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  • 中小學生安全責任書

    時間:2020-10-18 13:53:20 責任書 我要投稿

    2017中小學生安全責任書

      2017中小學生安全責任書1

      為了確保學生上學期間的人身安全,明確責任界限,健全學校教育、家庭教育、社會教育一體化網絡,根據上級文件精神,結合學校實際,特簽訂本安全責任書。

    2017中小學生安全責任書

      1、學校經常進行安全法紀教育,檢查安全工作。家庭教育是學校教育的重要組成部分,作為學生法定第一監護人的家長有責任教育子女遵守法紀,用《中小學生守則》來規范子女言行,做到家校教育合一。

      2、嚴禁在校內追逐打鬧,不做危險性游戲,不跨越欄桿,不爬圍墻,上下樓梯不擁擠,集體活動時一切行動聽指揮。如有違反,造成傷害的由學生自己負責。

      3、學生之間違紀造成傷害的由肇事方負責,并承擔一切費用。

      4、學生不準騎自行車上學,否則,如發生意外事故一切責任由學生家長負責。

      5、嚴禁學生擅自到溝塘、水庫、江河游泳、洗澡,否則造成意外事故一切由學生方負責。

      6、搞好衛生防疫,避免流行性疾病的傳播,注意飲食衛生防止食物中毒,學生不準亂吃零食,如因亂吃喝造成意外后果的由學生自己負責。

      7、學生要嚴格遵守交通規則,只準乘坐有證件的客運車輛等,否則發生事故的,由學生自己負責。

      8、嚴禁學生玩火、玩電、玩鞭炮、玩銳刀鈍器物等,一旦出現后果,由學生自己負責。

      9、學生應嚴格遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校安全制度,因違反上述規定或有關規定造成的后果,由學生自己負責。

      10、學生在校園活動中發生安全事故或受到意外傷害,學校有責任配合家長向保險公司申請素賠。(指已參保學生)

      XX、凡學生在校外發生的一切事故,責任概由學生家長負責。要懂得自我救助和社會救助,如“XX0”、“XX9”、“120”、“122”等號碼的.功能。

      12、學生在上學或放學途中,家長應督促他們按時到校,按時離校。不準在途中玩耍。學生因病因事不能到校,家長必須向班主任老師履行請假手續,學生上學或放學要求家長接送,確保孩子上學或放學途中的安全,如果出現任何事故責任自負。(上學時間:12:00;放學時間4:10。)

      13、學生在校內外,因不可抗拒力或意外遭受侵害,學校不負責任。學生在校內外遭受到不法侵害,由司法部門追究加害人責任。

      14、家長監管時間段:星期一至星期五上午 下午4:10——第二天早上12:00;周末以及節假日由家長全天監管。

      15、本責任書一式兩份,學校保存一份。家長一份,本責任書。自簽訂之日起生效到20XX年8月31止。

      班主任(簽名): 學生(簽名):

      學生家長簽字:

      XXXXX學校

      二〇XX年九月一日

      2017中小學生安全責任書2

      一、基本情況:

      姓名: 任課班級: 主任教科目:

      二、崗位目標:

      1、全面貫徹黨的教育方針。努力學習教育理論,積極開展教育教學研究,認真總結經驗,在實踐中不斷完善提高理論水平和教學業務能力。

      2、關心兒童,熱愛兒童。言行一致,表里如一,以身作則,言傳身教,為人師表。

      3、遵守學校的規章制度,遵守《濟寧市中小學教師職業道德規范》。愛護學校,搞好教師之間的團結、協作,做到互幫互學、共同提高,維護其他教師在學生中的威信。

      4、熟悉、鉆研課標和教材,認真備課,做到學期初有計劃、課后有輔導、期末有總結,有工作改進措施,對學生要進行適量的考查測試。

      5、課堂教學中要體現教師為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原則,有效合理的利用各種媒體,培養學生的創新思維。

      6、積極投身新一輪基礎教育課程改革實驗工作,開展素質教育,以優化課堂結構為核心,要求講授正確無誤、文道結合、激發學生興趣,作業練習的質和量安排恰當,批閱有章,當堂教學效果達到教案設計目的。

      7、教書育人、管教管導,對學生全面負責,既要嚴格要求,大膽管理,又要耐心教育,不得擅自將學生轟出課堂。面向全體學生,因材施教,對學生不偏愛、不厭棄,努力做好后進生的輔導和轉化工作。教育學生必須堅持“動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒”的疏導方針,嚴禁體罰和變相體罰學生。

      8、學習和應用教育學、兒童心理學基本原理,探索教學規律,積極改進教法,提高課堂教學效率。善于總結教育教學經驗,每學期每人至少發表或向學校提交一篇論文

      9、善于思考,在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作,力爭做到:反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作。

      10、嚴格要求學生,要求學生作業書寫格式規范化,培養學生良好的學習習慣和行為習慣。積極組織、輔導學生開展第二課堂活動,發展學生的特長、愛好。

      11、按教務處編排的課表上課,不遲到、不早退、不壓堂、中途不無故離開教室,課堂所需物品和教具應事先準備好。

      12、上課期間其他教師(包括班主任)未經上課教師同意,不得占用上課時間或因某問題將學生叫離教室,特殊情況須征得上課教師同意。

      13、服從學校安排,按時填寫有關表冊,根據學校需要做一些臨時工作,尊重科學、實事求是、不掩飾錯誤、不弄虛作假。

      14、禮貌接待家長,學生未到校、發生不安全事故或生病等特殊情況,要及時和家長取得聯系。

      15、按時組織放學,靜校后不得留置學生,未經學校或當班領導同意,不得私自組織活動。 16、教育教學效果要確保質量,在各級各類考察中能夠達到上級規定要求。考察學生不以分數作為主要依據,評價合理、科學。

      責任人簽名: 校長簽名:

      年 月 日

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