最新防暴恐應急預案

最新防暴恐應急預案

　　在我們平凡的日常里，難免會發生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發展勢態，可能需要提前進行應急預案編制工作。那么問題來了，應急預案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的最新防暴恐應急預案，希望對大家有所幫助。

最新防暴恐應急預案1

　　為了確保我校園安全，切實做好對恐怖襲擊事件的預防和處置工作，結合我校的實際，特制定此預案以指導學校應急預案中的反恐怖襲擊的內容。

　　一、處置緊急突發事件原則

　　1、及早發現、及時報警、處置冷靜。

　　2、減少損失原則。盡最大努力和可能，最大限度地避免和減少師生傷亡，減少財產損失和社會影響，盡快恢復我校教學秩序。

　　3、迅速報告原則。在采取一切有效手段或控制事件的同時，迅速將有關情況報告上級教育局。

　　二、組織領導及職責分工領導小組的職責：

　　1、負責本校緊急突發應急預案的編制、修訂。

　　2、組建緊急緊急情況處置小組，并組織對預案的實施和演練。

　　3、檢查督促做好對襲擊事件的預防和救援的各項準備工作。

　　4、在公安部門到來前，組織人員實施救援行動。

　　5、向上級匯報，必要時向有關單位發出救援請求。

　　6、事件處置結束后，進行事故善后處理工作，寫出事件情況及處置報告等。組長：xx

　　職責：負責指揮和組織學校的應急救援工作。副組長：xx

　　職責：協助組長負責組織、調動人員，及時傳遞信息。成員：xx

　　職責：負責應急救援的具體工作，如警戒、疏散、保衛實施救助等工作。收集信息、及時匯報和做好后勤保障工作。

　　下設若干工作組，分別為應急救援、警戒保衛、醫療救護、通訊聯絡、后勤保障、善后處理組等。

　　領導小組直接指揮協調突發情況的處置工作。下設4個工作小組，名稱、成員及職責如下：

　　應急救援組：

　　職責：應急救援組負責事故發生后的現場應急救援工作；醫療救護組：xx

　　職責：醫療救護組負責事故發生后的醫療救護工作；通訊聯絡組：xx

　　職責：通訊聯絡組負責事故發生后情況的及時上報和與相關部門保持通訊聯絡的工作；后勤保障組：xx

　　職責：后勤保障組負責事故發生后救援物資及資金保障；善后處理事故組負責事故發生后的有關善后工作等。

　　三、預防措施

　　1、學校要加強日常保衛管理，對于非校內人員禁止入校或實行嚴格的登記制度。

　　2、學校保衛部門要加強安全檢查，做到遇到問題及時上報、及時解決。

　　3、學校要對教師和學生進行必要的安全教育。

　　4、在校學生如果在校內發現可疑裝置、可疑人員，要及時報告學校校長。

　　5、在校學生如果收到可疑信件、包裹和物品，要及時上交學校保衛部門和老師。

　　四、處置方法

　　學校內一旦發生襲擊事件領導小組應采取以下應急救援組織工作：

　　1、及時報警，有必要時還需向醫療等相關部門發出求救信號。

　　2、組織小組成員及學校的相關職能部門人員要及時到場。

　　3、收集現場情況、信息，果斷下達行動方案。

　　4、處置公安部門到來前的`指揮組織工作：迅速組織學生疏散；與此同時，要做到盡快向主管部門，如教育局，匯報相關情況。

　　5、公安部門到來后，積極配合其工作，協助公安部門組織、調動學生和老師，穩定學生情緒，如實向公安部門提供必要現場情況信息和物資后勤保障等。

　　6、事件處置結束后，要迅速安撫當事人和家長，恢復正常教學工作、寫出事件情況及處置報告等。

　　五、自救措施及避險技巧

　　發生襲擊時，可能遇到的槍擊、起火、爆炸、中毒、劫持等各種情況，學生應了解一些必要的自救措施和避險技巧，針對以上可能發生的情況，本綱要列出了相關的自救措施，學校應對學生進行相關的教育。

　　1、面對槍擊

　　面對槍擊時聽見槍響要立刻趴在地上，如可能，可以躲在一些堅硬結實的物體下面或背后，主要保護自己的頭部和軀干部位，不要隨便亂動。如確實需要移動，應匍匐或盡量壓低身體前進。

　　2、起火

　　起火或有刺鼻的濃煙時，可用一塊濕布捂住口鼻。由于燃燒產生的煙塵向上聚集，因此，應將身體盡量壓低并快速從安全出口撤離。在試圖打開關閉的大門前，可先用手掌及前臂試探一下大門下部、中部和上部的溫度，如果大門的所有部位都不燙手，即可將門打開進行撤離。如感到門的溫度很高或燙手，則千萬不要試圖把門打開，應再尋找其它的逃離路線。

　　3、爆炸

　　當周圍發生爆炸時，應快速將身體躲藏在堅固的物體后面。如果身體被建筑碎片或灰塵掩埋，在仍能正常呼吸的前提下，不要隨便移動，否則可能導致更大的坍塌。如果必須移動，應盡里用一塊布捂住口鼻。在四周粉塵彌漫時不要試圖大聲呼叫，否則揚起的灰塵有可能使人窒息。當坍塌和揚塵趨于穩定后，可將身體靠近管道或墻壁附近，用嘴對著這些建筑介質呼救，聲音將更容易傳到救援人員耳中。

　　4、毒氣泄漏

　　一旦發生毒氣泄漏，切忌不要呼喊，因為這樣只會吸入更多的毒氣。盡量用濕毛巾、手帕或者衣服捂住鼻子和嘴，先進行自救。同時利用肢體語言，比如揮動衣服、手臂等呼喚營救人員來搭救自己。

　　5、被劫持

　　（1）在被劫持現場，不要亂觸摸任何東西，以免觸動爆炸物設置。

　　（2）不要自認為口才好，企圖和劫持人進行談判。因為劫持人往往沒有正常的邏輯思維，這個時候最保險的辦法就是暫且順從。

　　（3）不要以跳窗、自殺或者其他方式來威脅劫持人，這樣做徒勞無益。

　　（4）不要意氣用事，不要單靠個人力量硬拼，更不要行為失控，不要因為一個人的行為而斷送了大家的性命。

　　（5）維持良好的體能狀況，節省精力和體力。

　　（6）要堅信一定能被解救，不要驚慌失措，否則只會讓劫持人狗急跳墻，危害人身安全。

　　（7）伺機留下求救訊號，如眼神、手勢、私人物品、字條字跡等。

　　（8）等待時機設法潛逃，并立即用電話向家人、老師或公安機關求助。（9）熟記綁匪容貌、口音、所用交通工具及周圍環境特征（特殊聲音、氣味等）。

　　（10）反復回憶事件經過的細節，并在獲救后提供給警方破案。

　　6、外傷出血

　　外傷出血時外傷出血最佳的止血方式就是對傷口施加壓力。具體操作是，條件允許時，用一塊消毒紗布敷在出血傷口上，用手指對傷口施加壓力，直到血止住為止。如果手頭沒有消毒紗布和繃帶，手絹、毛巾，甚至從衣服上撕下的布片都可以作為代替物，重要的是快速用布捂住傷口并對其施壓。另外，采用平躺的姿勢，使受傷部位的位置盡量高于心臟，這樣能幫助傷口部位止血，也有助于保證腦部供血而防止昏厥。

　　7、緊急撤離

　　緊急撤離要保持冷靜，在老師或公安部門的指導下快速撤離現場，到達指定地點或緊急集合點。如無人指揮，應快速向緊急出口方向轉移。在撤離的過程中，盡量避免靠近玻璃窗、貨架等容易因擠壓、震動而破碎或倒塌傷人的物體。撤離時應盡量保持秩序，一旦發現前方或身邊有人摔倒，要立即停步并大聲呼喊，抓住身邊固定物，以免擁擠踩踏事故發生。

　　六、善后處置

　　1、恐怖事件發生后學校各部門要迅速采取有效措施，盡快恢復正常的教學、生活秩序。

　　2、要組織有關部門和專業機構對事件所造成的影響范圍和程度、損失額度和后果進行全面評估，經核實審查無誤后報上級部門。

　　3、學校對應急處置工作的調查、總結、上報，吸取教訓，認真總結預防和處置的得與失，為切實提高對學校處置恐怖事件的能力奠定基礎。

最新防暴恐應急預案2

　　為了預防和減少本校暴力事件的發生，全力提高我校處置暴力事件的應急能力，確保校園暴力事件發生時的有效救援工作，最大限度減少傷害，結合學校實際，特制定本預案。

　　本預案適用于應急處置在本校發生的暴力事件。

一、應急處置工作小組

　　組長：（校長）

　　副組長：（副校長）

　　組員：xx

　　二、主要職責

　　防范暴力事件的基本原則：以人為本、預防為主；統一領導，加強管理；快速反應，遵紀守法，減少傷害。

　　三、摸清情況

　　一旦發生暴力事件，學校一定要摸清情況，分析暴力事件出現的性質、原因，同時及時制止暴力事件的發展。

　　四、立即報告

　　如無法阻止暴力事件，而且暴力事件范圍、程度比較嚴重，學校應立即啟用“110”等報警裝置，向公安部門和教育局報告詳細情況。

　　五、統一指揮

　　在公安和現場指揮部門的統一指揮下，妥善高效地開展應急處置工作。

　　六、迅速布控，減少傷害

　　迅速疏散師生，盡一切努力，最大限度地避免和減少人員的.傷亡。

　　七、快速處置

　　學校必須在公安的協助下，采取一切有效的措施和手段，開展各項處置工作，有效控制局面和事態的發展。

　　八、預防辦法和措施

　　1、宣傳教育，學校通過學校宣傳陣地加強宣傳力度，增強師生的防范意識，提高法制觀念。

　　2、加強家庭教育的指導，定期召開家長會議，加強對學生家長的家庭教育指導，以減少家庭暴力。

　　3、加強教師的職業道德教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，開展鑄師德煉師魂的活動。

　　4、加強中小學生的日常行為規范的教育和訓練，注重養成教育。

　　5、大力加強師生的思想教育，采取一系列防激化措施，把矛盾消滅在萌芽狀態。

　　6、嚴格值班制度，認真做好出入登記。

　　7、校內發現不良分子襲擊行兇，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。

　　九、應急處理

　　1、信息報告程序

　　學校健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值勤人員，構建“安全工作綠色通道”，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。學校發生暴力事故后，應立即啟動本預案，并及時向學校負責人（校長或分管副校長）報告，如學校負責人都不在則迅速向其他行政人員報告。（安全緊急情況報告制度實行“首問負責制”）與此同時，立即以口頭形式報告教育局應急辦，同時立即撥打“110”報警。在1小時內以書面形式報告縣教育局辦公室。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。

　　2、事件處置程序

　　（1）報告情況（在校的最高行政領導）

　　學校立即啟用“110”等報警裝置向公安部門和區教育局應急辦報告詳細情況，同時視傷害情況向“120”急救中心發出求救信息。

　　（2）控制現場

　　組織師生進行疏散，并明確專人負責維護秩序。

　　（3）迅速營救

　　學校迅速組織營救，盡快努力最大限度避免和減少人員傷亡。

　　（4）組織救護

　　在現場醫護人員的指導下，做好救護準備。

　　十、善后處理措施

　　1、評估分析

　　在事件應急處置工作基本完成后，要組織有關人員對事件造成的危害結果。以及可能對社會政治穩定可能造成的威脅，進行評估分析，并認真做好各項善后工作，做好家訪工作，維護社會政治穩定。

　　2、安排慰問受害者及家屬

　　設施保障、認真落實救護家屬。

最新防暴恐應急預案3

　　一、指導思想

　　為有效防范校園內發生暴力事件，切實保障師生人身和國家財產的安全，及時處置侵害師生安全的惡性的事件，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度地降低損失，有效保障師生及學校生命財產安全，切實維護教育穩定和社會安定。

　　二、組織機構

　　1、學校公共突發事件處置領導小組成立現場指揮部，開展應急處置工作，具體責任部門為校長辦。

　　2、學校成立學生事故處理小組，由學校分管領導負責協調指揮，包括：應變保護組，人員救護組、疏散引導組，通訊聯絡組、溝通協調組。要求責任落實到具體人員。

　　3、應變保護組負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的格斗等；人員救護組負責為受傷學生提供及時有效的救護；疏散引導組負責疏散引導學生至安全地方；通訊聯絡組負責對內對外的聯絡匯報工作，溝通協調組負責與家長的溝通協調安撫工作。

　　三、預警預防

　　1、分析可能引發事件的原因

　　由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險，因嚴懲利益沖突而報復，精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發學校暴力事件的主要原因。

　　2、采取針對性的預防措施

　　（1）加強對師生進行法制和安全教育，增強師生的.法制意識和自我保護意識。

　　（2）嚴格門衛登記，管理制度，控制外來人員進入學校。

　　（3）加強對校內有精神病癥狀的監控；加強對精神病人的關心，勸其在家休養治療，經濟待遇上給予照顧幫助。

　　（4）對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

　　（5）經常性地與校外治安輔導員溝通聯系，及時掌握學校周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），采取有效對策。

　　四、處置流程

　　一旦發生學校暴力事件，一般應按下列程序處理：

　　1、報警。撥打“110”報警電話。

　　2、啟動應急處置預案，各工作小組按照職責開展工作，如發生劫持人質事件，應變保護組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規勸其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生，按照平時演練的路線迅速疏散至安全的地方。

　　3、第一時間內按照有關報告制度匯報。

　　4、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，撥打“120”求救電話；有可能的以最快的速度把傷員就近送往區級以上醫院搶救，并通知家長或家屬。

　　5、協助警方阻止暴力行為的最后實施。

　　五、善后處理

　　1、保護現場，配合警方調查取證。

　　2、在警方的指導下維護秩序和善后處理。

最新防暴恐應急預案4

　　為維護學校正常的教學秩序，創造良好的治安環境，確安學校學生和教職工生命財產安全不受侵犯，特制定預防外來暴力侵害應急預案。

　　一、組織機構

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　二、責任分工

　　組長負責定時召開安全工作領導小組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實安全事宜。

　　副組長負責對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導小組部署的各項任務。如發生安全事故，參與調查處理等工作。

　　領導小組各成員具體負責安全事故發生時的報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實檢查等工作。

　　三、發生外來暴力侵害事件處理方法

　　保衛人員、值日老師要加強值班，嚴格外來人員出入登記手續，一但發現有釁尋滋事人員要及時勸阻，防止沖入學校，如不聽勸阻沖進學校或借找人到校內滋事者，應及時向學校領導或值班領導匯報，同時拉響警報，召集應急小分隊，學校領導或值班領導迅速安排有關人員了解情況妥善處理。如外來人以暴力傷害學生或教職工時，保衛人員、應急小分隊、值日教師或現場教職工應立即制止，防止事態擴大，并及時拔打110或屬地派出所電話報警，并向學校領導匯報。

　　四、預防外來暴力侵害事件的措施

　　1、學校要加強對保衛、應急小分隊，值日及全體教師安全職責教育，嚴格值班和交接班制度，做好外來人員登記，防止外來暴力侵害事件發生。

　　2、值班領導要堅守崗位，及時巡查保衛、值日教師在崗情況，并主動協助處理有關事宜，防止發生意外事件。

　　3、各班主任要利用班會對學生進行法律常識和治安管理常識教育，定期聘請法制副校長進行法律常識講座，以提高學生和教職工的法律意識和治安防范能力，避免外來暴力侵害。

　　4、教務處要加強對心理偏差和行為偏差學生的轉化教育工作，避免偏差生與外校或社會閑雜人員發生糾紛，招至來校滋事，發現外來人員有異常行為應及時進行了解處理，并向學校領導報告，以便及時采取措施，防止暴力侵害事件發生。

　　五、應急措施

　　1、一旦獲悉學校發生外來暴力侵害事故，應急工作領導小組有關人員立即到現場，應急小分隊緊急出動，其他教師應及時做好校園內、教室內學生的保護工作，并及時向校園突發公共事件應急指揮部和上級有關部門匯報。

　　2、根據事故類型，開展應急工作，現場及時聽娶了解情況，研究搶救方案，采取得力措施，全力開展搶救工作。

　　3、在全力搶救學生的同時，協調公安等部門及時控制現場，把事故損失控制到最低限度，避免事態擴大。

　　六、善后處置

　　1、事故調查組：負責事故的.調查工作，事故發生的時間、地點、簡要經過、事故發生原因的初步判斷、學校已采取措施及事故控制情況、事態發生變化等，事故調查組聽取有關方面事故報告，對事故做出結論，對責任事故做出處理。在第一時間向上級應急工作領導組匯報。

　　2、善后處理組：發生事故后，積極主動做好家長的解釋、撫慰工作，協助學校做好家長及事件的處理工作，消除分歧，妥善解決問題。善后處理組協助保險部門為投保學生做好補償賠付工作。

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