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學校創(chuàng)衛(wèi)目標責任書（精選3篇）
在不斷進步的社會中，我們都跟責任書有著直接或間接的聯(lián)系，責任書是一項工作涉及到多個部門時，寫明責任范圍、職責的文書。什么樣的責任書才是有效的呢？下面是小編為大家整理的學校創(chuàng)衛(wèi)目標責任書（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
學校創(chuàng)衛(wèi)目標責任書1
為了我校“創(chuàng)衛(wèi)”活動的有效開展，明確目標，充分發(fā)揮教師在“創(chuàng)衛(wèi)”工作中的積極性，經(jīng)學校研究，決定制訂以下責任書。
1、全體教職工積極為創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園獻計納策。
2、各班主任負責督促各班將公區(qū)、教室、寢室、水溝、廁所等清掃干凈，做到校園內(nèi)無痰跡，煙頭、紙屑、瓜果皮、垃圾、污水、無蛛網(wǎng)。規(guī)范車輛停放，規(guī)范垃圾堆放。值周教師和行政值周必須按時督促檢查、并量化考核。
3、創(chuàng)建節(jié)約型校園，加強節(jié)約型管理，降低能耗，增強環(huán)保意識，使用環(huán)保材料，杜絕一次性口袋、餐具等進入校園。
4、創(chuàng)建文明和-諧校園、全體教師要利用各種合適時機進行安全教育，法律教育、確保不發(fā)生重大安全事故。提升文明素養(yǎng)，進一步倡導“八榮八恥”、“五講四美”活動，要求所有學生遵守《中小學生守則》。
5、營造和-諧氣氛，進一步融洽師生之間、同學之間、干部群眾之間的關(guān)系。
6、加強師生的創(chuàng)衛(wèi)宣傳教育工作，提高廣大師生隊創(chuàng)衛(wèi)工作的知曉率和參與率，使師生的衛(wèi)生意識、環(huán)境意識和創(chuàng)建意識有明顯提高，營造良好氛圍。
7、嚴格獎懲。學校將不定期對各責任區(qū)進行跟蹤評比，對優(yōu)秀進行表彰，評選文明班，頒發(fā)流動紅旗。對不達標的班級和個人提出批評并勒令整改。對不履行職責的.教師將與績效工資掛鉤。
8、自覺遵守好學校的清潔衛(wèi)生制度，做好學生的表率。教師及校內(nèi)的住戶做好寢室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。
9、嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部聯(lián)系班級責任制。
10、本責任書一式兩份，簽字之日起生效。
責任人：
***學校
20**年3月
學校創(chuàng)衛(wèi)目標責任書2
為實現(xiàn)創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣級目標，全面提升縣城文明水平，根據(jù)愛國衛(wèi)生工作分工職責要求，特制定此任目標責任書。
（一）深入開展宣傳教育工作，形成濃厚的“創(chuàng)衛(wèi)”氛圍，要通過開展一系列的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動，使全校師生都知道“創(chuàng)衛(wèi)”的目的意義，知道上級“創(chuàng)衛(wèi)”的決心和工作措施，知道“創(chuàng)衛(wèi)”對遵義可持續(xù)發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高帶來的好處，知道“創(chuàng)衛(wèi)”的有利條件和存在的困難，知道自己在“創(chuàng)衛(wèi)”過程中應該做什么和不應該做什么，從而增強學校師生的環(huán)境意識，激發(fā)大家對“創(chuàng)衛(wèi)”的榮譽感和責任感，形成大家都來關(guān)心、支持和參與“創(chuàng)衛(wèi)”的良好氛圍，確保學校師生對“創(chuàng)衛(wèi)”的知曉率大于95%。
（二）繼續(xù)加強學校的健康教育，學校健康教育普及率達到“創(chuàng)衛(wèi)”考評要求，繼續(xù)加強學校的健康教育，按照《中小學健康教育指導綱要》的要求，在學校開展豐富多彩的健康教育活動，使全校健康教育開課率、普及率達到100%，提高全體師生的環(huán)保意識，在校內(nèi)、社區(qū)開展各種健康實踐活動；加大2015年創(chuàng)建“綠色學校”的力度。
（三）加強教師健康教育培訓，提高教師健康教育水平。在學校實施健康教育，教師、學生是關(guān)鍵。表現(xiàn)繼續(xù)組織對學生的培訓工作，分期分批進行健康教育的培訓，提高學校學生的健康認知的水平。
（四）以課堂為主渠道實施健康教育，培養(yǎng)廣大學生健康意識和健康行為。按照《中小學健康教育指導綱要》的要求，通過課堂教學主渠道、課外活動、各種健康教育專題活動等形式，從理論上、知識上給學生補充養(yǎng)分，以豐富多彩、形式多樣的活動激發(fā)學生對健康知識的學習興趣，提高青少年的'健康意識，培養(yǎng)學生良好的健康行為習慣。
每個教師要把健康宣傳教育滲透到教育教學工作中，教師要有教材和教案，學生要有學習筆記，各班通過主題班隊會、國旗下講話、晨會課、大掃除、黑板報、社會調(diào)查、綜合素質(zhì)測評等活動，教育學生關(guān)愛自然、尊重生命，善待他人，意識到每個公民在健康方面的權(quán)利和義務，積極參與健康活動，做有責任感的公民；通過校園宣傳欄、校園廣播、展板等，及時宣傳報道健康工作中涌現(xiàn)出來的典型事跡，在校園營造濃厚的氛圍，同時負責組織開展研究性學習、信息技術(shù)教育等社會實踐活動，讓學生、廣大教職工，積極投身于“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動和實踐活動；將學校打造成為健康型、節(jié)約型、環(huán)保型、文明型的美麗校園。
****小學
校 長： 教 師：
20**年3月10日
學校創(chuàng)衛(wèi)目標責任書3
各教師：
為積極配合我市創(chuàng)建省級衛(wèi)生城，中國優(yōu)秀旅游城市，充分調(diào)動廣大教師參與創(chuàng)衛(wèi)工作的積極性，形成齊抓共管的格局，努力創(chuàng)造文明、優(yōu)美、整潔、有序的校園環(huán)境，經(jīng)學校研究決定與各班主任及教師簽訂“創(chuàng)衛(wèi)”工作目標責任書。
一、內(nèi)容與標準：
（一）、組織所屬班級每周一、周五下午到責任區(qū)域進行衛(wèi)生大掃除、清理各清潔區(qū)和所分路段衛(wèi)生死角、并組織檢查；
（二）、督查所屬班級和學生積極“創(chuàng)衛(wèi)”，徹底解決“臟、亂、差”現(xiàn)象，認真落實學校“創(chuàng)衛(wèi)”領(lǐng)導小組下達的各項工作任務；
（三）、督查所屬清潔區(qū)域和教室“門前三包”、室內(nèi)達標工作；
1、包衛(wèi)生：負責責任范圍內(nèi)的清掃保潔。及時清除垃圾、口香糖渣等廢棄物和雜草、積水；制止和勸阻學生隨地吐痰、亂扔瓜果皮核、紙屑和亂倒垃圾、污水、污物等行為。
標準：保持責任范圍內(nèi)的地面無廢棄物堆積、無污水溢流、無蚊蠅孳生、無衛(wèi)生死角；地面、和花壇、樹穴、綠化帶整潔干凈；在適當位置自備垃圾收集容器。
2、包秩序：負責責任區(qū)域內(nèi)的秩序良好，校容校貌整潔有序。制止和勸阻亂停亂放、亂寫亂畫、亂搭亂掛、亂曬亂挖、并及時清除圍墻上的小廣告。
標準：維持責任范圍內(nèi)的教學樓墻體、圍墻、室內(nèi)門窗、玻璃等整潔美觀、無污跡，門牌、教師相框、等設(shè)施完美整潔；校園內(nèi)無亂貼、亂寫、亂掛、亂停放車輛等現(xiàn)象。
3、包管護：負責責任范圍內(nèi)的'各種設(shè)施完好。及時制止和勸阻破壞門窗、踐踏草坪、攀折樹木、劃刻樹木等損壞花草樹木和綠化設(shè)施行為。
標準：維護責任范圍內(nèi)的校園設(shè)施、門窗完好、無損壞；無破壞門窗、損壞花草樹木等現(xiàn)象。
二、獎罰規(guī)定：
學校“創(chuàng)衛(wèi)”領(lǐng)導小組每周一、周五督查班級責任人責任目標落實情況，對落實較好、效果顯著的。予以表揚及獎勵；對落實不好、效果較差的給予通報批評。被鎮(zhèn)“創(chuàng)衛(wèi)”指揮部批評或新聞媒體曝光的，班主任和教師除寫出書面檢查外，學校給予記過處分。
三、責任有效期：
本責任書從簽訂之日起生效，至20**年10月31 止。
四、責任書一式兩份。學校創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導組和各班主任、科任教師各一份。
學校責任人：
各班責任人：
20**年3月31日
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