的減少事故造成的人員傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和瓜州縣教育局關于加強安全生產工作管理的通知精神，特制定如下預案：
一、適用范圍
本預案適用于本校及周邊發生地震暨可能造成師生人員傷亡和學校財產損失的校舍倒塌事故。
校舍倒塌事故是指學校因火災、地震、洪水、暴風雨、雷擊等外力作用，引起的校舍局部垮塌、整體倒塌或坍塌的事故。
二、處置原則
1.“以人為本”的'原一則，做到“生命第一，學生優先”，最大限度地保障師生生命安全。
2．“預防為主，常抓不懈”的原則，做到早預防、早發現、早報告、早處置。
3．“親臨一線，靠前指揮”的原則，每一位學校領導、各組組長在事故發生時，都要親臨一線，靠前指揮。
三、組織機構與職責
組 長：王忠元
職責：全面負責發生地震暨校舍倒塌事故的應急救援指揮工作
副組長：劉玉萍(教導主任) 、吳軍(學校安全負責人)
預案
職責：經常對校舍及周邊進行觀察，發現問題及時處理；負責事故現場緊急救援；搜尋受傷人賞擴保護轉移貴重物品，做好事故現場警戒，設置警戒標志，收集有關重要物證；搶修供電、供水設施。
成員：各班主任
職責：迅速組織師生緊急疏散，確保學生安全轉移有序，清查學生人數，做好學生思想穩定工作。
四、等級劃分：
一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。 重大事故：地震發生或房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。
五、應急流程：
一般事故發生時，及時廣播通知全校處于應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注事故的變化，避免擴大。
流程：警報——疏散——報告——總結
地震及重大事故發生時， 應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。
流程：報警——疏散——報告——搶救
六、其他事宜：
1、 地震或倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變。
2、學生在校期間發生地震或房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。
3、事故發生后，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助。
4、人員疏散：
學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）； 教師應在最后離開危險區域；
臨時聚集地點為校內大操場空曠安全地方，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督。
5、協助疏散：
確保教室門口的暢通；操場學生應臨時組班，不回本班教室；各班負責人疏散學生后應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生。值班人員應及時打開校門。
6、傷病救助：
發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救，由副組長總負責。不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行。事故發生后，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理后期事項。
7、聯系電話：
報警電話：110
火警電話：119
救護中心：120
外架倒塌應急預案2
一、 領導小組：
組 長：
成 員：
二、火災或建筑物倒塌應對措施。
1、事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快的速度將發生事故信息報告學區。
2、各相關人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：
（1）利用校園音響系統，馬上發出緊急集合信號。
（2）用音響設備進行現場指揮疏散。
（3）各班主任、上課教師及所有在校教師立即指揮班級學生按學校規定的'撤離疏散地點和順序進行疏散。
（4）疏散地點一般以學校操場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出教學區到校處集結。
3、如發生火災，嚴格禁止學生參與救火，全體教師切實要從對學生生命高度負責的態度，及時將學生帶至遠離火處。教師要利用一切救火設備（如滅火器），盡可能將初始火災撲滅，并在第一時間報警。當火災不能控制或發生重大險情，以人的生命為第一位，及時撤離火場。
外架倒塌應急預案3
一、指導思想
為了迅速、有序有效處理好校內重、特大安全事故，立足于事故發生后及時消除連帶隱患，立足于盡量減少人員傷亡及財產損失，立足于在第一時間集中全部力量投入搶險救助，根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》等有關法律法規，結合我校實際，制定本預案。
二、預案適用范圍
本預案適用于學校校舍倒塌，一次3人重傷及以上或1至2人死亡為重大事故，一次死亡3人及以上為特大事故。
三、成立學校校舍倒塌應急工作領導小組
（一）校舍倒塌應急工作領導小組名單
組 長：Xx
副組長：Xx
成員：Xx 及各班班主任
（二）領導小組職責：
1、全面負責本校校舍倒塌應急工作，進行救助、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御校舍倒塌災害的能力。
2、對本校校舍倒塌防災應急預案組織演練。
3、一旦發生校舍倒塌，全面負責本單位校舍倒塌應急工作，指揮各專業組按預案確定的職責投入救災，并立即向市教體局匯報，同時撥打110、120電話。
各應急專業工作組：
（一）應急疏散組組長：Xx
成員：各班主任
（二）宣傳組組長：Xx
成員：各班班長
（三）后勤保障組組長：Xx
成員：Xx
（四）綜合協調及醫療救護組組長：Xx
組員：Xx
各應急專業組臨場工作職責
（一）應急疏散組工作職責：
1、校舍倒塌發生后，指揮學生有序疏散。
2、以方便疏散為原則，將各樓層、各教學區劃為幾個區域，劃定疏散路線、順序，設置標志。
（二）宣傳組工作職責：
由年級辦牽頭，平時在防倒塌工作領導小組的.領導下，組織在師生中進行安全知識教育工作；及時、有效、適度的宣傳，鼓勵廣大師生積極進行倒塌后清理工作。
（三）后勤保障組工作職責：
1、保障應急指揮方面所需的交通、通迅工具，設置明顯疏散路線標志和照明設施等。
2、后勤部門要準備足夠的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。
3、對學校各建筑物進行校舍安全檢查，并提出具體的整改措施。
4、負責組織對被困人員進行救助，并轉送至安全地帶。
（四）綜合及醫療救護組
1、做好各部門的工作協調及搶險人員調配。
2、醫護人員要儲備一定數量的急救藥品和器材，并做好臨時搶救所需的藥品、器材、場地、人員的準備工作，對受傷人員進行救治。
3、負責事故的調查統計和上報。
4、校舍倒塌發生后，負責重要部門的安全保衛工作，避免哄搶和人為破壞。
外架倒塌應急預案4
為了有效預防、及時控制和妥善處理學校突發公共事件，提高快速反應和應急處理能力，建立健全應急機制，確保學校師生員工的生命與財產安全，確保正常德教育教學和生活秩序，維護學校的安全穩定。依據教科局《教育系統突發公共事件應急預案》和有關法律、法規的規定，結合我校的實際，制定本預案。
一、工作原則
1、統一指揮，快速反應。學校成立突發公共事件應急處置工作領導小組，全面負責學校應對突發公共衛生事件的處置工作，形成處置突發公共事件的快速反應機制。一旦發生重大事件，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態。
2、分級管理，分工負責。發生突發事件后，應遵循“誰主管、誰負責”的.原則，各處室、各部門應當在學校的統一領導下，啟動應急預案，要做到報告及時，處理果斷，學校校長是維護穩定的第一責任人。
3、加強保障，重在建設。從制度上、組織上、物質上全面加強保障措施。在領導精力、經費保障和力量部署等方面，加強硬件與軟件建設，增強應急能力，提高工作效率。
二、應急組織指揮體系及職責
（一）決策指揮機構：學校突發公共事件應急管理和處置工作領導小組（以下簡稱應急領導小組）
指揮長（華晶學校校長）x
副指揮長（華晶學校副校長）x
x（華晶學校副校長）x
x（華晶學校副校長）x
辦公室（教務主任）x
x（政務主任）x
x（后勤主任）x
成員（年級組長）
應急領導小組主要職責：在學校統籌安排下，研究、決定和部署突發事件的應急響應行動；在預測學校將要發生和已經發生的突發公共事件時，啟動相應的應急預案，組織、指揮應急處理工作；在處理突發公共事件的過程中，協調與其他部門的關系，當突發事件超過學校處理能力時，依程序向縣教科局匯報，請求相關部門支持、配合。
（二）工作機構：學校應急領導小組辦公室
學校應急領導小組辦公室由政務處、總務處共同負責，主要職責：負責信息報送及工作協調，發揮運轉樞紐作用。及時收集、分析、掌握突發公共事件預警信息，制定應對突發公共事件的指導意見和應急措施，為應急領導小組處置突發公共事件提供決策依據；督導、協調各處室做好突發公共事件應對和處置工作；及時總結和推廣經驗；根據突發公共事件的性質對有關責任人進行責任追究等。
根據學校特點和需要，分別設置:
⑴通訊聯絡小組負責人
⑵疏散引導小組負責人
⑶醫療救護小組負責人
⑷警戒保衛小組負責人
⑸排險搶修小組負責人
⑹后勤保障小組負責人
三、學校突發公共事件基本應急處置措施
學校發生突發公共事件后，應急領導小組向教育主管部門報告的同時應立即組織力量深入事發地，開展應急處置工作，并將處置情況及時教育主管部門。學校突發公共事件基本應急處置措施如下
四、房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌安全事故處置措施
1、后勤總務人員做好校舍檢查和記錄，發現有不安全隱患及時匯報學校。
2、校舍有危險狀況要及時排除，確保校舍安全和師生平安。
3、做好防建筑物倒塌檢查。檢查圍墻、建筑物及鄰近設施有無坍塌、傾斜危險，并及時疏散附近閑雜人員，做好危險提醒標識，并加強防護，及時修繕，做好防范。
4、如有建筑物倒塌征兆，要立即采取行動：及時疏散師生，使之離開危險地帶，設置危險隔離帶。積極做好師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護校園安全穩定。
5、學校發生房屋、圍墻、廁所倒塌等安全事故，學校應急領導小組辦公室應立即報告領導小組，并在第一時間趕赴現場處置。遇有學生、教工受傷，應立即求助120急救部門，對傷員進行搶救，同時向教育科技局報告。
6、迅速采取切斷現場電源、煤氣等有效措施，并密切關注連帶建筑物的安全狀況，消除繼發性危險。
7、在有關方面的幫助下組織解救受困人員，搶救傷病員。
8、疏散周圍建筑物內的人員、重要財產。迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。
外架倒塌應急預案5
主要是指地震、臺風、工程材料質量問題造成的建筑物倒塌，在發生這類事故時，為了使生命、財產損失降到最低，特制定本方案。
一、應急領導小組
組長：校長副組長：副校長組員：各科科長校醫。
二、現場處置機構
信息聯絡組：辦公室
醫療救護組：教務科、學生科、校醫
警戒維護組：校園管理組成員
后勤器材組：教務科、辦公室
現場搶救組：其它科室及在校教職工
三、各部門職能
(一)領導小組：發布應急救援命令、信號、組織指揮現場救援、保衛、警戒行動；及時向上級匯報突發事故情況，做好現場安全疏導和人員緊急疏散工作，配合上級和其它職能機關開展救援行動。
(二)現場處置機構
1、信息聯絡組：及時把事故發展情況向領導小組匯報，保持信息暢通，做好與有關部門單位的.聯絡工作。
2、醫療救護組：承擔現場人員的搶救和向臨近醫院疏散救治工作。
3、警戒維護組：主動配合做好現場保護、危險區人員撤離，維護現場秩序、勸說圍觀群眾離開現場，保障救護通道暢通；
4、后勤器材組：提供搶救用具、車輛等。
5、現場搶救組：其它科室及在校教職工按照應急領導小組的指揮進行現場搶救。
四、建筑物倒塌后應急措施
1、事發現場的教師、學生第一時間內報領導小組。在場教職工為現場指揮員，現場指揮疏散、搶救工作。
2、迅速撥打“110”“119”“120”等報警電話求助。
3、領導小組及相關處置機構第一時間內趕往事故現場，組織救援工作，切斷危險源，預防和制止破壞擴大。
4、以救人為第一任務，迅速現場基本施救，先將重傷人員送往臨近醫院。
5、保護現場，組織學生疏散，維護秩序，保障救護通道。
6、阻止學生參加有危險的事故救援活動。
7、各班主任、老師要做好學生安撫教育工作，確保學生安全撤離。
8、用高音喇叭進行現場指揮疏散。學生按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行疏散，疏散地點一般以學校籃球嘗操場為集結點，若遇緊急情況，直接疏散出校門。
9、通知傷亡人員家屬；做好善后工作。
10、及時向有關部門匯報。匯報內容：
①事故發生時間、地點；
②簡要經過、傷亡人數；
③發生原因的初步判斷；
④已采取措施和控制情況；
⑤匯報人姓名。
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