學校飯堂食物中毒應急預案

學校飯堂食物中毒應急預案(實用5篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，有時會面對自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞等突發事件，為了控制事故的發展，通常會被要求事先編制應急預案。那要怎么制定科學的應急預案呢？以下是小編精心整理的學校飯堂食物中毒應急預案，歡迎大家分享。

　　學校飯堂食物中毒應急預案 1

　　按照上級有關部門關于學校突發事件“沉著應付、措施果斷、快速反應、高效處置”的總體要求。在認真做學校食品進貨、加工、消毒、留樣等工作的基礎上，盡最大可能防止食物引起的中毒事件的發生，保障師生身體健康和生命安全，維護社會穩定，特制定本預案。

　　一、工作原則

　　樹立“責任重于泰山，安全第一”的思想，抓平時，敲警鐘，以防為主，統一領導，分級負責，措施果斷，快速反應，高效處置。

　　二、組織管理

　　學校“一把手”負總責，親自抓，分管領導具體負責，切實加強領導，成立食品安全工作領導小組，具體負責學校食品安全工作。成立群體性食物中毒處置領導小組，一旦發生群體性食物中毒，立即啟動應急預案，處置領導小組協調開展工作。

　　食物中毒處置領導小組組成：

　　組長：校長

　　副組長：分管理校長

　　后勤主任

　　組員：行政辦

　　德育辦

　　安全領導小組

　　三、食物中毒事件發生的應急處理預案

　　學校本著為學生和教師的身體健康的目的出發，在加強學校常規管理的同時，加強對食堂食品衛生工作管理，一旦發生學生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：

　　1、立即停止食堂的生產活動，并于30分鐘內向所在地鎮人民政府、教育主管部門和衛生行政部門報告。

　　2、以最快速度將中毒人員送往校區衛生所或就近醫院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助，積極配合協助衛生機構救助病人。

　　3、封存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，無關人員不允許到操作間或留樣處。

　　4、組織教師組成陪護人員隊伍，安排本單位人員負責陪護，無關人員未經批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。

　　5、配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。

　　6、落實衛生行政部門要求采取的其他措施，把事態控制在最小范圍。

　　四、注意事項

　　1、穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的`混亂。

　　2、如有個別家長來校探視，事件處置領導小組做好家長的思想工作和接待工作。

　　3、事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，廣大教師要做好食物中毒人員的思想工作。

　　4、如有新聞媒體要求采訪，必須經過學校同意，未經同意，任何個人不得接受采訪，以避免報道失實。

　　5、事件發生后，立即采取緊急措施，未經允許，一切外來人員禁止進入校園。

　　(五)事故報告、處置聯系電話

　　校長室：xxx 行政辦公室：xxx 教育局：xxx 疾控中心：xxx

　　學校飯堂食物中毒應急預案 2

　　根據市教委有關食品衛生安全的精神與區教育局關于切實加強學校食品衛生安全監督管理工作的文件要求，結合我園食品衛生工作實際，在加強對食品單位衛生安全監管力度的同時，為應對可能發生的幼兒食物中毒事件，穩定校園和教學秩序，特制定本應急預案。

　　一、組織協調

　　1、成立幼兒食物中毒處置領導小組，明確分工，明確任務。在“事件”發生時，學校領導應立即根據“事件”的實際情況召集領導小組成員到位，爭取時間，積極救治患者，統一協調，實施“事件”的處理。

　　2、小組成員由下列人員組成:

　　(1)組長：xx(園長)

　　(2)副組長：xx(總務主任)

　　(3)成員：xx(副園長)、xx(保健員)

　　3、各成員任務職責：

　　(1)園長：立即趕赴現場，全面負責協調處理“事件”的一切事務;第一時間向局相關領導口頭匯報事故情況，2小時之內書面向有關部門(托幼辦、局辦公室)匯報中毒單位、地址、時間、中毒人數、可疑食物等有關內容;做好新聞媒體的接待等。

　　(2)總務主任：協助園長處理事件;聯系相關的.救治醫院，及時轉送患者;負責組織聯絡和傳遞信息工作;對可疑中毒食物留樣及其有關工具、設備和現場采取臨時封閉措施，以備檢驗;必要時可對相關責任人進行臨時監控;積極配合有關部門開展調查工作。

　　(3)副園長：根據事態發展，組織教師維持校園穩定、接待家長;協調處理相關教學課程的調整;請教師穩定幼兒情緒并及時與中毒幼兒家長取得聯系。

　　(4)保�。毫⒓蹿s赴現場展開初步的搶救工作;統計患者人數及病情，及時向園長匯報;在2小時之內(同園長上報的同一時間)向區兒保所、方松街道地段醫院、區疾控中心匯報中毒單位、地址、時間、中毒人數、可疑食物等有關內容;努力搜集“事件”發生的可疑中毒食物及中毒者排泄物(嘔吐物、大便)等，并將其帶交醫院化驗檢查，以便醫生確定中毒原因;

　　(5)營養組：協助總務對可疑中毒食物及其有關工具、設備和現場采取臨時控制措施;積極配合有關部門開展調查工作。

　　二、處理流程

　　幼兒園有關人員和食堂人員在食藥監、衛生、疾控等相關部門工作人員到達之前，應保護好現場，并采取下列措施：

　　1、在情況未判明前，禁止繼續食用和銷毀剩余的可疑食品;對可疑食品進行現場封存。

　　2、進行現場初步急救處理。

　　3、聯系救治醫院并及時轉送患者。

　　4、搜集可疑食品及中毒者排泄物(嘔吐物、大便等)交調查人員和送驗;

　　5、逐級上報有關部門。

　　三、報告制度

　　幼兒“食品安全事故處理小組”應本著“不夸大，不隱瞞，實事求是”的原則，在第一時間內向區教育局有關部門報告發生食物中毒單位、地址、時間、中毒人數、可疑食物等有關內容。

　　學校飯堂食物中毒應急預案 3

　　為了保障全體師生地學習與生活，保證學校教學工作的順利進行，促進學校后勤工作的管理和，防范飯堂食物中毒事故的發生，切實有效地降低和控制中毒事故所造成的危害與影響，結合我校實際情況和有關部門、法律法規，特制定本應急預案。

　　一、突發事件的范圍：

　　學校發生的食物中毒事件。

　　二、應急小組成員：

　　學校成立應急小組，由校長任組長，總務主任任副組長，成員由政教處、食堂管理人員和醫務室工作人員組成。

　　三、前期工作：

　　1、嚴把食品進貨關。學校食品要嚴格把關，確保所采購的食品符合有關，從源頭上把好食品關。

　　2、嚴把食堂關。對存放的'原料進行檢查，發現變質原料及時處理，堅決杜絕變質的原料流入餐桌。

　　3、嚴把餐具消毒關。學校食堂對餐具按規定進行嚴格消毒，確保餐具衛生，防止出現因交叉感染而引發的食物中毒事故。

　　四、突發性事件的處置：

　　1、發生食物中毒事故，立即向領導，并積極協助醫務人員進行搶救工作和妥善安置中毒病人，同時，保護中毒現場，及時向當地衛生防疫部門報告，配合衛生防疫部門現場調查處理。

　　2、保護現場、保留樣品

　　發生食物中毒后在向有關部門報告的同時要保護好現場和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，以便衛生部門采樣檢驗，為食物中毒提供可靠的依據。對發現食物中毒癥狀的師生，做好登記工作，共同分析判斷可能造成食物中毒的原因，根據中毒原因，作出現場消毒預防措施。

　　3、如實反映情況

　　根據查明的事故原因，向學校領導遞交書面事故分析報告，對發生的事故做到“三不放過”。對所有飲食工作人員進行安全教育，引以為戒，并對造成中毒當事人，進行嚴肅處理，追究領導。根據調查結果，如故意破壞造成中毒事故，將當事人移交司法機關處理;如因工作疏忽造成中毒事故，對當事人進行嚴肅處理。

　　4、對中毒食物的處理

　　在查明情況之前對可疑食品立即停止食用。在衛生部門已查明情況，確定了食物中毒，既可對引起中毒的食物進行處理。

　　學校飯堂食物中毒應急預案 4

　　一、目的

　　為確保在食堂就餐人員的生命安全，當出現食物中毒后，將危害、影響減到最少程度，制定本應急預案。

　　二、定義

　　凡二人以上（含二人）在食堂就餐后發生惡吐、發燒、昏迷等癥狀，即可初步認定食堂食物中毒事故，應啟動食堂食物中毒事件應急預案。

　　三、響應程序：

　　1、當事人或現場其它人員第一時間報告公司綜合部應急小組兼職安全員（成員見附表）和食堂負責人。

　　2、食堂負責人立即封存所有食物，等候檢查。

　　3、應急小組兼職安全員立即報120急救，并對其他未有癥狀人員實行集中監控，一有癥狀立即送湘潭縣衛生院。

　　4、應急小組兼職安全員在報120急救后立即報告應急小組組長、安環部及公司領導，由應急小組組長、安環部及公司領導討論決定是否報警，由警方進行調查。

　　5、中毒者入院后的各項手續由應急小組辦理。

　　6、事件發生后1小時內，由應急小組兼職安全員報告湘潭縣城衛生防疫部門，由湘潭縣城衛生防疫部門進行現場衛生檢驗。

　　7、在未取得湘潭縣城衛生防疫部門出具的調查報告前，食堂停止營業。待報告出來后，針對中毒原因進行整改后才能恢復營業。

　　8、針對食堂食物中毒事故，由綜合部召開事故分析會，實行四不放過。如屬工作過失，對食堂負責人考核2000-10000元/次；如屬故意行為，并構成犯罪的.，送公安、司法機關處理。

　　9、對造成食堂食物中毒事故的原因采取針對措施進行整改落實，嚴格杜絕類此事故發生，做好事舉一反三工隱患自查工作，查找其它安全隱患，及時整改完善，防止再次出現類似漏洞。

　　四、預案演練要求

　　本預案每半年演習一次，驗證是否達到應急效果，并根據演習總結不足，及時完善不足之處。

　　附應急小組人員通訊錄

　　姓名

　　職務

　　辦公電話

　　移動電話

　　總經理助理

　　綜合部副部長

　　綜合部副部長

　　行政主管（兼職安全員）

　　人力資源主管

　　保安隊長

　　急救中心120

　　報警中心110

　　學校飯堂食物中毒應急預案 5

　　一、總則

　　目的

　　為有效預防、及時控制和消除學校飯堂食物中毒事件及其危害，保障師生身體健康與生命安全，維護正常的教學秩序和社會穩定，特制定本應急預案。

　　編制依據

　　依據《中華人民共和國食品安全法》《突發公共衛生事件應急條例》《學校衛生工作條例》等相關法律法規及規章制定。

　　適用范圍

　　本預案適用于本校飯堂內發生的食物中毒事件的應急處置。

　　工作原則

　　堅持以人為本，預防為主；統一領導，分級負責；快速反應，協同應對；科學處置，依法規范的原則。

　　二、應急組織指揮體系及職責

　　應急指揮領導小組

　　成立由學校校長擔任組長，分管副校長、后勤主任、校醫等為成員的食物中毒應急指揮領導小組。主要職責如下：

　　負責學校食物中毒應急處置工作的統一領導、組織和協調。

　　研究制定食物中毒應急處置方案和措施。

　　指揮、協調各應急救援小組開展工作。

　　及時向上級教育行政部門、衛生健康部門等報告食物中毒事件的有關情況，并積極配合相關部門進行調查處理。

　　組織開展食物中毒事件的善后處理工作，維護學校的正常教學秩序和社會穩定。

　　應急救援小組

　　醫療救治組：由校醫和相關教師組成。負責對中毒師生進行初步診斷和緊急救治，及時撥打 “120” 急救電話，協助醫療救護人員將中毒患者送往醫院進行進一步治療，并做好患者的病情跟蹤和信息記錄。

　　現場處置組：由后勤人員和食堂工作人員組成。負責保護事故現場，封存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備等，配合衛生健康部門進行現場采樣和調查取證工作，對食堂進行全面清潔消毒，防止事件擴大。

　　信息聯絡組：由學校辦公室人員組成。負責及時收集、整理和報告食物中毒事件的相關信息，保持與上級教育行政部門、衛生健康部門、醫院等單位的密切聯系，傳達上級指示和學校領導小組的工作要求，協調各應急救援小組之間的信息溝通和工作配合。

　　后勤保障組：由后勤人員組成。負責提供應急救援所需的物資和設備，如急救藥品、消毒用品、交通工具等，保障應急救援工作的順利進行，安排好中毒師生的餐飲和住宿等生活保障事宜，協助做好善后處理工作。

　　治安保衛組：由學校保安人員組成。負責維護學校的治安秩序，設置警戒區域，防止無關人員進入事故現場和學校教學區域，保障師生的人身安全和學校財產安全，配合有關部門進行調查取證工作。

　　三、監測與預警

　　監測

　　學校建立健全食品安全管理制度，加強對飯堂食品采購、加工、儲存、銷售等環節的日常監督檢查，定期對食堂從業人員進行健康檢查和食品安全知識培訓，及時發現和消除食品安全隱患。

　　設立食品安全管理員，負責對食堂食品安全狀況進行每日巡查，如實記錄檢查情況，并及時向學校后勤部門和領導匯報。

　　鼓勵師生對學校飯堂食品安全進行監督，如發現食品安全問題或可疑情況，及時向學校反映。

　　預警

　　學校食品安全管理員在日常巡查或接到師生反映后，發現可能導致食物中毒的食品安全隱患時，應立即向學校后勤部門和應急指揮領導小組報告。

　　應急指揮領導小組接到報告后，應及時組織相關人員進行分析評估，確定是否發布預警信息。如預警信息屬實，應立即采取相應的預防措施，如暫停使用可疑食品、對食堂進行全面清潔消毒等，并通知師生注意飲食安全。

　　四、應急響應

　　事件報告

　　一旦發生食物中毒事件，學校飯堂工作人員或發現中毒癥狀的師生應立即向學校后勤部門或應急指揮領導小組報告，報告內容包括中毒發生的時間、地點、人數、癥狀、初步判斷中毒原因等。

　　學校應急指揮領導小組接到報告后，應在 1 小時內向所在地教育行政部門、衛生健康部門和市場監管部門報告。如遇重大食物中毒事件，應立即向上級教育行政部門和當地政府報告，并同時向當地公安部門通報。

　　報告方式可采用電話、傳真、電子郵件等，報告后應及時跟蹤了解事件的處置進展情況，并做好記錄。

　　應急處置措施

　　醫療救治組接到報告后，應立即趕赴現場，對中毒師生進行初步診斷和緊急救治。對于癥狀較輕的患者，可進行現場急救處理，如催吐、洗胃、導瀉等；對于癥狀較重的患者，應立即撥打 “120” 急救電話，送往附近醫院進行治療。在送往醫院的過程中，應密切觀察患者的病情變化，并做好相關記錄。

　　現場處置組應迅速趕到食堂，保護事故現場，封存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備等，禁止無關人員進入現場。配合衛生健康部門和市場監管部門的工作人員進行現場采樣、調查取證工作，如實提供有關情況和資料，協助查明中毒原因。在衛生健康部門的指導下，對食堂進行全面清潔消毒，消除污染源，防止事件擴大。

　　信息聯絡組應及時收集、整理和報告食物中毒事件的相關信息，保持與上級教育行政部門、衛生健康部門、醫院等單位的密切聯系，傳達上級指示和學校領導小組的`工作要求，協調各應急救援小組之間的信息溝通和工作配合。及時向師生和家長通報事件的有關情況，避免引起恐慌和不實傳言。

　　后勤保障組應迅速提供應急救援所需的物資和設備，如急救藥品、消毒用品、交通工具等，保障應急救援工作的順利進行。安排好中毒師生的餐飲和住宿等生活保障事宜，根據需要為醫院救治中毒患者提供必要的協助。

　　治安保衛組應立即在學校設置警戒區域，維護學校的治安秩序，防止無關人員進入事故現場和學校教學區域，保障師生的人身安全和學校財產安全。配合有關部門進行調查取證工作，協助維護現場秩序。

　　響應終止

　　當食物中毒事件的危害得到有效控制，中毒患者全部得到救治，無新增病例，現場處置工作結束，衛生健康部門和市場監管部門對事件原因調查清楚，并提出終結報告后，經學校應急指揮領導小組研究決定，終止應急響應。

　　應急響應終止后，學校應及時總結經驗教訓，對食物中毒事件的處置情況進行全面評估，針對存在的問題提出整改措施，進一步完善食品安全管理制度和應急預案，防止類似事件再次發生。

　　五、后期處置

　　善后處理

　　學校應積極配合衛生健康部門做好中毒患者的后續治療和康復工作，關心慰問中毒師生及其家屬，幫助他們解決實際困難，維護學校的和諧穩定。

　　對食物中毒事件造成的經濟損失進行統計和評估，由學�；蛳嚓P責任方按照有關規定進行賠償。

　　對在食物中毒事件中表現突出的單位和個人進行表彰和獎勵；對存在失職、瀆職行為的單位和個人，依法依規給予嚴肅處理。

　　調查與評估

　　事件結束后，學校應配合衛生健康部門、市場監管部門等對食物中毒事件的原因、經過和損失進行全面調查和評估，分析事件發生的原因和存在的問題，總結經驗教訓，提出改進措施和建議。

　　學校應急指揮領導小組應組織召開總結會議，對食物中毒事件的應急處置工作進行全面總結和反思，針對應急預案和應急處置工作中存在的問題，及時進行修訂和完善，提高學校應對食品安全突發事件的能力。

　　六、應急保障

　　人員保障

　　學校建立健全食物中毒應急救援隊伍，定期組織培訓和演練，提高應急救援人員的業務素質和應急處置能力。應急救援隊伍成員應保持相對穩定，確保在突發事件發生時能夠迅速響應，有效開展應急救援工作。

　　物資保障

　　學校后勤部門應儲備一定數量的應急救援物資，如急救藥品、消毒用品、防護用具、食品留樣專用設備等，并定期進行檢查和更新，確保應急物資的充足和完好。同時，建立應急物資儲備管理制度，明確物資的采購、儲存、調配和使用等環節的管理要求，確保應急物資能夠及時、有效地供應。

　　經費保障

　　學校應設立食物中毒應急處置專項經費，保障應急救援工作的順利開展，包括應急物資采購、醫療救治費用、人員培訓費用、演練費用等。應急處置專項經費應�？顚Ｓ�，不得挪作他用，并接受學校財務部門和審計部門的監督管理。

　　技術保障

　　學校應加強與衛生健康部門、市場監管部門等專業機構的聯系與合作，建立食品安全專家咨詢機制，及時獲取食品安全方面的技術支持和專業指導。定期組織學校食品安全管理人員和食堂從業人員參加食品安全知識培訓和技能培訓，提高其食品安全管理水平和應急處置能力。

　　信息保障

　　學校應建立健全食品安全信息管理系統，加強對食品安全信息的收集、整理、分析和發布工作。及時了解食品安全法律法規、政策標準、食品安全事件等信息，并通過學校網站、微信公眾號、校園廣播等多種渠道向師生和家長進行宣傳教育，提高師生的食品安全意識和自我保護能力。

　　七、宣傳、培訓與演練

　　宣傳教育

　　學校應通過多種形式開展食品安全宣傳教育活動，普及食品安全知識，提高師生的食品安全意識和自我保護能力。如舉辦食品安全知識講座、發放宣傳資料、開展食品安全主題班會等，教育師生養成良好的飲食衛生習慣，不購買 “三無” 食品，不食用過期變質食品，不吃不潔食物等。

　　培訓

　　學校應定期組織食品安全管理人員、食堂從業人員、教師和學生代表等進行食品安全知識培訓和應急處置技能培訓。培訓內容包括食品安全法律法規、食品安全標準、食品加工操作規范、食物中毒預防與應急處置等方面的知識和技能。通過培訓，提高相關人員的食品安全責任意識和業務水平，確保在突發事件發生時能夠正確應對，有效處置。

　　演練

　　學校應定期組織食物中毒應急演練，檢驗和完善應急預案的可行性和有效性，提高應急救援隊伍的協同作戰能力和應急處置能力。演練內容包括事件報告、應急響應、現場處置、醫療救治、信息發布等環節，演練形式可采用桌面演練、實戰演練等。演練結束后，應對演練效果進行評估和總結，針對演練中發現的問題及時進行整改，不斷完善應急預案和應急處置工作。

　　八、附則

　　預案管理

　　本預案由學校應急指揮領導小組負責制定、修訂和解釋。學校應根據國家法律法規的調整、學校實際情況的變化以及應急演練和事故處理中發現的問題，及時對本預案進行修訂和完善，確保預案的科學性、實用性和有效性。

　　預案實施時間

　　本預案自發布之日起實施。

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