教師崗位責(zé)任書的范本
教師崗位責(zé)任書范本(一)
一、基本情況：
姓名： 年齡： 職稱： 任教科目、班級：
其它工作：
二、崗位目標(biāo)：
㈠師德修養(yǎng)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，堅持四項基本原則，與黨的路線、方針、政策保持一致。
2、遵守教師十不準(zhǔn)要求和學(xué)校各項制度，廉潔奉公，遵守國家法律、社會公德、家庭美德和職業(yè)道德。
3、一切為了學(xué)生，自覺學(xué)習(xí)理論，不斷鉆研業(yè)務(wù)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生能力。
4、作風(fēng)正派，工作踏實，為人師表。嚴(yán)格要求學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生，家校聯(lián)系及時。不體罰和變相體罰學(xué)生。
5、關(guān)心集體和同事，珍惜榮譽(yù)，積極工作，自覺維護(hù)集體利益和同志間團(tuán)結(jié)。
㈡工作態(tài)度
1、能按學(xué)校要求承擔(dān)教育、教學(xué)工作和其他兼職工作，并能出色完成
2、有較強(qiáng)的事業(yè)性和責(zé)任感，自覺遵守學(xué)校作息時間，敢挑重?fù)?dān)，出色完成學(xué)校交給的.各項任務(wù)。
3、到崗到位意識強(qiáng)，出滿勤，有病有事及時辦理請假手續(xù)。
4、服從領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，能高標(biāo)準(zhǔn)、高要求地完成學(xué)校交給的任務(wù)。
5、自覺遵守學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行六認(rèn)真要求。
㈢業(yè)務(wù)能力
1、熟練掌握本職業(yè)務(wù)知識，有較強(qiáng)的思想工作、教學(xué)工作、批評與表揚(yáng)、組織課堂調(diào)控等能力，在學(xué)生中威信高。自覺主動地參加學(xué)科技能培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，不斷更新知識。
2、認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教法，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)，備課過程完整，項目齊全，不寫簡案，教案率為100%，堅持參加備課組活動。
3、上課目標(biāo)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，精讀多練，啟發(fā)思維，能積極利用現(xiàn)代化技術(shù)輔助教學(xué)，課堂效率高，重視學(xué)生全面素質(zhì)的提高。積極參加各級比武、競賽活動。
4、精心設(shè)計作業(yè)，批改及時準(zhǔn)確，適量面批，有規(guī)范的批改符號。
5、主動承擔(dān)分開課，教學(xué)技能考核中以上，積極參加各級各類教育行政部門舉辦的競賽、比武活動。
6、耐心補(bǔ)差，大面積提高質(zhì)量，并注意拔尖輔優(yōu)，主動帶好興趣小組，組織好參加有關(guān)學(xué)科競賽的輔導(dǎo)工作。熱心幫助青年教師提高業(yè)務(wù)能力。
7、有承擔(dān)指導(dǎo)新教師的能力，活動經(jīng)常，效果明顯。
8、能積極參加教科研活動，參與教改實驗。主動撰寫經(jīng)驗論文。
㈣組織管理能力
1、班主任工作細(xì)致，重視班集體建設(shè)，全局觀念強(qiáng)，班會質(zhì)量高，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，家訪面達(dá)100%
2、其他教師分管工作有目標(biāo)、有制度，措施得力，能創(chuàng)造性地開展工作，成績突出，符合整體要求。無固定分管工作的教師在參加公益勞動和完成臨時性任務(wù)時主動性強(qiáng)，積極性高。
㈤教育教學(xué)質(zhì)量
1、所任班學(xué)生有禮貌，學(xué)風(fēng)正，能樂于助人。
2、所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高，在同類學(xué)校和年級中處于領(lǐng)先，年級組班級之間不超過正常的差距。且學(xué)生學(xué)得輕松。
3、非考查科目的教師，根據(jù)其工作表現(xiàn)，任務(wù)完成情況，由行政考核組集體打分。
4、音、體、美教師認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，組織好校內(nèi)小型競賽活動(每學(xué)期至少一次)，組織好課外活動，在各級競賽中取得好成績。
5、積極進(jìn)行課改實驗，其成果(包括結(jié)題報告或論文)發(fā)表或獲獎或在有關(guān)會議上交流。
責(zé)任人簽名：
年 月 日
教師崗位責(zé)任書范本(二)
根據(jù)市教育局、鎮(zhèn)教管辦有關(guān)文件規(guī)定和學(xué)校量化考評成績 ，根據(jù)學(xué)校實際工作情況 ， 在-學(xué)年度任為聘任教師，擔(dān)任工作。
教師崗位目標(biāo)：
一、在教導(dǎo)主任的直接指導(dǎo)下，承擔(dān)各級部的排課、調(diào)課、總課程表的編排，教學(xué)時間的調(diào)節(jié)，教師出勤的匯總，教學(xué)計劃、論文、說課講稿、總結(jié)、教學(xué)成績等教學(xué)材料匯總，刻印教學(xué)各種表格，各種記錄本、各種檔案材料、會議精神，謄寫各種教學(xué)材料，負(fù)責(zé)統(tǒng)計職稱考核，晉升評定，成人教育，教師各種業(yè)務(wù)考試等工作，征訂發(fā)放教學(xué)圖書、資料、課本、作業(yè)本、信件等，傳達(dá)學(xué)校下發(fā)的各種通知，收交各種材料，負(fù)責(zé)教導(dǎo)處的物品擺放、衛(wèi)生等工作。
二、干好學(xué)校中出現(xiàn)的各種臨時性、突擊性工作。及時處理教學(xué)環(huán)節(jié)處理教學(xué)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的雜務(wù)性問題。
三、聽從學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作。
教師(簽字)
年月日
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