交通安全目標責任書范本（精選6篇）
在不斷進步的社會中，需要使用責任書的場合越來越多，簽訂責任書能激發我們想盡辦法去勝任崗位需要。到底應如何擬定責任書呢？以下是小編精心整理的交通安全目標責任書范本（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
交通安全目標責任書1
為進一步加強學生交通安全管理，增強學校、學生和學生家長的交通安全意識，保證學生上學放學的路途安全，明確各方責任，學校與學生及家長簽訂如下交通安全責任書。
一、學校方：
1、多種形式對學生進行交通安全法規學習和教育，提高學生的守法自覺性和自我保護意識，預防違章和杜絕交通事故的發生。
2、在上學和放學時，派值班老師在校門口維護交通秩序，確保安全。
3、對學生進行交通安全教育，教育學生不乘坐農用車、拖拉機、貨運三輪車、摩托車、專用機械車（五小車）、無牌、無證車、黑車、報廢車（三無車）。
4、經常與學生家長聯系，了解學生遵守交通法規情況，與家長攜手教育學生。
二、學生與家長方：
1、加強對子女的交通安全教育、監管力度。
2、教育并保證子女上學途中不乘坐“五小”、“三無”等不符合要求的車輛。
3、認真學習和自覺遵守交通安全法律法規，遵守學校各項規章制度，文明騎車，在校園內推行，在校園外做到靠路右邊行駛，不走路中間，不單手騎車或大撒把，拐彎要伸手示意，不闖紅燈。
4、學生家長經常與學校取得聯系，了解學生遵守交通法規情況，經常教育學生負責放學回家及節假日期間對學生的教育管理。
以上責任書一式二份，由學校和學生及家長各執一份，共同負責學生的交通安全，學生經教育不聽，不遵守交通法規，上學乘坐乘坐“五小”、“三無”等不符合要求的車輛。違章搭乘車輛，私自外出等出現交通安全事故，學校不承擔責任，由學生監護人和肇事者負責。放學時車輛違規裝載學生由公安交通管理部門負責。
交通安全目標責任書2
為保障學生的交通安全，學校在嚴格管理、加強教育的同時，學生家長應當承擔和履行以下責任：
１、教育小孩上學、放學途中嚴格遵守交通規則；
２、禁止12周歲以下兒童騎自行車、18周歲以下學生騎電動車上學；
３、禁止小孩在上學、放學途中乘座超員車、貨車、拖拉機、非法營運車、拼裝車、報廢車、馬自達等交通工具；
４、教育孩子在上學和放學途中，不要闖紅燈、不要互相打鬧、不要下河游泳等，在經過危險路段時要繞行，要防止一切人身傷害事故；
５、經常幫助孩子檢查交通工具是否完好，及時維修或調換；
６、學校負責對學生進行安全教育，家長更應該教育和看護好孩子，學生離開校園以后的一切活動由其家長或監護人負責，在校園外發生的任何安全事故學校概不負責。
交通安全目標責任書3
為創造有序、暢通、安全、和諧的道路交通環境，保護學生的人身安全，爭創文明交通安全學校，提高學生的守法意識，學校特與學生及家長簽定如下交通安全責任書。
1、學生上學、放學時須在人行道上行走，沒有人行道的靠右邊行走。
2、橫過馬路先看清是否有來車，并要按交通指示燈行走人行道；不準在車輛臨近時，突然橫穿硬闖。
3、不準在公路上追逐、嬉戲、猛跑。
4、不能邊走路邊看書。
5、不準扒車、追車、強行攔車、拋物擊車。
6、不準跨越或騎坐人行道、車行道和公路上的護攔。
7、未滿十二周歲的學生不準騎車上學。
8、騎自行車必須遵守交通規則，不能打鬧追逐，違章載人等。
9、不要在車輛臨近時突然招手，不要在路口、機動道路、人行橫道線上招呼車輛。
10、認真學習和自覺遵守交通安全法律法規，遵守學校各項規章制度，做文明交通參與者。
11、加強交通安全教育和宣傳，要求學生自愿參加平安保險。
12、班級要加強交通安全管理，經常召開交通安全教育主題班會，及時糾正不良的交通行為。
13、完善各種交通安全管理制度和措施，做好與家長的聯系工作，及時溝通交流信息。
14、1—3年級在校學生必須由監護人接送。
15、4—6年級學生，因特殊情況，監護人不能接送的。在學生、監護人自愿的基礎上，學生也可騎自行車上學。但學校不負因騎自行車上學，造成的任何交通安全責任。
交通安全目標責任書4
為進一步加強對學生的安全教育和管理，提高學生的交通安全意識，杜絕或減少交通安全事故的發生，學校與班主任簽訂交通安全責任書：
一、責任目標
（一）對學生進行交通安全專題教育，教育面要達到100%；
（二）及時了解掌握學生乘車的情況，及時制止、舉報超員、超速、不符合要求等重大交通違法行為的發生；
（三）學生交通傷亡事故為零。
二、責任內容
1、認真學習道路交通安全相關的法律法規知識，提高自身交通法制觀念和交通安全意識，為學生樹立起自覺遵守交通法律法規的良好形象。
2、班主任作為班級第一責任人對本班交通安全工作負全責。在學校安全工作領導小組的直接領導下，具體負責本班交通安全教育工作的'計劃和組織實施，負責貫徹和落實好學校的有關意見和要求。
3、各班要結合實際，利用班會、板報、知識競賽等多種形式，搞好學生的交通安全宣傳教育工作，努力提高學生的交通法規意識和安全防范意識，使他們告別不文明行為，自覺遵守交通法規，維護良好的交通秩序。
4、利用家長會等有利時機，搞好對學生家長的交通安全宣傳教育，同時請家長配合做好學生的交通安全教育。
5、班主任要不定期對學生進行交通法規教育。班主任要利用班會課對學生進行交通安全知識的講解，使學生加強自身安全防范的意識。班主任要教育學生不準坐無牌無證、不符合安全技術標準的車輛，不坐低速載貨車、三輪汽車和小四輪拖拉機。班主任教育學生不坐超員車、拼裝車、報廢車和“黑車”，不坐司機酒后駕的車。班主任未經學校統一不得組織學生集體乘車外出活動。班主任要采取有效措施，確保學生無交通傷亡事故。如因教育措施不當或工作失職導致本班學生違章或發生交通事故，班主任要承擔相應的責任。
6、按要求做好班級安全教育記錄，按時上交各種文字材料。交通安全檔案規范，內容齊全。
7、及時發現，掌握學生在交通安全方面出現的新情況，新問題，及時向學校匯報，努力進行整改。做好車輛的摸底排查工作，發動學生及學生家長向學校和有關部門進行舉報。
交通安全目標責任書5
在生活中，每天街頭路面都有家長用電動車或者三輪車載著一個或兩個年幼的孩子匆匆趕往學校；帶著孩子的電動車闖紅燈通行或者在機動車道上行駛；把孩子送上嚴重超員的接送車去上學；駕駛機動車載著孩子隨意停車、調頭、逆行、不按規定車輛行駛；車輛隨意停在路中間接送孩子，個別孩子隨意橫穿馬路，攀越隔離護欄，一輛輛汽車從孩子身旁駛過……等交通違法現象。
為切實加強中小學生、幼兒上下學時的交通安全管理，進一步提升中小學生、幼兒及家長的交通安全意識，全力維護校園周邊安全、暢通、有序的道路交通環境，一同筑起保護中小學生出行的安全屏障，我校現與每一位學生和家長簽訂本責任書如下：
一、學校及老師的交通安全責任：
1、加強安全教育。要將交通安全教育列入全年教學計劃，認真開展好每月交通安全主題班會，教育學生從小養成自覺遵守交通安全法律法規的良好行為習慣，提高自我保護意識，積極開展“小手拉大手”活動，將交通安全理念傳播到千家萬戶、輻射到全社會。
2、加強安全提示。要在放學出校前，及時提示中小學生注意交通安全，遵守交通安全法律法規，杜絕不文明交通行為，遇有雨雪、大風、降溫等惡劣天氣時，要及時提醒學生及其家長注意交通安全，合理選擇出行方式和路線，確保出行安全。
3、加強安全管理。要建立完善中小學生交通安全管理各項工作制度，及時掌握在校學生上下學出行方式，建立學生出行臺賬，協助公安交警做好學生上下學期間的學校周邊道路的交通安全管理工作，及時發現并教育糾正學生及家長存在的各類交通不文明行為，積極落實交通安全主體責任。
二、家長的交通安全責任：
1、經常安全叮囑。叮囑孩子走路、騎車要遵守交通安全法律法規，各行其道，不要互相追逐，走路行車時不要用耳塞聽音樂、看手機，不要在馬路上游戲或用滑行工具；
2、正確安全托付。不要將孩子托付給未辦理校車資質的車輛接送，不要承包或租賃私人車輛接送孩子，不要用違法電動車輛接送孩子，孩子的交通出行方式應通報給學校或交警；
3、做好安全表率。家長要模范遵守交通法律法規，做好孩子的表率，積極踐行“七大交通文明行為”自覺摒棄“七大交通陋習”，堅決抵制“七類違法行為”。接送孩子時車輛要在學校周邊道路上設置的“接送學生車輛臨時停放區域”內有序停放，即停即走，嚴禁在太行東西街、英雄路等市區主干道路上違法停車。
三、中小學生交通安全責任：
1、安全走路。走路要走人行道或者右側路邊行走，不要在馬路上嬉戲打鬧，遵守交通信號燈指示，橫穿馬路左右觀察，確認安全方可通過，不要急停急走，不要攀越隔離護欄；
2、安全騎車。未滿12周歲不能騎自行車，未滿16周歲不能騎電動車，要在非機動車道路或靠右側路邊行駛，不逆行、不并行、不載人，雙手不離車把，不互相競技追逐；
3、安全乘車。乘坐車輛時，待車輛停穩后再上下車，乘坐公共汽車必須在站臺內依次候車，先下后上，在車輛行駛中不將身體伸出窗外，不向車外拋灑物品，不乘坐超員、報廢、拼裝車輛、無牌無證電動三、四輪車及非法營運車輛。
交通安全目標責任書6
為貫徹落實公安部、交警部門《關于預防重特大道路交通事故的通知》精神，根據ⅹⅹ市交警支隊城中交警大隊“壓事故、保暢通”的工作任務和指標精神，提高學生的交通法制觀念和文明意識，有效提高預防和減少道路交通事故。學校研究決定與各班主任、副班主任簽定責任書，具體內容如下：
一、責任時間
二、責任期限內，正副班主任努力實現下列目標：
1、積極發揮課堂教育優勢，讓學生樹立文明交通意識。上好每學期的交通安全教育課，積極開展各項交通安全教育活動。要求教師授課與其他學科要求標準相同，要嚴格的備課有效地保證交通安全教育質量，每節交通課后要即使進行反思、小結，不斷提高課堂教學質量。使學生從小系統的學習和掌握交通知識，養成文明交通的習慣。
2、積極開辟新的教育途徑，讓學生養成文明交通習慣。學習形式多樣靈活，教師有應該運用多種手段促使學生掌握更多的交通安全自護知識，列如：看錄象、聽講座、操練、參觀等等，讓本班學生自覺的養成文明交通的習慣。
3、積極堅持送學校街隊制，讓學生共建文明交通秩序。積極將送街隊、“舉班牌”滲透到學生腦海中，使他們懂得只有自覺堅持街隊制度，自己的生命安全才能得到有效的保證。
4、積極知道學生交通安全自護研究和校本課程的開發、讓學生爭當文明交通少年。教師積極讓學生去發現身邊交通違章現象，進行研究并給予指導，發出倡議。人人用行動來參與爭當文明交通少年。
三、對認真履行職責，完成任期目標，成績出色，學校給予表彰。
四、本責任書一式兩份，學校、正、副班主任各執一份。
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