學校消防安全應急預案范文【集合】
在日常學習、工作抑或是生活中，有時會有一些突發(fā)事件出現(xiàn)，為降低事故造成的損失，常常要根據具體情況預先編制應急預案。那么編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的學校消防安全應急預案范文，希望對大家有所幫助。
學校消防安全應急預案范文1
發(fā)現(xiàn)火警以后全體人員應保持鎮(zhèn)定，不可慌亂一團或袖手等待而延誤時機。如果火勢尚小，可以控制，就趕緊滅火（滅火器、水桶、棉被等）。如火勢漸大，非人力可控制，就當機立斷請求支持。
（一）及時報警
�。�1）報告值班校門衛(wèi)（門衛(wèi)室值班電話，內線：36外線：），再逐級上報，聯(lián)絡消防部門；
�。�2）報告學校政教處或其他領導，通知滅火有關人員；
（3）直接撥打119電話報警。
（二）迅速切斷電源；疏散現(xiàn)場人員；做滅火準備工作。
（三）消防人員抵達現(xiàn)場后，協(xié)助滅火，其他人員應從速遠離現(xiàn)場，以免造成傷害或妨礙搶救工作。
�。ㄋ模└鹘M成員應做工作：
1、疏散組：及時組織火災現(xiàn)場人員疏散；平時
�。�1）了解學校報警設施和廣播所在地，了解學校門衛(wèi)電話及其它報警方法；
（2）清楚學校布局。
2、滅火組：負責截斷電源及煤氣管道，尋找水源，迅速找出消防器材；
平時
（1）了解學校建筑格局及道路情況，了解電及煤氣管道等鋪設的線路和總開關及各分開關所在；
�。�2）清楚學校所有消防設施的'放置地點，了解常用消防設備的操作方法；
（3）了解火的走勢，和逃生路線。
3、警戒組：負責攔阻無關人員進入火災現(xiàn)場；阻止歹徒趁火打劫；平時了解學校建筑格局及道路情況。
4、拆卸組：負責組織人拆除影響滅火的現(xiàn)場障礙物。
5、救護組：平時配備好急救箱，火災時進行緊急救護；嚴重者及時送醫(yī)院治療。
6、火災原因調查組：
（1）在火災現(xiàn)場及時收集
學校消防安全應急預案范文2
學校消防安全工作，嚴格執(zhí)行消防管理的有關規(guī)定，本著完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組： 組 長：常少鵬（校長）
副組長：李占峰（后勤主任）
組 員：孫遂安 龐根長 孫發(fā)琴 李明記 孫書平
在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發(fā)的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。
一、火警通報順序：
一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報119和副組長，學校辦公室及時通知各有關人員。
二、全體人員注意事項:
1、當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；
2、迅速切斷配電箱總電源；
3、消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；
4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
三、消防組成員注意事項：
1、了解學校建筑格局及道路情況；
2、了解電鋪設的.線路；
3、了解學校內樓房裝修材料的性質；
4、清楚學校所有消防設施的放置地點；
5、了解消防設備的保養(yǎng)維護與操作方法；
6、了解火的走勢；
7、清楚逃生路線以便疏導他人逃生。
8、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現(xiàn)場。
四、火災原因調查：
火災發(fā)生后，學校要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。
學校消防安全應急預案范文3
一、教師崗位設置
總指揮：
副指揮：
班級管理人：
各班主任(韓妍負責5.2盧興芳負責2.2馬金鳳負責2.1)樓道負責人：
東三樓平臺顧芳西三樓平臺
東二樓平臺曹義玲西二樓平臺
東一樓平臺吳作霞西一樓平臺
操場負責人：
陳克薪韓芳(負責西樓梯下來的學生)牛余釵徐菁(負責東樓梯下來的學生)后勤保障：
媒體接待：
二、教師職責
1、聽到警報后全體教師做出冷靜判斷，根據自己所在位置，穩(wěn)定學生情緒，指揮學生迅速找出手絹、毛巾、紅領巾等，(用水浸濕)捂住口鼻，得到疏散指令后，按原規(guī)定路線和順序(或原地安排)迅速撤離到安全地方。
2、執(zhí)勤護導教師和各樓層負責教師迅速趕到自己分工位置，協(xié)助各班主任及任課教師疏散學生。所有教師在維持秩序時應告誡學生“彎腰、捂住口鼻、不要擁擠、到操場南側集合”。
3、教師應在全體學生安全疏散后撤離。三、學生下樓安排
東樓梯：二年級一班二年級二班四年級一班四年級二班六年級一班六年級二班
西樓梯：一年級一班一年級二班三年級一班三年級二班五年級一班五年級二班
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