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  • 三年級讀書征文

    時間:2022-09-20 05:20:55 征文 我要投稿

    三年級讀書征文500字

      讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信,只有讓我們的靈魂融入書的海洋,讓書的內(nèi)容融入我們的生命,才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間!下面是YJBYS小編精心整理的三年級讀書征文500字,希望能給大家?guī)韼椭?

    三年級讀書征文500字

      三年級讀書征文500字

      我以前最討厭看書了,后來媽媽給我買了一本叫《窗邊的小豆豆》的書。這本書對我影響很大,是它讓我愛上了讀書。

      故事的主人公“小豆豆”是一個淘氣的小女孩,一個一年級就被退學(xué)的孩子。后來她來到了由六輛電車改成教室的學(xué)校——巴學(xué)園,全校僅50名學(xué)生,但教學(xué)方法又別出心裁。上課,學(xué)生可以自選科目,喜歡哪科,就鉆研哪科;散步,讓學(xué)生到野外去,無形中增長了知識……小豆豆在這里成長起來,我也被深深地吸引進(jìn)去。那精彩的故事,那流暢的語言,使我如癡如醉。

      在閱讀的過程中,我常常會被小豆豆可愛又勇敢的冒險舉動而逗得哈哈大笑。比如:靜靜的課堂上,同學(xué)們都在寫作業(yè),小豆豆突然站起來,跑到窗前和燕子說話,全班哄堂大笑; 小豆豆不停的重復(fù)同一個動作,把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關(guān)上;小豆豆的錢包掉到廁所里,她把糞坑里的東西全撈出來,堆成一座“小山”,小林校長只說:“弄完之后要放回去喔”……有趣的事情真是層出不窮,令人忍俊不禁。

      好羨慕小豆豆能進(jìn)這么理想的學(xué)校,能碰到那么欣賞她的校長,但我更敬佩她從一個“問題孩子”到被美國《紐約時報》《時代周刊》《新聞周刊》譽(yù)為日本最偉大的女性----黑柳徹子,這些跟她自身的努力也是分不開的,她是我學(xué)習(xí)的好榜樣,我今后也要努力學(xué)習(xí)做一個對社會有用的人才。

      三年級讀書征文500字

      讀書是一種清福,這種境界被吳延康說得直白:“讀書身健即是福,種樹開花亦是緣。”好一個讀書人,好一片讀書的心境。我們不是哲學(xué)家,能從一滴水中看世界,從一朵花中參悟人生,但我們可以像吳延康這樣,靜靜地做個讀書人,在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂。

      讀書可以感悟人生,這個人生可以是自己的人生,可以是歷史的滄桑。可以是天地的沉浮,可以是……

      古希臘哲學(xué)家蘇格拉底有句名言:“認(rèn)識你自己”。而讀書是一個可以很好地認(rèn)識自己的途徑,當(dāng)我們內(nèi)心浮躁時,拿出一本冰心的散文集,讓她那玲瓏剔透的文字來熨帖你那泛有波瀾的內(nèi)心,這個時候,我們會覺得原來自己可以如此平靜,原來文字可以如此美麗。當(dāng)我們內(nèi)心失落彷徨時,可以拿出一本魯迅的雜文選,讓他那激情澎湃的句子來震撼你的心靈,此時此刻,整個人都屬于正義,整個人的內(nèi)心都充滿堅定。而就是這樣一個過程,我們感悟到了作者的悲憫之心,也感悟到了人生的坎坷與精彩。

      讀書是一種德性,在理性的引導(dǎo)下,讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間,獲得了靈性和自由,以及詩意生存。

      趙懷玉曾說過:“相期在千載事,要須讀五車書”,可謂大有沉郁,堪稱壯哉。一本《紅樓夢》我們看到了清朝前期的縮影,一本《人間喜劇》我們看到了法國社會的面貌,而無論是曹雪芹還是巴爾扎克,他們帶給我們的是藝術(shù),而我們則需在文字的浸透里感悟滄桑感悟生命,在歷史長河中,我們猶如一葉扁舟,在一次次搖擼地前進(jìn)中,我們感嘆于浩淼震撼于廣闊,在這條長河中,沒有港口,沒有邊際,每一次的停歇只是因?yàn)槲覀兏袆佑谶@一處的精彩,每一次的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航只是因?yàn)槲覀兤诖谙乱惶幍母剩驮谶@不斷地前進(jìn)中,我們感悟到了人生,是風(fēng)浪與收獲同在,而我們就像《老人與海》里的那位老人,劃進(jìn)一片未知海域,不畏風(fēng)險不懼大浪。

      讀書是一種放達(dá),在歷史與現(xiàn)實(shí)的沖擊下,讀書人漠然于時間也漠然于空間,即使是驚鴻一瞥,也執(zhí)掌起漫天光芒。

      三年級讀書征文500字

      從教多年來,我深深體會到:對于我們從事教育、教學(xué)第一線的教師而言,要學(xué)的東西實(shí)在太多,而我知道的東西又太少了。有人說:“教給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)該有一桶水。”這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。我體會到:教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,因此,我認(rèn)識到教育教學(xué)中,書本是我們無言的老師,讀書是我教育、教學(xué)中最大的樂趣。

      教書的生活是清貧的,從事教育教學(xué)多年,我無法跟他人一樣享受到奢侈的物質(zhì)生活,但我學(xué)會了讀書中獲得最大的享受。一本好書會使我愛不釋手,一首好詩會使我如癡如醉,一篇美文會使我百讀不厭。

      暑假期間,我讀完了布魯納的《教育過程》一書,收獲很大、感觸良多。通過讀布魯納的《教育過程》,我進(jìn)一步知道了課程改革的四個中心思想:1.學(xué)習(xí)任何學(xué)科,主要是使學(xué)生掌握這一學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),同時也要掌握研究這一學(xué)科的基本態(tài)度或方法;2.任何學(xué)科的基本原理都可以用某種形式教給任何年齡的學(xué)生;3.過去在教學(xué)中只注意發(fā)展學(xué)生的分析思維能力,今后應(yīng)重視發(fā)展直覺思維能力;4.學(xué)習(xí)的最好動機(jī)乃是對學(xué)習(xí)材料本身發(fā)生興趣,不宜過分重視獎勵、競爭之類的外在刺激。這些對我以后的教育教學(xué)工作起著非常重要的作用。

      布魯納的《教育過程》書中還提到學(xué)習(xí)的首要目的是“務(wù)必使學(xué)生理解學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)”的觀點(diǎn)是正確的。因?yàn)閷W(xué)生掌握了結(jié)構(gòu),就獲得了運(yùn)用一個學(xué)科的基本概念的能力;然后,學(xué)生就可以利用這些基本概念,把它們當(dāng)作認(rèn)識和攻克其他問題的基礎(chǔ),其積極意義在于為解決“知識爆炸”時期的知識需求問題找到了一條途徑。同時,布魯納把學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握學(xué)科的態(tài)度及基本方法作為掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的組成部分,這種見解是正確的。因?yàn)榻虒W(xué)過程不僅要考慮“教”,而且還要重視“學(xué)”,充分體現(xiàn)了“教學(xué)本長”的科學(xué)的原則。用“認(rèn)識論者”的一句話說,那就是“學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)”、“學(xué)就是為了更好地學(xué)”,這就是說要交給學(xué)生開啟知識寶庫的一把靈巧的鑰匙。

      通過閱讀這本書,我更深深地體會到:只有樂學(xué)的教師,才能成為樂教的教師;只有教者樂學(xué),才能變成為教者樂教,學(xué)者樂學(xué),才能讓學(xué)生在歡樂中生活,在愉快中學(xué)習(xí),常讀書、常思考,使我勇于和善于檢討自己的教育教學(xué),既要正視自己之短處,努力探究補(bǔ)救途徑,也要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn),從中提煉出可供借鑒的精華,為理論的突破夯實(shí)根基。我愿把讀書教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo),讀書更是我教育教學(xué)中最大的樂趣。

      三年級讀書征文500字

      所謂讀一本好書就是交一個良師益友,但我認(rèn)為讀一本好書就是一次大冒險,大探究。一次體會書的過程,真的很有意思,咯咯的笑聲,總是從書香里散發(fā);沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示,是書填補(bǔ)了我無聊的夜空,也是書帶我遨游整個古今中外。所以人活著就不能沒有書,只要愛書你就是一個愛生活的人,只要愛書你就是一個大寫的人,只要愛書你就是一個懂得珍惜與否的人。可真所謂書籍存在,快樂就在,生活更是無處不在,而好的生活更是需要渲染的,因?yàn)闀业纳钗宀拾邤蹋辉賳握{(diào)也不在寂寞……

      要說書,我還真談不上是一個愛書的人,對于書,我總是漫不經(jīng)心,有意思就讀,覺得沒意思就放棄,不過在我班上,愛書人士還真不少,在廣闊的校園之中,看到成群結(jié)伴的讀書人必定非本班莫屬。在我心里,似乎讀書是消磨時間的一個利用工具,而對于他人來說,讀書是一種享受,是一次品嘗,在老師的課堂里會經(jīng)常提起有關(guān)歷史人物及歷史典故的時候,多讀書的人將是最好的見證,我沒曾真正去品讀一本書或一篇文章過,看似敷衍又無法從中真正吸取精華的體驗(yàn),又談何意義,真的只是敷衍罷了。

      今天我一如既往的去鐘家村四中網(wǎng)校,在路上和同學(xué)談起了我的歷史成績,聽到他說考40分是常有的事,我真的是又羨慕又嫉妒,想想自己的二十幾分真的自嘆不如,可又能怎么辦,但我深知,他們的歷史成績就在于看書的多,而不愛看書的我,是不是該出發(fā)了呢?于是我二話沒說就向他討教方法,結(jié)果就討教來了一本《中華五千年》,我真的超熱心的,趕忙看起來,剛開始看簡直就是煎熬,不過我堅信堅持就是勝利,短短幾天真的了解了不少的歷史文化,在我的腦海里似乎又多了一份知識。

      面對爸媽每天的上班,沒人陪伴我,我真的很無聊,而現(xiàn)在我每天不但過得充實(shí),放學(xué)后還有大量的書籍使我賞心悅目,書籍帶我遨游整個世界,我想這也是書籍的一大好處吧,以我的從前心態(tài)來看,書籍消磨時間,而對于現(xiàn)在來看,似乎可以吸收知識,也正由于這些,我現(xiàn)在好像已漸漸喜歡上了書,應(yīng)該過不了多久,書籍也成了我生活中不可或缺的一份子。

      也正是因?yàn)檫@些好處才讓這么多人對它愛不釋手,所以我向所有人發(fā)起感嘆:愛一本書,收獲一份智慧;愛一本書,啟迪一個人生;愛一本書,發(fā)揮一番風(fēng)采。所以古人說道:愛書吧,他是智慧的源泉!

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