骨干教師目標責任書

時間：2023-02-11 16:51:41 責任書我要投稿

骨干教師目標責任書5篇

　　現如今，很多場合都離不了責任書，責任書是一項工作涉及到多個部門時，寫明責任范圍、職責的文書。我們該怎么擬定責任書呢？以下是小編整理的骨干教師目標責任書，希望對大家有所幫助。

骨干教師目標責任書5篇

骨干教師目標責任書1

　　為進一步深化教學研究，造就一批在我校教育教學工作中能夠發(fā)揮示范作用的創(chuàng)新型學科帶頭人及骨干教師，激勵優(yōu)秀教師脫穎而出，帶動教師隊伍整體素質和教學水平的提高，加強我校師資隊伍建設，促進學校和諧發(fā)展特制定骨干教師目標責任書。

　　骨干教師職責：

　　1、對所教學科具有扎實、系統(tǒng)的基礎理論和專業(yè)知識，較系統(tǒng)地掌握教育學、心理學和本學科教學法的基礎理論知識，掌握先進的教學方法，擔任觀摩課、公開課教學任務。

　　2、教育思想先進，教學經驗豐富，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學效果得到學生及學生家長的一致好評。

　　3、有一定的教研能力并承擔或參與校級課題研究。

　　4、教學業(yè)績突出，所教學科考試成績在學校平行班中保持領先地位。

　　5、承擔培養(yǎng)、指導青年教師任務，所帶的青年教師的教學水平有大幅度提高。

　　6、每學年至少承擔一次校級及以上觀摩課。

　　7、每學年由教務處安排聯系1-2班級進行示范教學，示范教學不少于10課時。

　　8、每學年至少完成一篇以上有一定質量的論文，其中至少有一篇在州級及以上刊物發(fā)表或獲獎。

　　9、每學年承擔不少于一名青年教師的指導任務。

　　校級骨干教師的權利

　　1、優(yōu)先參加各級教育部門組織的`教育教學活動及各類進修活動。

　　2、骨干教師上交的教育論文參加學校統(tǒng)一的論文評比，可以提交兩篇或兩篇以上論文參評。

　　3、在教師評優(yōu)、評先進、推薦骨干、聘任、晉升等方面優(yōu)先考慮。

　　4、視骨干教師履行職責情況，每學期每位相關教師加2—5分。

　　5、參與制定學校的各類教育教學計劃，可以隨時提出建議。

　　6、對年輕教師的不對之處可以及時指導或批評。

　　7、不定期的對本年級組教師業(yè)務進行考核。

　　骨干教師待遇

　　可享受教育局補發(fā)的津貼，每月按100的元標準。

　　教務主任簽名：

　　骨干教師簽名：

　　20xx年9月5日

骨干教師目標責任書2

　　一、思想工作態(tài)度

　　1、熱愛教育事業(yè)、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、模范履行教師職責、為人師表、依法施教。

　　2、遵守學校規(guī)章制度、服從學校各項工作安排、無理取鬧，對分配的工作不推諉、扯皮。

　　3、在工作中能起到帶頭示范作用。勇挑重擔、積極參加學校安排的各項工作，并能出色完成。

　　4、遵紀守法、不賭博、從嚴要求自己，不干違法亂紀的事，不做有損于學校聲譽的事。

　　二、常規(guī)工作

　　應承擔的工作任務：

　　1、課時量平均每周在20節(jié)以上，不含輔導，教案規(guī)范且能超周備案、學生作業(yè)批改詳細，教學中重視后進生的轉化。

　　2、承擔班主任工作，并且工作有特色。

　　3、指導一個興趣小組開展興趣活動，并有詳細的.活動記錄。

　　3、每學期每人至少承擔兩次公開課。

　　4、每學期至少有一篇教學心得在全校進行交流。

　　5、每學年必須有一篇論文在縣、市級教育刊物上發(fā)表。

　　6、每月請假累計不得超過5天，每學期不得超過1個月。

　　7、積極參加教研教改，在教研教改中主動承擔課題研究，完成教研任務，總結教研成果。

　　8、重視學生安全工作，做好學生安全教育及保護，能及時杜絕不安全事故發(fā)生以及不良影響的產生。

　　三、待遇學科帶頭人每月200元，教學能手每月100元。

　　四、考核學科帶頭人和骨干教師實行月考核?在每月考核中學科帶頭人、骨干教師、考核結果不在全校教師前三名者，取消本月津貼及稱號。如有下列情形之一者，取消其稱號待遇。

　　1、違反國家政策規(guī)定，受開除留用處分者;

　　2、工作嚴重失職，造成重大損失，或屢出一般事故者;

　　3、拒絕接受組織分配，屢犯校規(guī)校紀者;

　　4、一年內病、事假累計達兩個月者;

　　5、從事第二職業(yè)而不聽勸阻終止者;

　　6、無理取鬧，嚴重干擾學校工作者;

　　7、累計曠工七天或全年累計曠工十四天者;

　　8、違反《教師法》規(guī)定，師德敗壞，工作敷衍了事，體罰、侮辱學生者;

　　9、違反學校規(guī)章制度和各項管理要求的。

骨干教師目標責任書3

　　為了進一步加強骨干教師隊伍的建設和管理，造就一支師德高尚、素質全面、業(yè)務精湛的優(yōu)秀教師群體，促進學校健康、持續(xù)、協(xié)調發(fā)展，特簽訂個人學期發(fā)展目標如下：

　　1、自覺加強師德修養(yǎng)。全面貫徹黨的.路線、方針、政策，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和“縣師德禁令”，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表，樂于奉獻。

　　2、不斷提高業(yè)務水平。每學期至少閱讀一本“市教育局推薦書目”中的教育專著，更新教育理念，提高理論素養(yǎng)。今年重點閱讀專著《》，完成隨筆3000～5000字。用好各類業(yè)務刊物，吸收教改的前沿信息，完成資料摘錄40篇。熟練掌握信息技術，會獨立制作課件和使用多媒體輔助教學。建立個人教育博客，將自己的教學感悟和教學反思，通過博客進行交流和分享，博客每周更新不少于一次。

　　3、全面推進素質教育。堅持教學五認真，努力將先進的教學理念轉化為有效的教學行為，逐步形成個人教育教學風格，促進學生素質全面和諧發(fā)展。確保教學實績列同軌年級前列。

　　4、積極參與校本教研。按時參加學校組織的各類教研活動，深入開展校本教研，每學期聽課不少于20次。參與省、市級課題的研究，切實完成研究任務，確保每年至少有1篇論文在市級以上報刊發(fā)表或評比中獲獎。本學期參與學校級課題《》研究，具體承擔子課題“ ”研究任務,學期完成一篇課題研究案例或階段總結。申報個人校本教研課題為《》，確保按時上交研究方案和課題研究成果。

　　5、悉心指導青年教師。指導所在備課組和教研組開展活動，本學期在學校執(zhí)教示范課一節(jié)，內容為《》。指導培養(yǎng)青年教師1人: ，使其師德修養(yǎng)、業(yè)務水平和教學能力有較大提升。

　　6、近期個人發(fā)展目標。近期積極創(chuàng)造條件，準備申報�！敖虊滦恪被蚩h“教學能手”）。

　　學校在學習培訓、組織活動、提供經費等方面提供良好的服務，并依據目標責任書進行考核，實施獎懲。

　　學校校長（簽字）：目標責任人（簽字）：

　　xx年x月x日