關于小學生征文400字（通用22篇）
在我們平凡的日常里，大家對征文都不陌生吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。你所見過的征文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關于小學生征文400字，希望能夠幫助到大家。
小學生征文 1
望著湛藍的天空，看見那云朵，自由自在的飄泊著;細聽那風，無邊無際的吹拂著，就好像童年的那道時光，如此寬闊，卻又如此單純。
童年，在我身旁的她，是我的朋友;在我身邊的那個你，是我的玩伴，和大家相處是那樣的和諧，這樣的溫馨，幼小而純潔的心，就如同銀河中最耀眼的那一顆星，回響在每一位赤子的心中。
進入小學，原本是充滿恐懼與無奈的，直到我拭去眼淚，抬起頭來看到你那真誠的微笑，那充滿友誼的雙手，牽著我走向童年專屬的天空。大家都叫她小涵，和小涵在一起最快樂的總是我，自己的新發現總是第一個告訴她，最希望她永遠陪伴自己更是我的心愿，和小涵在一起我了解到分享的喜悅、體會到友誼的真切。
然而，這樣的幸福并不是永遠的;我得知小涵要搬家的時候，我并不了解離別的感受;一直到她要從學校直接去外地的最后那一刻，我才知道流淚是在表達內心的悲傷，這樣來自于真心的淚水是止不住的`，但我無從改變事實，只能躲在角落啜泣，百般希望這時她會再度帶著我回到童年的光陰歲月。
童年是幸福美滿的，但告別童年的時刻，卻十分痛苦，珍惜童年的一切回憶，珍惜回憶中的感情，持續向未來前進吧！不要悔恨的人生，不要沉浸在童年的美好，我要努力創造和童年一樣充滿意義的未來！
小學生征文 2
我有一個要好的伙伴叫華年。華年學習好、成績優秀、期末考試總能名列前茅，品學兼優，他是我的榜樣，我有這樣一個好伙伴實在難得。
華年很酷，很瀟灑。華年家很有錢但他不因為有錢而驕傲，平常穿著普通衣服，很低調；他的性格活潑好動，好勝心很強烈，有著一顆完美的心。
華年有一頭烏黑氣質的黑發，濃濃的眉毛，微笑時常常掛在又圓又白的臉上，白白的臉好似一團面粉，鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，顯得格外精神，一張櫻桃似的小嘴能說會道。他愛穿一套嘻哈運動裝，在體育課上熱血沸騰。
他的毛筆字達到了如火純青、出神入化的地步、我對他的.毛筆字無話可說。他家展示著自己所有的杰作：毛筆、鋼筆、圖畫、鉛筆和圓珠筆制作等等作品，應有盡有，仿佛自己在一個書法世界里自由暢游。當然，華年在這成果的背后也付出了許多的汗水，他的書法讓我佩服的五體投地。
華年還榮獲了6次學習標兵的榮譽稱號，每當看到他在頒獎臺上成熟而威風凜凜的模樣，我很羨慕他，自己又很害羞且慚愧，我心里一直暗暗的向他學習。
華年的每一項優點值得我學習，他永遠是我的榜樣，總有一天我要超越他，戰勝他，打敗他。我為有華年這好伙伴是感到驕傲。
小學生征文 3
在金秋送爽的時節，我懷著無限的憧憬來到了我的新學校—綿陽外國語實驗學校。
我們寢室里住著六個同學，我們來自四面八方，我們團結友愛，是一個溫暖、和諧的小集體。
我們已經開學三周了，在學校里，我們發生了許多事情，特別是在寢室里發生的事情令人難忘。
記得有一天傍晚的時候，我剛吃過晚飯在寢室里坐在床上看書，突然腹痛難忍;江凌霄看見我難受的樣子就問我怎么了?我告訴她我肚子痛，于是她立刻去找我們的.生活老師羅老師來，羅老師馬上就來到我的床前，用手摸了摸我的肚子，關切地問：“雅妮，是肚子疼嗎?”我點了點頭，老師和我的室友們立刻帶我去醫務室看醫生，然后幫我抓了藥。回到寢室后，老師幫我倒了開水看著我把藥服下，同學們繼續陪在我身邊，關心我，直到我說肚子不痛了他們才離開，當時將我感動的熱淚盈眶。雖然我離家很遠，爸爸媽媽都不在身邊，但是我一點都不感到寂寞、傷心、孤獨。
我愛我的老師和同學們，我們這個集體真是個溫暖的家!我更愛我們的這個家!
小學生征文 4
童趣在春天，那是一縷長長的風箏線，牽著童年的歡聲笑語；童趣在夏天，那是一根長長的竹竿，魚蝦螃蟹的四處“逃亡”，是小河記錄了童年的無憂無慮；童趣在秋天，那是一條金色的路——枯黃的'葉子鋪成的小道，譜寫著歡樂的詩篇；童趣在冬天，那是一個溫暖的火盆，和小伙伴們圍在一起聽大人講故事，那跳動的火焰見證了童年的專注與認真，作文 -童年趣事。
呵，童年多像巧克力盒子啊，吃完了巧克力，卻仍有余香留在盒子中——那，就是所謂的童趣，在記憶的園子里，總怒放著最靚麗的花朵，小學五年級作文《作文 -童年趣事》。
童趣，不是一本難懂的《紅樓夢》，而是小孩子最喜歡的《格林童話》，你看——
闖了禍，面對爸爸媽媽的斥責，爺爺奶奶總是最有力的“擋箭牌”，糖果和零食總能滿足我們的虛榮心；受了委屈，自己的“小天地”里總是最能安撫我們那顆受傷的心靈的“心理專家”；要是聽了鬼故事，黑暗與寂寞中總留下我們的哭鬧與恐懼……
哈哈，童趣就是這樣簡單，如果童趣是復雜的《文言文選集》，那童趣便是生動有趣的彩色插圖，不必費力地去解讀，只需在看插圖個“咯咯咯”的笑聲中，悄悄地走進“文言文世界”。
你吃到童年的那份“山珍海味”了嗎？你還咂咂嘴，回味無比嗎？
小學生征文 5
德國歌德說過：“要成長，你必須獨創才行。”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新。
曾看過這樣一則故事：1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情阻喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發現。它和牛頓的發現同樣重要。”他提出了量子力學假設即普朗克公式。他阻喪這一發現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設。人類本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權威。
看完這則故事，我懂得了創新要勇于否定權威，在學習上，我們不能一味的接受新的'知識，要學會獨立思考，勇于思考，不斷創新。現在，我也逐漸養成了獨立思考的好習慣。
創新是一把金色的鑰匙，打開知識的大門;創新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈;創新是燃燒的火把，照亮未來的路!因為創新，我們才這么的幸福;因為創新，我們才這么的豐富多彩;因為創新，我們才這么的快樂;因為創新，我們才這么的精彩。
小學生征文 6
1940年12月18日，在長沙一個叫簡唐沖的村子里，一位嬰兒出生了，長大以后的他幫助了許多人。他總是像魯迅一樣既珍惜時間，又為別人想的多，為自己想的少。他就是家喻戶曉的雷鋒。
雷鋒的母親去世的時候他還只有6歲，在那吃人的社會里，三大敵人壓的`雷鋒簡直沒法活下去，雷鋒并沒有放棄，他在九死一生的火炕中掙扎，盼望光明到來之際。有一次，我看見了一位有雷鋒精神的人。那是秋天的一個早晨，我和媽媽去河里洗衣服。過了一會兒，我看見河里有一個人溺水了，因為周圍只有一位年過花甲的老爺爺會游泳，怎么辦呢?只見那位年過花甲的老爺爺馬上跳到寒冰刺骨的水里去救那個己經溺水的人。
那位老爺爺下水救人己后，我馬上撥打了119和120急救電話。不過二十分鐘，醫生和消防隊員就都來了，醫生準備好了;一隊消防隊員坐橡皮艇去尋找;另一隊消防隊員從對岸拿著繩子一邊，游泳一邊尋找。終于，在河中央一座像小島的沙堆邊上找到了他。但是他卻死了，我們都很傷心，但是那一位己年過花甲的老爺爺舍己救人的精神還是值得我們學習的。
我們要發揚這種雷鋒精神，讓這種精神化作愛，濕潤每一個人的心靈，讓這種愛給人類帶來福音，帶來希望。
小學生征文 7
在我成長的過程中，發生過許多有趣的事。有的使我明白了做人的道理，有的使我獲得了成功的喜悅，有的使我得到了失敗的教訓……
還記得小時候的我，吃飯總是挑肥揀瘦，浪費了不少的糧食。因此，沒少挨老師的'批評和家長的責備，可是我總是該不掉這個壞毛病。
有一次，學校組織春游活動，帶我們來到了一片遼闊的田野。看農民種植莊稼和采摘莊稼。讓大家體驗這等辛苦活。大家認真的看著這個過程，按步驟學習。在這個烈日炎炎的天氣里，大家忙活了一會兒就汗流浹背了，耗費了所有人的一大半的體力。大家只好坐在軟綿綿的棉花旁靠著休息。只見農民精力充沛。有的推著沉重的割草機割草，有的彎著腰用刀收割稻谷，還有的伸出粗粗的手臂用力拔蔬菜……
看著他們還這樣努力的干活，雖然已經滿頭大汗，身上穿得帶的都已經被淋濕了，大家便也鼓起勁來。看著所有的糧食都來自不易，怎能給我隨隨便便浪費呢？
我知道了糧食的來自不易，也懂得為什么要珍惜糧食！
小學生征文 8
生活在法律時代的人，顧名思義，干什么事都要講法律，那才叫一個字爽。
前幾天，一個小同學踢足球時，踢碎了我家的`玻璃，我生氣及了，喂！你把我家玻璃踢碎了，還想跑，我要告你損壞他人物品！那位小同學也不慌不忙，隨聲答到：你如果告我，我也告你，我把足球踢到你們家非法建造的陽臺上！
還有一次，我放學后走在大街上，不小心踩到一塊香蕉皮，摔了一跤，我剛想破口大罵，到嘴邊的話又縮了回去，不行，根據語言法里有明確規定，凡是辱罵任何生物者（如蒼蠅，蚊子，樹木，香蕉皮等等）都要罰款辱罵字數的一百倍以上，我正萬幸想起了這條法律而沒釀成大災但是更倒霉的在后頭，一位警察叔叔從我身邊走過，正好看見我摔跤，便對我說：小朋友，你可懂得環境法的第123章456條789款，這里明確指出如果摔倒后壓到土地面積超過0.00000000001平方厘米，就會收到響應面積的十倍罰款，剛才你摔倒后的面積正好是1.2345平方厘米，請支付罰款金！暈！
像這樣的事還有很多，老師教我們背法律，三個學期沒背完一半，撿到一角錢被拘留，踩死螞蟻犯了動物保護法
生活在法律時代呀，真叫一個字爽。
小學生征文 9
當我八歲的時候拿著《格林童話》讓我媽媽給我講時，大家都笑我荒唐，叫我長大以后再看，可是我卻不以為然，盡管許多字我不相識，也聽不懂，但加上媽媽的“譯文”，我就會聽明白了。
我喜愛讓媽媽在我每次睡覺以前給我講故事，這樣我就會做一個好夢，夢境中有我喜愛的小角色，他們正義、英勇、愛跳也愛唱，他們總是快樂無比，每天歡樂，每天快樂。
每次媽媽給我講故事時，我就聽得興致勃勃，心曠神怡，那些小貓、小狗就是我的'摯友了。
到了三年級以后，我起先接觸更多的書，我慢慢地愛讀他們了，由于許多字我不相識，所以我就讓媽媽買注音的書籍，那時我的拼音還不錯，所以就每天擠進學問的海洋中了。
書籍中的好句子、好段子都被我用線勾出來，我也會時時常翻書查閱它們。
四年級，冰心、巴金便成了我的偶像，他們的書我是愛不釋手，每天像珍寶一樣捧著，看著。
讀書時，我愛細細品嘗他們的每個人性格，為這個主人公的過去哭過，也為那個主人公的勝利興奮過。
我愛讀書，當我進入圖書的王國，就好像在接替別人的學問，當我融入書的世界，我就往往心曠神怡，不能自己!
讀書是歡樂的，讀書是華蜜的，讀書是美妙的，我愛讀書!
小學生征文 10
車來車往，惟愿你我平安
有些常識，我們從小就聽，張口就來。比如“紅燈停，綠燈行”，比如“寧等三分，不搶一秒”。但很多人會麻痹大意。否則，身邊怎么會有那么多車輛相撞的意外，那么多白發人送黑發人的慘劇？
想起爸爸帶我過馬路時一定要左顧右盼。“安全第一呀”，他總說。我總笑他不夠果斷。現在才明白，他拉著我左顧右盼時，其實是對我滿滿的愛。
街角有個修自行車的老人。那天我的自行車扎胎了，老人不但幫我補好了胎，還檢查了我的剎車片。他說剎車片磨損太多了，提醒我換一塊。他看到過太多安全事故，所以，用自己微小的行動，提醒我們注意行車安全。
在路上，我經常會看到交警。那往往是在早晨和傍晚，車流的高峰期。馬路上的車如同蟻群，緩慢地向前移動。路的中心，一臉剛毅的交警叔叔筆直挺立，疏導著交通。冬天呼嘯的北風吹不走他們心中的`熱氣；雨雪交加的日子，他們像青松一般矗立。因為他們的付出，來來往往的車流遠離了擁堵和危險。
人的生命，最為寶貴，也最為脆弱。車來車往，惟愿你我平安。
小學生征文 11
百年來我的祖國飽經風霜，歷盡風雨。今天，在世界的地平線上終于邁上了國際化的道路。如今的中國，已不是任人宰割的弱國，如今的.中國，擁有光輝燦爛的文化，創造著讓全世界都刮目相看的偉績。在這里，我想告訴大家，中國變強了!讓人刮目相看了!
我的家鄉畢節是一個美麗的地方，在長達數百里的山上開滿了杜鵑花，被人們稱為“百里杜鵑”，看起來就像是一片花的海洋，花的世界!
國家級風景名勝區織金洞，又名打雞洞，位于畢節地區織金縣境內。它由11個景區，47個廳堂，150多個景點組成一個天然洞穴美景。洞口是花園式的迎賓廳，千奇百異的花草點綴著“雙獅“、“玉蟾“、“飛來石“等石景，迎接著來自遠方的客人;正午時分，烈日當空，萬道金光從洞頂灑向織金洞，在水蒸氣的繚繞彌漫中彩環重現，陽光下的小水滴恰如一串串晶瑩而透明的珍珠散落人間，其境美不勝收，其意可幻可切。琳瑯滿目的鐘乳石，大的數十丈，小的如手掌，織金洞的銀雨樹，是一種罕見的花狀透明結晶體，從白玉似的托盤中沖天而起達17米，亭亭玉立;水晶宮又名雪香宮，宮內的鐘乳石表面皚皚石雪，頂頭冰柱高掛，地上石筍密布，幌如東海龍宮。令人心曠神怡。
小學生征文 12
我特別喜愛讀書，也喜愛搜集讀書名言，有“學而不厭，誨人不倦。”“書讀百遍，其義自見。”每當讀起這些，我心中就有所感悟。我知道每個人的學問都是從書中得到的，假如不讀書，就會被別人拿來當笑柄，說你跟不上時代，但假如讀書，那你還能增長很多學問。
在我國，魯迅、冰心這些老一輩作家，都是因為愛看書，所以才能有所作為。
而我也是一個愛看書的人，每次看完一本書，都覺得還沒看完，還想重復多看幾遍。但這些小學問都遠遠不滿意我。當我看完一本書，我就會不由自主地拿起別的書，然后興致勃勃地讀了起來，當我看到了最精彩的一部分，一旦入了迷，那時誰也無法中斷我，直到我看完為止。每當望見有個人讀者我已經看過的書，我就會自信地走過去，然后把主要的內容講給這個人，人家就會夸我很棒，這種艷羨的目光，讓我感覺到心里特殊的'興奮，很有成就感。
讀書給了我無盡的樂趣，讓我受益匪淺，書，讓我明白了怎樣做人，讓我知道怎樣辨別善與惡、是與非，是我在成長道路上不行或缺的一部分，讀書伴我成長，讓我受益一生，所以，我愛書，當我更愛讀書，讓我們每個人都拿起書吧，來吸取書中的學問，傳播學問的種子。
小學生征文 13
大家好，我是一名普通的小學生，家住市北區杭州路，自從四方區改為市北區后，新市北的變化很大，我們的學校也有不小的.變化。
以前我們學校沒有室內操場，一到下雨刮風的天氣就無法上體育課了，現在我們蓋起了高大寬敞的情智樓，情智樓里有室內操場，無論刮風下雨我們都可以上體育課，還增添了各種各樣的體育設施供同學們使用。
學校還專門建立了閱覽室，給我們買了許多課外書籍，放學后同學們都迫不急待的跑到閱覽室去借自己喜歡的書來看，而且還可以帶回家去細細品味，只要不損壞書籍，按時歸還就可以了，我每個周都會借一本書回家看，真是過癮啊。
為了培養大家的吃苦耐勞、勤儉節約的精神，學校還專門拿出一塊土地，建成了情智小農場，種上了各種農作物，每個班級都分到了一塊責任田，由同學們自主管理，課間的時候我們就播種、澆水、除蟲……在這個小農場里我認識了許多的農作物，體會到了農民伯伯的辛苦，食物的來之不易。
如上的新鮮事兒還有很多呢，怎么樣我們的學校是不是變得越來越美麗了呢?相信在大家的努力下，我們的學習會越來越進步，新市北的明天會越來越欣欣向榮。
小學生征文 14
同學們，共同為構建和諧校園增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步，去追趕形象的春潮。保持良好的心態；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，讓他們感受到和諧校園的溫馨，從我做起，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起；讓我們解放思想，做到愛護校園中的一草一木，節約水電，不踐踏花草，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望，寬容帶待人，從而打造和諧的人際關系。
全中國都彌漫著和諧的芳香，而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己。
構建和諧還需要我們建立和諧的`同學關系。關心幫助有困難的同學，我們聚集在一起，無負于未來，做文明學生，為著同一個愿望。那么怎樣才能使“和諧”二字洋溢校園呢,
構建和諧需要大家屏棄陋習
同學們，和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，迎著和煦的春風，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，養成良好的文明習慣，為著同一個目標，是一切美好事物的共同特點。實現和諧，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話坯話，我們一定能行。我們將挑起傳承文化的使命
小學生征文 15
有這樣一則新聞：一個老太太跌到了， 非說旁邊的姑娘把她碰倒的，幸好當時現場有監控，可以清楚地看到老太太是自己跌倒的。那個姑娘完全有理由唾罵老太太，或干脆直接走人。但令人意料不到的事情發生了，那個姑娘不但沒有離開，反而幫那個老太太籌得一筆醫療費用，讓她的親屬萬分感激。
這條新聞所告訴我們的不僅僅是樂于助人，而是在人心深處那可貴的善良，這是心靈上的`無私與偉大。試想，這便好比“農夫與蛇”的故事，農夫救助蛇后反被其反咬一口，若我是農夫，定會牢記這次教訓，以后不管看到毒蛇也好，無害的蛇也罷，統統趕盡殺絕。可那位由姑娘扮演的農夫卻沒有這么做，反而原諒了蛇，并再次無私地幫助了它。我想，這便是孔夫子所言的“仁愛”吧。
現今社會上，善良已成為了一種貧乏的寶貴資源，商家為了利益而去賺取“黑心錢”，還有許許多多食品中添加過量的添加劑，只為博得眾多消費者的青睞。所以，請將善良變成一種習慣，將善良這種美好品德傳承下去，讓善良重歸！
小學生征文 16
每個人的生命，上帝只給予一次，絕不可以重頭來過。安全，就是生命的保鏢，又像一個明亮的太陽，照亮我們的人生。
我們的學校正處于馬路邊緣，以前校門口開在大橋下面，每當放午學放晚學，大部分的'學生都要從那邊經過。每每這時，總會看到大卡車、小轎車、摩托車等飛馳而下。我曾經目睹了這樣一個事故：一個男孩騎著自行車，由于騎得太快，差點就和飛馳而來的車子相撞。行人們看得觸目驚心，勸阻他：“小孩，不要騎得那么快，當心哪！”可男孩不聽勸，繼續騎他的“飛車”，結果，在一個轉彎處與大卡車相撞，連人帶車一起飛了出去。就這樣，男孩雖然保全了性命，但卻受了傷。內心的陰影，一輩子將不會忘卻。生命有了珍愛，才更安全，生命有了珍愛才更加燦爛。
最后，我想送給大家一首安全兒歌：
小朋友，聽仔細，安全常識有本經，時時注意言和行，家長老師長放心。 過馬路，眼要明，一路眾隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。不打架，不罵人，游戲規則要牢記，文明禮貌樹新人，人人爭當好少年！
小學生征文 17
有人說：“老師是我們成長中的過路人。”但我覺得不是，老師并不只是我們成長中的過路人，而且還是我們成長中的引路人。在成長過程中，老師們教會了我許多許多。在此，借教師節來臨之際，我向尊敬的老師們真摯地說聲：“老師，你們辛苦了，謝謝你們！”
感謝老師們一直為我們默默付出。你們為了我們能夠學到更多知識，不惜每天都花費許多心血給我們講課。除了在課堂上你們給我們傳送知識，你們還利用課余時間給我們課后輔導。你們就像蠟燭，獻出了全部的光和熱。
感謝老師們一直像父母一樣無微不至的關愛我們。在我們成長的過程中，你們給予了我們許多關愛：我們生病了，你們比誰都著急；我們作業上遇到困難，你們就給我們講解，當我們成績進步了，第一個要感謝的就是您---老師！
是誰從我們幼小的心靈上播下文明的種子；是誰讓我們從無知變得懂事；是誰給予我們豐富的知識。是誰？沒錯，就是我們的.老師！老師們一直都在為我們默默付出，一直關愛著我們。老師們就像園丁，我們就像花朵。老師用陽光普照我們，用雨露滋潤我們。
感謝老師們一直以來對我的照顧，在你們的節日里，請允許我向各位老師由衷地說聲：“老師，你們了辛苦你們教師節快樂！”
小學生征文 18
今天吃完早飯，我就懶懶地坐到了書桌旁，開始寫作業，寫了一會兒，不想寫了，我便去找了一本自己喜愛的書來閱讀。
閱讀時我不僅心情愉悅，而且精神百倍，根本不像做作業時那樣無精打采了。閱讀的好處不僅僅只有這么點，我還收獲到了很多“寶貝”呢！——剛讀了一個故事，就讓我知道了一個生存秘訣：如果別人逼問你，想知道一個你并不想讓別人知道的秘密時，我們可以用自己的.智慧去擺脫他；反之,我們甚至還可以通過套話問出自己想得到的別人的那個秘密（當然，我們還是不要去窺視別人的秘密比較好）。看完一篇故事，我發現自已心情倍好，于是我又開始去完成自己的家庭作業了。
又寫了半個鐘頭，放在旁邊的書又像磁石一樣吸引著我。這時，我心里很矛盾，我既想按照自己的心意去快快樂樂地看書；又想快點把家庭作業好好地完成。于是，我認真地想:“我快點看會兒書吧！這樣我就可以收獲到很多知識，收獲到知識我就可以更好地完成作業。哈！就這樣辦。”
開心地讀了一會兒書，我就抓緊時間把作業全都寫完了——我又開始讀書了。（文：石垅學校五年級范迎春指導老師：史英姿）
小學生征文 19
每個人的愛好盡管不盡相同，但不行否認都是充溢歡樂的。我的愛好就是——讀書。
讀一本好書我會心情興奮，讀一本好書我會有所感悟，讀一本好書我會有所收獲。書似乎一塊巨大的磁鐵，深深地吸引著我。
一次，我偶然在網上望見了一篇《單翼天使不孤寂》的'簡介，看完后我心急如焚地跑到書店，氣喘吁吁地問老板：“您這里有《單翼天使不孤寂》嗎?”老板無奈地說：“很缺憾，因為我們這里的人已經不喜愛看了，所以沒有進貨。”聽老板說完后我愁眉苦臉，拖著沉沉的腳步回家了。但我仍不死心，我信任我肯定會在某個陽光明媚的日子里擁有它。
皇天不負有心人，在我生日的時候，媽媽送給了我夢寐以求的《單翼天使不孤寂》做生日禮物。我像一匹餓狼，貪欲地讀著，不知不覺天已經拉開了夜幕，我渾然不知始終沉醉在書的世界中。直到吃晚飯了，我才戀戀不舍地放下了書。
書看多了，讀書帶來的好處不計其數。每當我寫作文時，都會想到許多題材。做閱讀題時，也是輕而易舉。在寫作文時也似有神仙相助，語文成果也提高了不少。
書是學問的寶庫，里邊充溢歡樂。所以我愛它，我情愿讀它。
小學生征文 20
從小到大。我就是一個名副其實的“書蟲”，只要見到書就讀。在我一二年級的時候，每天早上四五點就醒，再也睡不著。于是我就翻起書來讀。這一讀就讀到六點半。光早上我就讀了多則兩個半小時，少則一個半小時，何況一個白天很長，至少又要讀兩個小時。這樣，一天下來，我就讀了至少四個小時的書，你說，能不能算“書蟲”?
記得有一次，我和媽媽去書店買了一本我喜愛的書，回到家連鞋和衣服都沒脫就迫不急待地看起來。媽媽進屋之后看到我還沒脫鞋和衣服就語氣不太嚴厲地吩咐道：“快點脫鞋和衣服!脫完再看!”我哦了一聲。卻還沉醉在書的海洋里。心不在焉地完成媽媽的任務。過了一會兒，媽媽又來了。他驚叫道：“你怎么又把外衣穿上了?我叫你脫!”我這才回過神來，在媽媽的監督下脫衣服。
吃飯了，媽媽大聲叫我：“依凝，吃飯了!”我什么也沒聽見，仍舊自顧自地看書。媽媽只好揪著我的'衣服到飯桌，吃飯時，我起先回憶書里的內容，又把飯當成了菜，把菜當成了湯，把湯當成了飯，就像宇航員在太空吃食物一樣。弄得媽媽哭笑不得。吃完后，我又起先仔細看書了。
每當我節假日大人們要上街的時候，問我要什么禮物，我都會說：“書”!瞧，我夠愛讀書吧?
小學生征文 21
世間有一種美好的東西——夢想。夢想就像一雙隱形的翅膀，帶領我們追隨著一個目標，一直前行；夢想就像一盞明燈，照亮我們前行的路，讓我們加快前進的步伐……。每個人都有自己的目標，每個人都有自己美好的夢，那個夢是他們一生的追求，而我追隨的夢，是當一名科學家，一名對社會有所貢獻的人。
假如我當上一名科學家，我要發明一張飛毯，讓它帶領我爸爸媽媽實現環游世界的愿望。我乘坐著飛毯帶領他們遨游在蔚藍的天空中，讓春風拂過我們的面頰，讓夏雨灑落在我們的手心，讓秋霜覆蓋在我們的身上，讓冬雪飛舞在我們的身旁。我要帶著爸爸媽媽看遍所有的國家，了解各國的風俗人情，玩遍所有的名山勝水。
我還想要做的第二件事情，是帶著大山里的孩子飛出大山，帶領他們看看外面的世界，讓他們開闊眼界，去了解大山之外奇妙的世界。我會帶著他們盡情的玩耍，去游樂園，在樹叢中捉迷藏……。
夢的.種子在我的心里生根發芽，盛開出一朵朵鮮艷的花兒。我要放飛它，讓它遨翔在藍天白云之間，我會一直追逐著我的夢，直到世界的盡頭。那時我一定會大喊我是中國人，中國夢，我的夢！
小學生征文 22
每一個人都有一個夢。有人想長大了以后去環游世界，有人想長大了當宇航員再度實現中國人的飛天夢；也有人想當科學家，造出對人民有利的工具……這一切都是自己的夢，而我的夢是當一名好老師。
在我七八歲時，我的夢想是當一名警察追捕壞人。可是，當我看見老師在講臺上為我們傳知識，教一些人生道理時。我下決心當一名教師。
班上的英語老師張老師，因為發生了意外，腿骨折了。待在家里靜養的'她連走路還不能走，但還一直打聽期中考試時我們的分數。代課米老師也非常負責任，使我們的分數突飛猛進。這上面的事難道還不能說明我為什么會產生我成為老師的夢想嗎？
是的，當一名老師是我的夢想。為后代傳知識，讓祖國更加富饒，讓以后的孩子懂文明，這就是我的夢想！
我曾想過當上教師的日子。那時我會感謝這所學校的校長，感謝他讓我可以隨時看著祖國的花朵一天天的長大。之后，我將會把畢生的心血獻給孩子，看到他們茁壯成長便是我最大的欣慰。
這就是我的夢想――做一名稱職的老師，培養一品學兼優的學生，為國家做貢獻！
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