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  • 時間:2020-11-17 16:03:15 征文 我要投稿

    “抗擊新型肺炎”征文:《特殊時期的綻放》

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫征文的經歷,對征文很是熟悉吧,征文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾征文的出現。還是對征文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的“抗擊新型肺炎”征文:《特殊時期的綻放》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    “抗擊新型肺炎”征文:《特殊時期的綻放》

    “抗擊新型肺炎”征文:《特殊時期的綻放》1

      也許只是因為工作方便,也許

      是時間緊迫而懶于打理

      一群愛美的女子,在武漢

      一場看不見摸不著的抗疫戰場

      讓三千青絲,迎著初春的陽光

      與秀美的容顏絕然割裂

      不是出家,不是修行,只是

      用一種特殊的方式,讓青春

      在一個特殊的時期別樣地綻放

      沒有豪言壯語,就像

      沒有口號的花朵,就像

      遭遇倒春寒的花蕾,用另一種方式

      在殘酷的環境中,默默地完成自己

      這是一種咬著牙齒的絕決

      這是一種含著淚水的綻放

      普通的,愛美的,穿著白衣的戰士

      職責與道義,是她們逆行的動力

      剪下的發辮,或許

      是她們書臺上一生留存的花枝

      剃光的頭像,或許

      是她們鏡框中青春最美的盛放

      其實,這世上原本沒有英雄

      風云際會之時,逆行者都是英雄

      就像這院子里的白玉蘭

      在寂靜的春風中,傲然盛開

    “抗擊新型肺炎”征文:《特殊時期的綻放》2

      帶上平安走上路,載著幸福把家回,隨著車多、人多、追尾、超載、酒后駕駛等等諸如此類的交通事故也就頻繁發生,我們要倡導文明交通,文明駕駛,讓所有人把安全放在第一位。

      就拿溫州動車做例子吧,因為疏于管理,導致兩車追尾,后果不堪設想,閉目回想,似乎整個場景都浮現在眼前:只見一輛動車飛馳而過,突然停了下來,一旁的信號燈本應該變成紅色,可是紅色信號燈卻轉成綠色,后面的一輛動車不知實情,以為前方一切正常,毫不在意地開向前方。懸崖勒馬,為時已晚。因為管理人員一時疏忽,信號燈出現故障,導致這場本來可以避免的悲劇。

      在我們生活中,這樣的交通隱患還有許多。就像那一天,在下午五點去上英語課的路上,此時正是下班高峰,喇叭聲震耳欲聾,堵車的車子排起了長龍,這時的電動車就顯得特別“活躍”。比起安分守己的汽車,電動車仗著小巧玲瓏不管紅燈綠燈橫沖直撞,一輛騎著“愛瑪”的青年男子猛沖了過來,不管三七二十一沖過紅燈,誰知正巧撞見一輛剛剛綠燈轉彎的汽車,那汽車猛一急剎車,才避免了一場車禍。誰知那青年男子不但不領情,反而還罵罵咧咧地騎開了。唉,若不是那開車的人急剎車,不知道還會有多大的事情。

      安全你我他,文明靠大家。請大家把安全記在心中。

    “抗擊新型肺炎”征文:《特殊時期的綻放》3

      此次法制報告的目的是進一步增強學生的法制意識,做優秀學生,做合格公民。

      結束之后我回過頭來想想朱老師的精彩演講,感到受益匪淺.不禁感慨:我們青少年正是犯罪的高發季節,如果我們稍稍不注意就會誤入歧途,身不由已.只有懂得了法律我們才知道怎樣不觸犯法律,做一個可愛的地球人。

      老師向同學們分析了青少年犯罪的原因,教育同學們明辨是非,提醒同學們在違法犯罪面前要進行自我防范:服從學校老師的管理;交友慎重;凡事考慮后果,克服一時沖動,不過分爭強好勝;自尊、自立、自強,珍惜學習機會;珍愛生命,做到學法懂法,增強維護自身合法權益的意識,提高自我保護能力。

      我深知在學校的小范圍之內連最起碼的紀律遵守都做不到,何談社會上的遵法,哪怕是犯一個小錯誤,都足以在一瞬間否認你!

      我相信種瓜得瓜,種豆得豆,自己的所作所為將會不久的未來見證你所得到和擁有的,所有人都要為自己的所作所為負責,代價必定是你犯錯時所必須付出的。

      后悔這兩個字寫起來容易,但卻是人生最難捱的痛苦。

      “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這句警言應該時刻在我們的腦中閃現!

      歷史的長卷是由自己譜寫的,不要讓其沾上不光彩的污點,人生只有在光明的道路上才會綻放光彩!

    “抗擊新型肺炎”征文:《特殊時期的綻放》4

      今年,我在電視上認識到了一個新詞“家風”。電視上的記者在大街上找民眾問:“請問您對‘家風’這個詞有什么理解?”有人回答家風是一個家庭的風氣,情操。也有人笑了笑直接回答了三個字——不知道。看完這次新聞后,我腦子里不禁想起一個問題:我家的家風是什么?

      為了思考這個問題,我坐在沙發上深思。媽媽問了,走過來親切地問我:“寶貝兒,有什么心事嗎?”看見媽媽問我,我便拉著媽媽的手問道:“媽,咱家的家風是什么呀?”沒想到媽媽一開始和藹可親的臉立刻變得嚴肅起來,說:“家風是家里每個成員都可以反映出來的,你不妨觀察一下咱家人的行為!”聽完這話,我飛奔地出來觀察我的家人。

      我家現有五口人:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。

      我第一觀察的是我的爺爺,爺爺是一個土生土長的農村人,有農村人的善良、樸實等品質。因為爺爺愛和鄰居們聊天,更愛幫助別人,所以和鄰居們的關系不錯,只要看見左鄰右舍的窗戶或門壞了,爺爺每次都熱心的幫忙去修,爺爺還有個習慣,就是每次出門時,總會帶上幾個硬幣和一塊饅頭,你一定不知道這是為什么把,實話給你說吧,爺爺如果在路上看見一些乞討者,好給予他們施舍。

      奶奶是我從小打到大和我常說話的人,可以說奶奶是和我在一起時間最長的人。雖然奶奶不識字,但是十分重視家庭和諧的人,如果兩個人鬧得不愉快了,奶奶就會讓那兩個人相互理解謙讓。奶奶有時還會給我講一些有關誠實,孝順父母的成語故事,每次我都聽得津津有味,這些故事都會對我的影響很大,都讓我知道了做人要誠實守信,孝順父母。

      說道孝順父母,我的爸爸、媽媽就是一個好榜樣,天氣如果一變,爸爸、媽媽就向爺爺奶奶問寒問暖,如果有一些可口的`飯菜,就讓爺爺奶奶先吃,爺爺奶奶直夸他們孝順,如果爸爸媽媽見了熟人,總會主動向他們問好。

      我已經總結出了我家的家風,鄰里親,重和諧,孝父母,講禮貌。我總結出后,媽媽直夸我聰明。

      現在媽媽把晚飯做好了,我趕快擺放桌椅,碗筷等,喊出爺爺奶奶。熱氣騰騰的飯菜在燈光的照耀下格外誘人。一家人坐在一起說說笑笑吃著飯,感覺真好。

      希望家家戶戶都能形成一個良好的家風,讓家風助我們學會做人,在社會中形成一個良好的風氣。

    “抗擊新型肺炎”征文:《特殊時期的綻放》5

      我們的學校是一個快樂的校園,這里不僅有和藹的老師和活潑的同學,同時還有一個快樂的使者—足球。

      足球是一項高強度的對抗運動,它不僅是力量的象征,智慧的綜合;更是一種力量的對抗,智慧的較量。當我們馳騁在綠茵的操場上,足球在我們的腳下快樂的飛舞著。此時,我們的心變得像藍天一樣遼闊,像海洋一樣寬廣。

      足球帶給了我們力量,耐力的比拼,爆發力的抗衡,韌性的磨練。這一切,都深深地烙在我們的心中,讓我們在以后的人生風雨中走得更加自信,從容。

      足球帶給了我們智慧。讓我們懂得了如何將個人的力量匯聚成眾人的力量,如何在瞬間把握時機,一戰定乾坤。

      足球帶給了我們快樂。他讓我們看到了生命的蓬勃,看到了青春的朝氣。在緊張的學習之余,讓足球在腳下快樂的飛舞,這不僅讓我們緊張的身心得到放松,更加讓我們的身心得以陶治,從而鑄造了我們堅強勇敢,敢于拼搏的精神。

      快樂足球,帶來的是陽光校園。愿足球能夠在陽光校園里快樂地旋轉、飛舞……

    “抗擊新型肺炎”征文:《特殊時期的綻放》6

      一個小小的足球,可以讓校園充滿激情,充滿活力。

      我們東小就是這樣一個與足球一起快樂成長的學校,在東小,你只要拿出一個足球,東小的學生就會滔滔不絕地講出一大堆足球知識,并拿過你手中的足球,為你跳一段好看的足球操!

      我們學校的大型足球操表演大約有1000人,這么多學生手中拿一個并不起眼的小足球,人雖多但卻能配合默契整齊劃一地跳著,這個大型的球操不僅鍛煉了我們的身體,豐富了我們的文體生活,更讓大家懂得了怎樣的進行團體合作。

      放學了,大部分的學生都離開了校園,我們學校足球隊的小隊員們卻開始了辛苦地訓練,他們的汗水流在足球上,這些小隊員在校園里不斷展現著獨特迷人的風采,他們不怕苦,不怕累,笑容掛在每個人的臉上,笑聲傳遍了校園的每個角落,這是一道我們學校特有的陽光燦爛的風景。

      在各種足球比賽上,我們學校的小隊員們一個個英姿勃勃,看啊,他們頭頂球,腿鏟球,肩攔球,12個小身影飛奔在比賽場上,他們緊密配合,不僅發揮著個人精湛的球技,也把團隊協作精神體現的淋漓盡致,通過他們平常的艱苦訓練和場上的拼搏精神,為我校迎得了不少閃光的獎杯。

      足球是一項充滿無限魅力的運動,它不僅能促進個人的發展和成長,讓個人具有堅強地信心和拼搏精神,更主要的是,足球是一項團體運動,它能培養團隊協作和公平競爭精神。

      足球滾動快樂,創建陽光校園,足球伴我成長,拼搏協作進取。

    “抗擊新型肺炎”征文:《特殊時期的綻放》7

      那年的夏——相識篇

      那年夏天,

      因為緣分,

      我們在此校相遇。

      組成一個班級,

      相見之時,

      你不認識他,他不認識你。

      即使同學、朋友,

      因緣分相聚,一個班也無幾。

      有些嚴厲但又很關心我們的老師,

      是那么的陌生,

      但總是要去了解,

      一份自我介紹,

      有虛有實,

      但都是那么迫不及待的想讓老師去了解你,

      在時間長河流淌之中,

      我們慢慢相識,

      認識你我他是誰。

      開始步入——

      我們在一起的三年課堂。

    “抗擊新型肺炎”征文:《特殊時期的綻放》8

      識故鄉

      一啼塵林靜,百般紅紫馨。

      出世恰七月,識得蕪城音。

      伴故鄉

      木門長條凳,土路貨郎聲。

      年幼居是處,伴得蕪城箏。

      樂故鄉

      廿四橋邊月,瘦西湖畔雪。

      解頤運河水,樂得蕪城角。

      恨故鄉

      脫去開襠褲,鉆進破被褥。

      無奈腹中饑,恨得蕪城苦。

      離故鄉

      鷓鴣雙淚流,斜陽滿地秋。

      舍下牽腸人,離得蕪城羞。

      憶故鄉

      經年塵土衣,不聞故鄉息。

      十面江南瑤,憶得蕪城麗。

      歸故鄉

      明月伴晚霞,映照舊識伢。

      音改未能辨,歸得蕪城家。

      頌故鄉

      辛勤勞作功,條條大路通。

      重逢舊時友,頌得蕪城榮。

    “抗擊新型肺炎”征文:《特殊時期的綻放》9

      周末在站臺等車,看到一輛靈車呼嘯而過,車上的人一邊放著哀樂,一邊燃放鞭炮、撒著紙錢。看到這些,我不免有點想法:寄托哀思,應考慮環保,不一定鞭炮放得越多、紙錢撒得越多越好,只要心意到了、心誠則靈。尊老、敬老是中國人的傳統美德,但在老人生前多盡點孝心、多做點實事,意義要大得多。

    “抗擊新型肺炎”征文:《特殊時期的綻放》10

      ***同事來我家玩,看了幾篇我的環保日記,開玩笑道:環保,太重要了,假如我當教育部長,今年升學的命題作文,就出一個有關環保的,既考學生的作文水平,也考學生的環保意識。媽媽回答:教育部長不可能親自出題,但你的建議,對有關的專家和領導,說不定還有參考價值呢!

    “抗擊新型肺炎”征文:《特殊時期的綻放》11

      小時候我非常內向,怕見人。尤其是陌生人。有時候一天都呆在家看電視,聽歌,看書。不和外界接觸就像一只被自己關住的小鳥,即使籠門打開也絕不飛翔。

      在大街上遇到熟人也只是用眼神示意笑一笑,只有父母逼著才會與陌生人打招呼。那時朋友大人老師都說我孤僻,也許是在那是我成了魯迅筆下的“庸人”,一天不知道自己在干什么,也不大關心身邊的事。

      也許人都是會變的,上了初中后我發生了改變,也認識到人必須與他人交流、溝通,使自己真正的開放,只有這樣事情才會變簡單,世界才會容納你,社會才會容納你,同時才會接納他人,悅納自己。

      我學著當一個外向的人,但也許不怎么成功,我還是害羞。古人云:“江山易改,本性難移。”我有點灰心了!但沒關系,朋友總是不斷增加的,我將原來的小圈子慢慢擴大,認識新朋友,認識朋友的朋友。后來又當了課代表,設法收作業發作業都要認人,一回生二回熟就認識了同學們。又通過老師認識了外班的人。

      上了高中我已和初中小學完全不同了!經過了許多事情也知道了是么是值得交的朋友,什么人應當少接觸,應當怎樣結交朋友,怎樣關心他人,怎樣處理人際關系……

      活了十幾年,在社會這個大熔爐里學到了不少東西。但我所不知的,不詳的還有許多。從一個毛頭小丫頭漸漸走向一個成熟的女孩!在未知的世界里繼續探求,摸索是自己更加充實和成熟。

      我堅信一句話:“作不了月亮就作天上群星中的一顆;作不了玫瑰就作地上萬花中的一株小草;每個人生來都會發光,只是看你發什么光了!”

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