筑夢(mèng)優(yōu)秀征文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文是某個(gè)辦事部門為了某個(gè)活動(dòng)公開向社會(huì)征集的有關(guān)文章。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？下面是小編整理的筑夢(mèng)優(yōu)秀征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
筑夢(mèng)優(yōu)秀征文1
二十年春華秋實(shí)，二十年風(fēng)雨滄桑，二十年同舟共濟(jì)，二十年我們共創(chuàng)輝煌。我愛您，蓬私！
——題記
盼星星，盼月亮，我總算把蓬街私立中學(xué)20周年校慶給盼來了。我們小學(xué)部也有幸參加這次校慶文藝匯演。
校慶在蓬街私立中學(xué)田徑場(chǎng)隆重舉行，開幕式在莊嚴(yán)而雄壯的國(guó)歌聲中拉開序幕。頓時(shí)彩旗飄揚(yáng)、鼓樂喧天，禮炮齊鳴。
九點(diǎn)半校慶開始，主席臺(tái)上坐滿了嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)。首先，劉文龍校長(zhǎng)上臺(tái)致開幕辭。劉校長(zhǎng)祝學(xué)校再創(chuàng)輝煌，共展未來。
精彩的節(jié)目在高中生表演的《同舟共濟(jì)》中拉開帷幕。他們表演的場(chǎng)面真是精彩絕倫，仿佛真的在海面上行駛一樣，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆而行，看得我們贊不絕口。
接下來的節(jié)目是我們五年級(jí)的《弟子規(guī)》。大家知道《弟子規(guī)》是童蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡分、閑邪存誠(chéng)、養(yǎng)成忠厚家風(fēng)、規(guī)范和對(duì)照自我的經(jīng)典之作，然而這樣的經(jīng)典之作，讓我們自己來演繹又是怎樣一番情景呢？情景表演和吟誦的孩子們搖頭晃腦，聲情并茂地吟誦著，唱和著《弟子規(guī)》。而伴舞的同學(xué)則用優(yōu)美的舞姿為這個(gè)節(jié)目增添色彩。所有參演《弟子規(guī)》的小演員們都用心地去感受字里行間所包含的人生哲理。
不過，最令我震撼的是三年級(jí)小朋友朗誦的“少年新，則國(guó)新；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！”這一聲聲震撼而有力、發(fā)自內(nèi)心深處的誦讀，把校慶推向了高潮。
俗話說：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。”這一個(gè)個(gè)令人無比贊嘆的節(jié)目，不都來自刻苦的“臺(tái)下功”嗎？
時(shí)間過得真快，校慶在一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目中漸漸落幕，最后在一陣陣排山倒海的掌聲中圓滿結(jié)束。
不忘初心，筑夢(mèng)前行。蓬私更好的明天，在于下一個(gè)二十年，在于下下個(gè)二十年！
筑夢(mèng)優(yōu)秀征文2
夢(mèng)想是美麗的，我們都為了它而拼搏。一個(gè)沒有夢(mèng)想的人生注定是失敗的，比貧窮更加可怕。我們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上，有的人失敗了，有的人放棄了，有的人甚至還沒有踏上征途，就已經(jīng)被打敗。筑夢(mèng)，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路上的第一步。
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，但為了夢(mèng)想，我們絕不會(huì)停下腳步。所以，前期的準(zhǔn)備就變得格外重要。各個(gè)行業(yè)所需要的基礎(chǔ)都不一樣，比如說舞蹈家需要舞蹈基礎(chǔ)，鋼琴家需要鋼琴基礎(chǔ)，作家需要寫作基礎(chǔ)……那么，將如何筑夢(mèng)呢？
對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，答案只有一個(gè)，那就是學(xué)習(xí)。只有通過學(xué)習(xí)，我們才能了解到有關(guān)這一類的知識(shí)，拔高自己的眼界，充實(shí)自己的精神。為后期專注投入的練習(xí)做出保障。同時(shí)，還要練習(xí)你所喜歡的事物，培養(yǎng)興趣，更要通過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)保證你是真的喜歡它、熱愛它，可以堅(jiān)持下去。
一天有24個(gè)小時(shí)，時(shí)間是公平的。它不會(huì)給任何一個(gè)人多一分，或者少一秒。我們要把握住時(shí)間，不能只停留在悔恨昨天，期待明天的道路上。如果習(xí)慣于存在幻想之中，逃避現(xiàn)實(shí)，那么失敗已經(jīng)在向你慢慢靠近。
在這個(gè)世界上，比大海、比天空、比彩虹還要美麗的`東西，就只有夢(mèng)想了。夢(mèng)想深沉過大海，寬廣過天空，絢爛過彩虹。它是我們的精神動(dòng)力，也是我們的精神支柱，只要將夢(mèng)想修筑完善，那么你就會(huì)離成功更近一步。
當(dāng)我們?cè)谀骋凰查g發(fā)現(xiàn)自己擁有了夢(mèng)想時(shí)，就會(huì)豁然開朗；當(dāng)我們?cè)谀骋凰查g發(fā)現(xiàn)自己正在逐夢(mèng)時(shí)，就會(huì)精神抖擻。盡管我們?cè)谥䦃?mèng)的道路上看夢(mèng)想依然模糊，但是它會(huì)隨著我們的堅(jiān)持而更加清晰。
筑夢(mèng)優(yōu)秀征文3
一個(gè)人的青春只有那么短短幾年，且行且珍惜。所以，少年，你不妨大膽一些。是的，不妨大膽一些，攀一座山、越一條河、追一個(gè)夢(mèng)！
有這樣一個(gè)少年，一個(gè)極其普通的少年。她有一個(gè)夢(mèng)想，能夠把這個(gè)世界上所有美好的景致留在她的畫本中。
春天。
她的夢(mèng)想世界開始萌芽，可是畢竟那么久沒有拿起畫筆，所以想要得心應(yīng)手是不大可能的，但是她已經(jīng)進(jìn)步不少了。之前，自從她的媽媽把她的畫燒了以后，她就沒有再拿起畫筆，她說過，她一拿起畫筆腦海里浮現(xiàn)的都是那些畫被燒的情景。不過，少年的這一次追夢(mèng)，是不會(huì)輕易放棄的！
夏天。
她的夢(mèng)世界想綠樹成蔭，當(dāng)她看到自己喜歡的風(fēng)景時(shí)，她會(huì)停下手上所有的事，一筆一畫的勾勒，時(shí)不時(shí)凝神觀望眼前的風(fēng)景。那一刻，對(duì)于她來說，仿佛時(shí)間都停止了流淌。
秋天。
她的夢(mèng)想世界一片黃昏，夢(mèng)想仍舊那么美好，確又像黃昏一樣即將落暮。有一天，她哭著來到學(xué)校。我問她怎么了，她的所有畫本都被媽媽都燒了，并且警告她不許再畫。秋風(fēng)古道，碎了滿地的記憶。此時(shí)此刻，她的夢(mèng)想世界連最后一絲黃昏也即將在掙扎之中被黑暗吞噬。
冬天。
她的夢(mèng)想世界白雪紛飛，我曾經(jīng)問她“你還喜歡畫畫嗎？”她對(duì)我說：“喜歡，但是就像是冬天的河水遇上了零下的溫度，結(jié)了很厚的一層冰。而畫畫呢，就像水下的魚一樣想浮上水面確很難。”“既然還喜歡那就爭(zhēng)取一下啊！”“可我媽那里不會(huì)同意的。”“我是說爭(zhēng)取一下。”“……”一支畫筆，根系著一個(gè)少年的夢(mèng)；一場(chǎng)春秋，見證著一個(gè)少年的筑夢(mèng)之路。
少年，你的青春只有那么幾年。所以，當(dāng)你面對(duì)夢(mèng)想時(shí)，不妨大膽一些，無畏一些，勇敢一些，去追：做那個(gè)心中的少年筑夢(mèng)人！
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