校園安全應急預案（精選19篇）
在現實的學習、工作、生活中，有時會發生突發事件，為了避免造成重大損失和危害，可能需要提前進行應急預案編制工作。你知道什么樣的應急預案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的校園安全應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園安全應急預案 1
一、處置食物中毒應急指揮領導小組：
組長：
副組長：
成員：
1、在全校范圍內樹立食品衛生安全意識、時時警惕食物中毒事件的發生，班主任發現可疑病情后，立即報告學校安全工作領導小組，啟動應急預案，采取搶救措施。
2、立即撥打急救電話120或者與附近醫院聯系救治患病師生。
3、立即向上級有關部門報告。
4、收集相關病情信息、食物及原加工材料，協助衛生部門進行事件調查、處理。
5、學校主管領導立即指揮搶救工作，協調有關單位和部門的搶救，向上級主管部門匯報，指揮以下部門工作：
（1）責令食品立即停止食品加工、供應活動。
（2）由學校負責立即向上級衛生部門報告，報告時間距離發病時間不得超過1小時。
（3）負責保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衛生執法部門處理。
（4）班主任負責協助學校護理患病學生，如發現人數較多，治療護理在班級進行。對已確定重病師生負責轉送醫院治療。
（5）德育處做好師生思想工作，穩定學生情緒；
負責家長的疏導工作；學校制定專人接受新聞部門采訪；協助學校領導做好善后處理工作。
（6）學校安全工作領導小組要深入各班級配合衛生行政部門，做好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數，并預測發展趨勢。
（7）總務處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的'供應。
（8）食堂負責人要協助衛生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品。
校園安全應急預案 2
XX學校全體師生牢記“安全不保，談何教育”的教導，把在校的師生安全放在首位，真正把生命教育和關注生命的存在，當做是以人為本，抓學校安全工作的最基本的落腳點。為此，學校領導認真學習了校園安全有關法律法規，成立了長期的校園安全工作領導小組，制定了各項安全管理措施，對安全工作定崗定員、各執其職，形成了學校安全管理網絡，形成了學校安全問題及時處理的應急機制，長期做好學校日常安全管理，始終對安全事故保持高度的警惕和防范，做到事故出現能快速反應，將損失處理到最小損失，確保不出現對師生的傷亡。主要對以下情況設立了應急處理預案，即火災事故應急處理預案、食物中毒事件處理預案、傳染性疾病應急處理預案、暴力事件應急預案、學生意外傷害事故應急處理預案、集體活動事故應急處理預案、交通事故應急處理預案等。
學校在執行這些預案中，主要有以下機構和機制保證。
一、成立了XX學校安全工作領導小組和應急處理制度
成立了以校長為組長的全面安全管理領導小組，支部書記為安全領導小組工作總監，主管德育副校長為副組長，主要開展對安全工作的具體落實，成員由德育部正副主任、總務主任、教導主任、衛生教師、體育教研組長、應急處理行動組聯絡員等組成。
還成立了學校應急處理行動小組，組長由德育副校長兼任，組員有德育部主任、各年級組長、衛生教師及八名男教師（含一名聯絡員）組成。主要對突發的事故進行快速應對，確保在短時間內高效控制事故的危害。
還制定了學校應急事故處理程序和應急事故上報程序，做到每學期對全校師生進行安全問題處理程序培訓和安全自我防范知識培訓，做到安全工作要求人人知曉，匯報、處置和保護清晰明了，還定期對全校師生進行安全方面的教育和演練，做到除了有安全意識，還要懂得安全行動內容及順序，會使用安全器械，并明確安全逃生路線和方法。
二、責任到位，不斷做好安全知識宣傳和安全處置過程的宣傳
學校在安全工作中，做到綱性要求，對每一位教師的安全工作職責進行明確劃分，簽定安全責任制，實行安全事故一票否決制。
每學期學校在德育工作中，必須做不少于四次安全方面的知識宣傳和處置過程的宣傳教育，在不同活動時，還要針對活動內容進行相關的安全教育，教育學生擁有足夠的安全知識，目的是防止出現對學生的傷害事故，加強學生自我防范的能力。對學校體育等活動容易出現意外傷害事故的情況，加強對這些課程和活動的管理，盡力避免意外傷害事故的`出現，不允許出現因責任不到位引起的傷害事故。
三、重在落實安全各項檢查，及時整改安全問題
安全思路清晰，不代表安全就能保證，落實安全不到位，檢查不頻繁，整改不及時，都是安全的直接隱患。學校領導堅持做到常規安全工作常規查，長期安全工作定期查，問題查出及時整改。常規安全工作主要有：
1、師生食堂衛生安全檢查落實每日查。
2、師生飲水安全檢查落實每日查。
3、門崗、教師值勤管理工作每日查。
4、技防措施和設備每日查。
5、學生在校活動場所安全情況每日查。
6、體育鍛練器械每日查。
7、班主任到校情況每日查。
8、其它可能影響安全因素每日查。
長期安全工作定期查：
1、消防器械每月查。
2、化學危險品管理每月查。
3、各功能室安全情況每月查。
4、學校檔案、資料、財產保管、水電設施每月查。
5、學校各方面安全匯報解決情況一月一清。
6、學校其它新安全問題一月一探討。
對以上發現的安全問題，都做到及時匯報校長，能及時解決的問題及時解決，不能及時解決的，在學校行政會議通報并做出解決方案。確保學校安全工作的全面落實。
校園安全應急預案 3
為順利應對突發事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少意外事故對師生、學校可能造成的危害和損失，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定。根據《學生傷害事故處理辦法》、《中小學安全工作暫行規定》等有關法規文件，結合本校實際，特制訂本應急預案。請全校師生認真學習，做到心中有數，防患于未然。
（一）指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全及國家利益高于一切的原則，強化“安全無小事，責任重泰山”意識。同時堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、防止消防、食品衛生、治安保衛、活動安全等突發事件的發生，盡力把師生生命財產及國家財產的損失降低到最低限度。
（二）工作原則
1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，堅持穩定壓倒一切的原則。
2、堅持誰主管，誰負責的原則，堅持預防為主，積極處置的.原則。
3、堅持冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。
（三）工作目標
1、牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力。
2、完善安全規章制度，做到早防范、早處置。
3、建立快速應急機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園安全有序。
（四）組織管理
1、成立校園安全應急領導小組，切實加強對校園事件的組織、協調和處置，組成人員為：校長、副校長、工會主席、德育處主任、總務主任、教導處主任、團隊負責人、辦公室主任、各年級組長。
2、校園安全應急領導小組主要職責
⑴召X議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。
⑵一旦發生校園安全事故，啟動應急預案，處理突發安全事故。
⑶負責指導、協調學校突發安全事故的處理、監控、報告等事宜。
（五）主要處置措施
1、校園突發事件發生，立即啟動安全應急預案。
2、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩定人心。
3、及時向上級主管部門報告情況，請求上級幫助指導。
4、與駐地公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩定工作。
5、確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關領導和部門。
6、召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩定和秩序維護工作。
7、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，必要時做好家長單位領導工作。
8、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理。
9、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。
10、結合學校實際擬訂突發事件的具體處置事宜，食物中毒、火災、校園教育活動或組織集體活動突發傷亡事件、外來入校入侵、學生個人突發事件、交通事故、自然災害等事件的處理辦法。
校園安全應急預案 4
一、指導思想
做好幼兒園食品衛生安全工作，減少群體性食物中毒事件的發生，保障師幼的身體健康和生命安全，幼兒園本著為幼兒和教師的身體健康的目的出發，在加強幼兒園常規管理的同時，加強對食堂食品衛生工作管理，應對幼兒非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本預案。
二、成立食物中毒預防應急小組
幼兒園成立應急領導小組，由幼兒園主要領導任組長、副組長，成員等。具體情況是：
組長：王xx
副組長：李x
成員：李x、宋xx、陳xx、王xx
三、可能引發師生食物中毒的原因：
1、購入的食品存在質量問題；
2、食堂工作人員因操作不當引起食物變質、不符合食用要求；
3、及個別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。
四、師生食物中毒事故的'預防措施
1、加強幼兒園食堂食品衛生工作的管理，嚴格執行幼兒園食品衛生安全管理制度，落實有效措施，責任到人，投入足量經費保障食堂衛生器具、消毒工具及其他設備的添置和更新。
2、非食堂工作人員不得隨意進入廚房。加強對食堂工作人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在學校食堂上崗工作。食堂工作人員應按規定定期進行體格檢查，做到持證上崗。
3、幼兒園食堂、食品供應部門嚴格把好食品質量關，杜絕不潔、變質及三無產品流入學校；
4、規范食品加工、操作程序，做到燒熟煮透，加工好的食品及時放入密封間；
5、嚴格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；
6、做好食物留樣工作，留樣食品必須按規定保留48小時；
7、嚴格操作環節中的消毒工作，消毒方法得當、時間保證。
8、保障師生飲用水源，師生飲用水要有專人管理，存放環境整潔，加強日常檢查，一旦發現變質，立即停用；
9、飲水機要定期消毒，供水商要求證照齊全。
10、積極開展對師生的食品衛生教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物，培養良好的飲食衛生習慣。
五、師生食物中毒事故的應急處理程序
1、立即將中毒師生送就近醫院救治。同時向區教辦及衛生監督部門報告。
2、幼兒園安全領導小組立即介入事故的處理，并根據情況，制定工作方案，落實人員分工。
3、幼兒園保健醫生做好食物中毒事件的專項登記工作，其內容包括：班級、人數、姓名、發病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協助衛生監督部門做好調查工作，以利于有關部門采取措施、組織搶救、調查分析中毒原則和預防方法。若懷疑為投毒事件，應立即向公安部門報案。
4、積極做好中毒師生的就醫陪護工作，及時聯系幼兒家長，如實向幼兒家長闡述事故經過，并認真做好幼兒家長的工作，爭取家長的配合、諒解。
5、保護現場、保留樣品。保護好現場和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，對病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。與保險公司取得聯系，認真做好理賠工作。
6.在查明情況之前對可疑食物、水源應立即停止食用。查明情況后，對確定的引起食物中毒的食品，應按規定進行處理。
7、聯系保險等部門及時做好事故的善后處理工作，對有關責任人按規定作出處理。
校園安全應急預案 5
校園突發事件是指發生在校園內外由本校、師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產嚴重損害的突發公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。 校園突發事件包括人為或自然因素引起，具有突發性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況，如：安全事故 （火災、公用設施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動中發生的擠踩壓傷、交通事故等）、公共衛生事件（食物和職業中毒、傳染性疾并群體性不明原因疾病等）、自然災害事故（洪水、臺風、破壞性地震等）等。
事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。
為此，我校制定安全事故發生的校園安全應急方案：
一、日常安全管理
1、每天值日領導和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經常性的巡視。
2、禁止學生在校園教學區踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規范競賽扣分。值周教師要注意糾正學生在校園內上述違規現象。
3、為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，保證幼兒有紀律、守秩序的上下樓，當天值日領導和值周教師負責樓道口進行監督、疏導。
4、各班教師要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。
5、學校要不定期的對校內大型玩具設施進行檢查，發現問題及時處理。
6、學校 定期不定期進行各校安全檢查，發現問題，及時解決，消除校園的.安全隱患。各班每學期期初、期末都必須就學生安全工作進行全面的自查，并相互進行復查。
7、學校建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月安全工作進行小結，并就下一步安全工作進行部署，全體教師安全工作例會每季度召開一次。
8、建立安全工作臺賬制度，按年初制定的幼兒園安全責任分工，各司其責，共同搞好學校安全工作。
二，具體安全事故救助應急預案分析
（一）校園出入管理
事發現象：有陌生人強行進入校園未果吵鬧；有陌生人強行進入到校園。
救助方案：一旦當有陌生人強行進入校園未果而吵鬧時，要立即查明原因，及時解決問題。如涉及治安問題，可移交派出所處理。如有陌生人強行進入到校園時，要立即找出該人的位置，問清原因，及時處理。如涉及治安問題，可移交派出所處理。
（二）火災及爆炸事故
事發現象：發生火災、爆炸事件
救助方案：當發現幼兒園發生火災或爆炸時，值班人員要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。
具體的報警語是：這里是機關幼兒園，發生了火災，火勢（較大或具體情節），火災的具體位置是――（教學樓或其它）的是第（ ）層樓，是――（電火、其它物質著火），現在火已經―― （著火的現象）。請趕快來救火。我到××路口等候消防車，我穿（）衣服。·
1、發生火災及爆炸事故時，應在第一時間內向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立即向區教育局和區政府報告。
2、搶險應急小組迅速切斷有關電源。
3、幼兒園應急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區域。
4、應急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達后在統一指揮下積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
6、現場積極協助120急救中心做好受傷人員救護和醫療器械用具的搬運、輸送工作。
7、火災事故處理過后，學校要立即進行災后重建等恢復性工作，爭取在最短的時間內恢復教學。
（三）值班工作
事發現象：值班人員不到位；出現火災、被盜等。
救助方案：如出現值班人員沒到崗時，幼兒園要立即找人到崗，同時調查沒到崗人員的原因。出現火災、被盜事情時，按本預案第二款規定辦理。
（四）食堂衛生安全
事發現象：
集體食物中毒
救助方案：
1、發現師生有類似食物中毒癥狀（進食過某種同樣食物后，短時間內多數人出現惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、頭痛、乏力、發熱、抽搐等相似癥狀）時，應立即撥打120急救中心或直接送醫院診治。
2、應及時向區衛生局和區教育局報告發生食物中毒事件的幼兒園名稱、地址、時間、中毒人數、可疑食物、聯系人、聯系電話等有關內容。
3、保護好中毒現場，做好所食用食物取樣工作，原料、工具、設備、食品樣品封存，以備衛生部門檢驗，如因食用校外食物所致，應積極配合有關部門取樣；同時要保留病人的嘔吐物、腹瀉物。
4、應急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合衛生、公安等有關部門做好診治、調查、事故處理等工作
（五）交通事故及其他傷害事故
事發現象：學生上、下學的路上交通肇事；建筑物倒塌、師生集體活動中發生的擠踩壓傷等。
救助方案：
1、師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動安全事故等其他意外傷害時，要按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處置，積極搶救，先撥打120急救中心，后采取其他搶救措施。對樓道擁擠踩踏的事故，要迅速尋找其他通道，及時趕至人流上游組織疏導，防止事態擴大。
2、及時向區教育局、縣政府報告，造成死亡的，應同時向公安、交警、安監等部門報告。
3、妥善處理事故，協助公安、安監等部門保護通知受傷害者家屬或家長，做好善后處理工 。
4、協助有關部門迅速調查事故發生原因。
（六）學校會室安全救助方案：報案，同時保護現常
（七）教師安全事發現象：被打。救助方案：立即保護教師本人的安全，同時報警。
（八）學生安全
如有安全 受到意外傷害時，要立即將學生 送往醫院，同時通知其家長到場，向家長說明原因。
（九）事后處理工作要點
一、處理工作要全力以赴，同時要及時向上級領導匯報、請示工作。
二、成立工作領導小組。成立以校長為組長，輔以一至兩名副組長，相關教師為組員的工作小組。
三、實行學校各類安全事故登記制度，做到事故發生時間、地點、人物、經過、處理結果等記載清楚。
四、重大安全事故必須在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。
事故處理后，須及時將事發的經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成正式報告，報區教育局；對因學校責任事故造成重大傷害的，分清責任，由上級領導部門按有關法律和政策規定對責任人追究行政、刑事責任。
本預案中涉及到的各成員，應在本預案啟動時，相應判斷自己所處的位置，之后自動到達各崗位。在上崗期間，任何人都以有利于救助的措施為命令，發揮其職能。
校園安全應急預案 6
為切實做好就業困難人員、農村富余勞動力、大中專畢業生就業工作。健全我市各類人才招聘會組織中突發事件的應急處置機制，提高應急處理能力，限度地預防和減少突發事件的發生，有效降低事件造成的危害和影響，維護招聘單位和應聘人員的利益，保障社會的安全和穩定，特制定本工作預案。
一、適用范圍
本預案適用于在本市組織舉辦的現場人才招聘（交流）會和畢業生就業招聘會中，發生突發事件的應急處理工作
二、工作原則
（一）層層把關、明確職責。人才招聘會的主辦單位、承辦單位以及協辦單位應成立突發事件應急處置工作領導小組，由主辦單位的法定代表人總負責，承辦單位和協辦單位共同負責。保證對突發事件的有效控制和快速處理。對超出主辦單位有效處理能力的事件，由工作領導小組總負責提請市政府以及應急管理部門協調處理，必要時可以越級上報。
（二）預防為主的原則。將事前預防與事后應急處置有機結合，把預防的重點放在人才招聘會的安全工作上，做到會前有安全工作預案，制定完善的安全工作實施方案；
會中具體實施安全工作方案；
會后及時總結經驗。把應急管理的各項工作落實在日常管理中，把突發事件消滅在萌芽狀態中，全面提高防范水平。
（三）快速反應的原則。人才招聘會突發事件發生后，要及時準確地了解、把握事件的情況信息，分析發展動向，迅速啟動應急措施方案，快速反應，及時有效地控制事態發展。對發生暴力行為或嚴重擾亂社會治安秩序、危害公共安全影響人才招聘會正常進行的事件，要及時、果斷采取措施，堅決制止違法犯罪行為，盡快平息事態。
（四）教育引導的原則。預防和處置人才招聘會工作中的突發事件，要將法制宣傳、教育疏導工作貫穿整個過程。要通過適當的方式，廣泛宣傳有關法律、法規和政策，教育相關人員通過合法、正當渠道和方式反映問題。
（五）實行人才招聘會突發事件報告制度。人才招聘會一旦發生事故災難后，人才招聘會應急處置工作領導小組應主動向市政府以及應急主管部門報告并提供與事故救援有關的實際情況材料，以便有關部門研究制定更為科學的救援實施方案。在十分緊急的.情況下，要簡化程序，特事特辦，立即用電話向市人民政府報告簡要情況，然后再以適當方式詳細報告后續情況。同時，及時組織、協調有關人員在第一時間開展自救、互救工作，全力控制事件的發展態勢，直至與當地應急部門銜接。必要時，應當立即關閉招聘會。
三、應急處置機制
人才招聘會可能出現的突發事件及其處置方法
（一）人員擁擠踩踏事件。1、因舉辦開始時間未到，門前出現人員擁擠，并有可能出現踩踏事件的發生提前打開進口，在安全保衛人員的統一指揮下，有序進場。2、場內人員容納有限，出現人員擁擠，并有可能出現踩踏事件的發生一方面由安全保衛人員把持進口，視場內人員擁擠情況，可采取暫停進入，無關人員謝絕入內。另一方面打開所有通道，由安全保衛人員安排無關人員出場，盡快疏散人員。
（二）火災事件。發生火災時，人才招聘會的工作人員應視情況在第一時間撥打“119”聯系當地消防部門救援，撥打“120”聯系當地醫療機構救治傷者。同時，人才招聘會應急處置工作領導小組應安排工作人員分為三組，第一組到事發現場，組織保護現場，立即關閉電源，本著“先救人、后救物”的原則，用場館內的消防設施救火以及協助醫務室搶救傷者；
第二組按事前制定的疏散、撤離方案，打開所有通道，組織協調現場人員安全有序撤離出危險區域和固定消防栓場所，封鎖現場，轉移重要財物等必要措施，確保人員、財產安全；
第三組安排人員到招聘會各路口等待引導消防車輛和公安干警以及醫療人員的援助。要主動向消防、公安以及醫療人員提供有關信息，協助查明原因，配合進行撲救、破案。
（三）打架斗毆事件。人才招聘會舉辦期間，發現有打架斗毆、流氓、偷竊和應聘人員自殘、自虐性事件以及損毀公共財產等情況，導致招聘會秩序混亂，管理失控。人才招聘會應急處置工作領導小組首先應安排安全保衛人員在第一時間對相關人員進行教育勸阻，緩解情緒，將當事人帶入治安室，其余人員驅散，控制事態發展，防止事態蔓延。對損毀公共財產的，責令其停止破壞行為，并作出相應賠償。同時，立即向公安機關報警，移交公安機關追究責任。發生傷害的，撥打“120”聯系當地醫療機構救治傷者。
（四）多人訴求事件。部分應聘人員或招聘單位工作人員對人才招聘會的組織或質量效果等有不滿情緒，形成多人訴求，導致招聘會秩序混亂，管理失控。人才招聘會應急處置工作領導小組首先應派人了解情況，必要時在場外安排場所與訴求人代表進行協商洽談，盡量滿足其合理要求。對組織管理不力的，要立即采取有效措施予以補救；
有虛假欺詐招聘行為的，要立即責令其糾正。如調解勸阻無效，要迅速向公安機關報警處理，配合有關部門繼續維持秩序的工作，防止事態發展和出現過激的違法行為，防止社會閑雜人員和別有用心的人進入參與尋釁滋事。
（五）人員食物中毒或疑似中毒事故。人才招聘會應急處置工作領導小組應向衛生行政部門報告發生食物中毒事故的時間、中毒人數、中毒人員就診場所以及提供餐飲的單位等（如疑似投毒事件立即報公安110）。現場人員第一時間通知“120”組織急救，醫療機構開設綠色通道，組織醫護人員對中毒人員進行救治。對提供餐飲的單位應立即停止其生產經營活動，保留造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求提供有關材料和樣品，落實衛生行政部門要求采取的其他措施。
（六）入場人員攜帶危險品事件。人才招聘會舉辦期間，發現有入場人員攜帶易燃、易爆、有毒和放射性、腐蝕性等危險品行為，要立即向人才招聘會應急處置工作領導小組報告。人才招聘會應急處置工作領導小組應立即指派安全保衛人員迅速趕到現場，將其及時收繳，并迅速報告公安機關處理。
（七）爆炸事件。發現的個人或部門要立即向人才招聘會應急處置工作領導小組報告。人才招聘會應急處置工作領導小組立即召集各工作組到現場，組織搶救，并及時向公安、消防部門報告。在爆炸現場及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，打開所有通道，疏散人員，控制好現場的治安事態，采取有效檢查措施，并消除繼發性危險，防止次生事故發生。協助公安機關調查，偵破案件，如發現肇事者或直接責任者，應立即采取有效控制措施，并迅速報告公安機關。積極配合公安、消防部門做好搜尋物證工作，排除險情，防止繼發性爆炸等工作。
（八）非法大小字報、傳單、標語事件。人才招聘會應急處置工作領導小組應立即指派安全保衛人員迅速趕到現場，將其及時撕下或覆蓋或收繳，責令其立即停止非法行為，并將大小字報、傳單、標語的內容、張貼或散發的時間、位置等進行取證，并查明書寫、抄寫、張貼者。同時，立即向公安機關報警。
（九）恐怖襲擊事件。人才招聘會應急處置工作領導小組應在第一時間撥打“110”聯系公安機關。并立即按照事前制定的疏散、撤離方案，打開所有通道，組織協調現場人員安全撤離出危險區域。并協助醫務室搶救傷者。
（十）場館建筑物、構筑物發生倒塌事件。人才招聘會應急處置工作領導小組應及時趕赴現場，迅速切斷電源，打開所有通道，疏散周圍人群，開展解救受困人員、搶救傷員等現場處置和救援工作，并向當地政府和應急管理部門報告。同時密切關注連帶建筑物、構筑物的安全狀況，防止繼發性危險。
（十一）戰爭、地震、臺風、洪水等災害。人才招聘會應急處置工作領導小組應在第一時間撥打“120”聯系當地醫療機構救治傷者，并立即按照事前制定的疏散、撤離方案，打開所有通道，組織協調現場人員安全撤離出危險區域，協助醫務室搶救傷者。
校園安全應急預案 7
為確保全體在園師生的生命財產安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級消防部門文件與要求和相關法律法規，結合我園消防環境建設與準備的實際，制定本預案。
一、消防安全工作領導組織機構
組長：
副組長：
組員：全體教職員工
二、消防安全工作成員的責任分工
組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。
副組長和領導組各組員具體負責火險發生時全園各班級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：組長：（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）
（二）滅火組：組長：（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）
（三）搶救組：組長：（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
（四）緊急疏散組：組長：（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學生緊急疏散中的'安全）；
三、滅火工作預案
1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打119報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向119報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的
逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。
校園安全應急預案 8
1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，結合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。
2、學校應當成立校義務消防隊伍，選拔身強力壯的老師擔任隊員（嚴禁組織學生參加）。制定學校防火計劃，繪制防火平面圖，教室門后掛緊急疏散路線圖。寄宿制學校應當每個樓層都要有兩個通道，樓道懸掛應急燈，學生寢室門后掛緊急疏散路線圖。
3、學校應當按規定配備消防器材，指定專人負責消防器材、設備的維護與保養，經常檢查和定期更換滅火器藥品。
4、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校報到后的第一節課應當是接受消防安全教育。
5、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。
6、保持通道暢通，不堆雜物。
6.1信息保障
縣應急指揮領導小組宣傳報道與信息收集組負責承擔學校安全事件信息的收集、處理、分析、發布和傳遞等工作。學校突發安全事件發生后，應及時向社會發布校園突發安全事件信息，并嚴格按照信息歸口、統一對外發布的原則，對媒體發布的信息，必須經縣應急指揮領導小組辦公室同意后向社會發布。
6.2醫療保障
學校安全事故造成人員傷害的，衛生部門應開展應急救援和醫療救治工作。
6.3人員保障
事發學校所在鄉（鎮）應急指揮領導小組負責組織相關部門人員、專家參加事件處置。
6.4技術保障
學校安全事件的`技術鑒定工作必須由有資質的檢測機構承擔。當突發事件發生時，相關資質檢測機構受縣、鄉（鎮）應急指揮領導小組的委托，立即開始工作，為事故的定性提供科學依據。
6.5治安維護
學校安全事件現場的治安秩序維護由縣公安局負責。應急預案啟動后，公安部門應立即啟動治安應急保障行動方案和有關預案，組織、指導現場治安保障工作。根據應急需要，按照有關規定和程序，調動力量參與學校突發事件的應急處置，依法嚴厲打擊學校突發事件發生過程中的違法犯罪活動。
校園安全應急預案 9
為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
一、成立安全應急領導小組：
組長：XXX，全面負責校園安全工作（校園安全第一責任人）
副組長：XXX，具體負責校園安全工作（校園安全直接責任人）
副組長：XXX（法制副校長，派出所所長）、負責法制宣傳教育以及協助校長負責校園安全工作；
成員：教務、政教主任，各班班主任
二、主要職責
1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校交通安全重大事宜。
2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務。
3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
三、現場指揮系統
日常安全工作由校長負總責，各主管領導各負其責，協調各部門統一行動。突發事件的.臨時指揮實行值班制度，即值班行政領導負責，再逐層報告。
四、突發事件逐層報告制度
值班人員——>安全員——>校長——>教育局
五、應急措施
1、每天保證學校門口有校領導和教師值班。星期五放學時待全部學生離校方可下班。若在校門口學生發生交通事故，由帶值班領導負責處理，班主任把學生送往醫院，同時通知其家長，并及時報警。
2、學生上下樓梯，在各個樓梯口由區域指定教師看護。若學生發生擁擠踩傷事件，看護教師立即制止全體學生原地不動，通知值周員、班主任救護踩傷學生。值班領導派人把受傷學生送往醫院，教導主任、班主任教師負責疏散樓梯內學生。
3、各班選出一名交通安全監督員，每日在教室、班級門口樓道內檢查，制止不安全行為。
4、學生有病有事須請假，無故不到者必須在1小時內上報學校。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，校長該報案的立即向公安機關報案。
5、學生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫院治療，及時通知學生家長，上報學校值班領導，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。
6、學生上操及集會安全由體育老師負責，下操及散會時學生回班由班主任負責依規定順序排隊回班。
7、室內用電及電器安全由總務主任每周檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災，總務主任立即切斷電源，撥打119報警。領導小組分樓層、班主任教師迅速進班組織學生按規定樓梯口下樓疏散。
8、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。
六、宣傳教育，確保安全
1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護能力。
2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報告會。
4、領導小組、少先隊要經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。
5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。
總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。
校園安全應急預案 10
一、適用范圍
本預案適用于市區域內經依法批準設立的各級各類學校（幼兒園）發生的各類校園突發公共事件。包括：
1、自然災害。主要包括臺風、暴雨、冰雹、寒流、雷擊等氣象災害，地震災害，地質災害，海洋災害，生物災害，森林火災等。
2、事故災難。主要包括學校內部的校舍倒塌、火災、觸電事故，學校集會、集體大型活動、春游秋游、夏令營、交通、游泳等意外事故。
3、突發公共衛生事件。主要包括師生的食物中毒，突然發生、造成或可能造成師生健康嚴重損害的傳染病疫情，群體性不明原因疾病等。
4、突發社會安全事件。主要包括校外人員嚴重騷擾、沖擊校園、影響教育教學秩序，學校嚴重失竊，師生被害或其它不明原因死亡等嚴重事件。
5、其他嚴重危害學校安全、影響教育秩序的事件。
一次3人及以上重傷或1人及以上死亡或直接財產損失30萬元以上的為重大事故；一次3人及以上死亡或直接財產損失100萬元以上的為特大事故；30人以上群發疾病為重大衛生安全事故。
二、遵循原則
（一）以人為本，預防為主。堅持“安全第一、預防為主”的方針，加強學校安全工作，突出校園突發公共事件預防和控制措施，有效防止重特大校園突發公共事件發生；把保障學校師生的生命財產安全和身體健康，努力預防和減少校園突發公共事件造成的人員傷亡作為首要任務，組織開展有針對性的校園突發公共事件演習，提高校園重特大突發公共事件處理和應急搶險的能力。
（二）統一領導，分級負責。在市政府的統一領導下，各鎮、街道和市級有關部門（單位）按照各自的職責和權限，負責有關校園突發公共事件的應急管理和應急處置工作。學校要認真履行安全（安全生產）主體責任，建立健全校園突發公共事件應急預案和應急機制。
（三）統一指揮，條塊結合。在市政府的.統一指揮和協調下，通過應急指揮機構，組織開展事故處理、事故搶險、應急救援、維護社會穩定、恢復正常教育教學秩序等各項應急工作。有關鎮、街道和市有關部門（單位）應當密切配合，充分發揮指導和協調作用。
（四）反應及時，措施果斷。一旦發生重特大校園突發公共事件，要做到第一時間報告、第一時間趕到、第一時間處置。有關鎮、街道和市有關部門（單位）應迅速反應，主要領導要靠前指揮，積極實施各項救助工作，果斷處置，及時轉移處于危險區域的人員，努力減少事故帶來的人員傷亡和經濟損失，不允許推委、拖拉、扯皮。
三、組織機構與職責
（一）應急救援總指揮部組成及職責
市政府建立市學校校園重特大突發公共事件應急救援總指揮部，由分管副市長任總指揮（特殊情況下由市長擔任），市府辦分管主任、教育局局長、公安局常務副局長、衛生局局長、各鎮（街道）鎮長（主任）任副總指揮，成員由市委宣傳部、市經貿局、安監局、交通局、供電局、電信局、民防局、民政局、環保局、食品藥品監管局、治安大隊、消防大隊、疾控中心、各鎮（街道）派出所等有關單位負責人組成，總指揮部設在市政府辦公室。市學校校園重特大突發公共事件應急救援總指揮部下設辦公室，辦公室設在市教育局，市教育局局長兼任辦公室主任。
主要職責：
1、決定啟動市學校校園重特大突發公共事件應急救援預案；
2、統一領導校園重特大突發公共事件應急處理、事故搶險、教育教學秩序恢復等各項應急工作；
3、緊急指揮調度、協調有關鎮（街道）、部門和單位參加應急救援工作，部署現場各項應急救援工作；
4、對重大事項進行決策并實施監督和指導；
5、及時向市委、市政府報告事故和搶險救援進展情況，必要時由市政府請求上級政府，要求啟動上一級校園突發公共事件應急預案。
（二）應急救援小組組成及職責
根據校園重特大突發公共事件類別，總指揮部應立即建立相關應急救援小組。各應急救援小組的成員單位，由救援小組組長或副組長根據情況需要提出，報現場指揮部或總指揮部予以確定。參加救援的單位必須無條件服從，并迅速組織有關人員和設備等赴現場或指定地點集結。
1、搶險組
組長：市公安局負責人
副組長：市教育局分管負責人、安監局分管負責人、消防大隊大隊長、事發地人民政府（街道辦事處）和派出所負責人。
主要職責：
（1）負責對事故的處置；
（2）協助其他應急救援組搶救受傷、中毒人員；
（3）配合交通運輸部門做好急救物資的運送和發放工作；
（4）完成總指揮部交給的其他任務。
2、醫療救護組
組長：市衛生局負責人
副組長：市環保局、民防局、食品藥品監管局和疾控中心負責人。
主要職責：
（1）組織所屬醫療單位全力做好各項搶救工作，并派出醫療人員和救護設備、設施至事故現場，負責搶救、轉運和醫治受傷、中毒人員；
（2）及時提供救治所需的藥品和救護器械；
（3）對事故現場進行檢查、監測和清理消毒，并將有關檢測數據報告總指揮部審定并通報各救援組，預防和控制二次事故的發生，保證事故損失控制在最小范圍內；
（4）向事故受傷人員及傷亡者家屬提供精神和心理衛生方面的幫助；
（5）完成總指揮部交給的其他任務。
3、物資保障組
組長：市經貿局負責人
副組長：市交通局、事發地人民政府（街道辦事處）及職能部門負責人。
主要職責：
（1）統一組織或協調現場指揮人員和搶救人員的現場食宿安排；
（2）保證搶險救援物資以及生活急需物資的市場供應和輸送；
（3）完成總指揮部交給的其他任務。
4、電力、通信保障組
組長：市供電局負責人
副組長：市電信局、移動公司、聯通公司等單位負責人。
主要職責：
（1）統籌安排，全力以赴負責現場電力輸送，保證通訊暢通，保證現場指揮與上級及各現場救援小組的通訊聯絡，確保救援工作不間斷展開；
（2）溝通現場各部門之間、現場與外界之間的聯系；
（3）必要時負責協調、調用有關部門的通訊系統；
（4）完成總指揮部交給的其他任務。
5、治安保衛組
組長：市公安局負責人
副組長：市公安局交警大隊、治安大隊負責人，武警中隊負責人，事發地人民政府（街道辦事處）負責人。
主要職責：
（1）負責事發現場的治安保衛及交通管制工作；
（2）設置警戒區域并進行現場警戒，保護事故現場；
（3）維護現場秩序，疏通道路，組織危險區內人員撤離；
（4）勸說圍觀群眾離開事故現場；
（5）完成總指揮部交給的其他任務。
6、事故調查組
組長：市安監局負責人
副組長：市相關部門負責人。
重特大事故發生后，由市人民政府組成事故調查組開展事故的調查工作。事故調查組根據所發生事故的具體情況，由事故發生單位的歸口管理部門或事發地鎮（街道）和市安監、公安、監察、工會等單位派員組成，根據情況邀請人民檢察機關派員參加，必要時聘請有關專家參加。根據工作需要，其調查組的組長或副組長由市人民政府或市安全生產委員會臨時指定。
主要職責：
（1）按照“四不放過原則”和上級或本市關于重特大事故調查處理和行政責任追究的有關規定開展事故調查，協助上級事故調查組開展現場事故調查工作；
（2）查清事故原因，確定事故性質，分清事故責任，制訂落實好安全防范措施；
（3）對有關事故責任人員提出處理意見，并按分級管理原則，督促有關部門和單位對事故責任人作出處理；
（4）做好事故傷亡情況、直接經濟損失等的調查、統計和上報工作，完成事故調查報告；
（5）完成上級事故調查組交辦的其他任務。
7、宣傳報道組
組長：市委宣傳部負責人
副組長：市級新聞單位負責人，相關部門負責人。
主要職責：
（1）會同市委辦、市府辦，協助市委、市政府領導負責事件情況的通報工作；
（2）代表總指揮部對外有關信息和新聞；
（3）負責對整個事件進行客觀、公正、及時的報道；
（4）宣傳相關的政策與法規；
（5）完成總指揮部交辦的其他任務。
8、善后處理組
組長：事發地人民政府（街道辦事處）負責人
副組長：市民政局、交通局、勞動保障局、總工會負責人。
主要職責：
（1）負責受災人員的轉移安置，配合有關單位處理死難者的善后工作；
（2）確定人身傷害及死難者的賠償標準；
（3）負責對受傷人員傷殘等級標準的鑒定；
（4）完成總指揮部交辦的其他任務。
四、信息報告、先期處置、預案啟動和應急結束
（一）校園重特大突發公共事件發生后，事故現場有關人員應立即報告單位負責人。單位負責人接到報告后，應按照本單位應急救援預案，迅速組織救援，并立即報告公安“110”和當地政府及安全監管部門。法律、法規規定還應當報告其他有關部門的，應按其規定報告。
（二）當地政府和安全監管部門或有關部門接到報告后，應立即向市政府和市有關部門報告，并啟動本地本單位校園重特大突發公共事件應急救援應急救援預案，迅速組織人員趕赴現場開展應急救援工作。當超出本級應急救援處置能力時，應及時請示市人民政府，要求啟動市學校校園重特大突發公共事件應急救援預案實施救援。
（三）市政府及市有關部門接到報告后，應根據事故類別立即啟動相應專業預案，市安監局應及時向市政府提出處置建議，并根據事態發展情況或市政府領導指示，通知市有關部門、應急救援隊伍和相關應急救援力量，趕赴現場指導，協助事發地做好應急處置工作。同時，組織做好啟動本預案的各項準備工作。
如果校園重特大突發公共事件中傷亡、失蹤、被困人員有港澳臺地區人員或外國公民，或者事故可能影響到境外，需要向港澳臺地區有關機構或有關國家進行通報的，市安監局或相關應急救援主管部門要及時通報市臺辦、市僑辦、市外辦等部門，并按照有關規定實施。
（四）市相關應急救援管理部門和單位接到校園重特大突發公共事件報告或應急救援指令后，根據各自的職責，按照快速反應、統一指揮、協同配合的原則，迅速開展應急救援工作。主要包括啟動本部門相應預案，協調本部門或領域的應急救援力量，組織或參與應急救援工作；提出現場應急行動要求；派出有關人員和專家參加、指導現場應急救援工作；指導并做好周邊受威脅的危險源的監控工作；及時向市學校校園重特大突發公共事件應急救援總指揮部報告應急救援進展情況。
（五）各應急救援隊伍和專業救援力量，應在事發地人民政府（街道辦事處）及市相關部門組成的應急救援指揮機構的統一指揮下，迅速實施救援工作，全力控制事故災難發展態勢，防止次生、衍生和耦合事故的發生，控制或切斷事故災害鏈。
（六）當發生先期處置仍不能控制的校園重特大突發公共事件時，經市學校校園重特大突發公共事件應急救援總指揮部總指揮批準，啟動本預案。
（七）在各項應急救援行動結束、應急救援工作實施完畢、事故影響消除后，由市學校校園重特大突發公共事件應急救援總指揮部宣布應急結束。
五、附則
校園安全應急預案 11
為有效應對校園突發性燃氣泄漏，迅速有序地組織和恢復供氣，保證用氣暢通，保證師生生命安全，保證學校正常教育教學秩序，促進校園突發燃氣事故應急處置工作的制度化和規范化，依據國家相關法律法規，結合我校實際情況，制定本預案。
一、加強組織領導
1、成立學校燃氣安全事故應急領導小組
組 長：xxx
副組長：xxx 、xxx
組 員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
職能部門：校辦公室、各年級組、總務處
2、領導小組職責：
（1）組長負責召開領導小組會議，布署學校安全工作，檢查并落實
燃氣安全工作重大事宜。
（2）副組長負責落實學校燃氣應急預案的落實情況，處理突發燃氣
安全事故，做好領導交辦的其它任務。
（3）小組成員負責各年級、各部門突發燃氣安全事故的處理、監控
報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通，做好燃氣安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把燃氣事故減少到最低限度。
二、拓展業務知識
1、燃氣泄漏對人體的危害
燃氣泄漏時，當空氣中的濃度達到25%時，可導致人體缺氧而造成神精系統損害，嚴重時可表現呼吸麻痹、昏迷、甚至死亡。
2、燃氣泄漏的原因和特點分析
（1）燃氣泄漏的原因：閥門墊片損壞，出現裂縫，引起泄漏；
壓力表損壞；管道破裂。
（2）燃氣泄漏的特點：
燃氣是一種易燃易爆氣體，具有易燃、可燃氣體的雙重性，比空氣輕。如發生泄漏能迅速四處擴散，引起人身中毒、燃燒和爆炸。
三、落實相關制度
根據學校實際情況，制訂《燃氣安全管理制度》等各項規章制度，簽訂安全責任狀，嚴格制定學校燃氣安全防范預案：
1、各班主任要經常向班級的學生進行燃氣安全宣傳，提醒學生在校外要注意燃氣安全，防止燃氣事故的發生。
2、班主任要對本班學生家長通過多種渠道（短信、公眾號等）進行燃氣安全講解，有重點地做好部分學生家長的工作，做到警鐘常鳴。
3、食堂分管領導要對燃氣情況進行現場監督，對違反燃氣安全規定的人員進行批評教育，對不聽從教育的要將其報告給相關執法單位進行處理。
四、組織教育培訓
為了提高師生的燃氣安全意識，學校要經常組織各類燃氣安全知識比賽活動，如利用主題班會觀看燃氣安全教育片等，使師生充分認識到燃氣安全的重要性和其產生的危害性，提高燃氣安全意識和自我保護意識。
五、燃氣泄漏應急處理培訓指導
在處理燃氣泄漏時，應根據其泄漏和燃燒特點，迅速有效地排除險情，避免發生爆炸燃燒事故。在處理燃氣泄漏，排除險情的過程中，必須貫徹“先防爆，后排險”的指導思想，堅持“先控制火源，后制止泄漏”的處理原則，靈活運用關閥斷氣，堵塞漏點，善后測試的處理措施。
1、燃氣泄漏處理指導
（1）燃氣的性質和泄漏規律。
擴散的氣體遇到火源即可發生燃燒和爆炸。一旦發生爆炸，將對人們的生命財產安全帶來更大的災害。因此，在處理泄漏的過程中，必須堅持防爆重于排險的思想。由于現場人員走動，鐵器摩擦等因素易產生火花，勢必造成擴散的燃氣燃燒爆炸，不僅排險人員的生命安全受到威脅，而且周圍的建筑物將遭到毀壞。
(2)設置警戒區，禁止無關人員進入。
嚴禁車輛通行和禁止一切火源，如禁止開關泄漏區電源。切掉氣源，如果是閥門損壞，可用麻袋片纏住漏氣處，或用大卡箍堵漏，更換閥門。若是管道破裂，可用木楔子堵漏。積極搶救人員，讓窒息人員立即脫離現場，到戶外新鮮空氣流通處休息。有條件時應吸氧或接受高壓氧艙治療，出現呼吸停止者應進行人工呼吸，呼吸恢復后，立即轉運至附近醫院救治。
(3)及時防止燃燒爆炸，迅速排除險情。
現場人員應把主要力量放在各種火源的控制方面，為迅速堵漏創造條件。對燃氣已經擴散的地方，電器要保持原來的狀態，不要隨意開或關;對接近擴散區的地方，要切斷電源。
(4)用開花水槍對泄漏處進行稀釋、降溫。
(5)對進入燃氣泄漏區的排險人員，嚴禁穿帶釘鞋和化纖衣服，嚴禁使用金屬工具，以免碰撞發生火花或火星。
2、關注公眾安全
（1）立即將泄漏區周圍至少隔離50米；
（2）撤離非指派人員；
（3）停留在上風向；
（4）不要進入地勢低洼地區。
3、著火處置方案
（1）小火用干粉滅火器或二氧化碳滅火器滅火；
（2）大火用噴水或噴水霧；
（3）在確保安全的前提下，要把盛有可燃氣的容器運離火災現場。
4、急救處置措施
（1）將患者移到新鮮空氣處；
（2）迅速送往急救中心；
（3）如果患者停止呼吸應進行人工呼吸；
（4）如果出現呼吸困難應進行吸氧；
（5）脫去并隔離受污染的衣服和鞋子；
（6）保持患者溫暖和安靜；
（7）應讓醫務人員知道事故中涉及的有關物質并采取自我防護措施。
六、具體演練過程和處理程序
1、接警與通知：
事故發生后，在場人員（包括教職工、學生）必須立即將所發生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，領導小組應立即啟動應急預案，迅速趕赴現場組織搶救。同時向公安機關、上級管理部門報案并配合公安部門開展工作，還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門參與現場救護。
2、現場應急搶救、現場保護：
組長：xxx
成 員：值日教師、班主任教師、總務處、教導處等。
（1）在場人員（包括教職工、學生）應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，應立即將受傷人員送往最近醫院救治或撥打120給醫院，撥打120同時向公安機關、管理部門報案并配合公安部門開展工作。
（2）教導處要及時通知家長事故情況和學生被送往的`醫院地址，請家長到醫院；
通知教師家屬發生什么事故和被送往的醫院地址，請家長到醫院；通知教師家屬發生什么事故和被送往的醫院地址，請家屬到醫院。
（3）一旦發生燃氣事故，經過現場的教職工要對學生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。
3、聯絡、教育：
組長：xxx
成員：校辦、教導處 、各班主任
（1）接到校長通知啟動預案后，聯絡小組在24小時內寫岀書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；
事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和釆取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交上級部門。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。
（2）大隊部和各班主任要分別做好教師和學生的教育工作，穩定師生情緒，以免引起不必要的混亂；
如有新聞媒體要求釆訪，必須經過校長和上級部門同意，由領導小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受釆訪，以避免報道失實。
校園安全應急預案 12
制定校園安全應急處理預案可以預防事故的發生，并保證師生充分了解發生重大事故時的安全措施，一旦發生事故，能夠做到及時報警，自助自救，確保國家財產和師生生命安全。根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》、《學生傷害事故處理辦法》、《陜西省中小學安全工作暫行規定》、《陜西省學校突發衛生事件應急預案》，結合學校實際，特制訂本應急預案。
一、學校安全工作小組
組 長：
副組長：
成 員：
二、領導小組職責
1、有關部門當有安全問題出現時，必須按照預案迅速開展工作，力爭將損失降低到最低程度，并根據事故發生狀態，統一部署預案的實施工作，對工作中發生的問題采取緊急處理措施。
2、做好穩定工作：配合上級部門安全問題的調查處理工作；適時發布通告。將問題的原因、責任及處理意見公布于眾。
3、根據預案實施過程中出現的變化和問題，及時對預案提出調整、修訂和補充意見。
三、首遇現場負責制及現場指揮系統
1、凡是校園內的學生、教師、后勤工作人員及校領導，在遇到安全問題時，首先要進行及時有效的處理和幫助，同時及時的逐級上報。凡是遇到安全問題的第一目擊人，沒有對受到安全傷害的人實施有效的處理和幫助，要追究其責任。
2、正常工作日突發事件的指揮
由校長負總責，主管副校長、主任各負其責，協調各職能部門統一行動。
3、非正常工作日突發事件的指揮
非正常工作日由值班人負責，并及時通知相關領導統一行動。
4、具體分工
處置事件現場最高負責人由學校校長擔任指揮，并根據事故性質、危害程度成立相應的工作小組。
四、安全事件報告制度
凡是遇到安全問題的第一目擊人，要及時撥打社會職能部門電話119、110、120等，同時及時報告校長或相關領導。
凡發生師生傷亡，群體性食物中毒，突發傳染性疾病或較大直接經濟損失的重大安全事件，學校安全工作領導小組要立即上報，并在6小時內附上文字報告；報告內容要明確事故發生的時間、地點、傷亡、經濟損失等情況。同時通知有關人員立即趕赴現場實施搶險救助工作。
五、安全事故應急預案
（一） 群體性食物中毒事件
學校本著對學生和教師的身體健康負責的目的.出發，在加強學校常規管理的同時，加強對食堂、小賣部食品衛生工作管理，一旦發生5人以上集體性食物中毒事件，立即采取以下措施：
1、報告程序
（1）相關人員第一時間報告學校領導，學校安全工作領導小組在第一時間就近報告法門地段醫院。
（2）學校同時報告扶風縣教育局。
2、處置措施：
（1）學校以最快速度將中毒人員送往當地醫院，積極配合協助衛生機構救助病人。
（2）立即停止食品加工出售活動，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。
（3）配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。
（4）落實衛生行政部門要求采取的其他措施，把事態控制在最小范圍。
（5）迅速開展心理干預，集中進行衛生知識的宣傳，正確判斷和表達中毒癥狀，防止學生出現集體性癔癥。
3、注意事項：
（1）穩定師生情緒，要求各類人員不得以個人名義向外擴散消息，更不能渲染和擴大，以免引起不必要的混亂。
（2）如家長來探視，學校做好家長思想工作和接待工作。
（3）事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員思想穩定工作。
（4）事件發生后，及時向外公布事件真相和處理的進展情況。
（二）突發傳染性疾病事件
1、報告程序：
（1）學校發生突發傳染病，學校安全工作領導小組在第一時間報告扶風縣疾控中心和法門地段醫院。
（2）學校同時速報扶風縣教育局。
2、處置措施：
（1）我校學生或教職工在家中出現風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
（2）在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內選用學校隔離室進行隔離觀察。
（3）學校立即封閉傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。以便迅速切斷感染源，防止疫情擴散。
（4）在衛生防疫部門的指導下對公共場所和宿舍進行全面的消毒，指導學生服用預防藥品。
（5）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
（6）班級發病人數或學校發病人數超過三分之一的，在確保傳染源不擴散的情況下，報請縣教育局和衛生防疫部門批準。實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體做到：①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和縣教育局、辦事處的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。③疫情調查。學校密切配合縣疾控中心進行流行病調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
3、注意事項：
（1）穩定師生情緒，積極開展預防知識的宣傳，落實各項預防措施。要實事求是地講清傳染病的發病情況，不得渲染與夸大，以確保學校的穩定。
（2）學校要及時與家長溝通，得到家長的支持和配合。
（3）要維護正常的教育教學和工作秩序，做好治安保衛工作。
（4）事件發生后，及時向外公布事件真相和處理的進展情況。
（三）火災事故
1、報警程序：
（1）發現火警后，迅速向校領導報告，并及時撥打火警電話“119”，報告內容要詳實、準確，地點要具體。
（2）在報警的同時，要派出人員到主要路口等待引導消防車輛。
（3）同時向扶風縣教育局報告。
2、救護措施：
（1）在報警的同時，迅速組織教職員工在確保安全的前提下攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
（2）各安全管理員要迅速打開安全出口，做好師生安全疏散工作。
（3）有效組織緊急疏散，疏散集合地點設在操場，由教導處帶領班主任做好師生的清查和安頓工作。若一時撤離不出的，要迅速引導被困人員采取自救措施，等待救援人員救助，在撤離時必須堅持先學生后教師、先婦女后男士、先小孩后大人的原則，在消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
（4）疏散過程做到不慌亂，井然有序，避免擁擠，上下樓梯一律靠右行走，保證消防隊員趕赴現場的通道暢通。
（5）學校在當地有關部門的領導和指導下組織應急小組，統一指揮和協調救助工作。
（6）火警現場由學校教導處、總務處、警務室負責組織安排實施警戒、控制、現場保護、緊急疏散、傷亡救護等工作。
（7）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨、水浸的棉被等。
（8）無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入和組織撲救。
（9）嚴禁組織學生參加撲火。
3、撲救方法：
（1）撲救固定物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
（3）撲救用電器具、用電線路火災，應先切斷電源。
4、注意事項：
（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
（2）火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
（3）火災發生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
（四）樓道安全管理及疏散
1、學生在課間、集會、做操等活動中要有規律、守秩序的上下樓，一律靠右行。
2、各班主任要進行遵守秩序，禮貌禮讓，愛護同學的教育。
3、學校總務處要不定期的對學校樓道、樓梯設施、樓梯照明進行檢查，發現問題，及時補救、整改。
（五）突然停電
1、學生在教學樓早讀、上課、晚自習和公寓樓就寢前時間內，如果突然停電，應做到不恐慌，不喧鬧，不起哄。在教室上課或輔導的教師負責維持教室秩序，公寓樓管理員和值班檢查人員負責維持公寓樓秩序。
2、停電后不要點蠟，不要隨意走動，在教室或宿舍內等待。
3、學校總務處及時檢查停電原因，保障照明。
（五）非正常事故
1、學生在校內發生嚴重傷害事故，學校應立即救護學生，并通知其監護人，并及時向扶風縣教育局匯報。
2、學校一旦獲悉本校學生發生非正常事故，應及時向扶風縣教育局匯報詳細情況，并備案存檔，并協助學生家長做好處理工作。
六、事故現場應急處置
1、領導小組根據事故類型，開展各項處置工作，及時聽取、了解事故現場情況，研究搶救方案，采取相應措施，全力開展搶救工作。
2、在全力搶救傷員學生時，及時控制危險源，努力把事故損失控制到最低限度。
3、及時送傷員學生去醫院急診搶救。
4、班主任及時通知家長，做好家長的安撫工作。
5、總務處通知保險部門為投保學生做好有關醫療費的補償賠付工作。
6、校長室及時寫出事故報告。
七、防范監控
為了預防突發性事件的發生，學校要加強對重大事故的隱患排查、并進行整改。對一時難以整改的重大事故隱患，學校要建立檔案，逐級上報，并制訂防范監控方案，確保突發性事件的安全隱患得到及時消除和有效監控，從根本上杜絕重大事故的發生。
校園安全應急預案 13
為了切實貫徹執行《教育部關于切實加強學校安全的通知》和市、教育局、教育辦關于加強安全生產工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的基礎上，特制定如下預案：
一、領導指揮小組：
組長：xxx
副組長：xx
組員：各班主任、科任老師及xx（保安）
二、等級劃分
一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。
重大事故：房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。
三、應急流程
一般事故發生時，及時廣播通知全校處于應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注事故的變化，避免擴大。
流程：警報——疏散——報告——總結
重大事故發生時，應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的`教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。
流程：報警——疏散——報告——搶救
四、其他事宜
1、倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變。
2、學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。
3、事故發生后，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助。
4、人員疏散：
學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；教師應在最后離開危險區域；教學樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進行，疏散順序為：一樓四個班——二樓（東為202、203班，西為301、302班）——三樓（東為401、402班，西為501、502班）——四樓（東為601班，西為602班），臨時聚集地點為校外公路旁，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督。
5、協助疏散：
確保樓梯口的暢通，門衛應及時打開校門；
操場學生應臨時組班，不回本班教室；
各班負責人疏散學生后應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生。
6、傷病救助：
發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救，由曉霞老師總負責。
不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行。
事故發生后，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理后期事項。
校園安全應急預案 14
為了順利圓滿完成低碳生活，環保校園行活動，確保同學們人身安全，保證這次活動各項工作順利進行，切實有效降低和控制安全事故的危害，特制定安全預案。
一：成立具體負責安全事故小組。
二：主要職責
1.負責人負責召開出發前安全會議，安排檢查設施安全等事宜。
2.各成員具體負責突發事故處理，監控報告等事宜。并保證負責人指令暢通。
三：應急措施
1.工作人員在前往活動地點過程中遵守交通規則，負責人進行安全教育。
2.在樓梯安排看護，以防學生發生才上事件，若發現工作人員立即制止，并及時疏散，并將受傷學生送往醫院。
3.在活動進行中防止學生打架。大聲吵鬧，若發現工作人員立即制止并請出會場進行調解。
4.在做手工制品時，防止學生弄傷自己和他人，工作人員注意。
5.活動之前工作人員對活動地點線路進行檢查，若有發現及時與老師協調處理。
6.在與同學互動時注意語氣，以防發生沖突，造成會場混亂，工作人員控制會場，工作人員必須態度友好。
7.分配各部門密切配合。
8.工作人員一定要熟悉會場出口位置為疏散同學做出正確指導。
校園安全應急預案 15
為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
一、成立安全應急領導小組：
組長：xx
副組長：xxx
成員：xx
二、主要職責
1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校交通安全重大事宜。
2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務。
3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的'暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
三、現場指揮系統
日常安全工作由校長負總責，各主管領導各負其責，協調各部門統一行動。突發事件的臨時指揮實行值班制度，即值班行政領導負責，再逐層報告。四、突發事件逐層報告制度值班人員——>帶班人員——>校長——>教體局
五、應急措施
1、每天保證學校門口有帶班人員和教師值班。若在校門口學生發生交通事故，由帶班人員負責處理，班主任把學生送往醫院，同時通知其家長，并及時報警。
2、學生上下樓梯，在各個樓梯口由該班最后上課的教師看護。若學生發生擁擠踩傷事件，看護教師立即制止全體學生原地不動，通知班主任，班主任救護踩傷學生。學校派人把受傷學生送往醫院，級部主任、班主任教師負責疏散樓梯內學生。
3、各班選出一名交通安全員，每日在教室、班級門口樓道內檢查，制止不安全行為。
4、學生有病有事須請假，無故不到者，班主任需第一時間聯系家長，詢問實際情況，根據情況班主任上報學校。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，學校該報案的立即向公安機關報案。
5、學生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫院治療，及時通知學生家長，上報學校值班領導，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。
6、學生上操及集會安全由體育老師負責，班主任協助維持秩序，下操及散會時學生回班由班主任負責依規定順序排隊回班。
7、室內用電及電器安全每天檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每周檢查一次。若因用電等原因引起火災，值班人員立即切斷電源，撥打119報警。領導小組分樓層、班主任教師迅速進班組織學生按規定樓梯口下樓疏散。
六、宣傳教育，確保安全
1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護措能力。
2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報告會。
4、領導小組、少先隊要經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。
5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。
總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。
校園安全應急預案 16
為了進一步加大學校精細化管理的工作力度，把學校安全教育工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保學校教育教學的順利進行，特制定以下安全防范應急預案：
一、防火安全預案
1、防范預案（措施）。
（一）嚴禁學生將火柴、打火機等火種帶入學校。
（二）嚴禁在宿舍里使用電火爐、電熱毯等。
（三）嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。
（四）嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。
（五）組織師生聽取消防安全知識講座。
（六）進行學生自護疏散、消防器材使用及緊急狀態時切斷電源等演練。
2、應急預案。
（一）出現火警：立即組織有效補救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。
（二）迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學生補救）。
（三）在實施第一、第二條款同時，立即向學校領導報告，必要時撥打119火警電話，以求援助（火警電話務必講清楚事發地
點、所處地域、方位、火情種類等）。
（四）及時組織對受傷人員進行救治。
（五）排查事故原因，及時處理并上報。
二、用電安全預案
1、防范預案。
（一）組織對學生及老師進行用電安全知識輔導。
（二）宿舍內嚴禁使用電爐、電水壺、電熱毯等。
（三）師生不得在學校內私自拆、卸電器及開關、插座等。
（四）學生不得擅自從插座內引出電源接入其它用電器。
（五）組織學生進行用電安全防范知識競賽。
（六）定期檢測學校線路是否正常。
2、應急預案。
（一）遇有突發性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。
（二）遇有緊急狀況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）
（三）對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打１２０急救中心求援。
（四）及時向學校領導報告，以便組織施救。
（五）排查事故原因，及時處理上報。
三、食品衛生安全預案
１、防范預案.
(一)教育學生在任何時候，任何場合都不購買和食用三無食品(無生產廠家、無商標、無出廠日期)。
（二）教育學生養成良好的一日三餐的用餐習慣，不挑食，少吃零食。
2、應急預案。
（一）發現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫院診療。
（二）一旦發生三人以上同時出現腹脹、腹瀉、出疹等癥狀，立即向學校領導報告，及時采取有效措施，以防意外。
（三）發生上述第二條款狀況，即與學生家長取得聯系，以便共同研究對策。
（四）調查事故原因，追究職責。
四、體育課及體育活動安全預案
1、防范預案。
（一）要求體育老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。
（二）體育課、體育活動課務必充分做好準備活動后實施新的活動項目。
（三）按規定學生跳箱、長跑等課程項目務必事先做好防護工作。
（四）高溫時段學生體育課因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。
2、應急預案。
（一）遇有學生發生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往衛生院救治。
（二）遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，并給予補充水份。
（三）發生上述第一、第二條款狀況立即向學校領導報告。
（四）分析原因，及時作來源理意見。
五、教室課間活動安全預案
1、防范預案。
（一）學生在教學區，不得在走廊內打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護攔，以免發生墜樓事故。
（二）嚴格禁止學生攀爬教室窗臺。
（三）要求學生在教室活動或打掃衛生時注意安全，不要碰電源插座。
（四）要求門衛到點鎖好大門，落實來人、車輛登記制度。
（五）定期檢查教室內各種設施，及時排除安全隱患。
2、應急預案。
（一）遇有發生安全傷害事故，傷情嚴重的立即送往衛生院診治。
（二）一旦發生學生安全嚴重傷害事故，立即向學校領導報告，撥打120急救電話，及時采取相應措施。
（三）分析事故原因，及時處理上報。
六、具體突發事件的應急預案
(一)、校內發生火警、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應急預案1、切斷各樓層的電源。
2、發生火警，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有師生埋入，急打“110”、“120”，并有組織地進行搶救。
3、迅速向突發事件領導小組報告。
4、開通全部安全通道，學校教職員工組織學生迅速撤至安全地帶。
5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作。
6、盡可能保護好現場，做好有關證人證言記錄。
(二)、學校食堂發生中毒事件的'應急預案
1、凡就餐后，師生員工出現不明原因的肚痛、胸悶、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班班主任、值班教師、總務處的相關管理人員應立即報告突發事件領導小組。
2、迅速與醫院取得聯系，采取就地救護。
3、由學校突發事件領導小組就事態的發展迅速采取救護措施。
4、校長或教導部門就事態發展狀況迅速與學生家長聯系，并向上級主管部門報告。
(三)、校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案
l、來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。
2、來人已闖入校內，門衛追趕不及，應立即電話通知有關領導，及時將闖入者逐出校門。
3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物的應立即采取下列處置方法：
①、迅速報警(110)。
②、迅速報告學校突發事件領導小組。
③、對不法分子進行勸阻或制服，保護在場師生安全。
④、為防止不法分子逃跑，在制止、制服前應關掉校門。
⑤、立即將受傷師生送往醫院進行救治。
⑥、作好師生的穩定工作。
4、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的兇器，保護好現場。
5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。
(四)、住校生突發事件應急預案
1、住校生突發摔傷、患病、打架等狀況，值班領導、值班教師、生活指導教師要迅速控制事態發展，平息事態；個性是熄燈后發生的事情，要迅速采取果斷措施，把影響縮小到最小。
2、就事態發展狀況，迅速報告學校突發事件領導小組。
3、迅速與學生家長取得聯系，如狀況許可由家長陪同去醫院。
4、對女學生發生的突發事情，在就地自救或去醫院途中必須要由女值班教師陪同。
5、記錄有關與本事件相關過程及證人證言。
6、生活指導教師要對住校生突發事件進行調查，并書面報告校長或值班領導。
(五)、突發公共衛生事件的應急預案
當社會上出現流行病疫時，凡師生中出現與該病相似病癥時，各班主任要立刻報告校長或教務部門，并及時與該學生的家長取得聯系，在家長的陪同下去醫院診治，一經確認是傳染病或疑似傳染病時，學校要采取下列措施：
1、學校要迅速如實報告上級有關部門（縣教育局、縣疾控中心）。
2、對該學生所在班級及任課教師辦公室進行布控，對全校公共場所，尤其是布控區域進行嚴格的消毒。
3、堅決杜絕染病學生帶病來校。染病學生來校上課時，務必有收治該學生的醫院，出具診斷證明其己康復，并不存在傳染危害后，方可來校上課。
4、學校要根據上級有關部門的要求和指導下采取必要的防范及保護措施。
校園安全應急預案 17
校園安全無小事，校園安全應警鐘長鳴。為加強學校管理確保師生的人身安全，學校不斷加強安全教育,嚴格執行《學校安全制度》、《安全責任追究制》，保證一旦發生安全事故能夠及時處理，確保校園安全，特制定本預案：
一、成立安全領導小組：
組 長：
副組長：
組 員：閔
二、主要職責
1、組長負責召集領導小組會議，部署安全工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。
2、副組長負責草擬學校安全應急預案并落實，處理突發安全事故，完成各項安全指標和任務。
3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
安全領導小組堅持每月對校舍檢查一次，發現問題及時處理或上報。
三、宣傳教育，確保安全
1、認真落實"教育在先，預防在前"的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護的能力。
2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、廣播、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報告會。
4、教導處、少先大隊經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。
5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。
四、安全措施
1、給實驗室、計算機教室、各專用教室、圖書室等功能室配備滅火器，做到防患于未然。
2、保持安全疏散口的暢通無阻，保證隨時能夠正常使用。
3、學校在醒目處設立安全警示標牌，如：119、120 等的使用說明。教育學生課間做正當游戲，不得推搡打鬧，不得在校園及教室內追逐打鬧、下課不許跑。
4、每年請消防宣傳員對全校師生進行安全常識的培訓，深化思想教育，使全體教師從根本上認識到安全的重要性，掌握基本的消防知識及操作方法。
5、加強學生的思想教育，每年組織人員進行火災應急知識講座，采取有效措施杜絕學生將易燃易爆物品帶入校園。
6、一旦出現火災等險情，負責人必須親臨現場指揮。在采取相應措施的同時，及時向上級主管部門匯報。
7、學校和各班班主任老師簽訂安全責任書，使各位老師能時刻將學生的安全掛在心間，明確自己肩上責任。
8、學校每學期對全體學生進行一次緊急疏散演習。每學期開學大隊部組織學生學習、討論。利用班隊會時間經常對學生進行安全教育。內容包括：遇到險情如何處理、如何疏散等。
9、教育全校教師時時處處留心學生安全，發現問題及時處理，遇到險情隨時上報，并采取相應措施制止一些突發事件的能力。
五、對于突發的各類情況采取相應各種應對措施：
1、火災：組織師生有序撤離，及時撥打119 ，上報主管部門，并組織教師在條件允許的情況下積極滅火。
2、校外閑雜人員對學校的騷擾：組織教師積極應對，積極向當地政府和主管部門報告，并且向當地派出所報案。
3、學生意外受傷：班主任在第一時間內組織有關人員送學生在就近醫院得到救治和向學校領導報告，并立即通知家長，共同協商，將損失降到最低。
4、傳染病防治：做好傳染病的`預防與宣傳工作。發現后及時隔離，并對所接觸過的人員和地方進行消毒（消毒時按照防疫站的有關措施進行），上報有關部門。
5、如遇不可抗拒的因素造成的災害：學校在上級部門的指導下進行自救，力爭將損失降低到最低。
校園安全應急預案 18
一、工作原則
1、堅持以人為本、師生生命安全高于一切、穩定壓倒一切的原則。
2、誰主管，誰負責的原則。
3、預防為主，積極處置的原則。
4、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。
二、安全事故應急隊伍
（1）安全突發事件應急小組：
組長：
副組長：
成員：全體教師
三、安全事故應急處置方案
學校發生師生人身安全和學校財產損失時，第一目擊者以及后續人員要立即報告并采取有效措施，救人第一，保護現場。
班主任是班級學生安全的第一責任人，對本班級因意外事故而受害學生具體負責。
當日值班領導負責指導、幫助班主任處理。
（一）校園意外傷害事故應急預案
1、在校園如發生學生身體受到意外傷害時，應及時送受傷者到醫院診治。
2、迅速調查事故發生的原因，確定責任人，并做好有關記錄。
3、通知受傷害者的'家長。
4、妥善處理事故。
（二）樓道安全事故應急預案
1、課間操期間，各班上課教師要在各自樓梯口組織學生有序
上下樓。
2、當發生學生摔倒時，其他學生應立即停止上下樓，迅速
將摔倒學生扶起，必要時立即送醫院救治。
3、如出現學生踩踏事件，應立即疏散其他學生，對被踩踏
120，學生立即進行有效救治，必要時撥打送醫院搶救，并及時向教管中心和區教育委員會報告。
4、通知受傷害學生家長。
5、迅速調查事故原因，做好有關記錄。
（三）食物中毒、傳染性疾病應急預案
1、發現師生有類似食物中毒癥狀和傳染性疾病時，應迅速隔離并送醫院診治。
2、迅速向教育主管部門及衛生防疫部門報告。
3、積極配合有關部門做好取樣工作，以備衛生部門檢驗。
（注意食品留樣）
4、迅速排查有類似食物中毒癥狀和傳染性疾病的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
（四）觸電事故應急預案
1、立即切斷電源。
2“120”、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打。
3、迅速向教育主管部門報告。
4、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。
（五）火災事故應急預案
1119、在向消防指揮中心報警時，立即報告校長及有關人
員。
2、迅速切斷有關電源。
3、搶險救助組等人員迅速疏散師生，撤離到安域。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
6、若是起火初期，學校師生可自行實施用小型滅火器滅火（學校須派專人負責每期對教師進行火災事故演練和使用滅火器的培訓）
校園安全應急預案 19
校園突發事件是指發生在校園內外由本校 師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產嚴重損害的突發公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。
事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。
為了確保學校師生生命與財產安全、校舍及設備設施安全，建設和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。及時、妥善地處置學校突發安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發安全事故應急機制。根據有關法規、政策，結合我校實際,特制定本應急預案。
一、健全安全組織領導機構：
組長： 潘振民 全面負責安全工作
副組長：林俊勝 負責活動、傳染性疾病、食物中毒安全工作
鄭 濱負責防火、防災、固定資產安全工作
焦國新 負責治安保衛安全工作
學校其他成員工作職責
班主任負責各班級學生教學及活動安全工作任課老師 負責班級教學活動安全工作
門衛值班 負責校園校產的安全工作
二、現場指揮系統
1、突發事件的指揮
由校長負總責，各主管各負其責，協調各有關人員統一行動。
2、突發事件逐層報告制度
班主任→主管負責人→校長→中心學校辦公室→教育局
（一）傳染性疾病應急預案
1、學生或教師在家中出現非典、肝炎、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校報告，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、學生或教師在校內出現傳染病，要求其立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室，請醫務人員作初步檢查，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病癥的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員要穿防護服、戴口罩、手套）。如果是本校教師出現傳染病，也要戴防護口罩、手套。初步檢查是傳染病的.立即轉送定點醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由校領導及工作人員護送去醫院（護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套）
3、在校內發現傳染病的學生或教師，學校應急小組立即親臨現場指揮，在第一時間內選用學校隔離室進行隔離觀察。并馬上打“120”急救電話，送定點醫院就診。
4、學校對傳染病病人所在的班級教室或辦公室及所涉及的公共場
所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教師進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
6、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。
（二）防火工作應急預案
A、一旦發現火險的應急預案
1、發生火險時應及時搶救，使火險消滅在萌芽狀態。
2、如不能及時撲滅，要及時通知周圍的師生共同救火。與此同時，立即報告校級領導。
3、樓內發生火災時應立即打開樓房的所有大門。
4、 值班人員和各部位負責人要在最短的時間內到達現場，組織人員疏散。
B、報告程序
1、學校各部位發生火險，在及時搶救的同時，立即報告學校領導。學校值班領導在立即到達現場組織指揮疏散，組織撲救并視情況決定是否報119。
2、對小的火險及時撲救了的，學校要在次日向上級單位匯報；對比較大的火災要在組織搶救的同時立即向中心學校辦公室匯報，并撥打119報警電話撲救。
C、責任追究
發生了火險，在及時組織搶救消滅火險后，及時分析查找原因。對直接責任人要根據責任大小分別給予批評，罰款、處分等措施并在全校通報，以便吸取教訓。
（三）食物中毒應急預案
學校本著對學生和教師的身體健康負責的目的出發，在加強學校常規管理的同時，加強食品工作管理，一旦發生學生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：
1、 視情況在最短的時間內向中心學校辦公室和塔洋衛生院報告。
2、 積極配合協助衛生機構救助病人。
3、 保留造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和現場。
4、 配合衛生部門進行調查，按衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品。
5、 落實衛生部門要求采取的其他措施，把事態控制在最小范圍。
（四）發生自然災害應急預案
1、自然災害造成建筑物倒塌，事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急疏散，一邊以最快的速度將發生事故的信息傳遞到指揮機構
2、指揮機構人員馬上按工作指責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：
（1）全校用高音喇叭進行現場指揮疏散。
（2）各班班主任、教師立即到班指揮學生按確定的逃生路線進行緊急疏散。
（五）學校治安保衛應急預案
A、采取措施，堵塞漏洞
1、針對學校存在的治安不安全隱患采取以下措施解決：
2、學校定期召開學生、教師大會，對安全提出要求，邀請法制部門講法制課，增強師生的法律意識。
3、制定嚴格的規章制度，對學生提出具體的要求，如不得攜帶兇器等。
4、發揮班主任、學生干部作用，對學生進行深入細致的工作，發現學生之間的矛盾及時做工作。
5、嚴格值班制度，加強檢查，堵塞漏洞。
B、對發生治安問題的預案
1、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。
2、學生發生群毆事件后，班主任、教師、學生干部要立即報告學校值班領導，學校值班干部要迅速到達現場制止。
3、對有社會人員參與打群架的，制止后仍不聽的，經領導決定立即撥打110報案。
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