班級(jí)目標(biāo)管理的責(zé)任書范文
時(shí)光荏苒，這已是我們?cè)谏轿鞔髮W(xué)商務(wù)學(xué)院學(xué)習(xí)與生活的第三個(gè)年頭。在之前的班級(jí)工作中，我們?cè)谠侯I(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)思想下，在系領(lǐng)導(dǎo)額帶領(lǐng)下，大力開展校園文化建設(shè)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)與班級(jí)文化建設(shè)作為工作重心，取得了一定成果。
良好的文化建設(shè)不僅能夠促進(jìn)學(xué)生很好地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且校園文化具有很強(qiáng)的凝聚力，好的校園文化建設(shè)能夠把所有的學(xué)生都凝聚到學(xué)院的建設(shè)發(fā)展上來。它具有無形的感召力，號(hào)召力，由此我們的學(xué)校人形成一種對(duì)學(xué)院的很強(qiáng)的認(rèn)同感。通過文化建設(shè)，大家共同凝聚在商務(wù)學(xué)院這個(gè)大家庭中，大集體中來，大家有共同的理想，共同的目標(biāo)，共同的追求，而且對(duì)學(xué)院產(chǎn)生一種歸宿感、責(zé)任感、榮譽(yù)感。所以我們一定要抓校園文化建設(shè)。
歲月如風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間我們已是大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作管理，確保學(xué)生健康成長，建立穩(wěn)定的教育教學(xué)工作秩序，我們特確立班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任書，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)與班級(jí)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想，為適應(yīng)學(xué)院校園文化建設(shè)而不斷奮斗。
在強(qiáng)化良好學(xué)風(fēng)，繼續(xù)開展班級(jí)文化建設(shè)方面，我們制定了如下的班級(jí)目標(biāo)管理計(jì)劃：
一、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)意識(shí)，讓班級(jí)目標(biāo)管理計(jì)劃深入人心
在班級(jí)中，我們將繼續(xù)加大學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳力度，讓每一個(gè)同學(xué)了解學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容，清晰學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義，建立個(gè)人目標(biāo)管理計(jì)劃，進(jìn)而為自己的思想、行為指明方向。把個(gè)人的力量團(tuán)結(jié)起來，形成以班級(jí)為集體的凝聚力，在搞好班級(jí)工作的同時(shí)，配合學(xué)院完成校園文化建設(shè)的重要目標(biāo)。
二、制定班級(jí)成長計(jì)劃，推動(dòng)各項(xiàng)成績的提升
上一學(xué)期，我班的期末成績較以前有了明顯提升，有6名同學(xué)有掛科現(xiàn)象，班級(jí)掛科率為12.5%.其中，有2名同學(xué)掛科科目較多。我班女生215宿舍，平均成績達(dá)到85分，列全班第一。而男生有一個(gè)宿舍平均成績較低，僅為65分。上一學(xué)期，班級(jí)四級(jí)通過率為35%，六級(jí)通過率僅為11%。另外，全體同學(xué)均以獲得國家中級(jí)物流師證書，有5名同學(xué)獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，有10名同學(xué)通過全國計(jì)算機(jī)三級(jí)考試。考試鑒于這一情況，為使同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績，拉近宿舍平均成績間的差距，乃至提升整體成績，我們制訂了班級(jí)成長計(jì)劃，推動(dòng)各項(xiàng)成績更上一個(gè)新的臺(tái)階。
三、加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，推動(dòng)宿舍整體進(jìn)步
宿舍是大學(xué)生在大學(xué)很重要的學(xué)習(xí)環(huán)境，種種原因?qū)е滤奚衢g學(xué)習(xí)成績差異較大。我班上一學(xué)期平均成績第一的宿舍與最后一名的宿舍成績相差有將近20分。所以，宿舍文化建設(shè)已經(jīng)成為我們班級(jí)工作的重中之重。
在接下來的工作中，我們將制定多個(gè)宿舍間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績好的宿舍多向成績稍差的宿舍傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而學(xué)習(xí)成績稍差的宿舍多向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)。在宿舍間，也可以進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流，創(chuàng)建和諧的宿舍氛圍，為推動(dòng)宿舍的整體進(jìn)步而努力。
四、全面開展“學(xué)習(xí)型”與“興趣型”第二課堂活動(dòng)
吸納我班英語成績優(yōu)異的同學(xué)，組建四六級(jí)考試輔導(dǎo)小組，定時(shí)進(jìn)行小組教研，集體備課，找尋攻克四六級(jí)考試的合理方法，為即將參加四六級(jí)考試的同學(xué)查詢優(yōu)秀的試題，定時(shí)練習(xí)，定時(shí)模擬考試，從各個(gè)方面提高英語水平，為提高班級(jí)四六級(jí)考試通過率作出努力。
考慮到有些同學(xué)喜歡體育運(yùn)動(dòng)，我班將組建幾支以個(gè)人興趣愛好為主的運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍，定時(shí)組織各項(xiàng)活動(dòng)，活躍同學(xué)們的生活氣氛，提高競技能力，同時(shí)不斷磨合同學(xué)們的凝聚力，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)的意識(shí)，為成為德智體全面發(fā)展的人才而奮斗。
五、建立班級(jí)博客群，促進(jìn)班級(jí)交流
班干部建立班級(jí)博客群，刊登好的文章，發(fā)布各種考試信息，指定專人定時(shí)進(jìn)行博客更新。同學(xué)們也可以登錄博客群進(jìn)行交流，促進(jìn)共同發(fā)展。
六、做好班級(jí)工作的同時(shí)，著眼于校園文化建設(shè)
在日常生活中，不忘我們身在學(xué)院這個(gè)大環(huán)境之下，應(yīng)全面以建設(shè)校園文化為己任，抓好“四個(gè)強(qiáng)化”，提高“四個(gè)意識(shí)”，完成“兩個(gè)確保”并引申推進(jìn)四項(xiàng)內(nèi)容。
“四個(gè)強(qiáng)化”即指強(qiáng)化治安，強(qiáng)化法紀(jì)，強(qiáng)化校規(guī)，強(qiáng)化文明禮貌。
“四個(gè)意識(shí)”即指大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，調(diào)查意識(shí)。
“兩個(gè)確保”即指確保學(xué)生安全，確保校園穩(wěn)定。
引申推進(jìn)的四項(xiàng)內(nèi)容是指推進(jìn)課外讀書計(jì)劃的實(shí)施，推進(jìn)課外學(xué)分的完成，推進(jìn)揚(yáng)長教育的發(fā)展，推進(jìn)文明宿舍的樹立。
我們應(yīng)著眼于校園，個(gè)人的力量是有限的，但是集體的力量則是無窮的。我們應(yīng)將這無窮的力量發(fā)掘出來，為校園文化建設(shè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
七、加大力度監(jiān)督班級(jí)目標(biāo)管理的執(zhí)行
工作中，我們應(yīng)將“六講，六無”的標(biāo)準(zhǔn)作為我們的行動(dòng)指南。
“六講”是指語言講文雅，行為講文明，校園講秩序，環(huán)境講衛(wèi)生，人際講和諧，處事講真誠。“六無”是指地上無雜物，墻上無污漬，門窗無灰塵，生活無陋習(xí)，口中無穢語，行為無違紀(jì)。
組建專門的班級(jí)目標(biāo)管理監(jiān)督小組，定時(shí)對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行督察，指明工作中的失誤，糾正工作中的錯(cuò)誤，為班級(jí)工作提供適時(shí)的，可行的方案，確保班級(jí)目標(biāo)管理計(jì)劃的穩(wěn)步發(fā)展。
八、不斷完善，努力做到做好
我們擬定的班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任書是針對(duì)本班情況，適時(shí)制定的，在今后的實(shí)施過程中若有不足之處，我們會(huì)及時(shí)進(jìn)行完善，努力做到更好。
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