運動會的作文合集（5篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的運動會的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動會的作文 篇1
我是一個喜歡運動的小男孩。每年的學校運動會都是我最最期待的。剛剛進入五月，我便知道一年一度的運動會就要如期而至了，心中不由暗自歡喜。
照管例，每年的運動會各班都會編排特別的團體操表演，展示班級風采。今年也不例外，我們班的節(jié)目更是別出心裁，是團體交際舞。我對這個陌生的舞蹈充滿了好奇，心中激動不已，我要接受這個挑戰(zhàn)，我要為運動會舞蹈！
天公不作美！最近幾日，天氣炙熱，日日驕陽似火，太陽像一個大火球烘烤著校園，沒有風的時候空氣好像凝固了。我們在陽光下反復地練習著每一個動作，像極了一只只忙碌的螞蟻，不知疲憊。不知不覺中，我已經(jīng)大汗淋漓，豆兒大般的汗珠順著我的額頭不停地往下流，喉嚨也像著了火似的，真想一頭扎進大水缸里讓我來個透心涼。但這些都不能阻擋我們刻苦訓練的決心，經(jīng)過一次次反復地練心，我們的舞步越來越嫻熟，已經(jīng)可以伴著音樂完美的`展現(xiàn)了。雖然訓練是十分枯燥的，疲憊的，但我知道：“臺上一分鐘，臺下十年功。”沒有刻苦地付出，怎么會有收獲呢？無論多苦多累我一定要堅持下去，用最好的精神面貌去展現(xiàn)自己。
古人云：“寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來。”我相信堅持不懈的付出一定會換來收獲。我相信我們是運動會上最美的舞者，我要為運動會舞蹈！
運動會的作文 篇2
下課鈴一響，空寂的走廊在一瞬間變得無比熱鬧。我走在陽臺上，眼睛漫無目的的亂瞅。這時我便看到了一場“精彩的運動會”。
首先是投籃項目，一個長的又胖又矮的男生，左手拿著辣條，右手拿著可樂。隨著可樂咕嚕咕嚕下肚，看瞄準籃筐(垃圾桶)投了過去，一條優(yōu)美的弧線，將瓶子精準的砸在地上。他呢？揚長而去。投籃結束。
可樂瓶子靜悄悄地躺在那里，沒有人愿意關注這個瓶子，沒有人想送它回本應該呆的地方一一垃圾箱。我繼續(xù)盯著它，忽然一個矮矮的'男生走了過去，他撿起來瓶子，我不禁想稱贊他為環(huán)保學生。可這人卻扭了扭瓶蓋，再把瓶子丟在地上，隨后飛身躍起踩在瓶子上。"哐"的一聲，瓶蓋飛了出去，像一發(fā)子彈。射擊項目結束。
比賽甚是激烈。瓶子就在馬路中間，一高個子沖過去一腳便踢飛了瓶子。瓶子落在一個女生的頭上，那女生罵了幾句，憤怒的將瓶子丟開，女生將瓶子踢在墻上，一個頭大的男生將瓶子踢到了天上。有一男生將瓶子左踢右踢上踢下踢踢了大概一分鐘……最后一個長發(fā)女孩把瓶子丟進了垃圾箱，"運動會"結束了。可另一場"運動會"才剛開始。
保護環(huán)境，不亂扔垃圾，要從減少"運動會"開始。
運動會的作文 篇3
運動會，總包含著喜怒哀樂，在我們學校的運動會卻隱藏著一種催人淚下的成分。
現(xiàn)在我宣布：“運動會開幕了！”運動會在主持人的口中隆重的開幕了！這兩天都不用上學，只為了這一年一度的運動會。學校的運動會花樣也是挺多的：鉛球，跳遠，跑步，跳高，跳繩……
“哇！第二！”黃子君一下子就被同學圍了個圈，看不出來，平時嬌弱的黃子君同學竟然跑了第二，了不起！好不容易擠了進去，趕緊向她取經(jīng)。“我也不知道，我聽見前面的同學拼命地為我加油，我就努力地跑！”我卻不以為然：怎么會？跑步靠自己，哪會有別人幫忙？
到女子4*400接力賽了，到檢務處時，整個心都要跳出來似的，緊張極了，怕自己拖后腿。老師叫了我們出去，講了一大堆接棒，熱身的'知識，可我的注意力怎么也集中不了，怎么越說我越緊張？“初一九班，加油！”我們的同學都來為我們加油助威了！那聲音仿佛要震動整個學校似的，卻令我的心那么的踏實。
“啪！”那槍聲仿佛是藥丸，隨之而來，我的心又緊張了。我們的第一棒像離弦的箭，聲聲吶喊“加油！”雖不是整齊，卻那么的響亮。來了，八班領先，還有一圈就到我了。裁判叫第二棒在這兒等著，此時我的心跳加快了。旁邊的同學沖著我喊加油，來了，我接過接力棒，此時的我，只想著拉開距離，盡量跑快點。一個勁地沖。“小白菜”站在哪兒為我加油呢，還有“嚇暈”，“BZ”，黃子君……我的眼睛里一片空白，只聽到加油聲，只捕捉到我們班的同學，他們似乎比我還緊張，耳邊縈繞的加油聲更響亮了，跑了一圈，可我還有力氣，加足馬力，沖！我現(xiàn)在看不到也沒心思去看我和對手保持的距離，在我眼里只有同學，到了，遞棒！我的任務完成了！幾個同學扶住了我，我的腳痛，頭暈，可心卻是暖的。“你太棒了！沒有人追上你！”我光榮負傷了。我的眼淚止不住往下滴，是疼痛困住了我？還是這幫可愛的同學？
“我們4*400得了第一名！”不知是誰說了這句令人振奮的話，我忘記了疼痛，跳了起來。
在同學比賽中，我也在為他們努力加油，不為別的，只為他們能像我那樣，請聽到發(fā)自內心最純的鼓勵，
在這次運動會中，另一種催人淚下的就是團結的力量，也只有初一九班，才會追著運動員滿地跑，只會發(fā)出如此動人心弦的話，觸碰到內心最脆弱的部分，也只有初一九班頭腦發(fā)達，運動也發(fā)達的班級！讓我們一起繼續(xù)譜寫那首動人的樂章！
運動會的作文 篇4
春回大地、萬物復蘇，一年一度的春季運動會開幕了。
隨著雄壯的運動員進行曲，我們來到跑道上，站好隊列等待著檢閱。我一邊整頓隊伍一邊想:我們班能不能走得整齊？該不會出洋相吧？我懷著緊張而又激動的心情，帶領著隊伍，邁著整齊地步伐來到主席臺前。到了主席臺，我?guī)ьI同學們整齊地喊出了我們的口號：“重在參與，展現(xiàn)風采，鍛煉身體，賽出風格！”嘹亮的聲音響徹云霄。走過主席臺，我緊張的心情才慢慢的平復下來。
各項目的比賽在開幕式后緊張而有序的展開來。最后一天下午的接力賽最為精彩。我們這年級一到六班站在起跑線上，那動作，那呼吸，那神態(tài)，早已是全副武裝，蓄勢待發(fā)。裁判一聲令下，六個班的同學以迅雷不及掩耳之勢飛了出去。起初，我們班遙遙領先，但在中途有一個同學交接棒沒拿穩(wěn)，耽誤了時間，一下子落到了第四名。我們沒有放棄，一個一個像箭一般沖了出去，名次漸漸升到了第二，眼看就要追到第一的位置。但是交接棒時又出狀況了：一名運動員交接棒時沒有接住，他迅速的'抓起地上的接力棒向前沖，卻一下子摔到在地上，只見他勇敢地跑起來，飛快的追趕其他班的運動員，名次又一下滑到了第五名。我的心揪緊了，遭啦，我們還會取得好名次嗎？我著急的揮舞著拳頭，跳著腳，和同學們一起大喊“加油......加油.......”恨不得把自己全身的力量都加到運動員的身上。時間飛快地過去了，只剩下最后一名運動員了，我定睛一看，呀！變成第二名了，我連喊“加油......加油......”在震耳欲聾的加油聲中，我們班的運動員越跑越快，和第一名縮短了距離，最終我們班獲得了第二名。比賽結束了，運動員們和拉拉隊員激動的擁抱在一起
雖然這次接力賽我們沒得到第一，但是在比賽時，大家共同努力、團結合作，就是第二名我們也非常高興，何老師也非常開心的笑了。這真是一次令人激動的運動會啊！
運動會的作文 篇5
金秋十月，丹桂飄香，洞二小第41屆秋季運動會圓滿結束了。但我還是有些意猶未盡，因為我太喜歡運動會了。下面且聽我細細道來本人喜歡運動會的三大理由。
一、增強友誼：在運動會上同學們都顯得格外的團結。除了運動員外，每個人都有不同的分工。有的成立了救護小組，負責攙扶一些剛跑完步的運動員；有的成立了宣傳小組，負責寫一些表揚稿，鼓勵我們的運動員賽出好成績；還有的組建了拉拉隊，只要有我們班同學的項目，那排山倒海的加油聲震耳欲聾。也許因為這是我們在洞二小最后一次運動會了，所以大家都分外珍惜。在我班運動員跑400米、800米、1500米時，大家伙兒的吶喊助威聲幾乎沒有停過。一場運動會下來，有些人把嗓子喊啞了，手臂舞酸了，手掌拍紅了。就連唐老師也放下了平日里的矜持，加入了我們的拉拉隊。
二、賽中賽：開運動會期間，老師給我們布置的`作業(yè)很少，十幾分鐘就ok了。以至于我們把大部分精力放在了運動會的“比賽”上。這是另一場非正式比賽，有些同學帶來了一些象棋、軍棋、五子棋、圍棋在拉拉隊后方擺開了擂臺。你瞧，那邊賽場上的運動員正揮汗如雨，大顯身手，而這邊也賽事正酣，戰(zhàn)得如火如荼。這一動一靜，一文一武使得我們的運動場內、場外更加激烈、更加精彩。
三、攝影的快樂：開運動會時，老師允許昔日里她明令禁止的東西帶到學校里來。這不，我就從家里帶來了數(shù)碼相機，臨時當起了小攝影師。這下可把我忙壞了：一會兒照張運動員們跑步時那矯健的身姿，一會兒拍張拉拉隊員們舞旗吶喊的樣子，真把我忙得不亦樂乎！
這就是我喜歡運動會的三大理由，你認為怎么樣，是不是英雄所見略同呢？
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