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  • 飲用水安全應急預案

    時間:2023-09-25 07:27:13 應急預案 我要投稿

    飲用水安全應急預案通用

      在平平淡淡的日常中,有時會出現一些突發事件,為了控制事故的發展,常常需要預先準備應急預案。那么優秀的應急預案是什么樣的呢?以下是小編整理的飲用水安全應急預案通用,歡迎大家分享。

    飲用水安全應急預案通用

    飲用水安全應急預案通用1

      根據《生活飲用水衛生標準》要求,為提高我校預防和控制學校飲用水污染事件的能力和水平,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩定,結合我校實際,特制定我校突發學校飲用水衛生事件應急預案。

      一、工作目標

      1、普及各類發生在學校飲用水衛生事件的防治知識,提高廣大師生的自我保護意識。

      2、完善飲用水污染衛生事件的信息監測報告網絡,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

      3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保飲用水污染衛生事件不在校園內蔓延。

      二、具體措施

      1、提高意識、預防為主

      宣傳普及飲用水污染衛生事件防治知識,提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平,加強日常監測飲用水,發現問題及時采取有效的`預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的。傳播和蔓延。

      2、統一領導、依法管理

      嚴格執行國家有關法律法規,對飲用水污染衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為,依法追究責任。

      3、快速應急、及時處理

      建立預警和醫療救治快速反應機制,強化人力、物力、財力儲備,增強應急處理能力。按照“四早”要求,保證早發現、早報告、早隔離、早治療等環節緊密銜接,一旦發生突發事件,快速應急,及時處理。

      三、組織管理

      1、報告制度

      校園水源一旦受到污染,由昝萬俊(總務主任)及時向領導小組負責人匯報。同時負責向衛生防疫監督站報告。

      2、現場保護和水源處理

      保護好水源現場,請衛生防疫監督站及時提取水樣。將污染水源徹底放盡,停止飲用。

      3、指揮協調

      應急預案領導小組成員要各施其職,各負其責,指揮各班主任工作,協調作好校區水源污染的應急處理工作。

    飲用水安全應急預案通用2

      為了做好我校水質安全管理工作,確保我校師生的健康生命安全,在水質受污染時,能夠及時、有效、有序地進行應急處理,使事故造成的損失減少到最低程度,根據上級有關文件精神及學校具體情況,特制訂本預案。

      一、處理水質污染事件的'領導機構及職責

      1、總指揮:田愛輝校長

      職責:全面負責處理水質污染事件發生的應急工作及向上級請示和匯報處理水質污染工作情況。

      2、信息宣傳組:

      組長:齊品雙

      副組長:劉瑩瑩

      組員:賈艷紅、陳萬波

      職責:負責向總指揮請示,匯報和編寫。

      印發有關水質受污染的宣傳材料,及時對師生進行有關水質安全教育、指導。

      3、應急處理組

      組長:崔明

      副組長:徐振祥

      組員:呂嗣森、趙宏偉、各班班主任

      職責:負責向總指揮請示,匯報、貫徹落實總指揮對水質污染處理的各項指示,現場組織搶救有關受害的患者,及時治療,協調各工作組做好水質安全保衛、防范工作。

      二、應急處理措施:

      1、在水質受污染期間,各班、各教研組實行每天報告制度;

      2、水質受污染后,立即向縣教育局、當地人民政府、當地衛生院或縣衛生部向報告,并及時將傷員或患者送到醫院檢查、治療、做好救治工作。

      3、水質受污染后,及時做好事故區的封閉,隔離、警戒工作。

      4、查清或配合有關部門查清水質受污染的原因,及時進行整改。

      5、積極向有關部門救助,讓師生能夠用上標準飲用水,以便穩定師生情緒,維護好學校的正常教學秩序。

    飲用水安全應急預案通用3

      根據上級有關部門對學校生活飲用水衛生安全工作的要求,結合我校實際,本著“安全第一,預防為主”的原則,特制定我校生活飲用水污染應急預案。

      一、應急領導小組人員及分工:

      組長:

      成員:

      二、工作目標

      1、普及各類發生在學校飲用水衛生事件和水源性的傳染病的防治知識,提高廣大師生員工的自我保護意識。

      2、完善突發飲用水污染衛生事件和水源性的傳染病的信息監測報告網絡,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

      3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保突發飲用水污染衛生事件和水源性的傳染病不在校園內蔓延。

      三、預防措施

      1、組建機構,統一領導。

      成立學校突發飲用水污染衛生事件和水源性的傳染病的防治領導小組,負責組織、指揮、協調與落實學校的突發飲用水污染衛生事件和水源性的傳染病的防治工作。

      2、預防為主、常備不懈

      宣傳普及突發飲用水污染衛生事件和水源性的`傳染病的防治知識,提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平,加強日常監測飲用水,做好每年兩次水處理設備的檢測和檢修,發現問題及時采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的。傳播和蔓延。

      3、依法管理、加強監督。

      嚴格執行國家有關法律法規,對突發飲用水污染衛生事件和水源性的傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;規范師生飲用水供應工作,師生飲用水要有專人管理,飲用水存放環境整潔,并加強日常檢查,一旦發現變質,立即停用;飲水機要定期消毒,。對于違法行為,依法追究責任。

      4、快速反應、運轉高效

      建立預警和醫療救治快速反應機制,強化人力、物力、財力儲備,增強應急處理能力。按照“四早”要求,保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接,一旦發生突發事件,快速反應,及時準確處置。

      5、強化教育,防患于未然。

      加強師生的。教育。充分利用班會、講座、板報、廣播等,開展飲水衛生安全及水源性的傳染病預防知識的宣傳教育活動,使學生了解飲水衛生安全的重要性及水源性的傳染病的傳播途徑和預防方法,提高學生的自我保護意識。

      四、應急預案:

      1、一旦發生事故,按要求立即向學校校長報告,并于2小時內向上級和有關行政部門報告。

      2、學校教師將在第一時間送中毒學生到醫院治療,同時通知家長。

      3、組織有關人員對學生飲用水封樣,并送檢疫部門檢測。

      4、積極做好中毒學生的就醫陪護工作,及時聯系學生家長,如實向學生家長闡述事故經過,并認真做好學生家長的工作,爭取家長的配合、諒解。

      5、學校保健教師做好專項登記工作,包括:飲水污染情況、班級、人數;因飲水而得病的學生姓名、發病日期、主要癥狀、處理情況等,并積極協助衛生監督所、疾控中心等部門做好調查工作,在衛生監督所等部門的指導下做好相關工作。

      6、與保險公司取得聯系,認真做好理賠工作。

      五、責任追究:

      在師生飲水突發污染事故和水源性的傳染病事故發生、報告和處理過程中,有關部門和相關人員未按規定履行職責、違反操作規程、瞞報或玩忽職守者,學校將予以嚴肅處理,情節嚴重的,要依法追究相應的法律責任。

    飲用水安全應急預案通用4

      根據《生活飲用水衛生標準》要求。為提高我校預防和控制突發學校飲用水污染事件的能力和水平,指導和規范學校飲用水污染突發事件的應急處置工作,減輕或者消除突發飲用水污染事件的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩定,結合我校實際,特制定我校突發學校飲用水衛生事件應急預案。

      一、工作目標

      1、普及各類發生在學校飲用水衛生事件的防治知識,提高廣大師生員工的自我保護意識。

      2、完善突發飲用水污染衛生事件的信息監測報告網絡,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

      3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保突發飲用水污染衛生事件不在校園內蔓延。

      二、具體措施

      1、提高意識、預防為主

      宣傳普及突發飲用水污染衛生事件防治知識,提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平,加強日常監測飲用水,做好每年兩次水處理設備的檢測和檢修,發現問題及時采取有效的。預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

      2、統一領導、依法管理

      嚴格執行國家有關法律法規,對突發飲用水污染衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為,依法追究責任。成立學校突發飲用水污染衛生事件防治領導小組,負責組織、指揮、協調與落實學校的突發飲用水污染衛生事件的防治工作。

      3、快速應急、及時處理

      建立預警和醫療救治快速反應機制,強化人力、物力、財力儲備,增強應急處理能力。按照“四早”要求,保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接,一旦發生突發事件,快速應急,及時處理。

      三、組織管理

      飲用水污染應急處理領導小組成員及分工

      組長:

      副組長:

      組員:

      各班主任(30名)負責協助校領導做好突發事故的善后工作。同時做好學生的思想工作,穩定學生。

      1、報告制度

      校園水源一旦受到污染,由總務主任及時向領導小組負責人匯報。同時負責向教育局和衛生防疫監督站報告。

      2、現場保護和水源處理

      保護好水源現場,請農場衛生防疫監督站及時提取水樣。將污染水源徹底放盡,停止飲用。

      3、指揮協調

      應急預案領導小組成員要各施其職,各負其責,指揮各班主任工作,協調作好校區水源污染的應急處理工作。

      四、突發事故的預防

      1、高度重視,切實加強對學校衛生工作的領導和管理

      學校應經常對食堂、教學環境與飲用水衛生進行自查,盡早發現問題,及時消除安全隱患。

      2、增加學校衛生投入,切實改善學校衛生基礎設施和條件。

      3、采取有效措施,強化學校衛生規范化管理。

      加強學校生活飲用水的管理,防止因水污染造成疾病傳播。

      4、加強飲用水衛生健康教育,提高師生的防疫抗病能力。

      ①、按照上級部門的要求,落實好健康教育課,普及飲用水衛生知識,引導學生樹立良好的衛生意識,養成良好的衛生習慣和生活方式。

      ②、結合季節性、突發性的傳染病的預防,通過黑板報、廣播站以及校園網等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治飲用水污染突發事件的相關知識,提高師生員工的飲用水衛生意識和防治突發事件的能力。

      五、各項保障措施

      1、組織機構保障

      學校成立突發飲用水污染公共衛生事件領導小組,學校衛生室,具體負責突發飲用水污染公共衛生事件的'日常預防與控制工作。

      2、人力資源保障

      學校按《學校衛生工作條例》的要求。班主任應具備高度的工作責任感,定期學習突發飲用水污染衛生事件應急處理知識、技能等,熟悉突發飲用水衛生事件的預防與控制知識,具有處理突發事件的快速反應能力。

      3、財力和物資保障

      學校安排必要的經費預算,為突發飲用水衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

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