暴雨雷電災(zāi)害應(yīng)急預案

時間：2024-06-03 08:54:37 應(yīng)急預案我要投稿

暴雨雷電災(zāi)害應(yīng)急預案范文通用

　　在日常學習、工作抑或是生活中，沒準兒會出現(xiàn)一些突發(fā)事故，為了提高風險防范意識，把損失降到最低，往往需要預先編制好應(yīng)急預案。寫應(yīng)急預案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的暴雨雷電災(zāi)害應(yīng)急預案范文通用，希望對大家有所幫助。

暴雨雷電災(zāi)害應(yīng)急預案范文通用

　　為了防御、避免和減輕雷電災(zāi)害，保證校園師生的生命和校園設(shè)備財產(chǎn)安全，杜絕因雷電災(zāi)害造成的的傷害事故，保證學校正常工作，特制定本預案。

　　一、指導思想

　　本著;以人為本，安全第一，預防為主;的原則，采取積極有效措施，加大宣傳教育力度，提高師生的安全意識和防范能力，確保我校師生平安。

　　二、應(yīng)急領(lǐng)導小組及相關(guān)機構(gòu)

　　為了加大對雨季雷電災(zāi)害的防范力度，加大領(lǐng)導，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早防治，特成立防雷電安全領(lǐng)導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班主任

　　三、預防辦法和措施

　　1、認真檢查已安裝的避雷設(shè)施，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

　　2、建筑物防雷設(shè)施包括對直擊雷（含側(cè)擊雷）、雷電感應(yīng)和雷電波侵入的防護三大部分。

　　直擊雷是指雷電直接擊在建筑物地面以上的任何部分，產(chǎn)生電效應(yīng)、熱效應(yīng)及機械力。直擊雷防護設(shè)施主要是保護建筑物本身不受損壞，以及減弱雷擊時巨大的雷電流沿建筑物泄入大地時，對建筑物空間產(chǎn)生的各種影響；雷電感應(yīng)是指雷電放電時，在附近導體上產(chǎn)生的靜電感應(yīng)和電磁感應(yīng)，它可能使金屬部件之間產(chǎn)生火花；雷電波侵入指由于雷電對架空線路或金屬管道的作用，雷電波可能沿著這些管線侵入屋內(nèi)，危及人身安全或損壞設(shè)備。針對以上注意以下幾個環(huán)節(jié)。

　　一是建筑物防雷：檢查防雷設(shè)施設(shè)備是否完善完好，建筑物本身是否有外金屬物件聯(lián)接。

　　二是室內(nèi)防雷：關(guān)閉門窗，遠離墻體、管道、金屬物件，居于室內(nèi)中央，不能赤腳著地或地板；關(guān)閉所有用電器電源和接打有線電話。

　　三是室外防雷：遠離高大建筑、山頂、大樹、塔等，選擇干燥低地處，兩腳并攏蹲下，不能赤腳著地；丟掉隨身攜帶的金屬物件（鑰匙、手機、刀具等）；不能接打無線電話。

　　3、開展防雷安全知識教育，提高師生防雷安全的認識和防護能力。

　　四、學校采取的應(yīng)急措施

　　1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過一日活動、班會等多個時間段，利用專題講座、宣傳欄、班隊課等多種形式和手段，對教師、學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育

　　2、當暴雨來臨時，學校安全管理員要迅速切斷校園總電源。

　　3、在戶外活動的，教師要立即組織學生迅速躲入有防雷設(shè)施保護的建筑物內(nèi)。

　　4、發(fā)生雷電時，教師要安撫學生情緒，冷靜觀察周圍環(huán)境并迅速采取應(yīng)對措施，讓學生雙腿并攏蹲下，頭伏在膝蓋上，雙手抱膝，不能跪下或臥倒。

　　5、遇重大問題，在及時處理的同時，及時向上級教育主管部門報告。

　　6、認真做好校園內(nèi)的電路、設(shè)備安全隱患排查工作。

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