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  • 學(xué)校防火安全預(yù)案

    時間:2024-01-11 17:13:07 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

    學(xué)校防火安全預(yù)案

    學(xué)校防火安全預(yù)案1

      學(xué)校消防安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行消防管理?A有關(guān)規(guī)定,本著完善設(shè)備,預(yù)防為主?A原則,成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:汪?;副組長:郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭;組員:鄭學(xué)斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等,在定期進行消防安全檢查?A基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實學(xué)校重點部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū),做到防范于未然,切實做到學(xué)校消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)?A消防隱患,特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。

    學(xué)校防火安全預(yù)案

      一、火警通報順序:

      一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報119和學(xué)校辦公室,學(xué)校辦公室及時通知各有關(guān)人員。

      二、全體人員注意事項:

      1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時,全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定,及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長?A命令擔(dān)負起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;

      2、迅速切斷配電箱總電源;

      3、消防人員抵達現(xiàn)場后,除參與搶救工作外,其余人員應(yīng)從速遠離現(xiàn)場,以免影響或妨礙搶救工作?A進行;

      4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

      三、各組成員注意事項:

      1、滅火組:

      (1)了解學(xué)校建筑格局及道路情況;

      (2)了解電鋪設(shè)?A線路;

      (3)了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料?A性質(zhì);

      (4)清楚學(xué)校所有消防設(shè)施?A放置地點;

      (5)了解消防設(shè)備?A保養(yǎng)維護與操作方法;

      (6)了解火?A走勢;

      (7)清楚逃生路線。

      2、警戒組:

      (1)了解學(xué)校建筑格局及道路情況;

      (2)當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)迅速確定安全逃生?A路線,以便疏導(dǎo)他人逃生;

      (3)在警戒線負責(zé)攔阻無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場。

      3、救護組:

      (1)應(yīng)接受緊急救護?A工作;

      (2)應(yīng)配備急救箱;

      (3)應(yīng)了解一般藥物?A使用;

      (4)清楚指定?A逃生路線。

      4、疏散組:

      (1)了解學(xué)校報警設(shè)施和廣播所在地;

      (2)了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料?A性質(zhì)、

      (5)了解火?A走勢;

      (6)清楚指定?A逃生路線。

      滅火組負責(zé)人:汪?、郭明康、陳星、左中;

      警戒組負責(zé)人:賀榮夫、黃天成、韋昊;

      救護組負責(zé)人:歐陽志梅、袁亞生、劉華勇;

      疏散組負責(zé)人:孫箭、鄭學(xué)斌、江旭君。

      四、火災(zāi)原因調(diào)查:

      火災(zāi)發(fā)生后,學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要?A信息,屬人為?A火災(zāi)事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責(zé)任不放過,沒有落實防范措施不放過)?A原則,進行嚴(yán)肅處理。

    學(xué)校防火安全預(yù)案2

      秋冬季節(jié)是校園防火安全的高危期,我們要警鐘長鳴,為了切實保障廣大師生的安全,特制定此預(yù)案。

      一、工作小組及其職責(zé):

      組長:

      副組長:

      組員:

      (1)負責(zé)開展全校滅火和避險應(yīng)急疏散的`宣傳,培訓(xùn)演練等工作;

      (2)組員負責(zé)學(xué)校消防領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)

      5、教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時,能夠做到:

      ①遇事不慌,頭腦冷清。

      ②判明情況,思考對策。

      ③積極自救,互幫互助。

      ④聽從指揮,有序疏散。

      切忌:恐慌混亂,相互踐踏,推拉慌叫。

      四、演練階段

      演練時間待定,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組決定。要求:

      1、聽到報警鈴聲后,所有人員各就各位,履行好自己的崗位職責(zé)。

      2、上課教師安排學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)(操場)疏散,前三排從前門走,后三排從后門走。學(xué)生撤離時利用身邊的物品捂嘴,防止煙霧中毒。

      3、學(xué)生疏散結(jié)束時,負責(zé)教師要檢查各教室是否有人員滯留,確認(rèn)無人時緊急離去。

      4、疏散后各班班范文網(wǎng)[]長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù),并及時上報給班主任;班主任或任課老師及時上報給搶救護理組組長,由組長報告給現(xiàn)場指揮。

      5、在警報解除前,各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。警報解除后,各班按次序返回教室。

      五、總結(jié)反思

      演練后一周為總結(jié)反思階段,要求參加演練的教師每人撰寫一份消防、避險意見建議書或演練心得體會文章,以利學(xué)校能進一步排查安全隱患,制訂相應(yīng)的安全對策,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

    學(xué)校防火安全預(yù)案3

      為貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,將預(yù)防和撲救工作有機結(jié)合起來,在人力、物力、技術(shù)等方面做好充足的思想準(zhǔn)備,一但發(fā)生火情,能夠迅速有效地予以撲滅,最大限度的`減少火災(zāi)造成的損失,特制定本預(yù)案。

      (一)、組織機構(gòu):以安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副組長負責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場的指揮工作,成員由護校隊人員組成。

      (二)、配備的消防器材有水桶、臉盆、鐵锨,沙土等消防器材。

      (三)防范預(yù)案(措施)

      ⑴嚴(yán)禁將火柴、打火機等火種帶入教學(xué)區(qū)。

      ⑵教學(xué)區(qū)和辦公區(qū)不得使用明火照明(煤油燈、蠟燭等)。

      ⑶嚴(yán)禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹。

      ⑷嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

      ⑸組織全校師生聽取消防安全知識講座。

      (四)應(yīng)急預(yù)案

      1、處理程序:

      (1)出現(xiàn)火警:立即組織有效補救,切斷電源、燃氣源,防止火勢蔓延。

      (2)迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道疏散(不得組織學(xué)生撲救)。

      (3)在實施第(1)、(2)條款同時,立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,必要時撥打119火警電話,以求援助(火警電話必須講清楚事發(fā)地點、所處地域、方位、火情種類等)。

      (4)及時組織對受傷人員進行救治。同時搶救受傷人員,把傷人送進醫(yī)院。

      (5)當(dāng)滅火工作結(jié)束后,由消防領(lǐng)導(dǎo)組織檢查剔除再場及附近余火隱患,保證不能發(fā)生復(fù)燃,并安排好火災(zāi)現(xiàn)場人員值班,確保萬無一失。

      (6)排查事故原因,小火險撲滅后,要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報;比較大的火災(zāi),在組織搶救的同時,要立即報教育局。

      2、撲救方法:

      ①撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

      ②撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

      3、注意事項:

      ①火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

      ②火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。

      ③火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。

      ④人員在逃生時應(yīng)掌握方法。

      ⑤不組織學(xué)生參加滅火。

      (五)責(zé)任追究

      消滅火險后,要及時分析,查找原因。對直接責(zé)任人要根據(jù)責(zé)任大小給予批評、記過、解聘等處分,并在全校通報,以便吸取教訓(xùn)。

    學(xué)校防火安全預(yù)案4

      為確保全體在校師生?A生命財產(chǎn)安全,確保學(xué)校教育教學(xué)工作?A順利開展,防范消防安全事故?A發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備?A實際,制定本預(yù)案。

      一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

      組長:xx副組長:xx xx

      成員:學(xué)校行政班子

      二、消防安全工作成員?A責(zé)任分工

      組長負責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

      副組長負責(zé)各具體負責(zé)組織對緊急預(yù)案?A落實情況,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署?A各項任務(wù)。

      領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負責(zé)火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件?A處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令?A暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

      消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

      (一)通訊組:組長:xx(火險發(fā)生時,負責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學(xué)生,報險救災(zāi))

      (二)滅火組:組長:xx(負責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地?A用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)

      (三)搶救組:組長:xxxx(校醫(yī))(負責(zé)做好及時送往醫(yī)院?A準(zhǔn)備工作,負責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛?A緊急處理和救護)

      (四)緊急疏散組:組長:xx成員:各班班主任(負責(zé)制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),負責(zé)所在年級組、所管班級學(xué)生緊急疏散中?A安全);圖書室xx(負責(zé)圖書館各處?A消防安全與緊急情況下?A學(xué)生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有凌均梅負責(zé)消防安全。

      三、滅火工作預(yù)案

      1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)?A消防器材控制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

      2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi),在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

      3、在場人員要以最快?A方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

      4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后,要立即到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打“119”報警求救。

      四、師生疏散及逃生預(yù)案

      1、火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生?A位置、擴散情況及威脅?A嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

      2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,并將正確?A逃生方法告知負責(zé)同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。

      3、為更好地應(yīng)付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部?A指揮。

      4、緊急疏散?A負責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)?A培訓(xùn),正確掌握必要?A方法,切實保證逃生師生?A安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓(xùn)。

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