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  • 我讀書我快樂征文

    時(shí)間:2022-09-18 10:33:34 征文 我要投稿

    關(guān)于我讀書我快樂征文(通用5篇)

      在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)征文吧,征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。相信寫征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的關(guān)于我讀書我快樂征文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于我讀書我快樂征文(通用5篇)

      我讀書我快樂征文1

      兒時(shí)的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大,每次拿起書,看著那毫無(wú)生命的文字,我總是大喊沒意思。讀書是最令我頭疼的事情了。

      漸漸長(zhǎng)大了,我感覺到自己懂得的知識(shí)很少,每次寫作文,我都不知道怎么寫,覺得腦子里什么都沒有。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我看。直到有一天,我們家里開展成語(yǔ)接龍比賽,該我說(shuō)成語(yǔ)了,媽媽說(shuō)意思,我翻開成語(yǔ)詞典,說(shuō)道:“金蟬脫殼。”剛一說(shuō)完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說(shuō):“自己看看拼音,到底讀什么。”“噢!是‘金蟬脫殼’呀!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“以后要注意多讀書,那才能積累知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,以后要懂得更多的知識(shí)。

      從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

      曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。”是啊!讀書的好處真的是無(wú)窮盡的呀!

      現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,深深地融入到故事里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛辛私】担瑥?qiáng)壯的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望,我變得更愛讀書了。

      讀《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的'作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

      讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見識(shí)。還讓我們懂得了如何讓做人,如何做一個(gè)有道德的人!

      我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)!所以我們要多讀書讀好書,讓我們的明天更加輝煌。

      我讀書我快樂征文2

      卡萊爾說(shuō):書中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。如果書籍是一片汪洋,我就是那里的一條小魚,整日整夜地書海里遨游,汲取知識(shí)。如果書籍是一片天空,那我就是一只剛長(zhǎng)滿羽毛的雄鷹,沖上藍(lán)天,自由的翱翔。如果書籍是一片麥田,我就是那一顆麥子,汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)。

      我非常愛書,書給我?guī)?lái)的是視覺上的盛宴,更是精神上的洗禮。

      自打閱讀習(xí)慣調(diào)查以來(lái),我更喜歡書了,它與我密切相關(guān)。我在書中結(jié)識(shí)了許多英雄:有仗義的武松、豪爽的魯達(dá)、神機(jī)妙算的諸葛亮、勇猛無(wú)比的張飛、關(guān)羽、趙云、黃忠。我還認(rèn)識(shí)了多愁善感的.林黛玉、潑辣張狂的王熙鳳等。

      讀書使我快樂。原來(lái),我不知道百科知識(shí),一聽別人講知識(shí),心里就癢癢。爸爸講的那些我都聽膩了,不滿足。于是我央求爸爸給我買一套百科全書。我買到書后,迫不及待的翻開,啊,里面的知識(shí)真多!我越看越高興,得到的知識(shí)也越來(lái)越多。我在科學(xué)的世界里,來(lái)回游蕩,黑洞的秘密等我去探尋,近視眼的難題等我去解決。后來(lái),同學(xué)們之間,互相講知識(shí),我一笑,說(shuō):”你們那些我都聽膩啦,我來(lái)給你們講吧!”同學(xué)們讓我來(lái)講,我高興極了,像快樂的小鳥一樣在天空飛翔。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。我經(jīng)過(guò)書籍的熏陶,終于,獲得了最有用的知識(shí)。

      讀書讓我成長(zhǎng)。我一天天長(zhǎng)大,讀書越來(lái)越廣,我逐漸懂得了人生的道理。在書里,我懂得了母愛,師愛,社會(huì)大愛。今年,5.12大地震的來(lái)臨,讓我們無(wú)法面對(duì)。無(wú)數(shù)的同胞,在廢墟中喪生。報(bào)紙很快報(bào)道了,有無(wú)數(shù)感人肺腑的故事。那一句“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”轟動(dòng)全國(guó);譚千秋雙臂張開趴在課桌上,身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生,4個(gè)學(xué)生都獲救了,譚老師卻不幸遇難;一句“你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!讓我們潸然淚下,不知不覺中,報(bào)紙已經(jīng)被淚打濕。

      讀書使我快樂使我成長(zhǎng)。現(xiàn)在,我離不開書了,我也從一個(gè)幼稚的孩子變成男子漢,每一天,我都會(huì)給書“打打招呼”,讀書,我愛你!

      我讀書我快樂征文3

      要說(shuō)讀書,要從不會(huì)說(shuō)話時(shí)開始算起。媽媽總是在我小時(shí)候給出我讀各種各樣的書,和五花八門的故事,因此,在三四歲左右,我對(duì)書便產(chǎn)生了“好感”。于是媽媽耐心地教會(huì)我拼音,以買來(lái)許多幼兒注音讀物,我對(duì)每一本書都不會(huì)厭倦,每天要看很多遍,還會(huì)模仿角色,繪聲繪色地講給媽媽聽,些那書我至今還保存著,書的裝訂邊都散了!不過(guò)除此之外,還是完好無(wú)損!

      固然,伴隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書有了不同選擇,書柜書也換了好多批,光榮退休!1—4歲的注音讀物變成格林童話,安徒生全集;童話集,也逐漸演變?yōu)樾≌f(shuō),散文,而現(xiàn)在,我的書柜中更多則是世界文學(xué)!第一本書都使我獲益匪淺,熟識(shí)人情事故,明白人生哲理,改變心理想法,在繁雜的社會(huì)中也有了一個(gè)自己對(duì)事物的獨(dú)特看法與理解!

      我愛書,我愛讀書,我愛書中的情節(jié)、人物!文章故事中人物的變化,發(fā)展會(huì)緊緊扣住我的心弦,仿佛我身臨其境,與他們一丐生活成長(zhǎng),并遭遇那些突如其來(lái)的事情!我讀書進(jìn),不會(huì)隨著主人公的變化而變化,初讀白雪公主時(shí),讀完前一部分時(shí),我合上書,開始浮想聯(lián)篇,假如我是白雪公主該多好,頭發(fā)似炭,肌膚如雪,;可當(dāng)我再打開書閱讀時(shí),繼母的兇不斷改進(jìn)與心機(jī)叫我不寒而栗,我想,還是“李娜”這個(gè)角色好!“白雪公主與王子幸福地生活著,永遠(yuǎn)”我笑著讀完結(jié)局,我感到快樂!仿佛在那一刻,我便是白雪公主,不過(guò)區(qū)別就在于,白雪公主因和白馬王子在一起而快樂,而我是因?yàn)樗墓适露鳫appy(快樂)!

      “書讀百遍,其意自現(xiàn)”和“書中自有黃金屋“這兩句話我已徹底領(lǐng)略。法國(guó)作家雨果的'《馬黎圣母院》我在一個(gè)上午,一氣呵成,一口氣讀完,只感到了雨果的文筆,書的含義我卻全然不知:然后,靜下心,我又拿起書,細(xì)細(xì)品味,字里行間都充滿著無(wú)限含義,它讓我認(rèn)識(shí)到了人性的美丑善惡,深深體會(huì)到雨果寫下這篇故事的感情,我有許多感受油然而生筆記本中,我寫下這樣一段話:雨果的《巴黎圣母院》的魅力就在于,它使人得到一批金礦,它能讓你對(duì)美丑有正解,對(duì)善惡有正識(shí),對(duì)高尚有真正心態(tài)去看待:《巴黎圣母院》給我巴黎之金礦!

      我愛書,我的書使我成長(zhǎng)!在陽(yáng)光下,(小朋友不要學(xué)姐姐哦,對(duì)小眼晴不好),在樹蔭下,在陽(yáng)臺(tái),在車上,在床上,在上樓梯時(shí),在上廁所時(shí),在無(wú)聊時(shí),書便像我如膠似漆的朋友,形影不離!

      書香伴我成長(zhǎng),我讀書,我快樂,我成長(zhǎng),我收獲,我快樂!

      我讀書我快樂征文4

      有時(shí)候我老在想,什么是快樂?學(xué)習(xí)進(jìn)步是快樂嗎?愉快的生活是快樂嗎?健康的成長(zhǎng)是快嗎?我多次地尋找快樂,可是在心里一直感到很迷茫。有人給我講,快樂猶如一只蝴蝶,你若伸手去捉它,往往會(huì)落空;如果你悄悄地坐下來(lái),它反而會(huì)在你身上停留。可是,我就是體會(huì)不到。

      我悻悻地翻開字典,查“快樂”這個(gè)詞,只見上面寫著:快樂,感到幸福、歡樂。“那,我快樂嗎?”我一遍又一遍問(wèn)我自己。然而始終找不到答案。我閉上眼睛冥想,的確,我是一個(gè)很快樂的女孩兒。我有一個(gè)幸福、和諧、美滿的家庭,過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活;在學(xué)校里,有著優(yōu)異的成績(jī),聰明的頭腦,同學(xué)和老師都喜歡我。這不都證明我是一個(gè)快樂的女孩兒么?可是,我在內(nèi)心深處感覺不到半點(diǎn)快樂。我平時(shí)喜歡看書,是個(gè)愛讀書的孩子。

      有一天在書店買了一本加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》,書中的主人公安妮是個(gè)身世凄涼的.小女孩,出身不久就父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到了6歲,她開始到一戶人家看孩子,后來(lái)又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候,住在綠山墻島上的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性活波快樂,她因?yàn)樘煺婧蛺刍孟媵[了不少笑話,又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛。

      她憑著自己的努力考取了大學(xué)。但為了照顧生病的瑪麗拉留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)老師。這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事,故事中的許多描寫很有趣、很感人。看了這本書,我感動(dòng)不已,安妮的誠(chéng)實(shí)、善良、勤奮、感恩、奮斗、努力、奉獻(xiàn)的故事,讓我受到了很大的觸動(dòng),讓我的心久久不能平靜,同時(shí)也使我學(xué)到了不少的道理,我一下子覺得長(zhǎng)大了,找到了我的快樂——那就是樂于助人,多多讀書。多看一些有益的書籍。古人說(shuō)過(guò):“閱讀使人充實(shí);會(huì)談使人敏捷;寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯”。我認(rèn)為讀書可以使人補(bǔ)天然之不足,讀書也足以怡情,足以讓人博采與長(zhǎng)才,在好的書中,能汲取到營(yíng)養(yǎng),能豐富視野,增加閱歷與見識(shí)。

      現(xiàn)在,讀書成了我唯一的愛好,我每天如饑似渴的讀書。一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋,生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

      讀書使我找到了生活的樂趣,讓我每日生活在充滿陽(yáng)光的日子里,也讓我獲得了許多豐富的知識(shí),更讓我懂得了許多做人的道理,讓我找到了真正的快樂!我喜歡讀書!

      我讀書我快樂征文5

      從小我就與書結(jié)下了不解之緣,從引人入勝的《西游記》到離奇曲折的伊索寓言;從催人淚下的《紅樓夢(mèng)》到戰(zhàn)火沖天的《珍珠港事件》。我發(fā)現(xiàn):它與我形影不離,我離不開它……

      當(dāng)我不慎考試失利,為名落孫山感到痛心時(shí),我喜歡沖上一杯牛奶,在泛黃的燈光下捧上一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,細(xì)細(xì)讀來(lái)。通過(guò)翻閱,我看到了主人公的生活的艱難—保爾·柯察金總是奮力拼搏在戰(zhàn)斗的第一線,與時(shí)間與自己的極限斗爭(zhēng),他總是不倦地工作,用毅力挑戰(zhàn)病痛給自己帶來(lái)的生命極限,他更是用自己的.滿腔熱血將自己打造成一塊性格堅(jiān)毅的鋼鐵……每每讀到此處,我都會(huì)頓覺清醒,一股莫名的動(dòng)力流遍全身,驅(qū)使我重新站起,繼續(xù)努力……

      當(dāng)我抱怨生活平淡無(wú)奇,毫無(wú)新意時(shí),我喜歡倒上一杯可樂,倚在書桌上,翻看《辛巴達(dá)歷險(xiǎn)記》。雖然書本已經(jīng)被我翻得破爛不堪,但每次讀來(lái)我都會(huì)有新的感想。此時(shí),書領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)奇異的世界——它攜我去與辛巴達(dá)一起探索神秘的寶藏,帶我前去有趣的小人國(guó),感受異國(guó)風(fēng)趣,領(lǐng)我走向險(xiǎn)惡的熱帶雨林,與斯巴達(dá)并肩作戰(zhàn),抵抗殘忍的食人魔……每每看到這里,都讓我為之贊嘆,讓我能守著一份份期待的心去面對(duì)生活的每一天……

      當(dāng)我想要融入歷史,去品味中華五千年文化的經(jīng)典時(shí),我喜歡泡上一杯清茶,傍著夕陽(yáng)的余暉,靜靜朗誦一本《中國(guó)古代詩(shī)文鑒賞》。這時(shí),書帶我走進(jìn)了一個(gè)浪漫精彩的氛圍——我與李太白共唱“飛流直下三千尺”的豪邁,與于謙共吟“只留清白在人間”的壯烈,與范仲淹共立“先天下之憂而憂”的大志,與杜牧共嘆“銅雀春深鎖二喬”的歷史曲折……每每誦到此處,都會(huì)讓我感嘆中華文化的博大精深,讓我為自己是一個(gè)炎黃子孫而自豪……

      書改變了我的態(tài)度,書慰藉了我的心靈,書升華了我的靈魂,書豐富了我的生活!

      我喜歡這使人深思的書海,我喜歡這讓我快樂遨游的書海。

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