我讀書我快樂征文小學(xué)
書是我們的老師，給了我們豐富的知識; 書是一把鑰匙，為我們打開知識的大門; 書是一幅風(fēng)景畫，讓我們飽覽了世界風(fēng) 光。書是我的一位知心朋友，它給我?guī)?了快樂，同時(shí)也給我留下無數(shù)美好的回憶。下面有YJBYS小編整理的我讀書我快樂征文小學(xué)，歡迎閱讀!
我讀書我快樂征文小學(xué)
我最高興的一件事就是讀書。
我愛讀書。因?yàn)闀杏兄R，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書，我就把看書的`速度放快。
我愛讀書，我從書中學(xué)到許多知識，不僅學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學(xué)二年級的時(shí)候，參加了全國“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎(jiǎng);上三年級的時(shí)候，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng)。近幾年，《襄樊日報(bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想一年讀800本書。
讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂。
我讀書我快樂征文小學(xué)
俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。“是讀書使我快樂，是讀書使我增長很多知識。總之，我喜歡讀書。
兒時(shí)的我，還不知道讀書有多重要，每天伴著詩歌“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”長大的我整天看著那些方方正正，又方又大的字，大喊沒意思。
一次偶然的經(jīng)歷，讓我愛上了書，那時(shí)我發(fā)現(xiàn)，書像一位嚴(yán)歷的老師，書像一位朋友，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。
記得有一次，小姨帶我去書店。一路上我邊走邊說我不愛讀書的缺點(diǎn)，小姨說：“那我今天就讓你愛讀書。”我一臉的驚奇，心想什么意思。到了書店，小姨說：“我有事辦，你自己留這等我。”我心想：搞什么名堂?能有什么事辦?唉。我巡視四周，除了看書的人就只有書了。我邊嘆氣，邊從書架上抽《格林童話》，我津津有味地讀了下去。當(dāng)讀到《賣火柴的小女孩時(shí)》我曾為她的命運(yùn)做過祈禱，當(dāng)我讀《聰明的裁縫》時(shí)，我曾在暗中向她叫好……我深深陶醉在了書的海洋里。
在回家時(shí)，我問小姨辦什么事，小姨說那是個(gè)圈，我上當(dāng)了。我很生氣，同時(shí)又很高興，因?yàn)闀o了我快樂，書真是我的良師益友啊!
我讀書我快樂征文小學(xué)
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì);
讀書是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂趣;
讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識;我讀書，我快樂!
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)。書籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，問心無愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
讀一本文學(xué)經(jīng)典，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少” 則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī);王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。
讀一本史書，一幕幕動(dòng)人心弦的場面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和繁榮，發(fā)人深省。
讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。
讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。
我讀書，我快樂!
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