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書香三八讀書征文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟征文打過交道吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無誤。你寫征文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的書香三八讀書征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書香三八讀書征文1
人們常常賦予幸福過多的物質(zhì)條件，結(jié)果也許你在苦苦追求這些物質(zhì)條件的過程中，匆匆的腳步讓你錯(cuò)過了路邊許多優(yōu)美的風(fēng)景。幸福有時(shí)很簡(jiǎn)單，只要你有一顆善于感受幸福的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多不起眼的幸福。
我曾仿寫了《幸福在哪里?》的歌詞，盡管我并沒唱它，但它是我內(nèi)心真實(shí)的體會(huì)：“幸福在哪里?我會(huì)告訴你，它不在抱怨嘆息中，它不在無聊的閑談里。它在平凡的工作中，它在巧妙的創(chuàng)意里。它在一道道溫暖的目光中，它在上課時(shí)孩子們專注的眼神里;它在純潔的心靈中，它在善意的幫助里。幸福在哪里?我還要告訴你，它在母親的叮嚀中，它在兒子懂事的行動(dòng)里;它在愛人欣賞的目光中，它在同事們贊賞的話語里;幸福在哪里?幸福在不斷進(jìn)取的腳步中，幸福在戰(zhàn)勝困難的勇氣里;幸福在哪里?幸福在生活的小事中，幸福在人生的智慧里。”
在一般人看來，教師本就生活清貧，社會(huì)地位不高，工作忙忙碌碌，壓力山大，何談幸福?城里教師尚且如此，何況條件艱苦的鄉(xiāng)村教師呢?我想：與其整天煩悶難熬，怨天尤人，度日如年，于事無補(bǔ)，倒不如把每一天當(dāng)做人生的最后一天來過，這樣，你會(huì)很珍惜眼前擁有的一切，好好地生活，好好地工作，好好地做人，好好地對(duì)待家人，好好地孝敬父母，不讓生命有一點(diǎn)遺憾。你會(huì)拓展生命的寬度，讓生命增加一抹抹絢麗的色彩。你會(huì)變得更加自信，你的臉上會(huì)常常掛著迷人的微笑，你的身心會(huì)越來越年輕……
我曾經(jīng)跟同學(xué)交流時(shí)戲謔我現(xiàn)在的生存狀態(tài)：“兩棲動(dòng)物”——周一至周五住校，周末回城度假。還笑稱我過的是半隱居生活。雖然縣城的的老師工作家庭兩兼顧，物質(zhì)文化生比我們豐富多彩，可對(duì)于個(gè)性好靜的我來說工作之余能獨(dú)處一隅，無人攪擾，環(huán)境幽靜，空氣清新，有書、電腦、電視為伴，出門見到的是活潑快樂的學(xué)生，恭敬地一聲“老師好!”的問候，雖清凈但不同于離群索居，我很習(xí)慣也很享受這種生活狀態(tài)，既免去了整天呆在城里的枯燥單調(diào)，也省去了周末去郊游爬山的調(diào)劑，還可以通過周末閑暇陪家人逛街，看望老母，做一頓美味犒賞自己，這樣的“兩棲”生活我很享受 。
作為一名語文教師，雖然我的教學(xué)中有不盡完美之處，甚至是遺憾，但大多數(shù)情況下，憑著自己的知識(shí)積淀，嫻熟的表達(dá)，靈活的駕馭課堂的能力，面對(duì)著一雙雙稚嫩、渴求知識(shí)的眼睛 ，一張張微笑陶醉的面容，我由衷地感到快樂、幸福。
我的學(xué)校住所破舊、簡(jiǎn)陋，里頭的陳設(shè)灰暗、單調(diào)，但我把它收拾得簡(jiǎn)潔、舒適、溫馨、實(shí)用，我住在里頭絲毫沒有降低幸福感，吃飯時(shí)打開電視或收音機(jī)，了解新聞時(shí)事;鍛煉或娛樂的時(shí)候打開QQ音樂和音響，熟悉的旋律響起來，喜歡的歌我就跟著情不自禁唱起來，富有節(jié)奏的音樂我就舞起來，這時(shí)，身心放松，我覺得比健身房更自由，更自在。
讀書更是我半隱居生活的重要內(nèi)容。宜人的夜晚，院外蟲鳴聲聲，而我這時(shí)很喜歡靠在床上，打開書，我最陶醉的一天就在這書香中慢慢落下帷幕。書香中余秋雨的.《文化苦旅》讓我神游于祖國的許多名勝寶地，驚異于中華文化的博大精深;書香中魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)大師馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》以魔幻的想象，寫出了拉美的歷史和孤獨(dú)，讓我流連忘返;蕭紅的《呼蘭河傳》讓我看到了蕭紅的寂寞和孤獨(dú)，蕭紅對(duì)當(dāng)時(shí)東北小鎮(zhèn)的真切描摹，對(duì)呼蘭河百姓的善良、愚昧、麻木的深刻精準(zhǔn)的刻畫，讓我驚嘆她的才華，更為她的遭遇和早逝同情和惋惜。白落梅文字的清淡、簡(jiǎn)省讓我百讀不厭;王小波的 《黃金時(shí)代》充滿著睿智、理性的光芒。作品粗野中寓含荒謬，荒謬中不無理性，理性中浸滿幽默，幽默中沾滿譏諷，譏諷中蓄滿批判，不愧是中國的喬伊斯和卡夫卡。余華的《活著》既像一個(gè)寓言，也像一部史詩。跨越了從民國初年到二十世紀(jì)八十年代這一段動(dòng)蕩不安、波瀾壯闊、改天換地的中國現(xiàn)代史。福貴的經(jīng)歷代表了經(jīng)過那段歷史的億萬中國人的經(jīng)歷。人生就是一部悲喜劇，活著的意義就是去經(jīng)歷、去體驗(yàn)人生中的個(gè)中滋味。
周末在家，我會(huì)把家里收拾整潔，然后會(huì)去超市或菜市場(chǎng)采購，回家做一頓營養(yǎng)豐富、色香味俱佳的營養(yǎng)大餐，如紅燒帶魚、可樂雞翅、啤酒鴨、香菇燒雞、醬爆肉、水煮魚等等犒勞自己和家人。我還會(huì)擠出時(shí)間，去老家探望老母，為老母做做家務(wù)，陪她聊聊家常，看著她身體精神俱佳，我也帶著一份喜悅滿意而歸。
生活是個(gè)調(diào)色板，我們要把自己生活的色彩調(diào)配得美麗動(dòng)人 ;生活也是七弦琴，我們要善于撥動(dòng)協(xié)調(diào)的`音符，奏出動(dòng)聽的旋律。
書香三八讀書征文2
也許，我們的心靈在喧囂的塵世沉寂已久;也許，我們的靈魂在忙碌的歲月中已湮滅多時(shí)。當(dāng)你面對(duì)著人間的浮華，可曾無所適從?當(dāng)你感受著生活的單調(diào)，可曾低沉迷惘?來咀嚼經(jīng)典吧!一本《菜根譚》將讓你看穿世情，洞察世事，擁有智者的心態(tài)：清風(fēng)朗月，看淡一切，獲得心靈的寧靜。
《菜根譚》是元末明初道人洪應(yīng)明所編的一部論述修養(yǎng)、人生、處世、出世的語錄世集。內(nèi)容包羅萬象，它的思想是儒、釋、道三家合一的，作者并不主張完全拋棄人間事務(wù)不管、避世絕世，而是將出世與入世有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)了人生進(jìn)退無不自在的瀟灑。總之，《菜根譚》的宗旨就是勸誡人們做任何事情都不要走極端，不可太熱衷于功名利祿，最好的辦法就是采取儒家的中庸之道。
是的，它能讓我們找到修身養(yǎng)性的捷徑，待人處世的準(zhǔn)則，笑對(duì)人生的豁達(dá)……
教師的工作的確是清貧的，工作14年了工資還不到兩千，面對(duì)一個(gè)個(gè)腰纏萬貫的老板、經(jīng)理，我也曾自慚形穢;面對(duì)一個(gè)個(gè)出入高檔酒店，做房子如同堆積木一樣容易的土豪們，我也曾憤憤不平。前不久我參加一個(gè)過去學(xué)生的聚會(huì)，一個(gè)個(gè)眉飛色舞、財(cái)大氣粗，好多還是當(dāng)年學(xué)業(yè)成績(jī)差沒有考取高中的，聚會(huì)后我莫名的情緒低落，是嫉妒嗎?我怎么嫉妒我的學(xué)生呢?
這幾天，我又拿起了《菜根譚》，我釋然了。“山林之士，清苦而逸趣自饒;農(nóng)野之人，鄙略而天真渾具。若一失身市井駔儈，不若轉(zhuǎn)死溝壑，神骨猶清”。教師的職業(yè)自古以來就是清貧的，選擇了教師，就是選擇了清貧。與其整天怨天尤人，不如快樂地生活。教師工作物質(zhì)生活是清貧的，但基本的吃飯穿衣還是可以保障的，也不至于“吾廬獨(dú)破受凍死”。我們?cè)诰裆鲜歉挥械模姓l能像我們一樣，一舉手、一投足，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂?不談黨如何關(guān)心咱，起碼還是可以得到許多人的尊重，你真心對(duì)待學(xué)生，學(xué)生一輩子還是可以記住你的。逢時(shí)過節(jié)會(huì)有一些賀卡、電話問候你，我相信這些是真誠的，沒有任何虛假的成分，教師起碼沒有一些老板、官員風(fēng)光之后的落寞。靜靜地品味《菜根譚》的幽香，真的是可以啟發(fā)心智，凈化心靈。
曾幾何時(shí)人越來越浮躁盲目了，甚至不近人情了。多年的三尺講壇我得過的優(yōu)秀、模范、第一名不可勝數(shù)，證書獎(jiǎng)狀也觸目可見，面對(duì)這些所謂的“榮譽(yù)”或“成績(jī)”，曾躊躇滿志，沾沾自喜，我現(xiàn)在看清了，少了一種很重要的東西，那就是做人的通達(dá)與體貼!我曾以為“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”是一種世故，現(xiàn)在方曉得這蘊(yùn)含著多么高妙的人生智慧!
對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)，我也有了新的思索：教書其實(shí)不在于以教績(jī)證明自己的能力，而是在干實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的事業(yè)，是一種無私的奉獻(xiàn)。這事業(yè)，要使得師生雙方都身心愉悅，于良好的氛圍中實(shí)現(xiàn)共同成長，而老師會(huì)因未曾誤人子弟而問心無愧，這就夠了。
“人生咬得菜根香，則百事可做”，一句一言，無不讓我們蒙昧的心靈如醍醐灌頂，讓我們迷惘的思緒豁然開朗。如今的我，面對(duì)世俗的功名，因?yàn)殚喿x了還初道人的《菜根譚》而性定淡然。所以面對(duì)學(xué)生，我的.微笑更加真誠，面對(duì)同事，我也滿懷欣賞……
作為教育教學(xué)工作者，讀《菜根譚》的同時(shí)，除了凈化自己的靈魂，讓自己在生活中、工作中的行為準(zhǔn)則更為得體，也可以讓這睿智的人生道理能影響學(xué)生，啟迪他們的心智，讓他們樹立正確的人生觀、道德觀。
它告訴我們：榮華富貴如過眼的云煙，鶯歌燕舞是自然的假象。人生最大之樂趣是直面自然的人生，喜怒哀樂、富貴貧賤一切皆隨其緣。
在講授范仲淹的《岳陽樓記》時(shí)，為了讓學(xué)生更好地理解“古仁人”那種“不以物喜，不以已悲”的心態(tài)(實(shí)是范仲淹自己懷抱)，我便想到了《菜根譚》中的這一句，范仲淹之所以有這樣豁達(dá)的胸襟，不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲，完全不同于遷客騷人那種狹隘的覽物而悲或覽物而喜的情懷，就因?yàn)樗芸创┮磺校R(shí)天地之真吾：春光明媚也好，淫雨霏霏也罷，外物都不能動(dòng)搖心中的信念，內(nèi)心只存一腔“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大的憂樂情懷。
學(xué)生雖然年齡小，但都是聰明的，看他們那連連點(diǎn)頭的神態(tài)，想是聽懂了吧?
因平時(shí)工作忙，回家也要擔(dān)負(fù)家庭責(zé)任，其實(shí)能閑下來看書的時(shí)間也不算多，這本《菜根譚》看了近半年，還特別擠出一些時(shí)間在網(wǎng)上下載《菜根譚》的一些解釋性的文章，比如韋明輝編的《“菜根譚”智慧新解》，慢慢咀嚼，加深理解，那種心境常明的感覺妙不可言。
這也許是教師的一種職業(yè)病吧，看《菜根譚》，我總能聯(lián)想并運(yùn)用于自己的教育教學(xué)實(shí)踐之中，也時(shí)時(shí)修正著自己的一言一行，讓自己的人生修為也不斷長進(jìn)。
我想，這亦是這本書的一種功勞。
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