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“尋找身邊好老師”征文比賽初中組f二等獎(jiǎng)作品：最好的禮物
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。還是對(duì)征文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的“尋找身邊好老師”征文比賽初中組f二等獎(jiǎng)作品：最好的禮物，希望能夠幫助到大家。
小婕說(shuō)她媽明天生日。
我和小婕同班。小婕她媽曲老師是我們的班主任。身材高挑，秀發(fā)披肓，明眸善睞。我們很喜歡她。
老班生日，我又知曉，要不要送點(diǎn)禮物？晚睡時(shí)，我輾轉(zhuǎn)難眠。往事，歷歷在目……
“這點(diǎn)痛，算什么”
一直名列前茅的我，這次語(yǔ)文成績(jī)極差，居然名列班級(jí)20名以后！
清晨，手捧語(yǔ)文試卷，我靜靜地坐在教室窗邊。窗外秋風(fēng)蕭瑟，秋雨淅瀝，似乎在嘲諷我的失敗。內(nèi)心的壓抑如洪水般襲來(lái)，淚決堤，肆意而流。
“怎么？還在為語(yǔ)文成績(jī)不理想傷心呢？”老班不知何時(shí)來(lái)到我面前。我拭去淚水，嗚咽著“嗯”一聲。
“你看，那朵秋風(fēng)秋雨中的牽牛花！”老班手指窗外。
那是怎樣的一朵小花呀！繞在一棵小樹(shù)上，任憑風(fēng)吹雨打，倔強(qiáng)地開(kāi)放，頑強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。驚嘆之余，我深深地感動(dòng)。
“看到了嗎？秋天來(lái)了，這朵小花面臨死亡依舊不肯放棄對(duì)生的渴望，依舊為自己的生存奮斗；而你也正經(jīng)歷著屬于你的困境，你還不如一朵小花嗎？”老師微笑著，繼續(xù)循循善誘地教誨，“生活好比一面鏡子，你對(duì)她哭她也對(duì)你哭，你對(duì)她笑她也對(duì)你笑。這點(diǎn)痛，算什么，微笑著面對(duì)生活吧！”
雨停風(fēng)止。老師的話如春水，蕩滌著我成長(zhǎng)的心靈。
“這點(diǎn)錢，不用還”
中午我在校吃飯，媽媽每天給我5元錢。可是，買飯時(shí)卻怎么也找不到錢了。細(xì)想，是因早晨起床晚了匆匆上學(xué)忘帶了。饑腸轆轆，無(wú)精打采地離開(kāi)學(xué)校食堂。
“小汀，怎么不吃飯？”也到食堂吃飯的老班突如其來(lái)的問(wèn)話，嚇了我一跳。我如實(shí)相告。腦中突然靈光一閃，輕聲對(duì)老班說(shuō)：“老師，借我5元錢，行嗎？”
“這還用你說(shuō)呀，我能讓我的學(xué)生挨餓嗎？”老班掏出錢包，我分明看到她有一張5元的鈔票，她卻遞給我一張20元的，“拿著，想吃什么就買什么，一定要吃飽。”
“老師，5元錢就夠了。”
“快拿著，吃飽了才有精力學(xué)習(xí)。”
“老師，明天我還你……”
“老師長(zhǎng)工資了，這點(diǎn)錢，不用還。”
“我的家，是你家”
作家父親外出采訪，教師母親去省里參評(píng)省優(yōu)質(zhì)課，近親都不在身邊，我——無(wú)家可歸了。
晚學(xué)后，我怯怯地推開(kāi)辦公室的門，煙視媚行，來(lái)到老班面前：“老師，今晚……我想到您家……”
老班微驚，稍后笑臉相詢：“為什么？說(shuō)說(shuō)你的理由。”
道明原委，老班欣然應(yīng)答：“行！我的家，就是你家！”
小婕相伴，我到了老師家。
“平常你最愛(ài)吃什么？”老師笑問(wèn)。我如實(shí)回答：“三鮮餡餃子。”說(shuō)完我有些后悔，不該對(duì)老師說(shuō)這的。幾乎與此同時(shí)，小婕說(shuō)：“媽，我想吃肉丸餃子！”
老班輕撫女兒：“你同學(xué)來(lái)了是客，今天，你就委曲一回吧，我們吃三鮮餡的，行嗎？”
小婕撅嘴片刻，欣喜地拉起我的手。
輾轉(zhuǎn)大半夜，念及老班種種的好，我決定給她送點(diǎn)生日禮物。平常進(jìn)辦公室，總見(jiàn)老班喝茶，我覺(jué)得一定是她講課太累了，喝茶潤(rùn)嗓子。那就送老班一盒上等綠茶吧。
征得母親同意，我懷揣家里父親備用的綠茶，早早上學(xué)。
老班來(lái)校比我還早，正在室外指揮學(xué)生清掃衛(wèi)生。鼓足勇氣，我把綠茶遞給老班：“老師，祝你生日快樂(lè)！”
愣怔片刻，老班笑嗔：“你小小年紀(jì)，就懂得送禮了……老師不能收你的禮物，你只要好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，就是送給老師最好的禮物！”
老班沒(méi)收我的禮物，愛(ài)憐地?fù)嵋幌挛业念^，再次說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，就是最好的禮物。記住了？”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。心中默念著“好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)”，在晨曦中走向教室……
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