【精選】學生突發事件應急預案15篇
在現實的學習、工作、生活中，難免會面對無法預料的突發事件，為了可以第一時間作出應急響應，常常要根據具體情況預先編制應急預案。應急預案應該怎么編制呢？以下是小編幫大家整理的學生突發事件應急預案，希望能夠幫助到大家。
學生突發事件應急預案1
為了有效預防各類突發事件的發生，積極、穩妥、快速地處置我校學生管理中的突發事件，保障師生人身和財產安全，維護學校正常德教育教學和工作、學習、生活秩序，結合我校的實際情況，特制定本預案。
一、通過自查，我校學生存在下列安全隱患
(一)學校周邊環境復雜，易造成學生不安全隱患。
(二)學生在校內外活動時存在的安全隱患。
1、學生在校內活動的安全問題：
(1) 學生在日常課間休息時；
(2)學生在業余時間體育活動時；
(3)個別心理疾病學生在教室上課時；
2、組織學生校外活動時安全問題：
(1)軍訓、實訓、社會實踐活動等；
(2)志愿者服務和公益勞動；
(三)正確行為規范缺失學生易發生安全事故。
二、解決措施
(一)在治理學校周邊環境問題過程中，一方面要依靠學校保衛部門和派出所的大力支持，同時也要求學生處安排好校門口的早、中、晚的執勤及安全巡視工作。執勤老師發現問題要及時匯報后解決，一時無法解決的要求馬上向學生處或學校保衛部門匯報。
(二)要求班主任利用早自修、午自修、校班會時間加強思想教育工作，加強與同學之間的交流與溝通，以便及時掌握和了解同學的思想動向。
(三)要充分利用板報、櫥窗展板、廣播等宣傳形式向學生進行正面宣傳，明確告訴他們什么事情該做，什么事情不該做。
(四)課間休息時要安排專職班主任負責安全巡視，加強監管力度。
(五)各教學部要充分利用班主任例會等形式，加強與班主任之間的交流溝通，以便教學部及時掌握學生情況，特別是對那些有暴力傾向或心理障礙的同學。要求班主任和任課老師要留意學生動態，不要激化矛盾，避免與這些學生發生直接沖突。心理咨詢室要發揮心理調節的作用，談心室要發揮思想教育的作用。班主任要經常保持與家長的聯系，及時向家長反饋情況，以免發生意外。
(六)在外出活動時，帶隊老師要認真負責，明確規章制度，加強學生安全教育，與活動承辦單位要簽訂具有承擔安全預防責任和解法由責任帶來后果的賠償義務等具有法律約束力的協議。
(七)班主任不具備正確行為規范的學生要建立長期檔案，做好談話記錄(包括家長聯系)，配合教學部、學生處采取一系列幫教措施，做好這些學生的轉化工作。
(八)發揮校外法制輔導員的作用，定期對學生進行法制教育
(九)針對突發事件，組織班主任進行培訓，提高處置突發事件的能力。
三、處置原則
(一)堅決貫徹“安全穩定壓倒一切”的方針。正確處理好學校安全穩定的關系，以保護師生生命財產安全，維護學校正常秩序為最高原則。
(二)堅持抓早、抓小、抓苗頭的原則，力爭把問題解決在內部、解決在萌芽狀態。
(三)若發生突發事件，相關教師應及時匯報，同時應立即開展工作，要求做到“信息上報快，部署控制快，預案落實快”。
(四)相關人員必須實事求是上報情況，任何人不得隱瞞事件真相。
(五)處置突發事件必須在學校或有關職能老師同意領導下，按照分工有序進行，任何人不得擅自作出任何承諾未經授權不得發布任何事件情況；未經允許不得接受媒體參訪。
(六)及時準確發布信息，正確引導輿論，排除流言蜚語，消除恐慌情緒，確保師生穩定。
(七)原則性于靈活性相結合，立足于防范，立足于協商調解，綜合運用思想教育、經濟、行政手段和法律法規等多種形式，果斷處置，盡可能減少事件帶來的負面影響。
四、處置程序
(一)對于群體性事件
一旦發現有群體性事件的苗頭時，要立即向領導反映并及時組織有關部門、人員，針對不同情況，采取說服教育、思想引導和解決實際問題相結合的方法，教育聚集人員通過合法途徑、正當渠道反映情況，及時把問題決在萌芽狀態，把矛盾化解在校園內；嚴密掌握控制現場動態，注意調查取證，了解發生群體性事件的原因，注意從中了解群體聚集內幕和骨干人員情況，耐心細致說服他們配合做好勸散工作；疏散圍觀同學，防止別有用心的人趁機煽動鬧事；建立公開透明的信息渠道，研究和制定宣傳口徑，運用廣播、通告等形式，宣傳國家有關法律、法規和政策；根據需要，要請學校領導出面接待聚集人員，做好教育勸阻工作。在教育疏導、反復勸散無效或發生聚集鬧事等情況時，及時報告上級部門和公安部門，迅速采取必要措施平定事態，堅決果斷處置，防止向社會蔓延，以免造成更大的負面影響。當發生學生群體*等事件時，要在第一時間向市教委報告，并迅速派員前往開展勸返。
(二)對于學生人身傷害事件
在學校組織的校內外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、設施、場地內等發生的，造成在校學生人身傷害事故時，學校有關責任人要迅速趕赴現場救助受傷害學生，并及時告知其監護人；對事故的'處置，按《上海市中小學校學生傷害事故處理條例》的有關規定和程序處理。學校確負有責任的，應及時籌措、兌現賠償資金，防止矛盾擴大。同時，要加強安全管理、安全檢查和安全宣傳教育，落實安全措施，及時消除不安全隱患，最大限度減少學生受傷害事故的發生。
(三)當發現學生有心理障礙和心理疾病苗頭時，要及時配合對其進行心理疏導和診治。
凡經專業醫院確診為精神病、癲癇病患者應給予休學(假)，由監護人負責領回；對患有嚴重心理疾病經治療后返校學習的學生，以及有嚴重心理障礙、言行異常等現象的學生，要加強監護和引導，特別是加強心理跟蹤服務，及早發現和解決問題，必要時動員其休學(假)治療；做好學生思想教育工作，加強溝通，了解掌握學生思想狀況和特點，確保一旦出現異常情況，能夠早發現、早處理；充分發揮黨團組織，各教學部的作用，通過多種形式，幫助學生樹立正確的思想觀念，養成良好行為和健康向上的精神風貌。
(四)個體重大突發事件
接報后，學生處管理老師、學校保衛人員應迅速趕到現場控制局面，并按照程序打電話向領導報告。如有人員受傷，立即送往校醫務室或就近醫院進行救治。如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態外，應將雙方主要負責人和有關人員帶入值班室，其余人員驅散。同時，根據具體事件情節的輕重決定是否報警；如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救；如是社會人員來校鬧事，須立即撥打公安“110”報警，并通知學校保安關閉校門將鬧事人員扣留。各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。
(五)被盜案件
接報后，有關人員迅速趕到現場，及時向有關領導報告并安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。學校應積極協助公安人員勘查現場，為偵破案件提供條件。此類事件一般內部掌握。知情者未經允許不得向外界宣揚。各班班主任要做好學生思想工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
學生突發事件應急預案2
根據上級《關于進一步加強全省應急管理工作的通知》精神，為建立統一高效、科學、規范的突發事件應急、指揮、保障和防控體系，及時有效預防和處置監獄勞教場所突發事件，最大限度地減少和避免突發事件的發生及其造成的危害，保證監獄勞教場所安全穩定，保障人民警察、職工、罪犯勞教人員的生命安全，維護國家和社會穩定，特制定本預案。
一、工作原則
以人為本：在處置突發事件期間，保障人民警察、職工、罪犯勞教人員的生命安全和身體健康作為應急工作的出發點和落腳點，提高科學指揮的能力和水平，最大限度地減少突發事件可能造成的人員傷亡和危害。
預防為主：堅持預防為主的原則，樹立常備不懈的觀念，全面提高防范突發事件意識，落實各項預防措施，做好應對突發事件的思想準備、預案準備、機制準備和工作準備。建立健全信息報告體系、科學決策體系、防災救災體系和恢復重建體系，組織和培訓專業隊伍，在應急準備、指揮程序和處置方式等方面，實現平時預防與突發應急的有機統一。
分級負責：堅持監獄勞教所為主，上下配合，現場應急處置的領導和指揮以事發單位為主，實行各單位一把手責任制。嚴格按照工作責任制度，分級管理，誰主管誰負責，層層落實責任制，形成市局與監所上下緊密聯系、協調配合、及時預防和有效處置的工作機制。
二、適用范圍
本預案適用于監獄勞教場所內發生下列突發事件時市司法局的應對工作：
1、發生罪犯勞教人員集體脫逃；
2、發生罪犯勞教人員綁架人質、獄（所）內兇殺；
3、發生罪犯勞教人員集體暴動、毆斗；
4、發生不法分子沖擊、襲擾監獄勞教場所；
5、發生重特大安全生產事故，或安全生產事故可能危及3人以上生命安全；
6、發生大規模群體性的事件；
7、發生各類突發事件造成需要緊急轉移罪犯勞教人員；
8、超出市北郊監獄市勞教所應急處置能力，需要市司法局處置的其它突發事件。
看守所、行政拘留所發生低于以上標準的突發事件時，在及時處置的同時，在規定上報時間內報市司法局突發事件應急領導小組。
三、組織機構與職責
縣局設立監管場所突發事件應急領導小組，在省公安廳和縣政府的領導下負責對看守所、行政拘留所突發事件的議事、協調、處置。領導小組主要職責是：
（一）定期召開會議，聽取監所有關突發事件預防、應急準備、應急處置和事后恢復與重建工作的匯報，分析有關突發事件的重要信息、發展趨勢；
（二）及時協調應急工作中出現的重大問題，審議、決定突發事件應對工作中的重大事項，統一領導和協調監所突發事件應急處置機構；
（三）決定啟動突發事件預警和應急專項預案；
（四）直接組織力量處置需市局應對處置的突發事件；
（五）檢查、督促看守所、行政拘留所貫徹執行國家有關維護社會德定、保障人身及公共財產安全的法律和政策．
領導小組辦公室主要職責是：
（一）擬訂和組織實施監所應對突發事件的工作規劃和應急預案；
（二）督促落實監所突發事件應急領導小組作出的決定和指示；
（三）督促檢查監所應急預案的制訂、修訂和執行情況，并給予指導；
（四）督促檢查監所突發事件監測、預警工作情況，并給予指導；
（五）負責監所應急信息收集、上傳、下達，對應急信息進行綜合、調查、分析、評估與判定，并提出建議；
（六）承擔監所突發事件信息系統、應急指揮系統的日常管理工作；
（七）監督檢查、協調指導監所的突發事件預防、應急準備、應急處置和事后恢復與重建工作；
（八）組織制訂安全常識、應急知識的宣傳培訓計劃和應急救援隊伍的業務培訓、演練計劃；
（九）市司法局突發事件應急領導小組交辦的其他工作。
四、信息與報告
1、信息監測
監所要建立健全突發事件監測制度。根據突發事件的種類和特點建立健全監測網絡，劃分監測區域，確定監測點，明確監測項目，提供必要的設備、設施，確定專職和兼職信息報告員，對有關突發事件進行監測，切實做到人員到位、措施到位、反饋到位。監所必須通過常規信息監測和對突發事件易發地的信息監控等多種途徑廣泛收集有關突發事件的信息，做好各類信息的分析、評估與判定工作。
2、報告
專職信息報告員和相關人員，發現突發事件可能發生、即將發生或已經發生的，應當在第一時間通過應急信息通道向各級突發公共事件應急領導小組報告，特殊情況下可越級上報。所報信息要做到客觀、真實、及時，不得遲報、漏報、謊報、瞞報。監所突發事件應急領導小組辦公室收集各類信息和動態信息后，應迅速進行信息處理，在30分鐘內上報市司法局突發事件應急領導小組。
五、預警和解除預警
市司法局突發事件應急領導小組決定啟動預警。進入預警期后，監所應根據實際情況采取相應措施：
1、監所必須在第一時間，布置好警力，控制住事件范圍，要保證罪犯勞教人員的人身安全，維護好秩序，防止發生暴亂、騷亂；
2、及時發布可能受到突發事件危害的警告或者勸告，宣傳應急和防止、減輕危害的常識；
3、轉移、撤離或者疏散容易受到突發事件危害的人員和重要財產，并進行妥善安置；
4、各類應急救援隊伍和人員進入待命狀態；
5、調集所需應急物資和設備；
6、確保通訊、交通、供水、供電等公用設施的安全和正常運行；
7、法律、法規、規章規定的其他措施。
突發事件應急領導小組根據事態發展的情況證實不可能發生突發事件的，應當立即宣布終止預警，解除已經采取的有關措施。
六、應急處置
1、應急組織與指揮
突發事件發生后，由市司法局突發事件應急領導小組辦公室，對接報的信息進行綜合分析、評估與判定，30分鐘內作出啟動預案或者不響應的建議，報請市司法局突發事件應急領導小組決定。預案啟動后，立即成立市司法局突發事件應急聯動指揮中心。同時，成立現場指揮部，開展應急處置工作。
現場指揮部的職責是：
（一）執行市司法局突發事件應急聯動指揮中心的決策和命令；
（二）組織調集警力和物資等保障；
（三）迅速了解突發事件相關情況及先期處理情況，及時掌握事件發展趨勢，研究制定處置方案并組織指揮實施；
（四）及時將現場的各種重要情況向突發事件應急聯動指揮中心報告；
（五）迅速控制事態，做好人員疏散和安置工作，穩定秩序；
（六）做好善后處理工作，防止事件出現“放大效應”和次生、衍生、禍合事件；
（七）盡快恢復正常生產、生活、管教秩序。
2、現場指揮部各工作組職責
綜合協調組主要職責：對有關情況進行匯總傳遞和向上級報告，協助指揮部領導協調各工作組的處置工作。
應急處置組主要職責：根據處置工作方案，接受指示，下達命令，組織處置，搶救傷員，排除險情，控制事態，重點人員監管、調配搶救人員和裝備，事件調查。
安全保衛組主要職責：組織警力對現場及周邊地區進行警戒、控制，實施交通管制，監控事件責任人員，保護現場。
醫療救護組主要職責：組織有關醫療機構對傷員實施救治，對現場進行消毒防疫。
后勤保障組主要職責：落實現場應急物資、應急通訊、交通運輸、食品供應、供電、供水、生活等方面的保障措施．
人員疏散組主要職責：制定現場人員疏散方案，并組織實施。
新聞報道組主要職責：統一接待相關媒體，向社會發布信息。
善后處理組主要職責：妥善做好傷亡人員的善后處理有關事宜。
專家技術組主要職責：組織有關專家為應急處置工作提供技術支持．
3、應急處置措施
（1）處置罪犯勞教人員集體脫逃：要立即報告，迅速查清脫逃人數，脫逃人員體貌特征、社會關系；立即組織力量圍追堵截，堅決果斷封閉可能逃跑的`通道、路線、區域；準確判斷情況，派出若干追逃小組，采取近搜、遠堵、長追等方法，并通知當地公安機關和聯防單位協助追逃。
（2）處置罪犯勞教人員綁架人質、所內兇殺：立即報警，組織力量對目標實施包圍，嚴密控制現場。在保證人質安全，不使犯罪分子陰謀得逞的前提下，開展強有力的政治攻勢，策略應對，同時，請求相關防暴部門配合。對各方面工作均無效果或失敗后，犯罪分子繼續實施犯罪行為，并不計后果，可根據情況，請示上級批準，果斷處置。事件平息后，遇有人員傷亡，要迅速組織力量救治傷員，處理死亡人員。
（3）處置罪犯勞教人員集體暴動、毆斗：立即逐級匯報，請示解決問題的辦法。同時命令警察嚴格控制本大隊罪犯勞教人員，防止策應或將事態進一步擴大。要利用廣播等宣傳工具開展政治攻勢，進行分化瓦解。在經反復宣傳教育，不能奏效時，應采取強制措施，分割包圍，逐一帶離現場。最后要組成調查組，了解問題的起因，通過雙方對話，做好疏導工作，必要時對煽動鬧事的首要分子進行處罰，使問題徹底解決。
（4）處置罪犯勞教人員集體毆斗：一旦發生集體毆斗，要立即報警，各應急小組立即到規定地點集合，強行喝令停止械斗，必要時鳴槍制止。同時采取穿插分割，用充足警力穿插到毆斗人員中間，將其分割成幾塊的方式，削弱雙方力量，必要時可使用強制手段制服首要分子，并及時處理。
（5）處置罪犯勞教人員集體暴動：一是發生罪犯勞教人員集體暴動，立即報警，迅速部署警力，各就各位，控制住局面。二是立即通知當地公安、武警、防暴、聯防單位，請求增援。三是開展政治攻勢，教育大多數罪犯勞教人員，防止事態擴大。四是暴動分子采取扣押人質或以人質相威脅時，要立即使用非殺傷性武器，堅決予以驅散和制止。如暴動分子采取暴力手段強行向院外沖擊時，應果斷采取強制措施，直至平息。
（6）處置不法分子沖擊、襲擾：發生不法分子襲擾監獄勞教場所時，要立即報警，并向不法分子提出警告。立即組織干警搶占有利地形，對不法分子實施包圍，同時將罪犯勞教人員收回宿舍內。如不法分子突破防線，進入獄（所）區，要組織警力，封鎖外圍，內外夾擊，迫使不法分子繳械投降。若不法分子逃竄，要協助公要機關追捕，將其緝拿歸案。
（7）處置生產安全突發事件以及突發火災事件：發生安全事故事件后，要迅速判明情況，是否存在化學品等有毒物質，是否存在危險繼續擴大的趨勢等，在保證安全的前提下，立即組織人員進行搶救。同時，通知相關部門增援，切實加強對火源、電源、氣源及道路交通等重點部位以及罪犯勞教人員的宿舍和生產場所的監控工作，防患于未然。一旦發生火災后，迅速組織罪犯勞教人員撤離火災危險區域，同時做好監控工作，防止罪犯勞教人員乘亂逃跑。第一時間撥打“119”請求消防增援。在保證安全的前提下，先行組織自救。
（8）處置大規模群體性的事件：事件發生后，迅速組織人員做好政策宣傳、法律法規宣傳、疏導解釋工作。同時，通知相關部門，按照有關法律法規和政策，迅速采取措施，控制局勢，減小社會影響。
4、應急結束
市局突發事件應急聯動指揮中心或者現場指揮部確認突發事件得到有效控制、危害已經消除后，應向批準預案啟動的市局突發事件應急領導小組提出結束應急的報告。市局突發事件應急領導小組在綜合各方面意見后，宣布應急結束。
七、責任追究
監所主要負責同志要高度重視信息的報送工作，親自過問，加強督促，保證報告渠道的暢通，保證及時如實地向市局突發事件應急領導小組辦公室報告情況，對于遲報、漏報、謊報、瞞報的，將嚴格按照《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》（國務院令第302號）以及其他有關規定追究責任。專兼職信息報告員和相關人員，要堅守崗位，認真履行職責。對于工作不到位，不認真履行職責造成延誤的，要給予嚴肅批評或紀律處分。對在處置突發事件過程中，出現失職、讀職，給國家和人民生命財產造成重大損失，需要追究法律責任的，要移交司法機關處理。
八、獎勵
在處置突發事件中，工作表現突出，對完成任務作出重大貢獻的單位和個人，給予獎勵。
九、其他要求
1、要加強領導，統一指揮，統一行動，協調配合。做好通信與信息保障、物資保障、應急隊伍保障。事件預警或發生后，相關人員能夠迅速進入預定位置，有效控制局面。應急疏散要堅持“緊急撤離、就近疏散、避開危險、始終控制，保障安全”原則，同時確保疏散人員簡易食宿、如廁、飲水、醫療等方面的需要得到滿足。
2、監所要建立相應處置突發事件應急工作領導小組，制定突發事件應急預案，建立每個崗位人員責任制度。每年要針對各自的情況模擬演練一次。要通過演練，查漏洞、補措施，不斷增強救援工作的時效性。
3、市局突發事件應急領導小組辦公室將對監所演練工作進行檢查。演練方案和演練場所要保證安全、合理。市局對處置突事件應急工作不定期進行抽查和通報。
學生突發事件應急預案3
為有效預防、及時控制和消除學生突發事件的危害，保障在校學生身心健康和生命安全，維護正常的校園秩序，營造良好育人環境，根據安全工作的有關要求，結合本校實際，特制定本預案。
（一）本預案所稱“學生突發事件”主要是指危及學生身心健康和生命安全的突發性意外事件，如學生自殺、自殘、自虐性事件，學生離校出走或失蹤事件，學生打架或群毆事件，學生發生交通意外等事件。
（二）領導小組
組長：
副組長：
成員：
各年級組長和各班班主任、心理咨詢教師
（三）處理程序
1、及時報告值班人員應迅速趕到現場，同時將情況向校長報告。
2、先期處理
發生突發事件后，除了向有關領導及時報告外，所有被通知人員應立即停止正常工作和休息，在第一時間內組織教師做好先期處理（如：保護現場、搶救傷員、搶險救災等工作），阻止事必要時根據事件嚴重程度可分別撥打110、120或119；并應抓緊進行現場調查取證，了解事件的真實情況，獲得第一手材料。
3、善后處理
先期處理之后，事件處理組應將整個突發事件的經過、應急處理措施向學校學生突發事件處理工作指揮部匯報處理意見，及時做好善后工作。
（四）學生突發事件的應急處理。
1、學生自殺、自殘、自虐性事的處理
（1）學生發生自殺、自殘、自虐性事件還應及時將情況報告班主任，并立即實施救治外。
（2）班主任荻悉情況后，應立即向學校分管領導匯報，并在第一時間趕到現場。
（3）學校應及時將情況通知學生家長，并做好家長來校的接待和安撫工作。
（4）學校學生突發事件應急指揮領導小組立即組織有關職能部門開展調查，必要時應配合公安機關做好情況不明的案件的偵查工作。
（5）針對目擊事件的學生開展必要的心理輔導。
2、學生離校出走或失蹤事件的處理。
（1）學生擅自離校后，知情人員應及時將情況報告班主任。
（2）班主任在獲悉學生擅自離校的情況后，應自即向學校領導匯報，同時及時進行調查了解；對去向不明的學生應立即組織查找，及時查明該學生的去向。
（3）在無法查明學生去向的情況下，應在2小時之內將情況向學校突發事件應急指揮領導小組匯報，同時及時通知學生家長。
（4）學校學生突發事件應急指揮領導小組在2小時之內向公安機關報案，并報告上級有關部門。
3、學生打架或群歐事件的處理。
實行“首遇負責制”，學校每一位教職工都是應急處理小組的'成員，面對應急糾紛時，立即采取以下措施：
（1）學生發生打架或群歐事件，立即勸阻，并呼喊近處教工，共同制止糾紛。
（2）學校分管領導和班主任在獲悉情況后，應在第一時間趕到現場，設法穩定局勢，防止事態惡化；
如有人員受傷，應立即組織人員將傷員送至診所診治，若事態嚴重，送醫院或立即拔打120請求幫助；同時班主任應立即將情況向學校領導匯報。
（3）發生學生傷亡的，學校應及時將情況通知學生家長，并做好家長的接待和安撫工作。
（5）學校學生突發事件應急指揮領導小組將后果嚴重的學生打架事件，在2小時之內向上級主管部門匯報。
（6）學校應積極配合有關部門開展調查取證工作，盡早向目擊者了解事件的真實情況，及時查清突發事件的原因和經過。
（7）相關人員應立即提出整改措施，加強對學生的思想教育。
4、學生發生交通意外或其重大惡性事故的處理。
（1）學生發生交通事故，班主任在接到通知后向分管領導匯報，并及時與學生家長取得聯系；
應立即向學校應急小組匯報。
（2）首遇人員應立即將情況向學校突發事件應急指揮領導小組匯報，并積極配合醫院和交警部門，做好學生的救治和事故處理工作。
（3）學校突發事件應急指揮領導小組和有關職能部門，做好學生家長的接待和安撫工作。
（4）程序：
發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。保護好事故現場以及重要物品、證據。迅速撥打120向交警部門報告，再向學校、家庭、報告。并做好家長、家屬的工作，配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。
學生突發事件應急預案4
一、組織機構
組長
副組長
組員 綜治隊教師、德育處教師、各帶頭負責領導
二、事故防范制度：
1、嚴格執行外出活動前的申報制度，活動組織部門事先應向校領導和主管部門提交書面報告（包括活動地點、行進路線、安全組織措施、緊急情況預案等內容），獲得批準后方可進行。書面報告由校長室存檔備案。
2、活動組織部門負責對班主任及全體學生進行事前安全教育，增強師生遵紀守規和安全防范意識。
3、成立學生集體外出活動安全事故防范及應急處理小組。每次外出活動前必須要組織召開學生安全工作會議。強調學生集體外出安全意識，進行安全部署，尤其要明確德育處老師、年級組長、班主任老師及帶頭、跟班教師的安全職責。
4、學校每次組織學生集體外出活動前，必須事前要對學生進行安全教育。每次外出要指定專人帶隊負責安全工作，德育處老師、年級組長、班主任及跟班教師自始至終都要跟著班級學生一起活動。
5、每次組織學生集體外出活動的前幾天，學校要用書面形式告知家長，讓家長明確安全要求，掌握學生的活動內容，回家時間，協同做好教育工作。
三、對學生外出活動中突發事故的應急預案
1、外出活動中，全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。
2、所有帶隊教師要監守自己的崗位，確保安全第一，不得擅離職守。
3、對外出活動前后出現的問題，要及時和學校聯系，不能違反規定擅自處理。活動中，學生如出現身體不適或體傷事故，帶班教師應先及時救護學生，并盡快與家長取得聯系。
4、突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施，有必要時撥打120、122、110等求救電話。
5、突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。
四、對具體突發事件的處置
（一）處理交通事故應急預案
1．如遇發生事故，記住肇事車的'車型、車牌、顏色，組織活動第一責任人拔打110報警電話，并及時向學校報告出事地點及詳細情況。同時組織安全人員實施自救。
自救措施：
（1）如學生有受傷盡快由隨車安全員（正副班主任）送往離出事點最近的醫院進行搶救。
（2）將車上其他學生帶離出事點，安全員立刻將學生轉移到安全地帶。
（3）在高速路上無論是車禍或車輛故障一律由安全員馬上把學生帶離車輛，以免發生不測。
（4）如遇車輛自燃、翻車、撞車等情況隨車安全員立刻組織學生有序迅速撤離至安全地帶。如撤離時車門無法暢通，安全員應立刻設法砸破車窗以便逃生。
（5）大中型校車必須配備手提滅火器和鐵錘、且放置車輛固定位置，安全員必須知道滅火器的操作使用及鐵錘的位置。
2．學校立即組織力量以最快的速度趕到事發現場。
3．隨行安全第一責任人指揮人員保護現場。
4．隨行安全第一責任人查明事故原因和損害情況以書面材料上報領導。
（二）處理飲食衛生應急預案
1．各班建立嚴格信息報告制度，若發生類似食物中毒癥狀，要求隨隊安全員（副班主任）立即上報安全第一責任人，并報告隨隊醫生。
2．出現食物中毒癥狀時，隨隊老師作應急處理，首先讓醫生診斷，根據醫生確定是否送醫院緊急治療或臨時治療，如需送醫院治療則由副班主任護送前往。
3．立即組織其他班級安全員對所有學生進行調查，以免造成多人發生中毒事故。
4．組織人員查明中毒原因，并對每項食物留樣檢查。
5．事發及時向學校領導匯報詳細情況，后以書面材料上報學校。
（三）處理人身意外傷害及疾病應急預案
1．如遇綁架搶劫事件、安全責任人首先要鎮靜，要機智應付，巧妙周旋，盡可以贏得時間，報告學校，學校有關領導要迅速查明情況，并根據需要拔打110報警。
2．發生突發事件隨隊安全員應始終站在學生身前以避免學生受到任何人身攻擊或其它傷害。
3．如遇溺水事件，立即組織有水性老師進行現場搶救直至救成功為止，搶救后及時送醫院治療觀察。搶救同時第一時間上報學校并根據現場水域情況拔打110報警。
4．學生出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，安全員應立即報告隨行醫生進行了治療，如傷情較重應馬上由安全員送醫院治療，并及時上報病由、病情。
5．學生出現危險舊病復發或出現心臟病突發，隨隊醫生邊做緊急處理同時組織幾名安全員隨同醫生護送前往就近醫院搶救治療。
學生突發事件應急預案5
為有效預防、及時控制和消除學生突發事件的危害，保障在校學生身心健康和生命安全，維護正常的校園秩序，營造良好育人環境，根據安全工作的有關要求，結合本校實際，特制定本預案。
（一）本預案所稱“學生突發事件”主要是指危及學生身心健康和生命安全的突發性意外事件，如學生自殺、自殘、自虐性事件，學生離校出走或失蹤事件，學生打架或群毆事件，學生發生交通意外等事件。
（二）處理程序
1、及時報告值班人員應迅速趕到現場，同時將情況向校長報告。
2、先期處理
發生突發事件后，除了向有關領導及時報告外，所有被通知人員應立即停止正常工作和休息，在第一時間內組織教師做好先期處理（如：保護現場、搶救傷員、搶險救災等工作），阻止事必要時根據事件嚴重程度可分別撥打110、120或119；并應抓緊進行現場調查取證，了解事件的真實情況，獲得第一手材料。
3、善后處理
先期處理之后，事件處理組應將整個突發事件的經過、應急處理措施向學校學生突發事件處理工作指揮部匯報處理意見，及時做好善后工作。
（三）學生突發事件的應急處理。
1、學生自殺、自殘、自虐性事的處理
（1）學生發生自殺、自殘、自虐性事件還應及時將情況報告班主任，并立即實施救治外。
（2）班主任荻悉情況后，應立即向學校分管領導匯報，并在第一時間趕到現場。
（3）學校應及時將情況通知學生家長，并做好家長來校的接待和安撫工作。
（4）學校學生突發事件應急指揮領導小組立即組織有關職能部門開展調查，必要時應配合公安機關做好情況不明的案件的偵查工作。
2、學生離校出走或失蹤事件的'處理。
（1）學生擅自離校后，知情人員應及時將情況報告班主任。
（2）班主任在獲悉學生擅自離校的情況后，應自即向學校領導匯報，同時及時進行調查了解；對去向不明的學生應立即組織查找，及時查明該學生的去向。
（3）在無法查明學生去向的情況下，應在2小時之內將情況向學校突發事件應急指揮領導小組匯報，同時及時通知學生家長。
（4）學校學生突發事件應急指揮領導小組在2小時之內向公安機關報案，并報告上級有關部門。
3、學生打架或群歐事件的處理。
實行“首遇負責制”，學校每一位教職工都是應急處理小組的成員，面對應急糾紛時，立即采取以下措施：
（1）學生發生打架或群歐事件，立即勸阻，并呼喊近處教工，共同制止糾紛。
（2）學校分管領導和班主任或輔導員在獲悉情況后，應在第一時間趕到現場，設法穩定局勢，防止事態惡化；如有人員受傷，應立即組織人員將傷員送至診所診治，若事態嚴重，送縣醫院或立即拔打120請求幫助；同時班主任或輔導員應立即將情況向學校領導匯報。
（3）發生學生傷亡的，學校應及時將情況通知學生家長，并做好家長的接待和安撫工作。
（5）學校學生突發事件應急指揮領導小組將后果嚴重的學生打架事件，在2小時之內向上級主管部門匯報。
（6）學校應積極配合有關部門開展調查取證工作，盡早向目擊者了解事件的真實情況，及時查清突發事件的原因和經過。
（7）相關人員應立即提出整改措施，加強對學生的思想教育。
4、學生發生交通意外或其重大惡性事故的處理。
（1）學生發生交通事故，班主任在接到通知后向分管領導匯報，并及時與學生家長取得聯系；應立即向學校應急小組匯報。
（2）首遇人員應立即將情況向學校突發事件應急指揮領導小組匯報，并積極配合醫院和交警部門，做好學生的救治和事故處理工作。
（3）學校突發事件應急指揮領導小組和有關職能部門，做好學生家長的接待和安撫工作。
（4）程序：
l 發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。
l 保護好事故現場以及重要物品、證據。
l 迅速撥打120向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。
l 做好家長、家屬的工作。
●配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。
學生突發事件應急預案6
一、目的
為了總結我校處理學生公寓各類突發事件的經驗和教訓，完善突發事件的預警、應急和評估機制,積極探索學生公寓安全穩定工作的長效機制，確保各類突發事件能夠得到及時、妥善的處理，保障學生公寓內全體學生的生命財產安全，創造安全和諧的公寓環境。
二、指導思想
1、加強學校對學生公寓突發事件應急工作的領導，設立應急預案工作小組，堅持預防為主的方針。
2、完善應對突發事件的預機與應急機制，早發現、早報告、早決策、早處置，做到積極主動、快速響應、果斷處置、平穩解決，最大限度地減少損失和避免不良影響。
3、完善應對突發事件工作的評估機制，不斷提高學校應對學生公寓突發事件的決策水平和處理能力。
三、適用范圍
在學生公寓內突然發生的并造成學生傷亡以及其它性質特別嚴重、影響特別重大的突發事件，預案主要針對以下四類突發性事件：
1、個體事件（如自(殘)殺、走失、治安事件等）
2、公共事件（如火災、爆炸、傳染性疾病等）
3、聚集事件（如因國內外重大事件、公共事件、個體事件或利益沖突等引發的.聚集、游行等）
4、自然災害（如地震等）
四、主要構成
1、預機
預機是妥善處理學生公寓內突發事件的基礎。
其功能是：通過健全的組織機構建設與及時有效的信息溝通，使學校有關領導能在事件突發的第一時間準確掌握情況，及時形成判斷，確定應急機制啟動的等級；日常工作中，對所積累的信息進行綜合分析，并結合專題調研，形成對穩定形勢的基本預測，適時地對影響穩定的因素作出判斷，從而采取相應措施。
2、應急機制
應急機制是妥善處理學生公寓內突發事件的關鍵。 其功能是：根據預機給出的警報，及時反應，通過組織構建、決策實施、信息發布、督導檢查等工作進行應急處置。應急機制分一般和緊急兩種機制，一般應急機制由學生公寓突發事件應急處置工作小組工作人員對事情進行處理，稍后上報學生公寓突發事件應急處置領導小組。緊急應急機制由學生公寓突發事件應急處置工作小組工作人員第一時間內趕到現場，立刻上報學生公寓突發事件應急處置領導小組，并協助公安、衛生等部門及時對事件進行處理，避免事態擴大。
3、評估機制
評估機制是檢驗學生公寓內突發事件應急處理效果，不斷完善預案的保證。
其功能是：運用科學的評估方法，對預案執行情況和執行結果進行評估，做出獎勵處罰決定；總結經驗和教訓，完善和改進應急預案。
五、學生公寓突發事件應急預案流程
（一）機構設置
(1)學校常設學生公寓突發事件應急領導小組，校委與行政領導各1人以及各學院及職能部門負責人固定成員，相關校領導作為專項成員。
(2)學校設置學生公寓突發事件應急處置工作小組，成員由政辦公室、學生處、研究生工作部、保護部、應急指揮中心、總務處、校醫院、校團委、后勤服務總公司、各學院團委等部門相關工作人員組成。學生公寓突發事件應急處置工作小組掛靠在學生公寓管理辦公室。
（二）信息網絡
1、建立以宿舍為單位的信息傳送網絡，由各學院團委將學生在公寓的動態上報至學生公寓管理辦公室，學生公寓管理辦公室將公寓狀況上報至學生處、保護處及各學院。
2、建立以班級為單位的信息傳送網絡，班主任、公寓輔導員將學生動態上報至各學院，各學院將學生動態上報至學生處和保護處。
3、建立以學生社團為單位的信息傳送網絡，由校學生會將學生動態上報至校團委，逐級報送。
（三）日常防控
1、學生公寓管理辦公室負責對班主任和專職輔導員進行相關業務素質培訓，提高其應對突發事件的反應能力。
2、學生公寓自律管理委員會對學生公寓公共區域內安全狀況進行全面巡視，每天上報。
3、學生公寓管理辦公室利用學校內各種宣傳媒體加大宣傳力度，增強學生的自我安全防范意識及逃生自救能力。
4、各學院加強對學生的思想教育，最大限度地避免學生因精神問題而導致意外緊急情況的發生,如有問題，須及時上報學生處。
5、學校對各部門的防控工作進行定期和不定期進行檢查，并提出限期整改意見。
6、舉行重大活動或遇重大事件發生期間時，學生公寓突發事件應急處置工作小組中各單位應安排相關人員值班。
學生突發事件應急預案7
一、適用范圍：
學生生活園區發生的突發性安全事故。
二、學生公寓安全管理領導組織機構。
成立學生公寓安全管理領導小組，統領導學生公寓突發事件的應急處理工作。
總指揮：
組長：
副組長：
成員：
學生公寓安全管理領導小組履行下列主要職責：
1、突發事件發生后，安全管理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動安全管理應急預案，并在第一時間內向學院領導報告；
2、指揮有關人員立即到達規定崗位，采取相應的應對措施，開展相關的搶險排危或者實施求救工作；
3、根據需要對師生進行疏散，并根據事件性質，報請學院領導迅速依法采取緊急措施，對事件現場采取控制；
4、對學生公寓的突發事件的應急處理程序進行督察指導；
5、定期組織演練和宣教，讓相關教職工熟悉預案，知曉避災安置路線、處理程序、方法等。對預案不妥之處，及時進行討論、修改。
三、學生公寓日常安全教育與管理：
1、制定安全工作定期檢查制度及報告制度
學生公寓安全管理領導小組定期對學生公寓環境及宿舍安全情況進行排查，發現問題及時處理，做好事前預防工作，提高師生安全防范意識。
2、各樓棟建立安全信息報告員制度，若干名信息報告員，若發生安全事故，要求信息報告員能及時將信息反饋給生活指導教師和宿管員；
3、生活指導教師應適時在公寓內對學生開展消防、防盜、用電、自然災害（如地震、臺風、強降雨）等安全教育，普及事故救急、逃生知識；
4、宿舍管理員24小時值班，保證在應急狀態下安全疏散口的暢通；
5、認真落實學生宿舍晚值班、查寢制度，并做好每天的`記錄。宿管員、生活指導教師定期在宿舍內檢查各種設施，對學生宿舍內的管制刀具、違規電器等進行收繳。
四、學生公寓安全日常管理應急對策。
在日常學生公寓管理工作中，要有“安全第一、預防為主”的意識，安全責任重于泰山，安全工作應警鐘長鳴，遇到突發安全事件，要沉著應對，及時采取相關措施。
（一）學生公寓發生被盜或遺失案件：
1、首先由被盜人報告宿管員，宿管員應立即報告宿管處和學院保護部門，并保護現場。
2、被盜人及其他相關人員、宿管員和學院保護處應配合公安進行調查取證工作，積極提供有效的線索。
3、案件發生后，宿管處工作人員應積極配合辦案人員，處理相關事宜，并將破案過程隨時反饋領導。
（二）學生公寓發生打架斗毆事件：
1、首先由當事人或目擊者報告宿管員，宿管員應立即報告宿管處和保護處110、治安管理科。
2、園區管理人員應及時組織學生干部協助控制場面、防止事態擴大。
3、如果發生重大人身傷害事故，應本著“先救人，再處理”的原則，盡力減小傷害程度。
4、當事人及園區工作人員和學院保護處應配合公安進行調查取證工作，并積極提供線索。
5、生活園區工作人員在接到報案后應及時趕到現場，做好穩定工作和教育工作，并將情況報告有關領導。
（三）學生公寓發生起哄事件：
1、學生公寓發生起哄時，生活園區指導老師、宿管員應在第一時間向宿管處、保護處報告，并控制面。
2、生活園區指導老師、宿管員及時組織學生干部，發現為首起哄者或寢室，摸清帶頭起哄學生,有效控制場面。
3、生活園區指導老師、宿管員應迅速通知所在樓棟的班導，到自己班級所在寢室查房，防止跟風起哄。
4、保護處的工作人員應迅速趕到現場，做好穩定工作和教育工作，并將情況報告有關領導。
5、對為首起哄的學生報送學工處對其進行嚴肅處理。
（四）學生公寓發生重大疾病或傷害：
1、學生在公寓發生發現學生有異常狀況時（如臉色蒼白、惡心嘔吐、肚疼、醉酒、摔傷等），應仔細詢問，查明原因，先由當事人或目擊者報告宿管員，宿管員應迅速報告校醫務所或校園110。迅速將患者送往校醫務室。對學生密切觀察，若學生出現嚴重情況（如暈厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等），應迅速撥打120急救（至少二次）。
2、生活園區指導老師、宿管員應迅速向宿管處報告，并通知學生所在系班主任趕往醫院，學生到醫院應有老師陪同。
3、班主任或值班老師應立即與學校值班帶隊領導聯系，報告情況，征求解決辦法，并將患病學生送往醫院的同時通知學生家長。
4、若存在意外情況，需通知警方。在警方到達后，學校教師應積極配合警方解決問題。
（五）發生重大自然災害：
1、發生自然災害或突發事件后，根據自然災害事件的發生情況，結合學校的特點，應快速啟動相應的自然災害事件的應急預案，作出應急反應和處置；
2、保證人力、物力的組織落實，以高效、迅速的辦法，處置好發生事件，確保師生的安全；
3、以最快速度、最大能力，搶救遇險師生。在本校能力不及時，應立即請求公安、消防、防疫、醫療等相關部門協助，把傷亡人數降到最低，對傷、病師生要立即采取果斷措施送往醫院救治，嚴防因搶救不及時發生師生死亡事件。
4、組織搶險物資、制定現場搶險救災措施、排查和消除安全隱患。安全管理領導小組負責調查登記受災人員，并組織慰問和安撫。
（六）學生公寓發生重大火災：
1、發生火情、如果火源不大，應一邊撲救，一邊及時通知相關領導。
2、發生重大火情，生活指導老師、宿管員應迅速撥打保護處消防辦報警，并迅速向宿管處報告。
3、生活指導老師協助宿管員拉閘，切斷宿舍總電源，在第一時間組織學生撤離寢室，確保人身安全，如是夜間應考慮照明。
4、報警后所有工作人員應立即趕往現場，做好學生疏散和穩定工作。要確保消防通道暢通，組織學生有序疏散，嚴防發生踐踏事故。
五、此預案于20xx年3月修訂，印發給學生宿舍管理相關科室執行。
學生突發事件應急預案8
一、應急預案：
1．發生學生夜宿不歸：首先向本室人員了解情況，接著打電話給班主任，再作好記錄。
2．學生打架：若是個別學生打架，首先立即勸阻、制止，平息后要求室長等監視，然后在半小時內再進行一次檢查，作好記錄，第二天通報給班主任；若發生學生打群架，首先是勸阻、制止，同時派人叫保衛科人員，稍平息，打電話給班主任，請班主任處理，作好記錄，第二天向高級宿舍管理員匯報（若事態嚴重，當即向宿舍高級管理員、政教處分管主任匯報），由高級管理員匯報分管校長。
3．學生生病、受傷與醫務室醫生取得聯系，由醫務室人員處理；若醫務室無人，則由一名宿舍管理員陪同去醫院（只能是縣醫院或仁慈醫院），另一名宿舍管理員與班主任聯系，班主任立即到醫院，班主任到后，宿舍管理員返回；若學生有重急性病或受重傷，則先打電話給120，再立即打電話給班主任，班主任要立即趕往學校，在班主任未趕到前，由宿舍管理員陪同去醫院，班主任先到，則由班主任陪同去醫院，班主任根據醫生意見，決定是否打電話給其監護人。
4．發生火災發生火災，視火情大小按以下程序處理：
若火情較小，則一名宿管員先安排本樓道學生撤離，同時要求兩名學生干部通知保衛科，另一名宿管員用水或消防器材滅火。
若火情較大，則一名宿管員迅速用喊話器把整個宿舍樓學生叫醒并迅速轉移，一名宿管員通知保衛科和向學校分管校長匯報后，迅速按上水龍滅火。
二、宿舍應急工作組織機構
總指揮：ｘｘｘ
副總指揮：ｘｘｘ（高中）ｘｘｘ（初中）成員：各年級主任、分管宿舍工作的副主任，ｘｘｘ（保衛科），ｘｘｘ（高中），ｘｘｘ（初中），ｘｘｘ（除本部女生宿舍樓以外的各宿舍區），ｘｘｘ（校本部女生宿舍樓）
學生突發事件應急預案9
為維護良好的教學、工作、生活秩序，確保學院的安全與穩定，提高突發事件發生的處理能力，根據《XX大學學生突發事件應急處理預案》，特制定本預案。
一、建立完善信息員、安全委員、學生會生活維權部三支隊伍，充分發揮學生作用，提高學生“自我管理、自我教育、自我服務”能力，增強“成人意識、法律意識、責任意識”，確保安全穩定。
二、突發事件內容
1、違紀方面：偷盜失竊、賭博酗酒、打架斗毆、擾亂秩序、損壞公物、出走失蹤、網絡安全以及其他各類違反法規或校紀校規的行為等。
2、人身方面：意外傷害、重大疾病、心理障礙、私會網友、誤入非法組織等。
3、生活方面：經濟危機、家庭變故、情感挫折等。
4、思想方面：不利于學生日常學習、生活、管理的.輿論導向；不利于穩定團結發展大局的言行或過激行為；收到或發現反動言論的信件、資料或可疑人物等。
三、突發事件處理指南
1、突發疾病或意外傷害
a、首先向校醫院求救。校醫院值班電話：XX。
b、如需送市區救治,請與學校車隊和第三醫院聯系。校車隊：XX ；第三醫院總機：XX
c、緊急情況下可向學校總值班求助。總值班： XX
d、同時迅速報告班主任、輔導員、院分管領導。
2、發生治安、刑事案件
a、首先向校保衛處報案。校保衛處值班：XX
b、保護好現場,做好緊急救治等相關工作。
c、同時迅速報告班主任、輔導員、院分管領導。
3、發生重大政治事件
a、首先迅速報告院分管領導、輔導員、班主任。
b、同時盡力維護好秩序,協助做好說服工作。
4、出現重大心理問題
a、出現心理異常反映,及時向學校心理健康中心求助。
b、出現過激行為,及時勸說阻止,并妥善做好后續工作。 同時迅速報告班主任、輔導員、院分管領導。
5、出現不明下落
迅速報告班主任、輔導員、院分管領導；同時提供相關線索,協助查找。
突發事件處理指南
校醫院XX
疾病或意外傷害 送市區
校車隊XX
第三醫院XX
緊急情況
學校總值班：XX
班主任、輔導員、院分管領導
治安、刑事案件—保護好現場,做好緊急救治等相關工作—校保衛處XX
班主任、輔導員、院分管領導 院分管領導、輔導員、班主任 重大政治事件
盡力維護好秩序,協助做好說服工作 心理異常反映——學校心理健康中心XX 重大心理問題
過激行為
班主任、輔導員、院分管領導 勸說阻止,并妥善做好后續工作 不明下落
班主任、輔導員、院分管領導 提供相關線索,協助查找
學生突發事件應急預案10
為有效預防、及時控制和消除學生突發事件的危害，保障在校學生身心健康和生命安全，維護正常的校園秩序，營造良好育人環境，根據安全工作的有關要求，結合本校實際，特制定本預案。
一、突發事件定義
本預案所稱“學生突發事件”主要是指危及學生身心健康和生命安全的突發性意外事件，如學生自殺、自殘、自虐性事件，學生離校出走或失蹤事件，學生打架或群毆事件，學生發生交通意外等事件。
組長：
副組長：
成員：
應急小分隊。
應急小分隊組長、副組長手機應全天候開機，隨時保持聯系，處理突發情況。
二、處理程序
1、及時報告值班人員并迅速趕到現場，同時將情況向帶班領導和校長報告。
2、做好先期處理
發生突發事件后，除了向有關領導及時報告外，所有被通知人員應立即停止正常工作和休息，在第一時間內組織教師做好先期處理（如：搶救傷員、保護現場、搶險救災等工作），阻110止事件繼續惡化，必要時根據事件嚴重程度可分別撥打、120119；或并應抓緊進行現場調查取證，了解事件的真實情況，獲得第一手材料。
3、善后處理
先期處理之后，事件處理組應將整個突發事件的經過、應急處理措施向學校學生突發事件處理工作指揮部匯報處理意見，及時做好善后工作。
三、學生突發事件的應急處理。
1、學生自殺、自殘、自虐性事的處理
（1）學生發生自殺、自殘、自虐性事件還應及時將情況報告班主任，并立即送醫務室實施初步救治。情況嚴重直接撥打120電話報警。
（2）班主任獲悉情況后，應立即向學校分管領導匯報，并在第一時間趕到現場。
（3）學校應及時將情況通知學生家長，并做好家長來校的接待和安撫工作。
（4）學校學生突發事件應急指揮領導小組立即組織有關職能部門開展調查，必要時應配合公安機關做好情況不明的案件的偵查和摸排工作。
2、學生離校出走或失蹤事件的處理。
（1）學生擅自離校后，知情人員應及時將情況報告班主任。
（2）班主任在獲悉學生擅自離校的情況后，應立即向學校領導匯報，同時及時進行調查了解；
對去向不明的學生應立即組織查找，及時查明該學生的去向。
（3）2在無法查明學生去向的情況下，應在小時之內將情況向學校突發事件應急指揮領導小組匯報，同時及時通知學生家長。
（4）2學校學生突發事件應急指揮領導小組在小時之內向公安機關報案，并報告上級有關部門。
3、學生打架或群毆事件的處理。
實行“首遇負責制”，學校每一位教職工都是應急處理小組的成員，面對應急糾紛時，立即采取以下措施：
（1）學生發生打架或群毆事件，立即勸阻，并呼喊近處教工，共同制止糾紛。
（2）學校分管領導和班主任或輔導員在獲悉情況后，應在第一時間趕到現場，設法穩定局勢，防止事態惡化；
如有人員受傷，應立即組織人員將傷員送至診所診治，若事態嚴重，送120縣醫院或立即拔打請求幫助；同時班主任或輔導員應立即將情況向學校領導匯報。
（3）發生學生傷亡的，學校應及時將情況通知學生家長，并做好家長的接待和安撫工作。
（5）學校學生突發事件應急指揮領導小組將后果嚴重的學2生打架事件，在小時之內向上級主管部門匯報。
（6）學校應積極配合有關部門開展調查取證工作，盡早向目擊者了解事件的.真實情況，及時查清突發事件的原因和經過。
（7）相關人員應立即提出整改措施，加強對學生的思想教育。
4、學生發生交通意外或其重大惡性事故的處理。
（1）學生發生交通事故，班主任在接到通知后向分管領導匯報，并及時與學生家長取得聯系；
應立即向學校應急小組匯報。
（2）首遇人員應立即將情況向學校突發事件應急指揮領導小組匯報，并積極配合醫院和交警部門，做好學生的救治和事故處理工作。
（3）學校突發事件應急指揮領導小組和有關職能部門，做好學生家長的接待和安撫工作。
（4）程序：
發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。保護好事故現場以及重要物品、證據。120迅速撥打向交警部門報告，再向學校、家庭、報告。并做好家長、家屬的工作，配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。
學生突發事件應急預案11
為了進一步加強學校安全工作，防患于未然，避免在火災、地震等突發事件來臨時，驚慌失措，造成新的、更大的損失，根據學校實際情況特制定本方案。
一、緊急疏散領導組
組長：黃志宏
副組長：鄭世旺、張建林、李恒勝、杜尚玉
成員：王劍波任春華袁春普張愛標楊雄夏取權鐘輝張小紅邱長勇吳曉杰杜明剛李著江童興振各班班主任及各科室人員
二、緊急疏散實施的三個階段
1、宣傳發動階段
首先召開領導組會議，統一思想，提高認識；其次召開全體教職工會議，廣泛宣傳發動，進行部署；最后召開教研室會議進行具體分工，班主任召開本班學生會議，進行宣傳、布置、落實。其間，學校通過致家長一封信、校內廣播、網上公告、宣傳專欄等多種形式宣傳發動，使學生、全體教職工及家長認識到緊急疏散的必要性和重要性。
2、組織實施階段
成立二個小組（指揮組、后勤組）和一個辦公室。指揮組負責每個樓層和每個班級的撤離順序，學校領導決定何時開始實行撤離；后勤組負責校園廣播和醫療保障，辦公室負責整個疏散演練的相關工作。
指揮組：李恒勝、王劍波、任春華、鐘輝、張小紅、邱長勇
杜明剛、李著江、童興振
后勤組：張建林、袁春普、吳曉杰、王云、王太成、陳永生
學校突發事件學生緊急疏散預案[1/2]
辦公室：杜尚玉、張愛標、趙紅文、曾麗
說明：夏取權負責電鈴發號、鐘輝負責口哨發號、吳曉杰負責廣播發號、操場秩序負責楊雄、陳永生及其他科室人員。
3、總結提高階段
每次演練結束后，召開總結分析會，首先請班主任匯報有關工作，然后分析本次疏散的不足和成功之處，以便使以后的疏散演練，更加科學、合理。
三、緊急疏散的決定
緊急疏散是在火災、地震等突發事件來臨時，為了避險，迅速將人員由危險場所撤往安全地域的行動．實施緊急疏散難度較大，其行動自身也極具危險性，因此，不到緊要關頭不可實施，而必須實施時則應當機立斷。緊急疏散的決定由校長或副校長做出。
四、緊急疏散的信號及發布
緊急疏散的信號有電鈴和哨聲兩種：在電源和電鈴系統可以使用時，宜采用電鈴信號，電鈴信號為連續的兩短一長聲；在電源或電鈴系統損壞或不便使用時，可采取哨音信號，哨音信號也為連續的`兩短一長聲．信號的發布由決定緊急疏散的校長或副校長通知信號員、網管教師或體育教師實施，也可隨機指定人員實施，緊急疏散信號從開始，應連續不斷，直至全部人員撤出危險場所方可停止。
五、疏散通道劃分
1、上課班級的學生撤離順序：
(1)每班靠近前后門的座位兩個學生負責打開前后門。
(2)班級學生按先從第一組開始最后至最后一組依次離開教室，且分前后兩門同時撤離，若座位數為偶數，則一分為二，若座位數為奇數，則靠近樓梯口的多分一個座位，每班安排兩名教師，前門為班主任，后門為教師（當堂授課），指揮學生撤離。
(3)同樓層班級的撤離順序：(附示意圖)
①教學樓上：各班所走樓梯通道依次是：每層樓的東邊兩個教室東樓道，每層樓西邊的兩個教室走西樓道。班主任、教師跟在本班后面撤離，前一個班撤完后下一個班接著撤離。順序為從一層到七層依次撤離。（東邊杜明剛負責、西邊童興振負責）
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②實驗樓上：從501機房開始撤離，按照從靠近門口的學生依次是：走西樓道。班主任、教師跟在本班后面撤離，前一個班撤完后下一個班接著撤離。（李著江負責）
③行政樓上：從行政樓樓梯下（同樣先低層，后高層）。（張愛標負責）
④一樓班級：直接撤離到達指定場地。（任春華負責）
(4)對中間樓道，學生靠本班教室近的內側行走。
(5)不同樓層班級的撤離順序：按樓層順序（一、二、三…）下樓。
(6)由杜明剛負責在教學樓東樓梯口，指揮學生下樓，童興振負責在教學樓西樓梯口，指揮學生下樓，李著江老師負責在實訓樓樓梯口，指揮學生下樓，二層各班學生撤完，才可讓三樓學生下樓，依次進行。
(7)學生在下樓梯時，必須慢行。不得跑步下樓，防止擁擠、踩踏。
(8)學工處相關人員（王劍波、張小紅）在一樓負責指揮疏散。
2、課間和自由活動期間疏散通道劃分
課間和自由活動期間緊急疏散通道以學生個體所在位置劃分，發生突發事件即在操場或其它安全地帶找到所在班級集合。
六、安全集結地域：（在田徑運動場有具體位置劃分）
學生撤出后，應盡量靠遠離建筑物一側的道路，迅速向田徑運動場指定位置集結。撤出教學樓的學生，應根據突發事件的性質或部位，選擇路線前往廣場集結。到達安全集結地域后，各班應集中，各班班長和體育委員應主動招呼本班同學向一起集中。通過報數統計本班人數和損傷情況，并迅速報給班主任，班主任再報給年級主任，并采取相應措施關照學生。各年級主任報政教處匯總后向校長室報告學生撤離情況。
七、教職工任務分工
學校突發事件學生緊急疏散預案[2/2]
1、校領導、分工干部帶領各班班主任等人員巡視各班級師生撤離情況。
2、所有教職工在指揮幫助學生撤離后，也要撤離到安全區域。
3、決定緊急疏散的校領導要全面掌控情況，在命令發布緊急疏散信號的同時，根據需要應及時撥打“119”、“120”、“110”等相應請求救援電話，并安排學工處一人專責迎接救護人員和車輛的到來。
4、班主任分別在教學樓上的分布圖如下。
八、疏散要求
疏散要求依次快速、安全下樓到指 定位置集合。
1、聽到警報聲后，大家要沉著冷靜，聽從指揮。全校師生應立即有序地進行疏散，學生不在收拾任何物品，及時打開教室門，班主任應在指定位置指揮自己班的學生疏散。
2、在下樓梯時，學生應保持一路縱隊，盡量靠邊有序行進，不準相互擁擠，避免跌倒。如有跌倒，后面的一、兩名學生應快速將其扶起，其他同學要繞行，不準圍觀、擁擠。
3、疏散過程中，發生意外，如出現碰傷、扭傷等情況，應有老師進行救護，撤離到安全地帶后再找校醫對其治療。
4、到達安全點集合完畢，各班應由班長報告本班的學生人數，是否有受傷等情況。
5、疏散撤離的時間控制在5分鐘內，由總指揮宣布本次緊急疏散演練結束后，各班學生有序列隊回教室。
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學生突發事件應急預案12
為了切實加強學生外出活動安全管理，避免重大安全事故的發生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和學校秩序，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受傷害，特制訂本預案。
一、工作領導小組及職責
組長：
副組長：
組員：
按照黨政同責原則，校長、書記擔任領導小組組長。領導小組下設辦公室，掛靠在學生工作處。
主任：學生工作處主任
成員：辦公室主任、繼續教育處主任、教務處主任、學生工作處副主任及年級組長、安全管理辦公室主任
如果學生在外出時發生事故，帶隊老師應在第一時間內設法報告領導小組，并通知相關人員趕赴現場，協助有關部門處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的開展救援處理工作。
二、外出要求
1.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。
2.實行組織學生集體外出活動申報審批制度，全校性的活動，要上報，班級或年級組組織的活動要向學校申報，由學校主管領導審批后方可進行，并做好活動的組織和抓好師生的安全。
3.出發前要集中做好師生的安全教育及宣布活動安排。清點人數上報活動組織部門。
4.租用社會車輛必須要有正規的營運執照和相關手續。
6.組織師生有秩序地上車，教育乘車人員做好途中安全防護措施。
7.到達目的地后活動聽從指揮，個人不得隨意活動。
8.活動結束要在規定的'地點按時集合，清點人數并上報，有秩序上車，活動負責人要求跟車回校。
三、突發事故處置流程
1.原則：突發安全事故發生后應先搶險救急，及時匯報，按照依法辦案、實事求是、尊重科學的原則開展事故調查處理。
2.接到發生事故報告后，有關職能部門要立即趕赴現場，以最快的速度積極開展工作，控制事故的蔓延和擴大，組織救援、保護事故現場、開展事故調查取證，向領導小組報告事故情況；如屬重大安全事故，則視事故情況，與有關部門取得聯系，妥善處理。
3.確認事故現場，保護現場，搶救傷員，防止事態擴大而采取緊急措施和移動現場物件時應做出標志，協助職能部門拍攝或繪制現場圖并寫出書面記錄。
4.及時疏散人員，組織人員及時做好師生的護送工作。
5.如有傷亡事故，按《學生傷害事故處理辦法》處理。
6.學校可依事故調查的需要，邀請相關部門專家參加調查分析，組建專家調查組，調查組任務是協助學校查明事故原因，確定事故責任者和對責任者的處理意見，制定防范措施寫出事故報告。調查組可獨立寫出調查報告，報教育主管部門和公安機關。
五、應急處理預案
㈠事故發生后應立即完成以下工作：
1.立即報告學校主要領導，并迅速上報教育主管部門。
2.領導小組根據事故或險情情況，立即組織或指令職能部門組織調集應急搶救人員、車輛、機械設備。組織搶救力量，迅速趕赴現場。立即通知公安、醫療等部門到位。
㈡應急處理措施：
1.搶救方案根據現場實際發生事故情況，最大可能迅速調集必需的機械設備及人員、車輛，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動，調查現場情況，如有人員失蹤，立即判明方位，緊急安排有關技術專家根據事故特點、事故類別，制定搶救方案，同時安排同乘學生的疏散和護送問題，必要時請求消防部門協助搶險，請公安配合，疏散人群，維持現場秩序。
2.傷員搶救立即與急救中心（112）或就近醫院聯系，請求出動急救車輛并做好急救準備，確保傷員得到及時醫治。
3.事故現場取證救助行動中，安排專人做好事故調查取證工作，以利于事故處理，防止證據遺失。
4.自我保護，在救助行動中，搶救機械設備和救助人員應嚴格執行安全操作規程，配齊安全設施和防護工具，加強自我保護，確保搶救行動過程中的人身安全和財產安全。
學生突發事件應急預案13
為了確保學生安定的學習、生活環境，從容應對學生宿舍區發生的突發性事件，特制定本應急預案。
一、學生宿舍突發事件的范圍
1、學生宿舍區發生的火災事故。
2、學生宿舍區發生的爆炸事故。
3、發生地震等自然災害。
4、發生空襲等戰爭災害。
5、惡性事故
6、突發性疾病
7、失竊
8、停水、停電
二、組織領導及職責
1、按照學院(校)黨委、行政的部署，學院(校)成立學生宿舍突發事件的應急處理工作領導小組。
組長：呂忠衛
成員：馬維孝、張江、楊海波、楊衛平、劉青、施利明、馬淑珍
職責：(1)負責學生宿舍突發事件的指揮和領導;
(2)負責學生宿舍突發事件的應急處理和組織實施;
(3)負責向院(校)領導匯報學生宿舍突發事件的有關情況。
2、學院(校)學生宿舍突發事件的應急處理工作領導小組下設辦公室，辦公室設后勤管理處。
主任：馬維孝
副主任：張江、楊海波
成員：楊衛平、劉青、施利明、、馬淑珍
主要職責：(1)配合學校有關部門處理學生宿舍突發事件;
(2)協調學生宿舍突發事件處理的各方面工作;
(3)配合學校有關部門做好傷亡人員及家屬的接待和安撫工作;
(4)收集和整理學生宿舍突發事件的原始資料信息。
三、前期工作
1、宿舍管理科必須經常檢查宿舍區的`消防設施，確保學生宿舍區消防設施完好，及時發現宿舍區的消防安全隱患。
2、確保學生宿舍區消防通道的暢通，大門鑰匙由各宿舍樓值班人員保管;各宿舍樓值班室配備?頭一把，哨子一個，確保在第一時間內能打開安全通道。
3、宿舍管理科工作人員能正確使用滅火器和消防器材，能及時吹響緊急哨聲。
四、應急處理程序
1、發生火災、爆炸事故
(1)宿舍管理員應在第一時間出現在現場，宿舍值班人員要在第一時間打開所有消防通道門鎖，確保消防通道暢通。
(2)宿舍值班人員在第一時間內吹響緊急哨子，緊急疏散學生，自帶滅火器材，現場組織搶救。
(3)宿舍值班人員及時通知宿舍管理員、宿舍管理科科長、后勤管理處處長，并視現場情況在第一時間內報火警119。
(4)宿舍管理科科長、管理人員聽到報警后10分鐘內趕到現場，組織搶救，疏散學生，并在15分鐘內向學生宿舍突發事件應急處理工作領導小組辦公室報告，辦公室逐級向學院(校)領導報告。辦公室成員接到報告后，要立即趕赴現場，進行救助工作。
(5)如發生人員受傷、燒傷等情況，及時報120救護。
(6)封鎖事故現場，做好事故現場的保護工作。
(7)協助有關部門查明事故，寫出書面事故報告。
2、發生地震、空襲等突發事件
宿舍值班人員在第一時間內吹響緊急哨聲，打開所有安全通道門鎖，緊急疏散學生至大操場，并在15分鐘內向學生宿舍突發事件應急處理工作領導小組辦公室報告，辦公室逐級向學院領導報告。宿管科、學生管理科、學生所在系部、醫務室及學生宿舍突發事件應急處理工作領導小組辦公室等部門的有關人員在獲知地震、空襲等突發事件發生時，要立即趕赴現場，進行救助工作。
3、惡性事故、突發性疾病
當宿舍內發生惡性事故、突發性疾病，有人員傷亡時，寢室長、同宿舍同學、宿舍值班人員應立即報告學生宿舍管理員和宿管科、學生管理科、學生所在系部、醫務室及學生宿舍突發事件應急處理工作領導小組辦公室，由學生所在系部根據情況將受傷或患病人員送醫院或采取恰當的應急處理措施。
4、失竊
當宿舍內發生失竊現象，寢室長、同宿舍同學首先保護現場，寢室長、宿舍值班人員立即報宿舍管理科、學生所在系部處理，同時向保衛科匯報。保衛科根據失竊情況做出是否向公安機關報案。
5、停水、停電
突然停水、停電后，宿舍值班人員立即報宿舍管理科，迅速查明原因，維修人員及時維修，并將原因向學生解釋清楚。
五.各部門聯系電話：
(1)學生管理科：5057273
(2)宿舍管理科：5017012(校部)50843(南校區)
(3)保衛科：5018140(校部)5016943(南校區)
(4)火警、匪警：110
(5)急救中心：120
六、本辦法由學院(校)學生宿舍突發事件領導小組辦公室負責解釋。
學生突發事件應急預案14
一、應急預案：
1．發生學生夜宿不歸：
首先向本室人員了解情況，接著打電話給班主任，再作好記錄。
2．學生打架：
若是個別學生打架，首先立即勸阻、制止，平息后要求室長等監視，然后在半小時內再進行一次檢查，作好記錄，第二天通報給班主任；若發生學生打群架，首先是勸阻、制止，同時派人叫保衛科人員，稍平息，打電話給班主任，請班主任處理，作好記錄，第二天向高級宿舍管理員匯報（若事態嚴重，當即向宿舍高級管理員、政教處分管主任匯報），由高級管理員匯報分管校長。
3．學生生病、受傷：
與醫務室醫生取得聯系，由醫務室人員處理；若醫務室無人，則由一名宿舍管理員陪同去醫院（只能是縣醫院或仁慈醫院），另一名宿舍管理員與班主任聯系，班主任立即到醫院，班主任到后，宿舍管理員返回；若學生有重急性病或受重傷，則先打電話給120，再立即打電話給班主任，班主任要立即趕往學校，在班主任未趕到前，由宿舍管理員陪同去醫院，班主任先到，則由班主任陪同去醫院，班主任根據醫生意見，決定是否打電話給其監護人。
4．發生火災發生火災，視火情大小按以下程序處理：
若火情較小，則一名宿管員先安排本樓道學生撤離，同時要求兩名學生干部通知保衛科，另一名宿管員用水或消防器材滅火。
若火情較大，則一名宿管員迅速用喊話器把整個宿舍樓學生叫醒并迅速轉移，一名宿管員通知保衛科和向學校分管校長匯報后，迅速按上水龍滅火。
二、宿舍應急工作組織機構
總指揮：XXX
副總指揮：XXX（高中）XXX（初中）成員：各年級主任、分管宿舍工作的副主任，XXX（保衛科），XXX（高中），XXX（初中），XXX（除本部女生宿舍樓以外的各宿舍區），XXX（校本部女生宿舍樓）
學生突發事件應急預案15
一、做好突發事件的預防工作
1、堅持預防為主的原則，積極做好防火、防盜和值班登記等基礎工作。
2、各宿舍樓要按消防要求配備足夠數量的滅火器、消防水管，要做到完好無損，能有效的使用。定期檢查消防設施、安全通道、火險隱患等，防患于未然。
3、學生宿舍樓24小時供水，用電按學校規定供應并實行限時管理，嚴禁學生違規使用電器，以確保用電安全。
4、電線線路、配電房和各種閘刀，每周檢查一次，發現問題及時維修。對水閘、水管、水龍頭、消防閥（嘴）要經常檢查。對所有的門窗、門鎖定期檢修，確保學生宿舍門窗、門鎖完好無損，特別要對各個安全門的門、門鎖每周檢查一次，并保管好安全門的鑰匙。
5、嚴禁在宿舍樓內有吸煙、點蠟燭等危險行為。
二、處理宿舍樓內的火災事故的基本程序
1、發生火情后，立即切斷配電控制的電源（拔掉總保險）。
2、立即通知水電科配電房斷電。疏散學生，利用現有的滅火器材進行初期滅火。
3、立即通知電工、管理員、老師等到事發地點（接到通知者10分鐘內必須到達）。
4、發生較大火情，難以撲滅或可能發生爆炸的，在向上級報告的同時，應及時撥打校內電話或外線火警電話119。
5、宿舍樓樓棟管理員應在第一時間趕到現場，用滅火器（拔掉卡絲，將滅火器倒著，向下按壓手柄）對準起火處噴射。
6、立即打開所有的消防通道，疏散樓內人員到安全地帶。在滅火現場，必須堅持“先人后物”的原則。在組織人員撤離現場過程中，如火災導致有濃煙現象出現，應提醒撤離人員用濕毛巾蒙住口鼻，匍匐離開現場到空氣清新且安全的環境。
7、因電器（電線線路等）起火，嚴禁用水滅火。
8、一旦發生火災事故，宿舍管理人員要迅速疏散其他人員，并立即打開所有通道，同時協助管理員進行滅火，直到將火撲滅為止。
9、若有人受傷，應立即送住醫院進行治療，
10、對火災現場進行保護，直到專業人員趕到為止。宿舍管理人員應積極協助保衛、消防部門調查事故原因。
三、預防或處理學生宿舍斗毆事件的基本做法
1、安全值班人員注意觀察進出學生宿舍人員的行為舉止，并及時作出判斷，對以下幾種行為要引起警覺：三五成群，不經登記直沖進或沖出學生宿舍。大聲亂罵，口出威脅言語。喝酒后行為粗野。手拎棍棒、磚、石、刀具等鈍器。幾個人在門外張望，神色可疑等。
2、處理方式
（1）當發現可疑行為，應馬上進行詢問、觀察，若發現可能產生嚴重后果的事情，立即撥打校保衛處電話（xxx）、宿管中心電話（xxx），并報告宿管中心和當天值班領導，同時，工作人員立即阻止并關好大門，防止外沖內出，把鬧事者帶到管理室進行隔離，等有關人員處理。
（2）如發現有受傷者,立即送醫院搶救。
（3）對所發生事件的經過，作好詳細記載，以作調查之用。
四、處理學生在宿舍內起哄鬧事的基本做法
1、立即通知保衛處、宿管中心主任、當天值班老師及學校有關領導（如果是因為宿舍突然停電等引起事端，立即先通知水電部門盡快恢復供電，滿足學生的要求，平息事端）。
2、宿舍管理人員要立即前往出事的地點，對學生進行勸導，平靜學生情緒。
3、對發生事件的樓層、房間、人員，了解詳情，做好記錄。
4、如有人員受傷，及時向校醫院或“120”報告請求醫護人員救治。
5、事件發生后，有關人員要及時協助調查，了解事件詳細經過。
五、預防或處理學生宿舍被盜事件的基本做法
1、在檢查和巡查過程中，如發現或聽到有異常情況、異常聲音時，應立即前往查看。發現有盜竊或可疑人員時，應保持冷靜，設法看清罪犯或可疑人員的'相貌、衣著、身體特征、人數等。
2、及時通知告學校保衛處及宿管中心專職輔導員，同時設法召集人員制服或控制可疑人員。如有人受傷，應立即送醫院就治。
3、如果發現學生宿舍被盜，必須保護好案發現場，便于破案。
4、立即報告學校保衛處及公寓科一起進行調查。
5、及時了解宿舍進出登記情況。
六、學生在宿舍樓內突發疾病的處理方法
1、學生在宿舍內突發疾病，管理人員應迅速組織學生將其送往校醫院救治，情況特別緊急撥打校醫院門診電話(xxx)、急救電話（120）、保衛科電話（xxx）。
2、及時報告公寓科、當天值班老師、班主任以及學校領導。
七、學生在宿舍區域發生觸電事件的處理方法
1、發生有人觸電時，應立即切斷電源。
2、在切斷電源之前，嚴禁其他人員身體直接接觸觸電人員，應用絕緣物體（如干燥的木凳等）進行營救。
3、及時撥打“120”進行救治，及時報告公寓科、當天值班老師、班主任以及學校領導。
八、學生宿舍區域內發生非法張貼大（小）字報的處理方法
1、宿舍管理員在宿舍區域若發現非法張貼的大（小）字報，應及時將大（小）字報揭下并妥善保管。
2、在第一時間內向宿管中心主任、當天值班老師、班主任以及學校領導。報告有關情況。接到報告人員應及時趕到現場處理。
3、對大（小）字報張貼的時間、地點、內容做好記錄。
4、協助有關部門做好調查處理工作。
九、地震突發事件處理方法
1、臨震應急行動
（1）上級地震、臨震報警后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。
（2）組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
（5）加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常教學、工作秩序。
（6）落實各種防震減災物資。
2、震后應急行動
領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織搶險救災。發出緊急警報，組織仍滯留在學校建筑物內的所有人員撤離。迅速關閉、切斷電源、燃氣、供水系統和各種明火，防止震后引發其它災害。迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送到附近醫院搶救。加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。
十、發生其它異常情況報告及處理
各崗位工作人員在實際工作中應根據具體情況，實施或勸阻、或制止、或取證。各級管理部門應嚴格執行報告制度，不得不處理、不取證、不報告。
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